专题十四 古代与现代中国的科学技术与文化课件

专题十四古代与现代中国的科学技术与文化专题十四古代与现代中国的科学技术与文化专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【复习指导】1.中国古代的科技成就与文学艺术成就。明确中国古代科技主要在天文学、数学、农学、医学、四大发明等方面取得突出成就。中国古代的文学艺术主要在汉字与书法、绘画、文学、戏曲等方面取得突出成就。从命题角度上看，直接考查科技成果和文学艺术成就的题型仍占一定比重，而结合社会历史背景分析科技成果和欣赏文学作品将会是高考重要的考查方式。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化2.现代中国的科学技术与文化教育事业。复习时可把握三个方面：一是新中国成立以来科技发展的主要成就，认识科技进步在现代化建设中的重大作用；二是分析“双百”方针的提出及其影响，明确在贯彻“双百”方针过程中取得的经验和教训；三是我国教育发展的史实，理解“国运兴衰，系于教育”的深刻含义。本部分高考考查不多，学习中，一要注意基本知识，二要注意联系实际材料，特别是联系社会热点，如神舟九号发射成功等，理解科技、教育与经济发展之间的内在关系，这也有可能是高考对本部分内容考查方式之一。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化专题十四古代与现代中国的科学技术与文化1.中国古代的科学技术灿烂辉煌，曾经长期领先于世界。勤劳智慧的中国古代科学家，在天文学、气象学、医学、农学、数学等领域作出了独特的贡献。以四大发明为代表的中国古代发明和发现，对周边国家乃至世界文明的进程，都产生过巨大影响。然而，无论是相对于欧洲还是相对于以前，16世纪以后，中国科学技术的发展越来越滞后。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化2.中国古代的文化异彩纷呈，绚丽多姿，成就辉煌，以其独特的意蕴与风格，成为世界文化宝库中的瑰宝。从《诗经》、诸子散文、楚辞、汉赋，到唐诗、宋词、元曲、明清小说，在悠久的历史发展进程中，它们又不同的历史时期，都有内涵深厚、风格新异的优秀作品问世；书法、绘画、雕塑、音乐、舞蹈以及建筑艺术、美术等，都不乏风格独具的精品。这些作品，具有多元一体、多民族融合、吸收外来文明成果、雅俗共赏等特征，在悠久的历史发展进程中，它们又从不同侧面反映了不同历史时期的社会风尚、时代风貌和作者心声。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化3.新中国成立后，中国人民当家作主，党和国家为科技、文艺、教育发展制定了长远规划，广大科学家、文学家、艺术家、教育工作者将自己的聪明才智无私贡献给国家科技文化事业。

4.新中国成立后，特别是改革开放以来，我国在科学技术的各个领域取得许多突破，60多年以来，中国在核研究、航天技术、计算机应用、农业新品种研究等方面取得举世瞩目的成就。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【核心自查】

一、古代中国的科学技术与文学艺术1.科技成就：(1)四大发明：①造纸术：西汉时发明纸，东汉蔡伦改进造纸术，后经阿拉伯人传入欧洲。②指南针：战国时期发明司南；北宋时发明了指南针，并运用于航海；13世纪传入西欧。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化③印刷术：隋唐，出现了雕版印刷术；北宋时，毕升发明了活字印刷术；13世纪中期活字印刷传到朝鲜，以后又从西域传到欧洲。④火药：唐初发明了火药；唐末，火药已用于战争；五代和宋朝时，火药广泛应用于多领域；14世纪初，由阿拉伯人传入欧洲。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化(2)天文学成就：①战国时期的《甘石星经》是我国最早的一部天文学专著。②秦汉时已有天体观测的水运浑天仪。③元代郭守敬制成了新型浑天仪——“简仪”。(3)数学成就：①春秋时期，中国已出现九九乘法口诀。②三国时期的刘徽、南北朝的祖冲之都对圆周率的精确数值作出了贡献。③《九章算术》标志着我国古代数学体系的形成。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化(4)农学成就：①北魏贾思勰编写了《齐民要术》。②元代王祯编写了《农书》。③明代徐光启编写了《农政全书》。(5)医学成就：①《黄帝内经》奠定了中医学理论的基础。②张仲景撰写了《伤寒杂病论》，他被后世称为“医圣”。③明代李时珍编写了“东方药物巨典”——《本草纲目》。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化2.汉字的起源演变和书画的发展：(1)汉字的起源和演变：①起源：象形字越来越符号化，形成汉字。②演变：汉字按照甲骨文、金文、篆书(秦朝)、隶书(盛行于汉代)、楷书(盛行于隋唐)的脉络演变。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化(2)书法艺术：①发展脉络：魏晋以前基本上是自发阶段，魏晋时期开始进入自觉阶段。