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2025年福建船政交通职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共30题)1、下列各句中,[]的词语使用有误的一项是()

(1分)A、今年三月份,中央巡视组[入驻]中央各部委,开展更大规模的“治腐”工作。B、“一带一路”是促进共同发展、实现共同繁荣的合作共赢之路,其建设[遵循]的是共商、共享、共建原则。C、“老人摔倒,该不该扶”在社会上引起了广泛争议,少数学生对此却[不以为然]。D、全市中小学生诵读东坡诗文,讲传东坡故事,[乐此不疲],让东坡精神撒遍眉州大地。正确答案选项:参考答案:C解析C不以为然:不认为是对的,表示不同意,多含轻视,意思和语境不符。A入驻:入驻是由原先的军队入驻演变过来,主要意思是指团体性的占领或者包围某区域的集体政治行为。B遵循:按照;遵照。D乐此不疲:因酷爱干某事而不感觉厌烦。形容对某事特别爱好而沉浸其中。

2、下列文学文化常识表述有误的一项是()

(1分)A、司马迁著成的我国第一部纪传体通史《史记》,刘向整理编辑的国别体史书《战国策》,司马光主持编纂的编年体通史《资治通鉴》,它们都是我国古代文学宝库中的璀璨明珠。B、“唐宋八大家”的作品至今为人所称颂,如韩愈的《师说》和范仲淹的《游褒禅山记》等。C、古人称谓有谦称和尊称之别,“愚见”“鄙人”属于谦辞,“惠顾”“久仰”属于敬辞。D、书法练习中的临和摹各有长处,也各有不足,最好是将二者结合起来,各扬其长,各避其短。正确答案选项:参考答案:B解析B错误,唐宋八大家,又称为“唐宋散文八大家”,是唐代和宋代八位散文家的合称,分别为唐代韩愈、柳宗元和宋代欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石、曾巩八位。《游褒禅山记》是王安石的作品。

3、说话时重音不同,意思的侧重点也往往不同。下面句中【】中重音符号的语句,与括号的句意相吻合的一句是()

(1分)A、他又把【物理】复习了一遍。(他复习的是物理而不是其他学科)B、他一个【早晨】就写了三封信。(他早晨事情做得不少)C、今天【下午】有科技活动。(不是明天下午也不是后天下午)D、雪真大,【房子】都盖住了。(雪把所有的房子都已盖住了)正确答案选项:参考答案:A解析B句子方括号中的是"早晨",而括号中说的是早晨做的不是的多少;C句子方括号中的是"下午",而括号中强调的是今天;D句子方括号中的是“房子”,而括号中说的是所有的房子,与原句不完全准确对应;只有A方括号中是的“物理”,括号中也说的是物理;所以只有A是正确的。

4、材料

蝉的幼虫初次出现在地面上时,常常在附近徘徊,寻找适当的地点——一棵小荆棘,一丛百里香,一片野草秆,或者一条灌木枝——蜕掉身上的皮。找到后,它就爬上去,用前爪牢牢地抓住,仰着头,让前爪为固定不动的支撑点。

于是它外层的皮开始由背上的中线慢慢裂开,里面露出了淡绿色的蝉体。随着蜕皮的进展,头先出来,接着是吸管和前爪,最后是翅膀与后爪。此时,除掉尾部,身体都已经出来了。

然后,它会表演一种奇怪的体操,身体在空中向后腾空,只留尾部一点固着在旧皮的鞘中。它翻转身体,使头部向下,将折皱的翼竭力向外伸直、张开,接着又用一种几乎看不清的动作,用腰部的力量尽力将身体翻上来,恢复头朝上的正常姿势,并用前爪钩住它的空皮,再把尾部的尖端从鞘中脱出。①全部的过程大约需要半个小时,现在,它已经完全自由了。

在短时期内,这个刚得到自由的蝉,还不十分强壮。它那柔软的身体,在还不具有足够的力气和②漂亮的颜色以前,必须好好地沐浴空气和阳光。它只用前爪挂在已脱下的皮上,在微风中轻轻摇摆。它依然很脆弱,依然是绿色的,直到慢慢地变成了棕色,它才同平常的蝉一样。假定它在早晨九点钟找到了树枝,大概到十二点半才会弃下它的皮飞去。那空壳仍挂在树枝上,有时竟能保持一两个月之久。

