广西河池市东兰县2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题（含答案）

东兰县2024年秋季学期期末检测试题卷七年级语文注意：1．本试题卷，满分为120分，考试用时150分钟。2．考生必须在答题卡上作答，在本试题卷上作答无效。考试结束，将本试题卷和答题卡一并交回。一、积累•探索文字妙趣(21分)（一）白求恩同志毫不利己专门利人的精神，表现在他对工作的极端的负责任，对同志对人民的极端的热忱。每个共产党员都要学习他。不少的人对工作不负责任，拈轻怕重，把重担子推给人家，自己挑轻的。一事当前，先替自己打算，然后再替别人打算。出了一点力就觉得了不起，喜欢自吹，生怕人家不知道。对同志对人民不是满腔热忱，而是冷冷清清，mò（）不关心，麻木不仁。（二）春风夏雨，秋霜冬雪，大自然生生不息。文人将四季书写于字里行间，带我们领略时序之美。春天，眼前花团锦簇，美不胜收，与轻风流水应和着的牧童的笛声传递着春的讯息，惹得鸟儿呼朋引伴地卖弄着清脆的歌喉。热烈而又粗广的夏雨一来，就是另一番风情：花朵怒放着，树叶鼓着浆汁，数不清的杂草争先恐后地生长。当田野染上一层金黄，各种各样的果实摇着铃铛的时候，那是秋天来了。还有那可爱的水藻，把终年zhù（)蓄的绿色全拿出来，一并奉献给济南的冬天。（三）冬天的北京是个美丽的季节，银装素裹，分外妖娆。在这美丽的季节里，奥运火距点亮千年古都风采，万里长城喜迎八方宾客。中国元素在冬奥会舞台上悄然绽放。从汲取中国元素的冬奥会吉祥物，到饱含中国智慧的火种灯；从独具中国风格的大型体育场馆，到充满中国神韵的奥运颁奖服装，各处设计都有厚重的中国文化的影子和印记。北京冬奥会的标识更是将中国文化和奥林匹克精神融合在一起，古老的东方文明与奥林匹克精神相遇，交相辉映，光彩夺目，令我们的民族自豪感油然而生。1.阅读文段（一）（二）,给加点字注音,根据拼音写汉字。(2分)（1）热忱（）（2）应和（)（3）mò（）不关心（4）zhù（)蓄2.上述各文段中都有不少成语,请写出每段其中的1个成语。(3分）（一）：____________（二）：____________（三）：__________3.文段（二）（三）各有1个有错别字的词语，请找出来并作改正。(2分)（二）：______改为_______（三）：_________改为____________4.请根据文段（一）内容，选择合适的对联，按上下联顺序用正楷字抄写横线上。（2分）①远渡重洋救死扶伤彰显国际主义风范

