2025届江西省萍乡市中考生物对点突破模拟试卷含解析

2025届江西省萍乡市中考生物对点突破模拟试卷注意事项：1．答卷前，考生务必将自己的姓名、准考证号、考场号和座位号填写在试题卷和答题卡上。用2B铅笔将试卷类型（B）填涂在答题卡相应位置上。将条形码粘贴在答题卡右上角"条形码粘贴处"。2．作答选择题时，选出每小题答案后，用2B铅笔把答题卡上对应题目选项的答案信息点涂黑；如需改动，用橡皮擦干净后，再选涂其他答案。答案不能答在试题卷上。3．非选择题必须用黑色字迹的钢笔或签字笔作答，答案必须写在答题卡各题目指定区域内相应位置上；如需改动，先划掉原来的答案，然后再写上新答案；不准使用铅笔和涂改液。不按以上要求作答无效。4．考生必须保证答题卡的整洁。考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回。1、下列有关脊椎动物的叙述，正确的是()A．鱼类生活在水中，游泳的主要动力来自鳍B．爬行类是真正适应陆地环境的脊椎动物C．两栖类的生殖过程不受水的限制D．鸟类的体温随环境温度的变化而变化2、温室大棚栽培蔬菜时，夜间常常适当降低大棚内的温度，其最主要的目的是A．降低温度可以减少病虫害的发生B．温度降低，呼吸作用减弱，有机物消耗减少C．温度降低，蒸腾作用减弱，减少水分的散失D．温度降低，光合作用增强，有机物积累量多3、听觉感受器和听觉形成的部位分别是（）A．鼓膜、耳蜗 B．耳蜗、咽鼓管 C．耳蜗、大脑皮层 D．鼓膜、大脑皮层4、下列属于抑制呼吸作用在农业生产上的利用的是（）。A．给植物定期松土 B．减少大棚内氧气的浓度 C．延长光照时间 D．合理密植5、在培养皿底部铺上棉花，放上西瓜种子，进行如下实验，有关叙述正确的是（）装置场所温度棉花状态数日后现象甲光照23℃潮湿全部发芽乙光照23℃干燥没有发芽丙黑暗23℃潮湿全部发芽丁黑暗23℃干燥没有发芽A．实验的目的是研究种子萌发与光照、温度、水分的关系B．材料要选择完整的活力的种子，并保证一定的数量C．甲组与丁组可以构成对照，说明西瓜子发芽需要光照和潮湿的条件D．实验表明种子萌发与温度无关6、如图为在夏季晴朗的白天某植物叶片光合作用强度的变化曲线，下列有关曲线的说法，错误的是()A．曲线AB段表明植物光合作用强度随光照强度增强而逐渐增强B．曲线CD段表明植物光合作用逐渐减弱C．曲线DE段表明植物光合作用强度随光照强度减弱而逐渐减弱D．C点较B点低是由于正午的温度过高、太阳光过强，叶片的气孔关闭，使二氧化碳减少，叶片光合作用强度减弱7、下列关于动物形态结构特点与功能的叙述，错误的是A．鲫鱼身体呈流线型有利于减少游泳时的阻力B．节肢动物体表的外骨骼可防止体内水分的散失C．家鸽体表的羽毛是其适于飞行最主要的器官D．兔的牙齿分化，盲肠发达与其植食性相适应8、在一片森林中，有土壤、水分、阳光、空气，生活着各种植物、动物、微生物，它们共同组成()A．生活环境 B．环境因素C．生态系统 D．生态平衡9、从生物分类上看，下列各项中的生物，共同特征最多的是（）A．玉米和青蛙 B．家鸽和鲫鱼 C．老虎和苍蝇 D．黄牛和绵羊10、下列生物属于病毒的是（）A．酵母菌 B．草履虫 C．大肠杆菌噬菌体 D．