第8课+欧洲的思想解放运动+导学案 高一下学期统编版（2019）必修中外历史纲要下

第8课欧洲的思想解放运动课程标准1．了解文艺复兴、宗教改革、启蒙运动与资产阶级革命的历史渊源（思想解放是社会变革的先导）。2．知道宗教伦理在西方社会发展进程中的作用。3了解近代西方民族国家的形成情况。核心素养文艺复兴为什么首先在意大利兴起？（历史理解、历史解释）2列举文艺复兴运动兴起、不同时期代表人物及思想主张、其精神内核及实质为何？（时空观念）3.如何看待文艺复兴运动产生的社会影响。（唯物史观、历史理解、历史解释）【知识梳理】一、文艺复兴1.背景：(1)根本原因：西欧资本主义生产关系萌芽，新兴资产阶级形成；(2)奠定基础：中世纪西欧文化自身的传承与发展；(3)主要原因：古希腊罗马文化的积淀深厚，对东方文化的吸取。2.时间：14世纪中叶到17世纪初3.特点：表面上是古希腊罗马文化的复兴，实际上宣传的是资产阶级性质的新文化。(名为复古，实为创新)。4.精神内核人文主义，有两层含义：(1)主张以人为中心，提升人的地位，肯定人的价值和尊严。(2)重视发挥人的才智与创造力，追求现世幸福。5.成就文学和美术两方面(1)文学三杰：但丁、薄伽丘、彼特拉克，代表作分别是《神曲》、《十日谈》和《歌集》。彼特拉克被称为“人文主义之父”。(2)美术三杰：达·芬奇、拉斐尔、米开朗琪罗。(3)莎士比亚，是文艺复兴后期的杰出代表，代表作有《哈姆雷特》、《李尔王》等。6.影响：(1)推动了文学、艺术、教育、自然科学等方面的发展。(2)在一定程度上冲击了封建秩序，解放了人们的思想。二、宗教改革1.背景：文艺复兴的推动，人们对罗马教廷的长期盘剥日益不满。德意志被称为“教皇的奶牛”。2.开始：马丁·路德贴出《九十五条论纲》3.主张：依靠信仰即可得救(因信称义)，上帝面前人人平等(《圣经》是人们唯一信仰的神圣权威)；建立民族教会和廉俭教会(坚持国家权力高于教会)。马丁·路德的墓志铭：我的话就是上帝的话。4.结果：形成了多个新教派，如路德派、加尔文派和英国国教。5.影响：(1)进一步解放了人们的思想，传播和发展了人文主义。周国平谈人文精神的三句话：热爱生命是幸福之本，同情生命是道德之本，敬畏生命是信仰之本。(2)有利于欧洲资本主义的成长，推动了欧洲民族国家的形成和文化教育事业的发展。有人认为，欧洲近代史之曙光，发自两大潮流：其一，希腊思想之复活；其二，原始基督教复活。依据：文艺复兴和宗教改革。三、近代科学的兴起16—17世纪，科学革命1.背景：文艺复兴和宗教改革的推动，自然科学研究取得重大突破。2.表现：(1)1543年，哥白尼提出“日心说”，建立起全新的宇宙观；(2)牛顿发现万有引力定律，确立了较为完整的力学体系，为近代物理学奠定了基础。3.影响：形成了理性化思维方式，确立了发现自然规律的科学方法；促进了思想解放和社会进步。四、启蒙运动1.背景：文艺复兴、宗教改革和近代科学的发展，使人们的思想得到进一步解放。新兴资产阶级要求摆脱专制王权和教会束缚。卢梭说过：人生而自由，却无往而不在枷锁之中。枷锁，指专制王权和宗教特权。2.历程：17世纪在英国兴起；18世纪，法国成为中心；18世纪后期，达到高潮并扩展到欧洲大陆和北美地区。3.思想主张：理性，天赋人权，自由，平等，法治，权力制衡等。其中，理性是精神内核，它是指人独立的思考与自主的精神。4.代表人物及主张(1)法国，伏尔泰、孟德斯鸠、卢梭。