2025年人教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版八年级科学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共7题，共14分)1、下列有关动物语言的叙述正确的是（）A.动物的“语言”就是动物之间有联系作用的声音B.动物之间交流思想、感情的信息C.动物间能传递信息的动作、声音、气味等信号D.动物的各种行为2、某化学反应过程的微观示意图如图，下列说法错误的是（）A.原子是化学变化中的最小粒子B.元素的种类、原子的数目在化学反应前后不变C.在化学变化中分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子D.上述反应的化学方程式表示为2A+B=A2B3、在甲、乙两个完全相同的玻璃缸中装满水，缸中水面分别漂浮着一只玩具鸭，如图所示．设甲、乙两缸底受到水的压强分别为p甲、p乙，两只玩具鸭受到的浮力分别为F甲、F乙；下列判断正确的是（）

A.p甲＞p乙B.p甲＜p乙C.F甲＞F乙D.F甲＜F乙4、雾霾是目前我国常见的一种灾害性天气，下列表示霾的天气符号是（）A.B.C.D.5、如图是水从土壤进入根毛细胞的示意图；此时根毛细胞与土壤溶液的浓度相比（）

A.偏大B.偏小C.相等D.不确定6、某菜农为提高塑料大棚中蔬菜的产量，采取了下列一些措施，其中不是利用光合作用原来来提高产量的是（）A.适当提高大棚内二氧化碳浓度B.夜间适当降低大棚内的温度C.适当增加光照时间D.适时松土7、下列有关分子、原子和离子的说法正确的是（）A.加碘食盐的主要成份是氯化钠，氯化钠是由氯化钠离子构成的B.分子、原子、离子都可以直接构成物质C.在化学反应中，分子不能再分D.物体有热胀冷缩现象，主要是因为物体中的粒子大小随温度的改变而改变评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、如图甲所示电路，电源电压为6V，当S闭合时，电压表的读数如图乙所示，则L1两端的电压为____V，L2两端的电压为____V．

9、发电机通常有直流发电机和交流发电机两种，交流发电机发出的是____和____都发生变化的电流．10、如图是电饭锅内部简化电路图，已知R0=55Ω，R1=1045Ω，当S接“1”时，电饭锅正常工作电路中电流是____A；当S接“2”时，通电1min产生的热量是____J．

11、如图所示，通电线圈在磁场中发生扭转，说明____对通电导线有力的作用．利用这个原理可以制作____（填“电动机”或“发电机”）．

12、某实验小组对不同条件下的硝酸钾的溶解情况进行了以下实验：在甲乙丙三个烧杯中放入20g硝酸钾晶体；再分别加入50g冷水；热水与酒精，充分搅拌后（保持各自的温度不变），结果如图所示．

（1）甲烧杯中溶液是____（填“饱和”或“不饱和”）溶液．

（2）由以上实验可得出结论：影响物质溶解度的因素有____、____．

（3）将乙烧杯中的溶液降温到t1℃时，溶液恰好达到饱和状态．则t1℃时，硝酸钾的溶解度是____g/100g水．再往乙烧杯中加入10g水，改变温度至t2℃时，溶液又恰好达到饱和状态，则t1____t2（填“＞”；“＜”或“=”）．

13、动物的行为大致可分为两类，一类是动物生来就有的，由动物体内的____所决定的行为，称为____；另一类是在遗传因素的基础上通过____的作用，由____和​____而获得的行为，称为____。14、在分子、原子、质子、中子、电子、原子核、阴离子、阳离子中，带正电荷的微粒是____，化学变化中的最小微粒是____，能保持物质化学性质的微粒是____。15、如图所示的家庭电路中，连接错误的器件有____（填序号）

①闸刀开关②带开关的灯泡③三线插座④带熔丝的二线插座16、请将五种动物行为分为相应的类型．

a.蜘蛛结网。

先天性行为____b.动物绕道取食。

c.蚯蚓走“T”形迷宫。

学习行为____d.小鸟喂鱼。

e.海豚顶球表演评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)17、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。18、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。19、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了20、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。21、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。22、为了充分利用阳光，每块土地种植的农作物越多越好。评卷人得分四、作图题(共3题，共15分)23、如下图所示，重为10N的物体A静止在物体B上，请用力的图示法在图中画出它对物体B的压力F。24、用力的图示法表示下面的力。

①电线对电灯6N的拉力；

②用与地面成30°的150N的力在O点斜向左上方拉小车。25、在图中；若闭合开关S后要使A；B两个螺线管相排斥，请在图中画出螺丝线管A的绕线方向。

评卷人得分五、其他(共1题，共5分)26、要求闭合开关后；图4中甲乙两个通电螺线管相互吸引，请画出乙螺线管线圈的绕法。

评卷人得分六、解答题(共1题，共4分)27、铁与稀盐酸(HCl)反应生成氢气和氯化亚铁(FeCl2)。将7克铁粉与足量的盐酸反应，产生的氢气在标准状况下的体积是多少升？（在标准状况下，氢气的密度为0.0899g/L，计算结果精确到0.01）参考答案一、单选题(共7题，共14分)1、C【分析】动物的语言与人类的语言有本质的区别。动物的“语言”只是一些传递简单信息的信号；如声音；气味、动作。动物的脑结构远不如人类的脑结构复杂，它不能像人类那样借助语言来进行思想和情感的交流。动物的行为很多，但不一定起到传递信息的作用，也就不能称为动物的语言。