——选自法布尔《蝉》对选文的表达方式判断正确的是()(1分)A、说明和抒情B、描写和说明C、抒情和叙述D、说明和议论正确答案选项:参考答案:B解析作者在客观的描述蝉的幼虫蜕皮的过程,准确客观,采用描写和说明的表达方式。

5、材料阅读下面文段,回答问题。

①积土成山,风雨兴焉;积水成渊,蛟龙生焉;积善成德,而神明自得,圣心备焉。②故不积跬步,无以至千里;不积小流,无以成江海。③骐骥一跃,不能十步;驽马十驾,功在不舍。④锲而舍之,朽木不折;锲而不舍,金石可镂。⑤蚓无爪牙之利,筋骨之强,上食埃土,下饮黄泉,用心一也。⑥蟹六跪而二螯,非蛇鳝之穴无可寄托者,用心躁也。对上文层次的划分正确的一项是()(1分)A、①|②③④|⑤⑥B、①②|③④|⑤⑥C、①|②③|④⑤⑥D、①②|③④⑤|⑥正确答案选项:参考答案:B

6、下列句子中“”词语的意义与现代汉语不同的一项是()

(1分)A、“夫”人好学B、临“终”诫曰C、“观”书有会意处D、庶“竭”驽钝正确答案选项:参考答案:A解析A夫:古义:句首发语词。今义:与妻结成配偶者。B告诫。C领会D尽。翻译:A人喜欢学习。B临死时告诫后人说。C看书看到心领神会的地方。D希望竭尽自己的平庸之才。

7、材料季氏将伐颛臾

季氏将伐颛臾。冉有、季路见于孔子曰:“季氏将有事于颛臾。”孔子曰:“求!无乃尔是过与?夫颛臾,昔者先王以为东蒙主,且在邦域之中矣,是社稷之臣也。何以伐为?”

冉有曰:“夫子欲之,吾二臣者皆不欲也。”孔子曰:“求!周任有言曰:‘陈力就列,不能者止。’危而不持,颠而不扶,则将焉用彼相矣?且尔言过矣。虎兕出于押,龟玉毁于椟中,是谁之过与?”

冉有曰:“今夫颛臾,固而近于费。今不取,后世必为子孙忧。”

孔子曰:“求!君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。丘也闻有国有家者,不患寡而患不均,不患贫而患不安。盖均无贫,和无寡,安无倾。夫如是,故远人不服,则修文德以来之。既来之,则安之。今由与求也,相夫子,远人不服而不能来也;邦分崩离析而不能守也;而谋动干戈于邦内。吾恐季孙之忧,不在颛臾,而在萧墙之内也。”下列句子中,字词的解释不正确的一项是()。(1分)A、季氏将有事于颛臾。有事:采取军事行动。B、陈力就列,不能者止。陈:摆出,施展。C、君子疾夫舍曰欲之而必为之辞。疾:疾病。D、无乃尔是过与。过:责备。正确答案选项:参考答案:C解析C项“疾”指痛恨。

8、下列说法有误的一项是()。(1分)A、“诸子百家”是指我国先秦到汉初各学派的代表人物及其著作。B、有些古文,其标题就表明了文章的体裁。如《陋室铭》《醉翁亭记》《出师表》《捕蛇者说》等题目中的“铭”“记”“表”“说”,都表明了该文的文体。C、“乐府”是指汉魏六朝文学史上出现的一种能够配乐歌唱的旧诗体,如《木兰诗》。D、序是一种文体,有书序和赠序之分,《送东阳马生序》是一篇赠序。正确答案选项:参考答案:C解析乐府,是一个汉语词语,意思有两种。其一指古代主管音乐的官署。其二指诗体名。

9、依次填入下列横线处的词语,恰当的一项是()喜欢海,不管湛蓝或是光灿,不管平静或是_____,那起伏荡漾的,那丝丝的波动;喜欢听海的声音,不管是浪击礁石,或是浪涛翻滚,那_____的,那澎湃的。