衣藻11、吃西瓜时会感到很甜，是因为西瓜中有大量的糖。这些糖主要存在于西瓜细胞的（）A．细胞核 B．叶绿体 C．细胞壁 D．液泡12、在“水藻→虾→小鱼→大鱼”这条食物链中，体内有毒物质积累最多的生物是（）A．水藻B．虾C．小鱼D．大鱼13、从《水浒传》中描写武大郎的特征，可以推测出他（）A．幼年时期缺乏甲状腺激素 B．幼年时期缺乏生长激素C．成年时期缺乏甲状腺激素 D．成年时期缺乏生长激素14、下列各项和小肠的结构与功能相适应特点叙述中，不正确的是（）A．小肠长、面积大，有利于于营养物质的消化和吸收B．小肠中肝脏分泌的胆汁不含消化酶，对食物中的脂肪的消化有作用C．小肠表面有许多皱襞和绒毛，扩大小肠面积，有利于营养物质消化和吸收D．小肠中有肠液、胰液、胆汁，对食物消化具有重要作用15、有的小麦品种在果实尖端长有针状的芒刺｡有芒刺不仅可以防止鸟类捕食，还利于附着在人和动物身上，协助扩散传播｡下列分析不正确的是A．小麦果实尖端的有芒和无芒是一对相对性状B．小麦芒刺的产生与遗传变异有关C．小麦果实长芒刺是自然选择的结果D．果实有芒刺是为了适应环境而产生的有利变异16、为了延长蔬菜的保鲜时间，通常用塑料薄膜进行密封处理，这样做的目的是（）A．减少二氧化碳的散失，有利于蔬菜正常进行生命活动B．隔绝空气，降低呼吸作用C．保温，有利于蔬菜正常进行生命活动D．防止水分散失，有利于植物再次吸收17、图中①～④表示人体与外界进行气体交换的过程，下列相关叙述不正确的是（）A．①过程通过呼吸运动实现B．②过程的完成依赖于气体扩散作用C．长期贫血会影响③过程中气体的运输D．②④过程均使血液由动脉血变为静脉血18、根据实验目的和实验原理选择恰当的实验器材（试剂），是保证实验获得可靠结果的关键因素之一．下列实验器材（试剂）的选用正确的是A．用显微镜观察植物花的结构 B．用碘液来检验是否存在淀粉C．用沸水对叶片进行脱色处理 D．用菜青虫成虫探究取食行为19、某同学学完“根尖的结构”的知识后整理的笔记有误的是()A．根尖是幼根生长最快的地方B．幼根的生长依靠分生区细胞的分裂增加细胞的数目和伸长区细胞体积的增大C．成熟区表面有大量的根毛，内部出现了导管，是根吸收水和无机盐的主要部位D．根尖分生区的细胞小，细胞核大，细胞质浓，有叶绿体，有很强的分裂能力，属于分生组织20、家人中有人患糖尿病，治疗中不宜口服胰岛素药物的原因是A．打针太痛 B．注射比口服疗效更明显C．口服后会被分解，失去功能 D．口服不易吸收21、水稻是我国主要的粮食作物，如图是水稻农田生态系统部分生物之间的食物关系，请据图回答下列问题：（1）要形成一个完整的生态系统，还需要添加的成分有_____和_____。（2）图中蜘蛛和小鸟的关系为_____。（3）写出该食物网中能量流失最少的一条食物链_____。（4）若该水稻田常用杀虫剂进行杀虫，则体内有毒物质含量最多的生物是_。22、阅读以下资料，回答有关问题：资料一：随着科技的发展，手机日渐成为人们生活中不可或缺的工具，然而手机的温度、潮湿等环境适合细菌生长．某兴趣小组对多部手机进行细菌鉴定，测定出许多肠道细菌，如引起人类细菌性痢疾的痢疾杆菌等．资料二：肺结核是结核杆菌引起的传染病．20

