湖北省利川市第五中学2016-2017学年高一下学期第一次月考物理试题

利川市第五中学2017年春季高一年级第一次月考物理试题命题人：荣万军考生注意：1.本试卷分第=1\*ROMANI卷（选择题）和第=2\*ROMANII卷（非选择题）两部分。满分110分，考试时间为90分钟。2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。第=1\*ROMANI卷每小题选出答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；第=2\*ROMANII卷请用直径0.5毫米黑色墨水签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题卡区域书写的答案无效，在试题卷、草稿纸上作答无效。3.本试卷主要命题范围：必修一和必修二第一章第Ⅰ卷选择题（1至8是单选，9至12是多选，全部选对的得4分，选不全的得2分，有选错或不答的得0分。）1.下列说法中正确的是（）A.因为地球太大了，所以不能视为质点B.质点做单向直线运动时，其位移等于路程C.平均速度的大小就是平均速率D.质点速度变化越快，其加速度就越大关于曲线运动，下列说法不正确的是（）A.平抛运动是匀变速曲线运动B.匀速圆周运动是匀变速曲线运动C.变速圆周运动是非匀变速曲线运动D.质点做曲线运动时，其合外力不可能为零3.质量为1kg的物体，一共受到3个力的作用，大小分别为10N、12N、14N，则下列说法正确的是（）A.物体可能做匀速直线运动B.物体的加速度最小值为12m/s2C.物体不可能做匀变速直线运动D.物体的加速度最小值为2m/s24.如图，弹簧一端系在墙上O点，另一端自由伸长到B点，今用一物体m将弹簧压缩到A点，然后释放，物体能运动到C点静止，物体与水平地面间的动摩擦因素恒定，则正确的是（）A.物体的速度从A到B越来越大，从B到C越来越小B.物体从A到C速度先增大后减小，且在B点所受合外力为零C.物体从A到B先加速后减速，从B到C匀减速D.物体从A到B加速度越来越小，从B到C加速度越来越大5.如图所示，一个环绕中心线AB以一定的角速度转动，下列说法正确的是（）A．P、Q两点的角速度相同B．P、Q两点的角速度之比为EQ\r(,3)∶1C．P、Q两点的向心加速度相同D．P、Q两点的线速度之比为1∶EQ\r(,3)6.如图所示，一个质量为m的物块（可视为质点）放在一个光滑圆盘上，一根轻弹簧一端固定在圆盘中心，另一端与物体相连，当圆盘绕其中心O点以一定角速度匀速转动时，轻弹簧的形变量为。若将物块质量增大为2m，以相同角速度匀速转动时轻弹簧的形变量为，弹簧始终处于弹性限度内，则下列说法正确的是()A.=2B.>2C.<2D.无法确定7.如图所示，用轻质细线把三个质量未知的小球悬挂起来，今对A球持续施加一个水平向左的恒力，并对小球C持续施加一个水平向右的同样大的恒力，最后达到平衡，则表示平衡状态的图可能是（）8.如图所示，半径为R的水平圆盘正以中心O为转轴匀速转动，从圆板中心O的正上方h高处水平抛出一小球，此时半径OB恰与小球的初速度方向一致，之后小球正好落在A点，则下列说法中正确的是（）A.小球的初速度是B.圆盘的角速度可能为C.圆盘的周期可能为D.圆盘的线速度可能为9.一个物体在两个互为钝角的恒力作用下，由静止开始运动，当经过一段时间后，突然去掉其中一个力，对物体的运动下列说法不正确的是（）A．可能是匀加速直线运动B．可能是匀减速直线运动C．可能是匀速圆周运动 D．一定是匀变速曲线运动10.中央电视台《今日说法》栏目报道了一起发生在湖南长沙某区湘府路上的离奇交通事故．家住公路拐弯处的张先生和李先生家在三个月内连续遭遇了七次大卡车侧翻在自家门口的场面，第八次有辆卡车冲进李先生家，造成三死一伤和房屋严重损毁的惨案．