安徽省蚌埠市2024-2025学年九年级上学期期中语文试题

2024-2025学年第一学期九年级期中调研

语文试题卷

注意事项：

1.你拿到的试卷满分为150分（其中卷面书写占5分），考试时间为150分钟。

2.试卷包括“试题卷”和“答题卷”两部分，“试题卷”共4页，“答题卷”共4页。

3.请务必在“答题卷”上答题，在“试题卷”上答题是无效的。

一、语文积累与运用（35分）

1.默写。（10分）

（1）古诗中含有丰富的哲理。苏轼《水调歌头》中的“,”，体现出离别

是人生必然与生活常态的深刻道理；刘禹锡《酬乐天扬州初逢席上见赠》中的“,

"，体现出新事物必将取代旧事物的客观规律；杜甫《春夜喜雨》中的

“,"，体现出文化对人的影响是潜移默化的人生哲理。

（2）美好的景色总给人留下深刻的印象。","（范仲淹《岳阳楼记》）写

出水天一色，浩瀚无边的景象；",”（欧阳修《醉翁亭记》）写出晨昏景

象之异。

2.请运用积累的知识，完成（1）〜（4）题。（12分）

ABC

紫蓝的林子与林子之间属于你的是为了我的祈愿

由青灰的山坡到青灰的山坡，光明与黑暗交替诗人啊，你起来吧

绿的草原，黑夜逃遁而且请你告诉他们

绿的草原，草原上流着白日追zong而至的时刻说他们所等待的已经要来

——新鲜的乳液似的烟……群星已经退隐说我已踏着露水而来

啊，当黎明穿上了白衣的时候，你依然站在那儿已借着最后一颗星的照引而来

田野是多么新鲜！期待着太阳上升我从东方来

看，被最初的晨光照射从xiong涌着波涛的海上来

微黄的灯光，投身在光明的行列我将带光明给世界

正在电杆上战聚它的最后的时直到谁也不再看见你又将带温暖给人类

间。

看！

（1）给加点的字注音，根据拼音写出相应的汉字。（4分）

战栗（）逃遁（）追zong（）xiong涌（）

（2）用“/”划分下面诗句的朗读停顿，限划两处。（2分）

说他们所等待的已经要来

（3）上述A、B、C片段分别选自《艾青诗选》什么篇目？（3分）

（4）概括上述A、B、C片段意象的共同特点。（3分）

3.复兴学校开展以“走进小说天地”为主题的综合性学习活动，请你参与。（13分）

（1）请把下面的活动方案补充完整。（4分）

竞猜歌词，走进小说天地f①f②f跨越时空,驱遣文学想象

（2）在班级活动中，同学们就读小说和学习进行了争论，请结合阅读体验，参与讨论，补全对话。（3

分）

九年级面临着中考的压力，学习时间紧，

我不同意你的观点，______________

任务重，读小说浪费时间和精力，还是■

多做些题目更有好处！

（3）下面是李华同学在活动后写的感言，请按要求进行修改。（6分）

我喜欢读小说。【甲】几年来，通过阅读小说，使我的知识得到不断积累。人生是短暂的，怎样才能

让人生变得更加有意义？这是一个值得我们每个人深思的问题。【乙】从阅读第一部小说开始，每读一部

小说，体会不一样的人生，我都将自己带进小说的故事中。这也是我阅读小说时的最大乐趣。【丙】我们

一起走进小说天地，感受小说魅力。

①【甲】处画线句子有语病，请修改。

②【乙】处画线句子有语病，请修改。

③请你把【丙】处画线句子改为祈使句，使它更有感染力和号召力。

二、阅读（55分）

【一】秋雨醉翁亭（22分）

李丹崖

我是喝了点酒才去醉翁亭的，酒或可通灵，即便不能，我也想体味一下当年醉翁的情状。时间是深

秋，落了毛茸茸的秋雨，秋雨下的醉翁亭是灰白色的。

踩着湿漉漉的青石条，滑滑的，像极了千年溜走的时光，到达醉翁亭门前，先是看了酿泉，酿泉水如

滚雪，漾出来，水花四溅。滁州人说它是''让泉"，古籍当中的版本也对“酿泉为酒，泉香而酒洌”一句

有两种记载，“酿”“让”都有，直至中午，在滁州的儒林宴，吃到了“酿豆腐”和“酿青椒”，滁州当地

人竟也读成“让”，我才猜想是方言所故，版本“让泉”，实乃“酿泉”也，或许是醉翁欧阳修当年也被当

地的方言给感染了。

撇开“酿”“让”不谈，单看雨中的醉翁亭，飞檐翘角、檐牙高啄，在秋雨的沐浴下，是安然的青灰

色，越发端详。醉翁亭与别处的亭子不同，别处的亭子多半亭下设石桌石几，供游人端坐；而醉翁亭则没