②淳厚朴实人正气留天地

③淡泊明志者清名遗乾坤

④格调在胸襟读来好句不妨俯仰

⑤亲临战场舍生忘死体现共产主义品格

⑥精神开境界铸就丰碑快慰平生上联：________________下联：________________5.下列关于文段（三）中画线句子病因的分析，正确的一项是（）。（2分）A.成分残缺C.句式杂糅B.语义重复D.搭配不当6.请根据提示写出相应的古诗文名句。（10分）在残阳夕照的荒凉古道上，（1）____（填人名）以“夕阳西下，（2）______”抒发羁旅内心的悲凉；望着山头高悬的秋月和粼粼的波光，李白在《峨眉山月歌》里以“峨眉山月半轮秋，（3）_____________”吟唱他的喜悦；夜还未尽，红日已升，王湾在《次北固山下》中写下“（4）____________，（5）___________”阐释人生的哲理；李益的《夜上受降城闻笛》中阵阵笛声唤醒了征人的乡愁，写下集体失眠的思乡句：“（6）___________，（7）________”；子曰：“（8）________，不亦君子乎？”使我们明白了加强修养的重要性。无论读诗文还是做人，我们都要有一颗宁静的心，做到诸葛亮在（9）_____（填篇名）中所说的那样“静以修身，（10）_______。”这样才能走得更远。二、阅读•探索文章理趣（共39分）（一）现代文阅读一（阅读下面的材料，完成7--9题。共7分）【材料一】2024年3月16日上午，中国睡眠研究会在中国科协会堂发布世界睡眠日中国年度主题，并盛大启动全国大型睡眠科普活动。《2024中国居民睡眠健康白皮书》也同步发布。《白皮书》的调查研究自2024年2月启动，数据是基于对某健康App中一万名以上用户的睡眠情况进行研究得出，主要用户群体包括学生、上班族、退休职工等人群。调查报告显示，居民平均在零点后入睡，其中“00后”平均入睡时间为00:33；夜间睡眠时长普遍偏短；64%的人睡眠质量欠佳。大多数人都曾有过睡眠困扰，主要的睡眠困扰有：夜醒、入睡困难、夜间如厕等。调查结果(部分)如下：(摘自“光明网”，有删改)【材料二】3月21日是世界睡眠日，《成都发布》记者采访了成都市第四人民医院睡眠医学中心主治医师于跃。下面是采访记录的部分内容。问：晚上没有睡好，第二天疯狂补觉，是否科学?答：如果只是一次两次，我觉得问题不是特别大。但如果长期这样，很难通过补觉恢复。如果前一晚上没睡好，身体白天会产生很多负面指标，这些负面影响很难通过一次日间睡眠恢复。问：一天睡多久合适?答：就睡眠时间来看，不同的生理年龄状态的睡眠时间有所不同，比如少年儿童可能需要8—10个小时，青壮年大概是6—8个小时，老年人可能只有5—6个小时。睡眠时长只是一个相对的标准，睡眠质量如何，最主要的评价标准在于第二天起来人们的状态。如果一个人只睡了五六个小时，但白天依然能够完成正常的学业和正常的生活，那就说明睡眠的时间够了。问：如何提高睡眠质量?答：最重要的是养成良好的睡眠习惯。建立固定的睡眠生物钟，最好在晚上11点之前入睡，早晨7点左右起床，每天保持7—9个小时的睡眠；睡前1小时远离电子设备，电子产品发出的蓝光会减少褪黑素的产生，影响睡眠质量；营造良好的睡眠环境；睡前放松。(摘自“澎湃新闻”，有删改)【材料三】睡眠不足有哪些危害?复旦大学附属华山医院主治医师黄翔指出：睡得不好不仅导致内分泌紊乱等病理状态，而且影响个人心理健康，长期睡眠障碍可能会引起90余种身心疾病的风险。