经公安部门和交通部门协力调查，画出的现场示意图如图所示．交警根据图示作出以下判断，你认为正确的是()A.由图可知汽车在拐弯时发生侧翻是因为车做离心运动B.由图可知汽车在拐弯时发生侧翻是因为车做向心运动C.公路在设计上可能外(西)高内(东)低D.公路在设计上可能内(东)高外(西)低11.质量为m的石块从半径为R的半球形的碗口下滑到碗的最低点的过程中，如果摩擦力的作用使得石块的速度大小不变，如图所示，那么()A.因为速率不变，所以石块的加速度为零B.石块下滑过程中受的合外力大小不变，方向时刻变化C.石块下滑过程中受的摩擦力越来越小D.石块下滑过程中受的摩擦力越来越大12.如图所示，放置在水平地面上的支架质量为M，支架顶端用细线拴着的摆球质量为m，现将摆球拉至水平位置，而后释放，摆球运动过程中，支架始终不动，以下说法正确的是()A.在释放前的瞬间，支架对地面的压力为(m＋M)gB.在释放前的瞬间，支架对地面的压力为MgC.摆球到达最低点的过程中，摆球始终处于失重状态D.摆球到达最低点时，支架对地面的压力大于(m＋M)g第Ⅱ卷实验题(本题共2小题，共20分。其中13题8分，14题12分）13.（8分）在探究物体的加速度a与物体所受外力F、物体质量M间的关系时，采用如下图所示的实验装置．小车及车中的砝码质量用M表示，盘及盘中的砝码质量用m表示．(1)当M与m的大小关系满足时，才可以认为绳子对小车的拉力大小等于盘和砝码的重力．(2)某一组同学先保持盘及盘中的砝码质量m一定来做实验，其具体操作步骤如下，以下做法正确的是．A．平衡摩擦力时，应将盘及盘中的砝码用细绳通过定滑轮系在小车上B．每次改变小车的质量时，不需要重新平衡摩擦力C．实验时，先放开小车，再接通打点计时器的电源D．用天平测出m以及小车质量M，小车运动的加速度可直接用公式a＝eq\f(mg,M)求出(3)另两组同学保持小车及车中的砝码质量M一定，探究加速度a与所受外力F的关系，由于他们操作不当，这两组同学得到的a－F关系图象分别如图1和图2所示，其原因分别是：图1：________________________________________；图2：________________________________________.14.（12分）如下图所示，在“研究平抛物体运动”的实验中：（1）安装实验装置过程中，斜槽末端的切线必须是水平的，目的是A.保证小球运动的轨道是一条抛物线B.保证小球在空中运动的时间每次都相等C.保证小球飞出时，初速度水平D.保证小球飞出时，速度既不太大，也不太小如图所示，在实验中，用一张印有小方格的纸记录轨迹，小方格的边长＝4×10-3m。若小球在平抛运动作图中的几个位置如图中的a、b、c、d所示，则小球平抛的初速度的计算式为vo=（用、g表示），其值是（取g=10m/s2），小球在b点的速率是。三、计算题（本题共3个小题，共52分。解答应写出必要的文字说明、方程式和重要演算步骤。只写出最后答案的不能得分。有数值计算的题，答案中必须明确写出数值和单位。）15.（12分）如图所示，半径为R＝0.8m的四分之一圆弧形光滑轨道竖直放置，圆弧最低点B与长为L＝1m的水平桌面相切于B点，CD的竖直高度为h＝0.6m，质量为m＝1.0kg的小滑块从圆弧顶点A由静止释放后，刚好从D点无碰撞滑到斜面上，已知滑块与水平桌面间的动摩擦因数μ＝0.6，斜面倾角为=60°，，取g＝10m/(1)小滑块运动到C点时的速度的大小；(2)小滑块刚到达圆弧面的B点时对圆弧的压力大小16.（14分）如图所示，传送带与水平面夹角为37°，并以v=10m/s逆时针方向运行，在传送带的A端轻轻放一个小物体，物体与传送带之间的动摩擦因数μ=0.5，AB长29m，求：物体从A到B所用的时间。17.（16分）如图所示，轻杆长2L，中点装在水平轴O点，两端分别固定着小球A和B