世纪初，法国细菌学家卡默德和介兰花了13年的时间，终于成功培育出毒性退化的结核杆菌作为人工疫苗，将其注射到人体中后，既不伤害人体，又能使人体产生抵抗肺结核的抗体，这就是“卡介苗”．（1）根据资料一，痢疾杆菌是引起细菌性痢疾的______，其细胞中无成形的______．对手机进行经常性消毒属于预防传染病措施中的______．（2）根据资料二，在免疫学上，“卡介苗”属于______，注射卡介苗能预防肺结核病，这属于______免疫．

参考答案1、B【解析】

爬行类和鸟类、哺乳类的生殖以及幼体的发育都脱离了水的限制，成为真正的陆生脊椎动物。【详解】鱼类生活在水中，鱼体向前游动时的动力主要是来自躯干部和尾部的摆动，各种鳍具有协调作用，A错误；爬行类生殖发育脱离了水的限制，是真正适应陆生环境的脊椎动物，B正确；两栖类水中产卵，水中受精，幼体蝌蚪水中发育，所以两栖类的生殖发育过程都离不开水，C错误；鸟类属于恒温动物，体温不会随环境温度的变化而变化，D错误。【点睛】掌握各种动物的特征是解题的关键。2、B【解析】

此题考查的知识点是温度对呼吸作用的影响。解答时可以从温度与呼吸的关系方面来切入。【详解】温度能影响呼吸作用，主要是影响呼吸酶的活性。一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸强度的影响原理，夜间，蔬菜不能进行光合作用，还要进行呼吸作用，菜农常会适当降低蔬菜大棚内的温度，使蔬菜的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗，提高蔬菜的产量。【点睛】本题主要考查光合作用和呼吸作用原理在生产、生活中的应用。理解掌握光合作用和呼吸作用原理在生产、生活中的应用的相关知识是解答此题的关键。3、C【解析】试题分析：听觉的形成过程如下：外界的声波经过外耳道传到鼓膜，引起鼓膜的振动，振动通过听小骨传到内耳，刺激耳蜗内的听觉感受器，产生神经冲动，神经冲动通过与听觉有关的神经传递到大脑皮层的听觉中枢，就形成了听觉，故选C。考点：本题考查的是听觉的形成过程，解答此题的关键是掌握听觉的形成过程，可结合耳的结构示意图进行记忆。4、B【解析】给植物定期松土，可以使土壤中疏松，土壤缝隙中的空气增多，促进了根的呼吸，A错误；减少大棚内氧气的浓度，可以抑制植物的呼吸作用，增加产量，B正确；延长光照时间，可以促进光合作用，C错误；合理密植能够充分利用阳光，进行光合作用，D错误。5、B【解析】

种子的萌发的外界条件为适量的水分、适宜的温度和充足的空气；自身条件是有完整而有活力的胚及胚发育所需的营养物质．而探究这些条件时我们用对照实验的方法，探究实验应时变量应唯一．【详解】A、因为在该实验中，没有设置温度变量，故不能探究种子萌发与温度有关，故不符合题意；

B．据种子萌发的内在条件可知，种子要保持完整，具有活力，并保证一定的数量，故符合题意；

C．甲组与丁组不可以构成对照，因为有两个变量光照和水分，不能说明西瓜种子发芽需要光照和潮湿的条件，故不符合题意；D．该实验中，没有体现出温度的变化对种子萌发的影响，故不符合题意；【点睛】考查种子萌发的外界条件。6、B【解析】

本题主要探究环境因素对植物光合作用的影响。光照强度、光质、光照时间、二氧化碳浓度、温度等环境因素影响植物的光合作用。【详解】光合作用的原料是二氧化碳和水，产物是淀粉和氧气，条件是光，场所是叶绿体；分析图示可知：7～10时随光照增强光合作用强度明显增加，气孔开放，吸收二氧化碳增多，光合作用增强；光合作用进行的场所是叶绿体。在一定范围内，光照强度逐渐增强光合作用中光反应强度也随着加强。曲线DE段表明限制光合作用强度的主要因素是光照强度，下午2点以后，光照强度降低，光合作用强度下降。故选B。【点睛】本题主要考查探究环境因素对植物光合作用的影响。理解并掌握光合作用的概念，气孔的功能结构及开闭原理是正确解答此题的关键。7、C【解析】家鸽体表的羽毛具有很好的保温作用，家鸽的飞行器官是宽大的翼。8、C【解析】试题分析：生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的，非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等，它们为生物提供能量、营养和生存空间，生物成分包括生态系统中的全部生物，根据获得的营养和能量的方式，生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者，其中生产者指的是绿色植物，消费者指的是各种动物，分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物，故C.符合题意。考点：本题考查的是生态系统的组成。9、D【解析】

生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种。界是最大的分类单位，最基本的分类单位是种。

分类单位越大，生物的相似程度越少，共同特征就越少，包含的生物种类就越多，生物的亲缘关系就越远。

分类单位越小，生物的相似程度越大，共同特征就越多，包含的生物种类就越少，生物的亲缘关系就越近。【详解】玉米是被子植物，青蛙是两栖动物，A不符合题意；家鸽属于鸟类，鲫鱼属于鱼类，B不符合题意；老虎属于哺乳动物，苍蝇属于节肢动物，C不符合题意；黄牛和绵羊都是胎生哺乳，都属于哺乳动物，共同特征最多，D符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物的分类依据和分类单位等级的大小、关系。10、C【解析】