比如体重增加、头痛、焦虑、高血压、糖尿病等，长期睡眠不足对青少年来说会影响身体的正常发育。睡眠时高峰分泌的生长激素超过白天分泌的5—7倍。如果睡眠不足，睡眠质量差，生长激素分泌达不到高峰，很容易影响孩子的身高，还会影响记忆和学习成绩。睡觉是学习的一部分。白天学习的信息都靠睡眠时海马体整理成大脑的长期记忆，如果睡眠不足势必影响大脑海马体的工作，造成记忆力下降。白天学习的内容来不及整理，就会被大脑删除。(摘自《中国教育报》，有删改)7．下列有关三则材料内容的表述正确的一项（）（2分）A.睡眠不足，睡眠质量差，会影响孩子的身高，对个人的心理健康不会产生影响。B.不同的生理年龄状态睡眠时间有所不同，青壮年大概是6-8小时，老年人只有5-6个小时。C.D.“00后”都是因为睡前玩手机，造成入睡困难、睡眠不足等问题。8．根据上面三则材料的分析和推断，下列表述不正确的一项是()(2分)A.文中画线句的加点一词“相对”删去后，意思不会改变。B.如果长期晚上没有睡好，通过补觉的方式很难迅速恢复。C.少年儿童每天睡眠时间如果长期低于8小时，有可能会影响身高，还会影响学习成绩。D.我国居民睡眠问题较为突出，具体表现为平均入睡时间较迟，睡眠时长偏短睡眠质量欠佳等。9．进入初中后，小语每天放学回家玩手机，沉迷于网络游戏，经常熬夜至凌晨，导致白天精神状态不佳，成绩迅速下滑。请结合材料内容为小语提出三点可行性建议。（3分）（二）现代文阅读二（阅读下面的文章，完成10--13题。共13分）把妈妈抱在怀里宋文舜①2005年秋，82岁的妈妈患上严重感冒，半夜发烧。姐姐妹妹们都来了，围在妈妈床前。三姐是医生，给妈妈测了测体温，接近39℃。三姐说：“赶紧上医院吧！”姐妹们立刻给妈妈穿好衣服，扶上轮椅，推出院门。我赶紧把汽车停到大门口，把妈妈搀到车上，然后风驰电掣将妈妈送到了离家较近的一家医院。②我停好车，妈妈已经躺在了急诊病房，鼻子下面挂着吸氧的管子。三姐去等化验结果，我蹲在病床前，听见妈妈说：“我冷！”大妹想要抱抱妈妈，被妈妈用手推开。妈妈指了指我，我明白她的意思，赶紧站起身，一条腿斜跨病床边，将妈妈抱在了怀里。③妈妈的身体在颤抖，眼睛紧紧地闭着，嘴里嘟囔着：“你这个穷小子，把我弄到这儿来……我要去大医院！”我没答话，只是把妈妈抱得更紧了。④过了一会儿，妈妈的身子不抖了，也不说话了，像是睡了。我腾出一只手为妈妈梳理着花白的头发；看到妈妈的眼角有泪水溢出，我又用手指给妈妈擦掉了热热的眼泪……⑤那是我第一次紧紧地抱着妈妈。看着妈妈已经苍老的脸，我的心开始颤抖。⑥医生推着工作小车过来了，我起身离开妈妈的病床。医生一边给妈妈输液一边说：“这儿只能留一个家属，其他人到外边等。”三姐留下了，妹妹们退到病房门外，我则神不守舍地回到车里。⑦坐进车的刹那，我的眼泪突然奔涌，我哭出了声！⑧妈妈生养了七个孩子，我是唯一的男孩儿，生我那年妈妈已经38岁。妈妈曾经告诉我：“你是你奶奶一个头一个头磕出来的，是‘千顷地一棵苗’啊！”所以我从小到大都受到全家人的特殊关照和保护。⑨为了把我们这些个孩子拉扯大，妈妈不仅操碎了心，受尽了累，吃尽了苦，而且，她简直就是在用自己的生命来换我们的命啊！每当我安静地站在妈妈身边，或是细细地端详妈妈熟睡的脸时，我的脑海里就会浮现出，妈妈背着我下地干活，抱着我烧火做饭的情景，耳边也会响起满屯每个角落都能听到的、妈妈呼喊我的乳名、唤我回家吃饭的声音，我常在百感交集中自问、自责、自省！⑩古往今来赞美母亲的文字很多。