(1分)A、波涛汹涌、轻柔B、起伏荡漾、轻柔C、波涛汹涌、温柔D、起伏荡漾、温柔正确答案选项:参考答案:A解析波涛汹涌:形容波浪又大又急。起伏荡漾:形容摇动波动。轻柔:轻而柔和。温柔:温和柔顺(多形容人的性格和行为)根据文段内容可知A项正确。本题主要考查词语运用。

10、下列各项句子的句式不同类的一项是

(1分)A、二者不可得兼,舍生而取义者也B、三岁贯女,莫我肯顾C、微斯人,吾谁与归D、古之人不余欺也正确答案选项:参考答案:A解析状语后置,其余为宾语前置

11、下列词语中,读音全都正确的一项是()。(1分)A、症(zhèng)结

确凿(záo)

一叶扁(piān)舟

水涨(zhǎng)船高B、下载(zài)

拓(tà)片

宁缺毋(wù)滥

创(chuāng)巨痛深C、遂(suì)愿

口角(jué)

一针见血(xiě)

处(chǔ)心积虑D、款识(shí)

铜臭(xiù)

亲密无间(jiàn)

矫(jiǎo)枉过正正确答案选项:参考答案:C解析A项,“症”应读“zhēng”;B项,“毋”应读“wú”;D项,“识”应读“zhì”。

12、材料

蝉的幼虫初次出现在地面上时,常常在附近徘徊,寻找适当的地点——一棵小荆棘,一丛百里香,一片野草秆,或者一条灌木枝——蜕掉身上的皮。找到后,它就爬上去,用前爪牢牢地抓住,仰着头,让前爪为固定不动的支撑点。

于是它外层的皮开始由背上的中线慢慢裂开,里面露出了淡绿色的蝉体。随着蜕皮的进展,头先出来,接着是吸管和前爪,最后是翅膀与后爪。此时,除掉尾部,身体都已经出来了。

然后,它会表演一种奇怪的体操,身体在空中向后腾空,只留尾部一点固着在旧皮的鞘中。它翻转身体,使头部向下,将折皱的翼竭力向外伸直、张开,接着又用一种几乎看不清的动作,用腰部的力量尽力将身体翻上来,恢复头朝上的正常姿势,并用前爪钩住它的空皮,再把尾部的尖端从鞘中脱出。①全部的过程大约需要半个小时,现在,它已经完全自由了。

在短时期内,这个刚得到自由的蝉,还不十分强壮。它那柔软的身体,在还不具有足够的力气和②漂亮的颜色以前,必须好好地沐浴空气和阳光。它只用前爪挂在已脱下的皮上,在微风中轻轻摇摆。它依然很脆弱,依然是绿色的,直到慢慢地变成了棕色,它才同平常的蝉一样。假定它在早晨九点钟找到了树枝,大概到十二点半才会弃下它的皮飞去。那空壳仍挂在树枝上,有时竟能保持一两个月之久。

——选自法布尔《蝉》对选文的说明顺序判断正确的是()(1分)A、空间顺序B、时间顺序C、事情发展变化顺序D、观察顺序正确答案选项:参考答案:C解析蝉的幼虫蜕皮的过程本身就是一件事情发展变化的顺序。

13、下列加[]的词解释错误的是()

(1分)A、拘[于]虚也。于:在B、[莫]大于海。莫:没有谁C、众以为[殃]。殃:祸首D、女有[归]。归:出嫁正确答案选项:参考答案:A解析A井蛙不可以语于海者,拘于虚也。意思就是井底的青蛙,不可能和它们谈论大海,是因为受到生活空间的限制。于:受到

14、与“鲁君与之一乘车”的“乘”意义相同的一项是()。(1分)A、于是乘其厉声以呵,则噪而相逐B、乘骐骥以驰骋兮,来吾道夫先路C、然秦以区区之地,致万乘之势D、若夫乘天地之正正确答案选项:参考答案:C解析例句和C项中的“乘”都是“量词,一车四马的合称”的意思。A项,趁着;B项,骑、驾驭、驾车;D项,顺应。