病毒没有细胞结构，主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动。一旦离开就会变成结晶体。【详解】A．酵母菌是真菌，A不符合题意。B．草履虫是原生动物，B不符合题意。C．大肠杆菌噬菌体属于细菌病毒，C符合题意。D．衣藻是藻类植物，D不符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点。11、D【解析】

植物细胞的结构有细胞壁、细胞膜、细胞核、细胞质、液泡和叶绿体，不同的结构有不同的功能。【详解】细胞核里含有与遗传有关的物质染色体等，对生物的遗传有重要意义，A不符合题意；叶绿体是光合作用的场所，能把光能转化为化学能，B不符合题意；细胞壁是细胞外的一层透明的薄壁，起保护和支持细胞的作用，C不符合题意；；植物细胞的细胞质里有液泡，液泡内的细胞液中溶解着多种物质，如营养物质、有味道的物质、色素等，西瓜汁等蔬果汁就来自于细胞液，D符合题意。【点睛】掌握了细胞的结构以及功能，即可答题。12、D【解析】试题分析：在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。营养级越高生物（越靠近食物链的末端），体内所积累的有毒物质越多（富集）。在“水藻→虾→小鱼→大鱼”这条食物链中，营养级最高的是大鱼。因此体内有毒物质积累最多的生物是大鱼。考点：生态系统中的食物链和食物网。13、B【解析】

激素是由内分泌腺的腺细胞所分泌的、对人体有特殊作用的化学物质。它在血液中含量极少，但是对人体的新陈代谢、生长发育和生殖等生理活动，却起着重要的调节作用．激素分泌异常会引起人体患病，如下图：内分泌腺位置功能激素分泌异常症垂体位于大脑的下部分泌生长激素、促甲状腺激素、促性腺激素等幼年时生长激素分泌不足会患侏儒症；幼年时期生长激素分泌过多会患巨人症；成年人的生长激素分泌过多会患肢端肥大症．甲状腺位于颈前部，喉和气管的两侧分泌甲状腺激素甲状腺激素就分泌过多会患甲亢；幼年时甲状腺功能不足会患患呆小症；缺碘会患地方性甲状腺肿．胰岛散布于胰腺中分泌胰岛素等胰岛素分泌不足时会患糖尿病【详解】武大郎身材虽然矮小，但智力发育正常，据此推断，应是幼年生长激素分泌不足，导致生长迟缓，身材矮小的，被称为侏儒症。B正确。【点睛】掌握各种生长激素的作用，功能异常时的症状。14、B【解析】

小肠在消化道内最长，长约5-6米；小肠壁的内表面有许多环形皱襞，皱襞上有许多绒毛状的突起，这种突起叫做小肠绒毛。由于环形皱襞和小肠绒毛的存在，使小肠的吸收面积大大增加，可达200平方米以上；小肠绒毛的壁很薄，只有一层上皮细胞构成，而且绒毛中有丰富的毛细血管和毛细淋巴管，这种结构特点有利于小肠吸收营养物质，所以小肠是吸收的主要器官。【详解】小肠长、面积大，有利于于营养物质的消化和吸收，故A正确；小肠中有肠腺，能够分泌肠液，肠液中含有多种消化酶，有利于促进多种物质的消化，故B错误；小肠表面有许多皱襞和绒毛，扩大小肠面积，有利于营养物质消化和吸收，故C正确；小肠中有肠液、胰液含有多种消化酶，促进多种物质的消化，胆汁中不含消化酶，对食物消化具有重要作用，故D正确。故选B。【点睛】小肠是吸收的主要器官，这与它的结构特点相适应。15、D【解析】

同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。如人的单眼皮和双眼皮。【详解】小麦的有芒和无芒是同一性状的不同表现形式，因此属于相对性状，A正确；