有石桌和石几，取而代之的是美人靠和靠上的小几。中间开敞的空间是供游人畅快同行的，这与太守欧阳

修当年“与民同乐”的初衷是契合的。

适逢早间，天光微暗，远看草木亦是一片灰绿。山间空气真好，草木的气息被雨水裹挟，黏滞在空气

中，有着别样的美好。未到醉翁亭之前，就听闻醉翁亭院落内有一株千年梅树，据传是欧阳修当年亲植

的。欧阳修亲植梅树是可信的，他曾写了很多关于梅花的诗，足见他喜欢梅花、倾慕梅品。走进古梅亭所

在的院落内，那株古梅树恰好映入眼帘，与别的梅树老龙鳞式的树皮相比，这株古梅尽管长得高大萧疏，

却并没有苍老感，甚至可以看得出洋溢着秀气，或可以称之为一株梅树的“少干哥”，主观猜想，这应是

醉翁当年文气浸润的缘故吧。

作为文坛领袖的欧阳修，遭人妒忌排挤，在他三十八岁那年（庆历五年，1045年8月）贬黜至滁州，

料想他那段日子亦是灰色调的。好在有知己智仙和尚等人，让他在远离朝堂之后，寄情山水，心怀逐渐明

媚起来，滁州的山水之间留下了他百余首诗文，可以说，从琅娜山到醉翁亭，从丰乐亭到幽谷泉，都有欧

阳修挥毫泼墨的影子。

试想当年，醉翁亭前山石峻冷，草木蕨蕤，一山秋虫如唱，周遭泉声哗然，饮少辄醉的醉翁与众宾客

流觞曲水，饮酒作乐，直至杯盘狼藉、山高月小，滁菊在夜晚发出冷冽的秋香。

亭边有菊，黄中泛白，目：滁菊，中国四大名菊之一。菊瓣纷披，我站在欧文苏字碑前，欧公弟子苏

东坡手书的《醉翁亭记》，字字铁画银钩，落笔处亦惊风落雨。据传，这座碑当年是在乱石之中被发现

的，字迹斑驳，许多字已经看不清楚了，在后来建造宝宋新斋时，复刻此碑，只得从很多博物馆查阅了宋

代的苏东坡手书拓片，方才补齐。

好字如酒，让人久久伫立，看得醉眼迷离。欧阳修当年自是没有看到苏东坡所抄录的《醉翁亭记》，

苏东坡甚至没有去过滁州，只是在欧阳修去世多年以后，受滁州当地政府所托，抄录此记，以怀欧公。

秋雨如针，酿泉水如线，穿起千年过往。北宋时，欧阳修是北宋文坛领袖，无数文人曾受欧阳修拔

擢，其中当然包括“三苏”，翻阅吾乡亳州旧志，欧阳修在1067年曾经执掌亳州，只是时间较短，一年多

而已，所留诗文亦仅有三五篇，最出名的当属《涡河龙潭》，念及此，从醉翁亭出来，雨停了，我从酿泉

灌了一瓶水，打算把这些水汇到龙潭里去，这样，一个人，两泓水，文脉就贯通了。

（选自《新民晚报》2024年10月8日）

4.下列对文章相关内容和艺术特色的分析鉴赏，不正确的一项是（）（3分）

A.欧阳修作为文坛领袖，其作品在醉翁亭周围留下了深刻的印记，如琅哪山、丰乐亭等处都有欧阳修的

诗文痕迹。

B.文章通过描述醉翁亭的设计和布局，强调了它与欧阳修“与民同乐”理念的一致性，进一步彰显了欧

阳修的高尚品格。

C.从欧阳修曾写了很多关于梅花的诗，可知醉翁亭内千年梅树是他当年亲植的传说是可信的，他是借种

梅树增添醉翁亭的文气。

D.文章通过描述欧阳修在滁州的生活环境，如山石峻冷、草木威蕤等，以及与民同乐的情景，展现了他

在逆境中乐观的心态。

5.根据文章内容，梳理作者游踪，请在下面横线上填上合适的短语。（6分）

①f看雨中醉翁亭f②f③

6.作者认为，“酿泉为酒，泉香而酒洌”一句，版本“让泉”，是因为“酿泉”的方言缘故，你同意他的

看法吗？为什么？（4分）

7.解释下面加点词语在文中的含义。（4分）

这株古梅尽管长得高大萧疏，却并没有苍老感，甚至可以看得出洋溢着秀气，或可以称之为一株梅树

的““牛尊”。

8.文中花了许多笔墨写“欧文苏字”碑，有什么作用？（5分）

【二】（17分）

材料一

中华民族精神的核心内涵是自强不息、厚德载物。这是《周易》中的两句话，一句是“天行健，君子

以自强不息”，另一句是''地势坤，君子以厚德载物前一句说的是人要像苍天刚健运行那样，勇往直

前、奋力拼搏、自立自强。后一句说的是o这两句话是由梁启超和张岱年先生先后提炼和

倡导的，精辟地揭示和概括了中华民族精神的深层内核。可以联想一下：改革开放难道不是自强不息精神

的当代体现、和平发展难道不是厚德载物精神的现实表达吗？

（摘编自赵存生《民族精神——多难兴邦的精神支柱》，《光明日报》）

材料二