【分析】本题考查动物的通讯方式是通过不同的方式进行，比如声音、气味、动作等，这就是动物的语言。2、D【分析】【解答】原子在化学变化中不可再分，是化学变化中的最小粒子，故选项A正确；根据质量守恒定律，元素的种类和质量，原子的种类、数目和质量在反应前后均不变，故选项B正确；化学变化的本质就是分子分成原子，原子又重新组合成新物质的分子，故选项C正确；题中反应的化学方程式应表示为2A2+B2=2A2B；故选项D错误。

【分析】该题考查了金属活动性顺序及其应用。3、D【分析】【解答】解：由图和题意可知；甲；乙两个完全相同的玻璃缸装满了水，且水的深度h相同；

根据p=ρgh可知；水对容器底部的压强相等．故AB错误；

甲；乙缸装满了水；玩具鸭子漂浮，根据图示可知，乙缸中鸭子排开水的体积大；

根据阿基米德原理可知：乙缸中鸭子受到的浮力大；故C错误；D正确；

故选D．

【分析】（1）知道玻璃缸里装满了水；又知道液体深度相同，根据公式p=ρgh可比较缸底受到水的压强；

（2）玩具鸭子漂浮时浮力等于重力，根据图示判断出鸭子排开水体积的大小，于是可根据阿基米德原理比较浮力大小关系．4、D【分析】【解答】分别表示晴；表示降水，表示沙尘暴，表示霾．

【分析】在天气预报图上，我们可以看到一些符号，这些符号是用来表示天气状况的，它们都有特定的含义．5、A【分析】【解答】图中箭头指向根毛；表示水从土壤进入根毛细胞，表示根毛细胞吸水．此时根毛细胞液浓度大于土壤溶液的浓度．所以根毛细胞与土壤溶液的浓度相比偏大。

故选：A．

【分析】植物细胞吸水和失水的原理是：细胞外部溶液的浓度大于细胞内部浓度时失水，细胞外部溶液的浓度小于细胞内部浓度时吸水．6、D【分析】【解答】解：A；二氧化碳是光合作用的原料；适当增加二氧化碳会促进光合作用积累有机物，A正确．

B；温度能影响呼吸作用；主要是影响呼吸酶的活性．一般而言，在一定的温度范围内，呼吸强度随着温度的升高而增强，适当降低温度，使蔬菜、水果的呼吸作用减弱，以减少呼吸作用对有机物的消耗、可延长保鲜时间，B正确；

C；光照时间越长；植物光合作用的时间越长合成的有机物就越多，能增产，属于光合作用原理的利用，C正确．

D；植物的根呼吸的是空气中的氧气．大雨过后；土壤板结，土壤中的氧气减少，不利于根的呼吸；适时松土，可以使土壤疏松，土壤缝隙中的空气增多，有利于促进根的呼吸，促进根的生长，D错误．

故选：D

【分析】根据所学的知识可以知道：影响植物光合作用的因素有：光照、二氧化碳的浓度等，其中二氧化碳的浓度越高光合作用就越强，制造的有机物就越多，蔬菜的产量也越高．据此可以解答本题．7、B【分析】【分析】根据已有的物质构成的知识结合据图的物质的构成以及微粒的性质进行分析解答即可．本题考查了物质的微观构成粒子的知识；完成此题，可以依据已有的知识进行．

【解答】解：A；加碘食盐的主要成份是氯化钠；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的，错误；

B；分子、原子、离子都可以直接构成物质；正确；

C；在化学反应中；分子能再分为原子，错误；

D；物体有热胀冷缩现象；主要是因为物体中的粒子间隔随温度的改变而改变，错误；

故选B．二、填空题(共9题，共18分)8、1.5V4.5V【分析】【解答】由图可知，灯L1与L2是串联，电压表与灯L1并联，测与灯L1的电压，则L1两端的电压为1.5V，L2两端的电压为U2=U-U1=6V-1.5V=4.5V。

【分析】串联电路中总电压等于串联各用电器两端电压之和；电压表读数是要搞清楚量程和分度值才能读正确。9、大小方向【分析】【解答】交流发电机是利用电磁感应现象的原理制成的；它发出的交变电流的大小．方向都在做周期性变化，称为交流电．

故答案为：大小；方向．

【分析】法拉第发现了电磁感应现象，电流的大小和方向都变化的电流是交流电．10、0.25.28×104【分析】【分析】由电路图可知，当S接“1”时，R0与R1串联，根据电阻的串联和欧姆定律求出电路中的电流；当S接“2”时，电路为R0的简单电路，根据Q=I2Rt=t求出通电1min产生的热量．