②基本特征：以自由多样的线的曲直运动和空间构造，表现和表达出各种形体、感情和气势。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化(3)绘画艺术：①魏晋时期：士人群体的艺术追求体现在绘画上，出现了文人画，代表人物有顾恺之。②唐代：体现盛唐画风的代表是吴道子，被誉为“吴带当风”。③宋代：文人山水画兴起，逐渐发展成独立的画种。④明清时期：出现了一些风格奇特的画家。⑤民俗画：有描绘市井生活的张择端的《清明上河图》，还有木刻版画、年画等。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化3.文学成就：(1)先秦：第一部诗歌总集《诗经》，奠定了中国古典文学现实主义的基础；屈原的楚辞体长诗《离骚》，具有浪漫主义风格。(2)汉赋：司马相如《子虚赋》等。(3)唐诗：诗仙李白，诗圣杜甫，白居易等。(4)宋词：婉约派：柳永《雨霖铃》、李清照《声声慢》；豪放派代表：苏轼、辛弃疾。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化(5)元曲：由散曲(元代出现的新诗体)和元杂剧合称而得名。散曲：《秋思》，元杂剧：关汉卿《窦娥冤》、马致远《汉宫秋》。(6)明清小说：元末明初：罗贯中的《三国演义》、施耐庵的《水浒传》；明朝：吴承恩的《西游记》；明清的“三言”“二拍”，商人成为被歌颂对象。清朝蒲松龄的《聊斋志异》、吴敬梓的《儒林外史》、曹雪芹的《红楼梦》。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化4.京剧等剧种的产生和发展：(1)条件：北京是全国文化中心；地方戏曲的繁荣；徽班进京，道光年间徽汉合流，艺人融合创新。(2)成熟：同治、光绪年间，代表是程长庚、谭鑫培等“同光十三绝”。(3)特点：虚拟性、写意性、程式化，集古代戏曲艺术之大成，发展为完美的艺术体系，成为古代戏曲的杰出代表，走向全国和世界，被称为“国粹”。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化二、现代中国的科学技术与文化教育事业1.科学技术发展的主要成就：(1)两弹一星：1964年，第一颗原子弹试爆成功；1964年，我国自行设计制造的中近程导弹试验成功；1970年，我国第一颗人造地球卫星“东方红一号”发射成功。(2)载人航天：2003年“神舟”五号发射成功并安全返回，我国成为世界上第三个掌握载人航天技术的国家。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化(3)杂交水稻：袁隆平于1973年培育出世界上第一个杂交水稻品种“南优2号”。(4)计算机：1983年，中国成功研制出“银河—Ⅰ号”。(5)生物技术：1965年，人工合成结晶牛胰岛素在中国首次实现。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化2.“百花齐放，百家争鸣”方针：(1)20世纪50年代，党在指导文艺工作和科学研究的实践中逐步提出了“双百”方针。(2)1957年反“右”斗争扩大化，“双百”方针的贯彻受到严重的干扰和损害。(3)十一届三中全会以来，恢复“双百”方针为中国社会主义科学文化事业的指导方针。中国科学文化领域重现生机，呈现出一派繁荣景象。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化3.教育事业的发展：(1)1949年底，第一次全国教育工作会议召开。(2)进入全面建设社会主义时期，确定全面发展的教育方针。(3)“文化大革命”时期，教育事业受到极大破坏。(4)1977年，中断十年的高考制度恢复。(5)改革开放新时期：20世纪80年代邓小平提出“三个面向”；20世纪末，基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【易错判断】1.造纸术是由蔡伦发明的。()提示：蔡伦改进了造纸术，而不是发明了造纸术。2.甲骨文是我国最早的文字。()提示：甲骨文是我国目前所知的最早的成熟的文字。3.中国“文人画”的突出特点就是写意。()4.“四大名著”等于“四大奇书”。()提示：“四大奇书”是《三国演义》《水浒传》《西游记》《金瓶梅》，而“四大名著”指《三国演义》《水浒传》《西游记》《红楼梦》。××√×专题十四古代与现代中国的科学技术与文化5.元散曲和元杂剧都是戏曲。()提示：元散曲是元代兴起的新诗体，属于诗歌的范畴。元杂剧是种戏曲，标志着中国古代戏曲艺术的成熟。6.京剧就是北京的地方戏。()提示：京剧是以发源于安徽的徽调、发源于湖北的汉调为主体，又吸收了秦腔以及昆曲、梆子等许多剧种的特长而形成的一个剧种。××专题十四古代与现代中国的科学技术与文化7.“双百”方针中的“百家争鸣”就是彻底自由了，想说什么就可以说什么，想怎么说就可以怎么说。()提示：“双百”方针中所指的自由是有前提的，就是在《中华人民共和国宪法》的范围之内，保证社会主义方向，最终有利于社会主义科学文化事业的发展。8.“双百”方针中的“百家争鸣”与春秋战国时期的“百家争鸣”含义有本质的区别。