然而，当你紧紧地靠近母亲，感受她身体的颤抖，摸着她的热泪，你才会真真切切地感到，自己的生命是和她融合在一起的！不管你做什么，都无法掩饰对她的愧疚感，无法摆脱对她的依恋……⑪三天后妈妈出院，我把她抱到了车上。⑫2008年，妈妈患上结肠癌，做了切除手术。从此，我长期和妈妈住在一起，也就经常抱一抱妈妈：抱着她上车下车，四处求医；抱着她出门进门到院子里晒晒太阳。⑬2012年冬，妈妈的癌症复发，转移到了肝肾。在妈妈的最后时刻，我们全家和族亲都聚拢在妈妈房间，我最后一次把妈妈抱在怀里。我好像是在呻吟：“没办法了，真的没办法了！妈妈呀！”我的泪流水一般落在了妈妈的脸颊上、头发上。⑭妈妈是在我的怀里“走”的，“走”，可能对她是苦痛的解脱，对我，则像是大山倒在了心口，至今都感觉疼痛……10．相同的词语在不同的情形下刻画的心理不尽相同，文章中母亲和“我”都有过“颤抖”行为，依据文章内容，请你分别说出两人“颤抖”的原因。（4分）（1）妈妈的身体在颤抖，眼睛紧紧地闭着。（2）看着妈妈已经苍老的脸，我的心开始颤抖。11．请从修辞手法角度对第⑬段中划线句子作简要赏析。（3分）12．选文第⑧段运用插叙，有什么作用？（3分）13．结合全文，分析标题“把妈妈抱在怀里”的作用。（3分）(三）古代诗歌阅读（阅读下面的诗歌，完成14--15题。共5分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。14.下列对这首诗的赏析有误的一项是（）（2分）A.“东临碣石，以观沧海”点明了“观沧海”的位置，虽没有直接写到人，但让读者似乎看到了诗人登临碣石观海时的英姿。B.“树木丛生，百草丰茂”描写了岛上，树木茂盛、野草繁密的画面，这一派欣欣向荣的景象让诗人生发出豪迈之气。C.“秋风萧瑟，洪波涌起”写出了萧瑟秋风吹拂，汹涌的波涛溅起阵阵浪花的景象。诗人不禁产生些许落寞之情。D.这首诗选取了沧海、日月、洪波、星汉等宏大的景物，在苍凉中又有慷慨之气，表现了诗人的雄心壮志。15．“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”采用了_______（选填“直舒胸臆”或“借景抒情”），描绘大海________________________的壮丽景象，抒发诗人___________________________________的雄心壮志。（3分）(四）文言文阅读（阅读下面的两篇文章，完成16--20题。共14分）【甲】陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中，过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之，元方入门不顾。【乙】范式守信范式字巨卿，少游于太学①，与汝南②张劭（shào）为友。劭字元伯。二人并告归③乡里。式谓元伯曰：“后二年当还，将过④尊亲。”乃共克⑤期日。后期方至，元伯俱以白⑥母，请设馔⑦以候之。母曰：“二年之别，千里结言，尔何信之诚也？”对曰：“巨卿信士，必不违约。”母曰：“若然，当为尔酿酒。”至其日，巨卿果至，升堂⑧拜饮，尽欢而别。（选自《后汉书》有删改）【注释】①太学：京城最高学府。②汝南：古地名，今河南境内。③告：告假。④过：拜访。⑤克：约定。⑥白：告诉。⑦馔（zhuàn）：饭食。⑧升堂：登上大厅。16.下列各组句子中加点词含义或用法相同的一项是（