伏尔泰主张建立君主立宪制；孟德斯鸠提出“三权分立”学说；卢梭主张主权在民和直接民主制。伏尔泰被誉为“思想之王”“法兰西最优秀的诗人”，“欧洲的良心”。(2)英国，洛克、休谟、亚当·斯密。亚当·斯密，被尊为“现代经济学之父”。思想主张：劳动是财富的源泉和衡量价值的尺度，主张自由竞争。(3)德国，康德，是启蒙运动的集大成者。思想主张：人应该独立思考，理性判断；主张民主、自由、平等。5.历史影响：(1)进一步解放了人们的思想，为资本主义制度的建立作了理论准备和舆论宣传；(2)直接推动了美国独立战争和法国大革命，有助于这些国家资产阶级统治的建立；没有卢梭，就没有法国大革命。——拿破仑这场革命，导师是卢梭。罗伯斯庇尔、拿破仑是马背上的卢梭。成为殖民地半殖民地人民争取民族独立的精神武器。习题巩固1.(2024高一下．重庆市期中）中世纪后期，商人、手工匠、市民的子弟全都需要识字，接受教育。因此，城市学校传授的主要是谋生和创业的知识和技能。由此可见城市教育（)A．有利于文艺复兴产生B．加强国王权力C．加速庄园经济的崩溃D．提升教皇权威2.(2024高一下．浙江期中）他在《歌集》中，直言不讳地抨击教会"是黑暗的监狱，是充满欺骗的场所"，酣畅淋漓地讴歌爱情，描写人的喜怒哀乐，被视为"人文主义之父"。他是（)A．但丁B．薄伽丘C．彼特拉克D．莎士比亚3(2024高一下．四川期中）十五世纪下半期，罗马教皇忙于谋利、忙于巩固自己的地位，出卖教官、任用私人等恶习成了公开的秘密。针对此现象，马丁．路德主张A．廉俭教会B人人平等C．民族教会D．信仰得救4.(2024高一下．宜兴期中）法国历史学家基佐指出，宗教改革"是一次人类心灵追求自由的运动，是对精神领域内的绝对权力发起的名副其实的反抗"。这反映了宗教改革有利于（)A．破除宗教迷信B．推翻君主统治C．解放人们思想D．缓和社会矛盾知识点三近代科学的兴起5(2024高一下．浙江期中）16-17世纪，欧洲自然科学研究取得重大突破，近代科学兴起，被称为"科学革命"，英国科学家牛顿做出了巨大贡献。下列关于牛顿的巨大贡献说法不正确的是（)A．发现万有引力定律B．建立完整力学体系C．奠定近代物理基础注动生产技术进步6.(2023．阳泉高一期中）欧洲从13-15世纪便陆续办起旨在培养能够适应社会、为社会服务的各种有教养的人的世俗学校，在这类学校中学习研究几何学和自然哲学（科学）等课程不仅是必需的，而且还会受到鼓励。这些世俗学校的设立（)A．改变了欧洲社会的发展方向B解除了宗教神学的思想束缚C．为恢复古希腊文化作出贡献D，推动了近代自然科学的兴起7.(2024南京高一下阶段练习）1543年《天体运行论》发表，由于对"日心说"观点感到不安，印刷商把哥白尼为书所写的前言改成了：事实上，地球是静止的，转也只是为了使书中的计算变得简单。这反映出（A．哥白尼日心说有缺陷B．印刷商不认同哥白尼的观点C．宗教势力仍异常强大D．印刷商篡改了《天体运行论》8．恩格斯指出：卢梭的社会契约在实践中表现为，而且也只能表现为资产阶级的民主共和国。恩格斯意图是说明卢梭（)A．思想的进步性B．思想的阶级局限C．政治理想远大D．思想启蒙的作用9.(2024张家口高一阶段练习）洛克认为，根据我们的自然原因，我们可以很明显地表明，我们都绝对服从于我们的主和创造者；但是，"所有的权力和管辖权都是相互的，没有谁拥有更多"。只要我们在自然法的约束下可以处理自己和我们的财产，我们也就自然地存在于一种自由的条件下。洛克的思想主张（)A，影响了近代国家治理体制