【解答】当S接“1”时，R0与R1串联；

因串联电路中总电阻等于各分电阻之和；

所以；电路中的电流：

I===0.2A；

当S接“2”时，电路为R0的简单电路；则通电1min产生的热量：

Q=I2Rt=t=×60s=5.28×104J．

故答案为：0.2；5.28×104．11、磁场电动机【分析】【解答】解：通电线圈中有电流；在磁场中发生扭转，表明导体在磁场中受到了力的作用；电动机的工作特点是先通电然后线圈转动，所以可知电动机就是根据这一原理制成的．

故答案为：磁场；电动机．

【分析】根据磁场对电流的作用分析解答；将电能转化为机械能的机械为电动机．12、饱和温度溶剂的种类40＞【分析】【解答】（1）据图可以看出；甲烧杯中含有未溶解的固体，属于饱和溶液，故填：饱和；

（2）在热水中；固体能继续溶解，说明温度影响固体物质的溶解度，在酒精中，剩余未溶解的固体减少，故溶剂的种类影响固体的溶解度，故填：温度；溶剂的种类；

（3）将乙烧杯中的溶液降温到t1℃时，溶液恰好达到饱和状态．说明在该温度下100g水中恰好溶解该物质的40g，故其溶解度是40g；再往乙烧杯中加入10g水，改变温度至t2℃时，溶液又恰好达到饱和状态，说明在t2℃时60g水中能溶解20g该物质，故在则t1时该物质的溶解度大于t2时物质的溶解度；故填：40；＞．

【分析】（1）根据饱和溶液的定义分析判断甲乙丙三个烧杯中溶液的状态；

（2）将甲乙丙三个烧杯中溶液进行对比；分析影响溶解度的因素；

（3）根据溶解度的定义，由t1℃时饱和溶液中溶质与溶剂的数据计算溶解度；

（4）将表中数据进行对比；分析可能存在较大的误差的数据；

（5）根据溶解度曲线的做法，做出硝酸钾溶解度变化规律的曲线．13、遗传物质先天性行为环境因素生活经验学习学习行为【分析】【解答】先天性行为是指动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等。先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失。学习行为是动物出生后通过学习得来的行为。动物建立学习行为的主要方式是条件反射。参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，在遗传因素的基础上，通过环境因素的作用，由通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为。如大山雀偷吃牛奶；鹦鹉学舌、黑猩猩搬木箱摘取香蕉，是通过学习得来的行为，属于学习行为。

【分析】本题主要考查先天性行为和学习行为相关知识，意在考查考生能记住所学的知识，把握知识间的内在联系。14、质子、原子核、阳离子分子、原子原子【分析】【分析】可以根据微观粒子的性质及其构成碱性分析；判断；从而得出正确的结论．本题主要考查了微观粒子的特征及其构成等方面的内容．

【解答】解：原子核、质子、阳离子带正电荷．故填：质子、原子核、阳离子；保持物质化学性质的微粒，对于由分子构成的物质其化学性质由分子保持，由原子构成的物质其化学性质由原子保持．对于由离子构成的物质，其化学性质由离子保持．故填：分子、原子；原子是化学变化中的最小微粒．故填：原子。15、②③【分析】【分析】（1）家庭电路中；各插座和各家用电器之间都是并联的，总开关和保险盒应该接在干路上．（2）开关控制灯泡时，开关要接在灯泡和火线之间（3）三孔插座是：“左零右火上接地”；（4）两孔插座是“左零线，右火线”．

【解答】①闸刀开关应该接在干路上，正确；②控制灯泡的开关接在火线上，断开开关，切断火线，操作电路更安全，故带开关的灯泡连接错误；③三孔插座是：“左零右火上接地”，此图中的上面孔接的是零线，错误；④两孔插座是“左零线，右火线”，故正确。16、adbce【分析】【分析】动物行为根据获得的途径可分为学习行为和先天性行为；先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．学习行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立学习行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．

【解答】解：a蜘蛛织网；d小鸟喂鱼的行为是动物生来就有的；由动物体内的遗传物质所决定的行为属于先天性行为；

b动物的绕道取食；c蚯蚓走“T”形迷宫、海豚顶球表演的行为是通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为；属于学习行为．

故答案为：

三、判断题(共9题，共18分)17、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。18、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳19、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。20、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；21、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。22、B【分析】【解答】合理密植是增加作物产量的重要措施。种植农作物时；如果过稀，使阳光照到地面，造成浪费，会减产；如果过密，植物叶片互相遮挡，不能充分进行光合作用，也会减产。因此种植农作物时应合理密植不是越密越好。

【分析】合理密植是指在单位面积上；栽种作物或树木时密度要适当，行株距要合理。一般以每亩株数（或穴数）表示。株距；行距要多少才算合理，必须根据自然条件、作物的种类、品种特性、以及耕作施肥和其他栽培技术水平而定。

故答案为：错误。四、作图题(共3题，共15分)23、如图：

【分析】【分析】画物体A对物体B的压力；受力物是B，作用点在接触面上，画在接触面的中点，压力的方向总是垂直于接触面指向被压物，所以此力的方向向下，由于自由放置在水平地面上，所以物体B受到压力大小等于物体A的重力，即10N，在图中要描述清这些特点．

【解答】

（1）确定一