）。（2分）A．陈太丘与友期行

乃共克期日 B．请设馔以候之下车引之C．当为尔酿酒

可以为师矣 D．公欣然曰

若然，当为尔酿酒 17.下列对甲乙两文的理解和分析，有误的一项是（

）。（2分）A.【甲】文通过陈元方与友人的对话，强调了“信”和“礼”的重要性；【乙】文通过范式和张劭遵守约定的故事，突出了诚信的主题。B.【甲】文塑造了陈元方聪明机智、明白事理的形象以及友人失信失礼后愧疚的形象；【乙】文则着重刻画了范式守信的形象以及张劭对朋友信任的形象。C.【甲】文主要运用对话描写来推动情节发展，展现人物性格；【乙】文则更多地使用叙述的方式讲述故事，对人物的动作描写较为简单。两文都能简洁明了地传达故事内容。D．在文化传承方面，两文都体现了中华民族重视诚信和礼仪的传统美德，这种美德通过故事的形式代代相传，对后人具有教育和启示意义。18.把下面句子翻译成现代汉语。（4分）（1）君与家君期日中。（2）巨卿信士，必不违约。19.【甲】文中，当陈元方指出友人“无信”且“无礼”时，友人的态度有何变化？他为何会有这样的变化？（3分）20.结合【甲】【乙】两文，谈谈这两篇文章给你怎样的做人启示？请联系生活实际说说你是怎么做的？（3分）三、综合•探索经典意趣（共10分）21.学校为了进一步激发同学们的读书热情，准备开展以“书籍点亮人生，书香洋溢校园”为主题的专题学习活动，请你根据要求，完成下列任务。（1）下面两段文字是《西游记》中写唐僧对孙悟空念《紧箍儿咒》的内容，李文在归纳中，有些乱了，请你帮助她整理归纳。材料一：这大圣放了手，那行者也放了手。沙僧搀住一个，叫道：“二哥，你也搀住一个。”果然搀住，落下云头，径至草舍门外。三藏见了，就念《紧箍儿咒》。二人一齐叫苦道：“我们这等苦斗，你还咒我怎的？莫念！莫念！”那长老本心慈善，遂住了口不念，却也不认得真假。材料二：行者掣出棒来，自忖道：“若要不打他，显得他倒弄个风儿；若要打他，又怕师父念那话儿咒语。”又思量道：“不打杀他，他一时间抄空儿把师父捞去，却又不费心劳力去救他？还打的是！就一棍子打杀他，师父念起那咒，常言道：‘虎毒不吃儿’。凭着我巧言花语，嘴伶舌便，哄他一哄，好道也罢了。”好大圣，念动咒语，叫当坊土地、本地山神道：“这妖精三番来戏弄我师父，这一番却要打杀他。你与我在半空中作证，不许走了。”以上两则材料选自①_______（填写作者）写的《西游记》。材料一的故事情节是真假美猴王，假行者最终被②_______识破，材料二的故事情节是③_______，两则材料都表现了孙悟空④_______的性格特征。（4分）（2）请你为本次活动拟一条宣传标语。（2分）（3）小宁同学在论坛里发了下面的帖子，请你在“回复”栏中劝说她积极地阅读名著。（80字以内）（4分）【帖子】我觉得名著都是长篇大论，读起来太费劲，还是看漫画比较轻松。你的回复：四、写作•探索生活乐趣（共50分）22.阅读下面的材料，根据要求写作。每个人都会与成长相遇。鲁迅从百草园到三味书屋感受到生活是苦中带乐的；疾病缠身的史铁生在母爱的感动中明白了要好好儿活：失明的海伦·凯勒在爱的鼓励下有了接受新事物的勇气和信心；那个变成金色花的调皮孩子在看见妈妈忙碌的身影时，也会想办法逗妈妈开心。这些都是成长！它不断变换形式，藏匿在不经意的地方，悄悄来到你的身边！请以“那一刻，我长大了”为题，写一篇文章。要求：①结合自身经历，表达自己的真情实感；②立意自定，文体自选（诗歌除外）；③书写美观，卷面工整，不少于600字；④不得抄袭，不得套作；⑤文中不要使用真实的地名、校名、人名等。东兰县2024年秋季学期期末检测试题参考答案及评分标准七年级语文1.（1）chén（2）hè（3）漠（4）贮（每空0.5分，共2分）2.（一）拈轻怕重、麻木不仁；（二）美不胜收、争先恐后；（三）光彩夺目、油然而生。（每个1分，共3分）3.（二）：粗广粗犷；（三）：火距火炬（每空0.5分，共2分）4.