爱国主义是中华民族精神的核心标识。爱国主义精神自古以来就流淌在中华民族血脉之中。在历史长

河中，民族精神世代相传。从屈原、岳飞、文天祥、史可法到林则徐、赵一曼、黄继光，一代又一代中华

儿女为国家赴汤蹈火，为民族舍生取义。“一心中国梦，万古下泉诗”，中华儿女的爱国情怀感天动地，至

今仍是维系、激励中华民族最重要的精神力量。

（摘编自高翔《鹿续民族精神的伟大时代》，《光明日报》）

材料三

中国共产党继承了传统民本思想的精华，并对传统民本思想进行了创造性转化和创新性发展，树立了

全心全意为人民服务的根本宗旨，领导和支持人民当家作主，坚定不移地发展社会主义民主政治，为实现

全体人民共同富裕而矢志奋斗，党的初心使命、群众路线和执政理念都闪耀着民本思想的光辉。毛泽东同

志强调，共产党员必须“全心全意地为人民服务，一刻也不脱离群众；一切从人民的利益出发”。邓小平

同志指出，“我们所做的一切事情，都必须符合人民的利益”。在新时代，习近平总书记强调，“必须坚持

以人民为中心的发展思想”“必须坚持人民至上”。正因为中国共产党在执政实践中始终坚持以民为本，所

以才得到了人民群众的坚定支持和衷心拥护，才汇聚起全国各族人民的力量，取得了社会主义现代化建设

的伟大成就。

（摘编自唐玉环、彭正德《从中华优秀传统文化中汲取认同的力量》，《光明日报》）

材料四

中华文明历史悠久、源远流长，历经5000多年沧桑而不衰，是世界上唯一没有中断、发展至今的古

文明。原因有多方面，但其中重要的一个，就是中华文明具有不断革新的精神，不断地调节、丰富和发展

自己。可以说，革故鼎新的改革创新精神已经融入民族的血脉和基因，成为中华民族共同坚守的理想信念

和生生不息的内生动力。

回顾党的百年历史，我们党领导人民以箪路蓝缕、以启山林的勇气，革故鼎新、开拓进取的锐气，不

断开创新局面、开拓新天地。民族危亡之际，先进的仁人志士认识到，要从根本上改造中国，必须有一场

深刻的文化觉醒和思想启蒙。1917年俄国十月革命的胜利、1919年五四运动的爆发，推动李大钊等走上

传播马克思主义之路。1921年中国共产党应运而生，在上海石库门的旭日里、在嘉兴南湖的碧波中毅然起

航。新中国成立后，我们迅速荡涤旧社会遗留下来的污泥浊水，国家和社会的面貌焕然一新。社会主义革

命和建设时期，我们经历了从“走俄国人的路”到走中国自己的路的转变，独立探索适合自身的发展道

路。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央以巨大的政治勇气和智慧，全面深化改革，勇于推进

创新，中华民族伟大复兴展现出前所未有的光明前景。

（摘编自周凯《革故鼎新，为民族复兴立根铸魂》，《新华日报》）

9.下列对以上材料的理解和判断，不正确的一项是（）（3分）

A.当代的改革开放是自强不息民族精神的具体表现，而和平发展则是厚德载物民族精神在当代的表达。

B.全心全意为人民服务的精神是传统民本思想的创造性转化和创新性发展，是中国共产党的根本宗旨。C

.中华文明历经5000多年沧桑而不衰，发展至今而没有中断，这主要是因为其具有不断革新的精神。D

.中国共产党正是靠革故鼎新、开拓进取的精神独立探索适合自身的发展道路，全面深化改革，不断开

拓新天地。

10.在材料一横线上填上恰当的内容，解释“地势坤，君子以厚德载物”的意思。（4分）

11.材料二运用了哪些论证方法？有什么作用？（4分）

12.中华民族精神包含哪些内容？请结合上述材料内容概括。（6分）

【三】（16分）

【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱孳。是日，更定矣，余孥一小舟，拥鑫

衣炉火，独往湖心亭看雪。雾淞沆扬，天与云与山与水，上下一白，湖上影子，惟长堤痕、湖心亭一点、

与余舟一芥、舟中人两三粒而已。

到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余里

饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”

