部编版道德与法治七年级上册《深深浅浅话友谊》听课评课记录1

部编版道德与法治七年级上册《深深浅浅话友谊》听课评课记录1一.基本信息

听课日期：2022年10月10日

听课时间：上午第二节课

授课教师姓名：张华

学科/课程名称：道德与法治

班级/年级：七年级

教学主题或章节：深深浅浅话友谊

听课人员信息：

听课人姓名：李明

听课人职务：道德与法治教研组长

听课目的：教学研究、教师培训

二.课堂观察记录

1.教学准备：

张华教师的教学计划清晰，对课程内容进行了详细的规划。教学资源准备充分，使用了教材、多媒体等教学工具。

2.教学过程：

开始阶段，张华教师通过一个发生在学生身边的友谊故事导入新课，激发了学生的兴趣和思考。

展开阶段，教师采用了讲授和小组讨论相结合的方式，引导学生深入理解友谊的特质、建立友谊的重要性以及呵护友谊的方法。

结束阶段，教师对课堂内容进行了总结归纳，并布置了相关的作业，帮助学生巩固所学。

3.师生互动：

张华教师注重与学生的交流，师生互动频率较高，质量良好。学生参与度高，反应积极。

4.学生学习状态：

学生在课堂中保持积极的学习态度，专注度较高。学生之间的合作学习情况良好，能够互相帮助和分享。

5.课堂管理：

张华教师有效控制了课堂纪律，课堂秩序良好。时间分配合理，课堂节奏把握得当。

6.教学技术使用：

教师有效利用了多媒体教学技术，通过播放相关的视频和展示图片等，丰富了教学手段，提高了学生的学习兴趣和效果。技术对教学效果的支持作用明显。

三.教学效果评价

1.目标达成：

本节课的教学目标明确且适切，主要包括理解友谊的特质、掌握建立和呵护友谊的方法等。从学生的表现来看，大部分学生能够达到预期的学习目标，对友谊有更深入的理解，能够在实际生活中运用所学的方法来建立和呵护友谊。

2.知识掌握：

学生对教材中的知识点有了较好的理解和记忆，能够回答出友谊的特质、建立友谊的方法等相关问题。同时，学生也能运用所学知识分析现实生活中与友谊相关的问题，显示出对知识点的深入理解和灵活运用。

3.情感态度价值观：

本节课的教学使学生对友谊有了更深刻的认识，更加重视和珍视友谊。学生能够认识到友谊的重要性，积极地去建立和呵护友谊。此外，学生在课堂中的讨论和分享也促进了他们的全面发展，培养了自己的沟通能力、团队协作能力等。

总体来说，张华教师在本节课的教学中，达到了预期的教学目标，使学生对友谊有了更深入的理解，掌握了建立和呵护友谊的方法，并在情感态度价值观方面得到了较好的培养。教学效果良好，值得我们学习和借鉴。

四、总结与建议

1.总体评价：

我对本节课的整体印象是积极的。张华教师在教学过程中，能够明确教学目标，注重师生互动，引导学生深入理解友谊的重要性，并在实际生活中运用所学知识。此外，教师在课堂管理、教学技术使用等方面也表现出色，为学生提供了良好的学习环境。最突出的优点是教师对学生的关注和引导，能够根据学生的实际情况进行教学，使学生在知识、情感态度价值观等方面得到较好的培养。

2.改进建议：

尽管本节课的教学效果良好，但仍有一些方面可以改进。例如，在课堂展开阶段，教师可以更多地引导学生进行自主学习、合作学习，以提高学生的主动参与度。此外，在教学资源的使用上，可以更加丰富多样，如引入更多的实际案例、视频等，以提高学生的学习兴趣和效果。

3.后续跟踪：

为了跟进改进情况，我建议在接下来的时间里，继续对张华教师的教学进行听课和评价。同时，可以