远渡重洋救死扶伤彰显国际主义风范亲临战场舍生忘死体现共产主义品格（填序号而已给0.5分，其他按正楷字书写情况酌情给分。共2分）5.D（搭配不当，应是“北京的冬天”。）（2分）6.（1）马致远（2）断肠人在天涯（3）影入平羌江水流（4）海日生残夜（5）江春入旧年（6）不知何处吹芦管（7）一夜征人尽望乡（8）人不知而不愠（9）《诫子书》（10）俭以养德（每空1分，出现错别字、添字、漏字、笔画不规范、间架结构不规范等，该空不得分，共10分。）7.C（2分） 8．A（2分）9．建议一：养成良好的睡眠习惯，建立固定的睡眠生物钟，尽量在晚上11点之前入睡。建议二：尽量保持8—10个小时的睡眠时间，保证足够的睡眠时间；建议三：睡前1小时远离电子设备，减少电子产品发出的蓝光对褪黑素产生的影响。（能写出三点且意思对即可给分，每点1分，共3分）10.（1）妈妈的“颤抖”一方面是因为发高烧带来身体疼痛（1分），一方面是因为我抱着母亲，母亲感动（1分）。（2分）（2）“我”颤抖主要是因为我第一次拥抱母亲，看到母亲苍老的颜容而内心疼痛、哀伤（1分）和内疚（1分）。（2分）11．这句话运用比喻的手法，把泪比作流水（1分），生动形象地写出了母亲离世时我内心的悲痛（1分），抒发了对母亲无比的留恋（1分）。（3分）12．写出我从小到大受到家人特别关爱的原因（1分），同时，也刻画出母亲为了抚育我们成长，吃尽苦头（1分），为下文写“我”一直未关注母亲而内疚做铺垫（1分）。（3分）13．交代文章主要叙事内容，吸引读者的阅读兴趣（1分）；抒发对母亲的赞颂和留恋（1分）；呼吁人们珍惜亲情，珍惜拥有（1分）。（3分）14.C（C.“诗人不禁产生些许落寞之情”表述错误。“秋风萧瑟，洪波涌起”，在秋风萧瑟中的海面洪波巨澜，汹涌起伏。虽是写秋景，但毫无悲伤落寞之感，表现的是大海的气势磅礴，呈现出辽阔壮美的海景。）（2分）15.借景抒情吞吐日月、包蕴万千统一天下、建功立业（每空1分，共3分）16.B(A.动词，约定/名词，日期；B.代词，代指范式/代词，代指元方；C.介词，给、替/动词，成为；D.形容词词尾，……的样子/代词，这样；）（2分）17.C（乙文中介绍两人是朋友、约定的内容、张劭告知母亲等情节，主要是叙事，但乙文对人物的动作描写也起到了关键作用。比如“式谓元伯曰”的“谓”（说）这个动作体现了范式主动提及约定；“元伯俱以白母”的“白”体现张劭对母亲的尊重和对这件事的重视；“巨卿果至，升堂拜饮，尽欢而别”一系列动作描写生动地展现了两人相见时的欢乐和遵守约定后的满足，这些动作描写对于刻画人物形象和推动情节发展都很重要。）（2分）18.（1）您与我父亲约定在正午时分。（关键词：家君、期、日中。2分）（2）范式是讲信用的人，一定不会违约。（关键词：信士、必。2分）19.友人的态度由愤怒转为惭愧（1分）。他之所以有这样的变化，是因为陈元方的指责有理有据，让他意识到自己的错误（1分），同时也展示了他知错能改的美德（1分）。（共3分）20.启示：重诺言，守信用，是做人的美德（1分）。示例：学习中，答应了跟同学一起去打篮球，无论自己的时间多么紧张，一定要说到做到，守信用，才能赢得同学的信任，更好地相处（2分）。（共3分）参考译文【甲】陈太丘和朋友相约出行，约定在中午。过了中午还没到，陈太丘不再等候他而离开了，陈太丘离开后朋友才到。元方当时年七岁，在门外玩耍。朋友问元方：“你的父亲在吗？”（元方）回答道：“等了您很久您却还没有到，现在已经离开了。”朋友便生气地说道：“真不是君子啊！和别人相约同行，却丢下别人先离开了。”元方说：“您与我父亲约在正午。正午您没到，就是不讲信用；对着孩子骂父亲，就是没有礼貌。”朋友惭愧，下了车想去拉元方的手。元方头也不回地走进家门。【乙】范式字巨卿，少年时在太学游学，与汝南的张劭成为好友。张劭字元伯。二人一起告假回乡里。范式对元伯说：“我之后二年应当回太学读书，将拜访你的