15、下列说法有误的一项是()。(1分)A、“初唐四杰”是指唐朝初年的诗人王勃、杨炯、卢照邻和骆宾王。B、“唐宋八大家”是指韩愈、柳宗元、欧阳修、苏洵、苏轼、苏辙、王安石和曾巩。C、“李杜”是指李白和杜甫,“小李杜”是指李商隐和杜牧。D、“元曲四大家”是指关汉卿、马致远、白朴和汤显祖。正确答案选项:参考答案:D解析“元曲四大家”指关汉卿、郑光祖、马致远和白朴。

16、下列句中的意义和用法与“关山度若飞”中的“若”相同的一项是()。(1分)A、徐公不若君之美也B、天若有情天亦老C、若入前为寿D、天涯若比邻正确答案选项:参考答案:D解析例句和D项中的“若”,像。A项,比;B项,表假设;C项,汝,你。

17、对下列各句所使用的修辞手法,判断正确的一项是()①他发现是我,头摇得像拨浪鼓似的。②像这样的老师,我们怎么会不喜欢她,怎么会不愿意和她亲近呢?③在一个孩子的眼里,他的老师是多么慈爱,多么公平,多么伟大的人啊!④他的脸色跟纸张一样白。

(1分)A、①比喻②反问③排比④比喻B、①夸张②设问③排比④比喻C、①比喻②反问③排比④夸张D、①比喻②反问③夸张④夸张正确答案选项:参考答案:C解析①比喻,把“头”比作“拨浪鼓”。②反问,答案在问句中,意思是:像这样的老师,我们喜欢她,愿意和她亲近。③排比,“多么慈爱”“多么公平”“多么伟大”排比。④夸张,“他的脸色跟纸张一样白”,形象上夸张。故选:C。

18、下列各组词语中,错字最多的一组是()

(1分)A、杂揉、黯然失色、不径而走、既往不纠B、熟稔、头昏脑涨、揠旗息鼓、待价而沽C、梦靥、不落窠臼、沤心沥血、变本加厉D、报负、为虎作伥、旅进旅退、直接了当正确答案选项:参考答案:A解析A杂"糅",不"胫"而走,既往不"咎";B"偃"旗息鼓;C"呕"心沥血;D“抱”负,直"截"了当;故选A

19、下列句中的“乎”字用法和意义与其他三项不同的一项是()。(1分)A、相与枕藉乎舟中,不知东方之既白B、生乎吾前,其闻道也固先乎吾C、今虽死乎此,比吾乡邻之死则已后矣D、知不可乎骤得正确答案选项:参考答案:D解析D项,用在句中的停顿处。A、B、C项,于、在。

20、下列词语中加横线字读音全都正确的一组是()

(1分)A、仓廒(áo)

愀然(qiāo)

彭蠡(lǐ)

小幺儿(yāo)B、丛冢(zhǒng)宫绦(tāo)

木椟(dú)

汗涔涔(cén)C、笑靥(yè)

酾酒(shī)

潦水(liǎo)

宿舂粮(chōng)D、瘐毙(yú)

枕藉(jiè)

尚飨(xiǎng)

哥哥行(háng)正确答案选项:参考答案:B解析错误注音更正为:A愀qiǎo,C潦lǎo,D瘐yǔ

21、下列句中没有通假字的一项是()

(1分)A、愿伯具言臣之不敢倍德也B、张良出,要项伯C、良乃入,具告沛公D、旦日不可不蚤自来谢项王正确答案选项:参考答案:C解析A“具”通“俱”,详细;“倍”通“背”,违背;B“要”通“邀”D“蚤”通“早”,早早地

22、材料阅读下文,回答问题。

嗟乎!师道之不传也久矣!欲人之无惑也难矣!古之圣人,其出人也远矣,犹且从师而问焉;今之众人,其下圣人也亦远矣,而耻学于师。是故圣益圣,愚益愚。圣人之所以为圣,愚人之所以为愚,其皆出于此乎?爱其子,择师而教之;于其身也,则耻师焉,惑矣。

