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文档简介

1.（15北京理科）执行如图所示的程序框图，输出的结果为A． B． C． D．【答案】B考点：程序框图2.（15北京文科）执行如图所示的程序框图，输出的的值为（）A．B．C．D．【答案】B考点：程序框图.3.（15年安徽文科）执行如图所示的程序框图（算法流程图），输出的n为()（A）3（B）4（C）5（D）6【答案】B考点：程序框图.4.（15年福建理科）阅读如图所示的程序框图，运行相应的程序，则输出的结果为()A．2B．1C．0D．【答案】C【解析】试题分析：程序在执行过程中的值依次为：；；；；；，程序结束，输出，故选C．考点：程序框图．5.（15年福建文科）阅读如图所示的程序框图，阅读相应的程序．若输入的值为1，则输出的值为（）A．2B．7C．8D．128【答案】C【解析】试题分析：由题意得，该程序表示分段函数，则，故选C．考点：程序框图．6.(15年新课标1理科)执行右面的程序框图，如果输入的t=0.01，则输出的n=（A）5（B）6（C）7（D）8【答案】C7.（15年新课标2理科）右边程序抗土的算法思路源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”。执行该程序框图，若输入a,b分别为14,18，则输出的a=A.0B.2C.4D.14【答案】B【解析】程序在执行过程中，，的值依次为，；；；；；，此时程序结束，输出的值为2，故选B．8.（15年新课标2文科）右边程序框图的算法思路来源于我国古代数学名著《九章算术》中的“更相减损术”,执行该程序框图,若输入的分别为14,18,则输出的为（）【答案】B【解析】试题分析：由题意输出的a是18,14的最大公约数2,故选B.考点：1.更相减损术；2.程序框图.9.（15年陕西理科）根据右边的图，当输入x为2006时，输出的（）A．28B．10C．4D．2【答案】B【解析】试题分析：初始条件：；第1次运行：；第2次运行：；第3次运行：；；第1003次运行：；第1004次运行：．不满足条件，停止运行，所以输出的，故选B．考点：程序框图．10.（15年陕西文科）根据右边框图，当输入为6时，输出的（）A．B．C．D．【答案】【解析】试题分析：该程序框图运行如下：，，，，故答案选.考点：程序框图的识别.11.（15年天津理科）阅读右边的程序框图，运行相应的程序，则输出S的值为（A）（B）6（C）14（D）18【答案】B【解析】试题分析：模拟法：输入；不成立；不成立成立输出,故选B.考点：程序框图.12.（15年天津文科）阅读下边的程序框图,运行相应的程序,则输出i的值为（）(A)2(B)3(C)4(D)5

【答案】C【解析】试题分析：由程序框图可知：故选C.考点：程序框图.13.（15年山东理科）执行右边的程序框图，输出的的值为.解析：.是是否开始n=1，T=1n<3n=n+1输出T结束14.（15年江苏）根据如图所示的伪代码，可知输出的结果S为________.SS←1I←1WhileI10S

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