生物个体具有变异现象，小麦芒刺的产生与遗传变异有关，B正确；

自然选择包括过度繁殖、遗传变异、生存斗争、适者生存，环境选择了长芒刺的变异个体，小麦果实长芒刺是自然选择的结果，C正确。

芒刺个体中具有变异现象，有长芒刺和无芒刺的个体，环境定向选择了有芒刺的个体生活下来，并且通过遗传把有利变异传给后代，不是为了适应环境而产生有芒刺的有利变异，D错误。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握相对性状的概念。16、B【解析】

细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动需要，这个过程就是呼吸作用。影响呼吸作用的因素：氧气浓度、温度、水分等。【详解】氧气浓度是影响植物呼吸作用的重要因素，含氧量少，呼吸作用弱，含氧量多，呼吸作用强。蔬菜进行呼吸作用过程中会分解有机物。根据氧对呼吸作用影响的原理，在贮存蔬菜时要降低氧的浓度，减少有机物的消耗，用塑料薄膜进行密封处理可以隔绝空气，抑制蔬菜的呼吸作用，延长蔬菜储存的时间。B符合题意，故选B。【点睛】此题要求掌握植物的呼吸作用与人类生产生活的关系。17、D【解析】①是肺的通气，呼吸运动的过程是：平静吸气时，膈肌与肋间肌收缩，引起胸腔前后、左右及上下径均增大，肺随之扩大，形成主动的吸气运动；当膈肌和肋间外肌舒张时，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，形成被动的呼气运动。可见①是肺的通气过程是通过呼吸运动实现的，A正确；

②是肺泡内的气体交换进行依赖于气体的扩散作用，B正确；

铁是一种红色含铁的蛋白质，血红蛋白在含氧量高的地方能与氧结合，在含氧量低的地方，能与氧分离，有运输氧的功能，长期缺铁性贫血会影响③气体在血液中的运输，C正确；

②肺泡内的气体交换使血液由静脉血变为动脉血，④组织里的气体交换使血液由动脉血变为静脉血，D错误。18、B【解析】

选择合适的实验材料，可以起到事半功倍的作用，因此在进行实验设计时要特别注意实验材料的选择，此题结合初中生物实验作答．【详解】A、花的结构较大不需要放大很多就能观察因此可以用放大镜观察花的结构，而显微镜观察的材料必须是薄而透明的，因此不能使用显微镜观察花的结构，A错误；

B、淀粉遇碘液变蓝色是淀粉的特性，因此可以选用碘液来检验淀粉的存在，B正确；

C、叶绿素能溶于酒精，不能溶于水，因此在植物制造淀粉的实验中，应将叶片放入酒精隔水加热进行脱色处理，C错误；

D、菜青虫成虫是菜粉蝶只吸食一点露水和花蜜，无法用用菜青虫成虫探究取食行为，我们一般用菜青虫幼虫期进行实验，D错误；

故选：B。19、D【解析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段。根尖的结构从顶端向上，一般可以划分为四个部分：根冠、分生区、伸长区和成熟区。【详解】根尖中的分生区细胞不断分裂，伸长区的细胞不断伸长，所以说根尖是幼根生长最快的部位，A正确；根的生长一方面靠分生区细胞的分裂增加细胞的数量，另一方面靠伸长区细胞体积的增大，B正确；成熟区表面有大量的根毛，内部出现了导管，是根吸收水和无机盐的主要部位，C正确；分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，细胞壁薄、细胞小、细胞核大、细胞质浓、有很强的分裂能力，但没有叶绿体，D错误。【点睛】理解掌握植物的生长需要无机盐，根尖的结构及幼根的生长的知识。20、C【解析】糖尿病的治疗方法是注射胰岛素，不口服的原因是因为胰岛素也是一种蛋白质，口服的话会在消化系统内被消化，失去功能。21、非生物部分分解者（两者可颠倒）捕食和竞争水稻→田鼠→蛇蛇【解析】

（1）生态系统是在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体。它是由生物部分和非生物部分组成的，前者包括生产者（主要是植物）、消费者（主要是动物）、分解者（细菌和真菌等），后者包括阳光、空气、水等等。（2）食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者……注意起始点是生产者。（3）生物与不同种生物之间的关系主要有四种：捕食、竞争、共生和寄生。（4）在生态系统中，一些有害物质如铅、汞、铜等重金属和某些杀虫剂，可以通过食物链在生物体内不断积累，使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，称为生物富集现象。【详解】（1）图中主要表示的是生产者与消费者的关系，根据生态系统的组成