彼童子之师,授之书而习其句读者,非吾所谓传其道解其惑者也。句读之不知,惑之不解,或师焉,或不焉,小学而大遗,吾未见其明也。巫医乐师百工之人,不耻相师。士大夫之族,曰师曰弟子云者,则群聚而笑之。问之,则曰:“彼与彼年相若也,道相似也,位卑则足羞,官盛则近谀。”呜呼!师道之不复,可知矣。巫医乐师百工之人,君子不齿,今其智乃反不能及,其可怪也欤!下列句子在文中的正确意思是()①惑之不解②圣人之所以为圣

(1分)A、①不能解决疑惑的问题②圣人能成为圣人的办法B、①不能解决疑惑的问题②圣人能成为圣人的原因C、①疑惑的问题不能解决②圣人能成为圣人的原因D、①疑惑的问题不能解决②圣人能成为圣人的办法正确答案选项:参考答案:B

23、下列搭配不正确的一项是()

(1分)A、曹雪芹——《红楼梦》———林黛玉进贾府B、欧·亨利——《警察与赞美诗》———美国C、海明威——《鲁滨逊漂流记》——智救星期五D、吴承恩——《西游记》———大闹天宫正确答案选项:参考答案:C解析C《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·笛福的一部长篇小说。

24、下列各句中,没有语病的一项是()

(1分)A、生命是否起源于火星而非地球,地球上的生命是否由陨石带来,天文学家正在研究诸如此类的问题。B、我们青年志愿者出发前,老师就已作了明确的分工,安排男同学和力气大的干重活,负责把垃圾运送到垃圾掩埋场。C、陈水扁似乎忽略了一件事情,这就是“圣战”并不是一个能博得四方社会好感的词汇——最近几年,一些国际恐怖势力正是假借“圣战”之名,在全球各地制造了一波又一波的恐怖袭击。D、要使今年安全工作有个良好的开端,就必须做好元旦、春运安全工作,各级领导和全站职工应引起足够的重视。正确答案选项:参考答案:A解析B项“男同学和力气大的”语意不明确;C项搭配不当,“制造”与“袭击”不搭配,可将“制造”改为“发动”;D项结构混乱,应改为“各级领导和全站职工应足够重视”或“安全工作应引起各级领导和全站职工足够的重视”。

25、对下列句子中的修辞手法判断正确的一项是()①一声声的问候,一份份不期而至的礼物,都是用真情渲染的一幅幅美丽的图画。②一轮圆月缓缓爬上树梢,将它的清辉洒落在屋前的谷地上。③松竹梅岁寒三友,桃杏李春暖一家。

(1分)A、比喻、拟人、对偶B、拟人、夸张、对偶C、比喻、夸张、借代D、夸张、比喻、借代正确答案选项:参考答案:A解析①是比喻,将“问候”、“礼物”比作了“图画”。②是拟人,将“圆月”拟人化。③是对偶,“松竹梅”与“桃杏李”、“岁寒”与“春暖”、“三友”与“一家”相对应。

26、下列词语中括号里的字,每对读音都不相同的一项是()

(1分)A、(溯)源/(宿)愿、造(诣)/怨(艾)、(蛊)惑/余勇可(贾),B、贝(壳)/躯(壳)、(纤)绳/(纤)维、(血)泪/一针见(血),C、(摒)弃/(屏)息、(谛)听/(缔)造、不(啻)/瓜熟(蒂)落,D、(癖)好/偏(僻)、辅(弼)/(辟)邪、心(腹)/刚(愎)自用正确答案选项:参考答案:B解析A(溯)源/(宿)愿读音相同,造(诣)/怨(艾)读音相同;C(谛)听/(缔)造读音相同;D辅(弼)/(辟)邪读音相同;B贝壳ké/躯壳qiào;纤绳qiàn/纤xiān维;血xuè泪/一针见血xiě;这组每对读音都不相同。故选B

27、下列句子中,没有语病的一项是()