（张岱《湖心亭看雪》）

【乙】三茅乃郡城内山最高处，举单江湖，为胜览最欢喜地。时乎积雪初晴，疏林开爽江空漠漠寒烟

山迥重重雪色。江帆片片，风度银梭，村树几家，影寒玉瓦。山径人迹板桥，客路车翻缰带。樵歌冻壑，

渔钓冰蓑。目松去鸟归云，感我远怀无际。时得僧茶烹雪，村酒浮香，坐傍几树梅花，助人清赏更剧。

（高濂《三茅山顶望江天雪霁》）

13.请解释下列加点词在文中的意思。（4分）

（1）湖中人鸟声俱绝绝：（2）余强饮三大白而别强：

（3）赞带江湖襟带：（4）目秘去鸟归云极：

14.请把下面的句子翻译成现代汉语。（6分）

（1）莫说相公痴，更有痴似相公者。

（2）山径人迹板桥，客路车翻绢带。

15.请用“/”给画波浪线句断句，限断两处。（2分）

疏林开爽江空漠漠寒烟山迥重重雪色

16.【甲】【乙】两文在写法上有哪些异同？请结合原文简要分析。（4分）

三、写作（55分）

17.阅读下面的材料，按要求作文。

劳动是一切幸福的源泉。你在生活中，亲历过怎样的劳动？获得过怎样的幸福？

请以“劳动•幸福”为题，写一篇记叙文。

【提示与要求】

（1）文中不要出现透露你个人身份的信息；（2）抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章；（3）不少于

600字。

2024-2025学年第一学期九年级期中调研

语文参考答案

一、语文积累与运用（35分）

1.（1）人有悲欢离合月有阴晴圆缺沉舟侧畔千帆过病树前头万木春随风潜入夜润物细无声

（2）上下天光一碧万顷日出而林霏开云归而岩穴暝（每句1分，10分）

2.（1）1idun踪汹（4分）（2）说/他们所等待的/已经要来（2分）（3）《当黎明穿上了白衣》

《启明星》《黎明的通知》（3分）（4）“光明、黎明”的意象表现了诗人对旧社会的黑暗和恐怖的痛恨

以及对黎明、光明、希望的向往与追求。（3分）

3.（1）示例：①讲述故事，畅谈独特感受（2分）②评说人物，神游缤纷画廊（2分）（2）示例：九年级

确实学习时间紧、任务重，需要我们把更多的时间投入到学习中去。但也要注意劳逸结合，适当阅读一些

经典小说，既可以让我们紧张的神经得到放松，从而有更多的精力更有效率地学习，又能够丰富情感，开

阔视野，所以适当看一看小说是有必要的，只要不沉湎其中，是完全不会影响学习的。（3分）

（3）①删去“通过”或“使”（2分）②“体会不一样的人生”和“我都将自己带进小说的故事中”对调

（2分）③示例：让我们一起走进小说天地，感受小说魅力吧！（2分）

二、阅读（55分）

4.C（3分）（“他是借种梅树增添醉翁亭的文气”错误，文中没有依据。）

5.①看酿泉②看古梅树③看欧文苏字碑（每处2分，6分）

6.示例一：同意，因为滁州方言读“酿”为“让”，如“酿豆腐”和“酿青椒”，滁州当地人竟也读成

“让二

示例二：不同意，“让泉”是因为“泻出于两峰之间”，是两峰相让的结果，“让”字大有深意，“让泉”实

为欧阳修的心灵之泉，是他寄托自己政治和人格理想的重要载体。（两种答案均可，观点1分，理由3

分）

7.“少年感”指这株古梅虽然高大萧疏，却没有“苍老感”，相反，展示出生气勃勃、充满活力的气质，

就像充满朝气和希望的少年一样。（4分）

8.①“欧文苏字”碑记录了欧阳修和苏东坡之间的师生情谊和文化交流，文中详细介绍“欧文苏字”

碑，突显了其在文化传承中的重要地位，展现了醉翁亭的历史文化底蕴。②表达对艺术美的赞赏，文中强

调了苏东坡手书的《醉翁亭记》字字铁画银钩，落笔处亦惊风落雨，这种描写不仅传达了碑文的艺术美

感，也让读者能够想象到苏轼书法的魅力。③交代“欧文苏字”碑