(1分)A、该厂先后被评为上海市先进企业和二轻局文明单位,南市区政府连续五年授予该厂“重合同,守信誉”单位。B、通过调查,我们发现现实主义文学的视野、道路、内容、风格,是多么广阔,多么丰富啊。C、命题是一项复杂的智力劳动,要编出一个好的试题或一份好的试卷,命题者除了要掌握学科全部知识外,还要有一定的命题技巧。D、在我国,纳税人经常是通过消费活动来纳税的,缴纳的税金隐藏在商品中,不但纳税人不知道自己在消费活动中到底纳了多少税,甚至连自己是不是纳税人都不清楚。正确答案选项:参考答案:C解析A宾语残缺,应该在“单位”后面补上宾语中心词“的称号”。B主谓搭配不当(或者照顾不周)“视野、道路”可以跟“广阔搭配”却不能跟“丰富”搭配,同样,“内容”可以跟“丰富”搭配,却不能跟“广阔”搭配,而“风格”却既不能跟“广阔”也不能跟“丰富”搭配。D语序不当。“不但”应该放到“纳税人”与“不知道”之间,因为前后分句的主语相同。

28、材料一个地区是否成为干旱区和沙漠,最根本的是由这一区域的降水量决定的,因此从这个角度说,如果大的气候条件不变,沙尘暴或沙漠,是不具有侵略性的,因为自然已经为其划定了界限,用不着担心沙漠会逼近北京城。

从环境史的角度看,现在人们已经能搞清楚过去几千年来中国气候的变化,以及历史上沙尘暴的情况,从许多研究著作中,看到了科学家已经能够列出一个历史上沙尘暴的发生状况年表。从中可以清楚地看出沙尘暴是古已有之,是有周期性的。而且今天的沙尘暴并不比过去更猛烈。

沙尘暴之所以古已有之,是因为早在几千万年前青藏高原就已隆起,它阻挡了来自印度洋的温润的西南季风,在中亚和我国的西北地区造成大范围的干旱和荒漠区,这一区域又正处在西风带上,这些是沙尘暴形成的根本要素,而这些与人类的活动无关。

人类的活动如果正逢气候变干的周期确实可加剧沙尘暴的强度,因为人类的活动将覆盖植被的地方变成了裸露的土地,有一个事实可以说明这一点,就是中国“农牧交错带”的北移西进,从黑龙江大兴安岭南端到青海湟水谷地,长逾2000千米,宽200~300千米,年均降水400毫米以下的一条狭长地带,自古以来就是我国北方的“农牧交错带”。这一地带是由森林的草原向典型的草原的过渡带,但由于人类的活动加剧,使这一狭长的农牧交错带北移了大约400~500千米,西进了大约1000千米,这使农牧过渡带完全进入了只适合进行牧业生产的草原带,当农业的铁犁犁开草根盘结的土地,就为沙尘暴提供武器,仅仅在这个意义上才能说人类的活动加剧了沙尘暴。在北移西进的农牧交错带上发生的沙漠化和沙尘暴埋城毁地的情况,只能怪人类自己。

按照地理学的自然带和地域分类规律,处在什么自然带上,有什么样的降水和温度,就只能生长什么样的植被,这是人类所不能改变的。既然北移西进的农牧交错带已经完全进入了典型的草原自然带,“三北防护林”还能是防护林吗?似乎改称“三北防护草原带”更为妥当,其实,人们应该做的也就是从北移西进的农牧交错带退回来。

沙尘暴既不是天使,也不是魔鬼,它只是自然循环中一个环节。如今,越来越多的科学研究证明了这一点,如,科学家发现沙尘暴能为海洋生物带来丰富的饵料。来自美国的科学研究表明,沙尘暴加入了全球循环的过程,它为海洋浮游植物带来了生长必不可少的元素铁,而海洋浮游植物在吸收温室气体二氧化碳方面竟与陆上的森林等平分秋色,因此,可以说沙尘暴是抵抗全球变暖的“幕后英雄”。

当然,我们不是要美化沙尘暴,我们只是希望客观地看待自然界的每一种现象。下列属于沙尘暴形成的最根本要素的一项是()(1分)A、高原的隆起阻挡了温润的季风。B、我国西北地区形成了大范围的干旱和荒漠区。C、大片干旱、荒漠地区恰在西风带上。D、人类的活动对植被的破坏。正确答案选项:参考答案:A

29、下列各组词语中注音全都正确的一组是(

)(1分)A、煤屑(xiè)

颓(tuí

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