()×√专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【专题整合】热点考向一中国古代科教成就和文学艺术【典题训练1】(2012·江苏单科)“自楚骚、唐律争妍竞畅，而民间性情之响，遂不得列于诗坛，于是别之曰‘山歌’，言田夫野竖矢口寄兴之所为，荐绅学士家不道也。……山歌虽俚甚矣，独非《郑》《卫》(国风之篇)之遗欤？”据明代冯梦龙的这段话，与山歌相似、能体现“民间性情之响”的是()A.《诗经》B.楚辞C.汉赋D.唐诗专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【解析】选A。题干中“言田夫野竖矢口寄兴之所为”反映了山歌粗犷的特点。“山歌虽俚甚矣，独非《郑》《卫》(国风之篇)之遗欤？”表明山歌有《诗经》的遗风。结合《诗经》中《风》反映社会下层劳动群众的生活的内容，可知《诗经》能体现“民间性情之响”。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【典题训练2】(2012·海口模拟)宋代在传承前代文化的基础上开拓演进，形成了独具风韵的宋代文化。阅读下列材料，回答问题。材料一北宋时，经济发达的浙江嘉兴“诗书礼乐相辉相扶，里之秀民、家之良子弟无不风厉于学”。经济落后的夔州路和广南东、西路，文化也逐渐得到普及。……北宋时，三河(河北今县)“村民颇知书，以耕桑为业”。南宋时，海州睢佑卿“父祖以农桑为业”，他“独亲于学。作文赋诗，为乡里称道”。北宋时，饶州帽匠吴翁“日与诸生接，观其济济，心慕专题十四古代与现代中国的科学技术与文化焉”，他“教子任钧读书，钧少而警拔，于经学颖悟有得”。南宋时，鄂州富商武邦宁“交易豪盛，为一郡之甲”，他教其次子武康民“读书为士人”。

——《宋史资料汇编》材料二宋朝时，城市中坊和市的界限被打破，市分散在城中，“坊巷桥门及隐僻去处，俱是铺席买卖”。城郊和乡村的“草市”也更加普遍。全国出现了数十座较大的市镇。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化材料三北宋时，“负担之夫，微乎微者也，日求升合之粟，以活妻儿，尚日那一二钱，令厥子入学，谓之学课。亦欲奖励厥子读书识字，有所进益”。臣(北宋国子祭酒邢昺)少时业儒，观学徒能具经疏者百无一二，盖传写不给。今(雕)板大备，士庶之家皆有之，斯乃儒者逢时之幸也。——《续资治通鉴长编》专题十四古代与现代中国的科学技术与文化材料四隋唐均规定：“工商不得入仕。”(《通典》卷一四)。……宋太宗在淳化三年(992年)三月二十一日的诏书中，规定：“如工商杂类人内有奇才异行、卓然不群者，亦许解送”(《宋会要辑稿·选举》)。甚至还出现“有道释之流还俗赴举”现象。——《为儒家正声——“重农抑商”非儒家所为》专题十四古代与现代中国的科学技术与文化材料五近代学者陈寅恪认为：华夏民族之文化，历数千载之演进，造极于赵宋之世。——《邓广铭〈宋史职官志考证〉序》(1)根据材料一，概括宋代文化普及的特点。(2)根据材料二、三、四并结合所学知识，分析宋代文化普及的原因。(3)结合所学知识，以史实论证材料五的观点。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化答案：(1)特点：文化普及程度较高；从先进地区推广到落后地区；从士阶层推广到农、工、商各阶层。(2)原因：统治者重文轻武政策；随着商品经济的发展，市民对文化的需求增强；印刷技术的进步，书籍增多，便宜易得；宋代教育(书院教育)的发展；宋代科举取士条件放宽；家庭重视文化教育。(3)宋词繁荣，话本出现，画学兴起，风俗画流行；理学兴盛对后世影响深远；火药、指南针和印刷术等科技发明形成并外传。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【深化拓展】古代文学发展趋势及原因1.发展趋势：世俗化、平民化、大众化。2.原因：①手工业、商业的不断发展；②城市经济的繁荣；③市民阶层的兴起；④印刷术的不断提高；⑤社会识字率的提高，文化逐渐普及；⑥传统抑商意识逐渐淡化。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【即时点评】体会中国古代科技文化领先世界的特点，对文学、戏曲、书画的学习,要注意结合具体作品的背景、艺术内涵来理解掌握。要注意运用其他学科的知识来理解基本内容、解决相关问题。将对艺术的品味和欣赏与对艺术史的总结和分析结合起来,感受古代艺术的文化内涵,也是值得肯定的学习方法。复习过程中,对于知识点比较零散的现象,可以采用列表的方法增强记忆。例如,可以将新中国成立以来科技发展的主要成就、文学艺术作品、教育发展成就(按阶段)列入一个总表,各部分再以时间为界列分表,梳理出一条清晰的知识线索。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【模块链接】热点考向二探讨科技文化与社会经济政治之间的关系【典题训练3】(2012·全国新课标)许仙与白娘子自由相恋因法海和尚作梗终成悲剧，菩萨化身的济公游戏人间维持正义。这些在宋代杭州流传的故事，反映出当时()A.对僧人爱憎交加的社会心态B.民间思想借助戏剧广泛传播C.中国文化的地域性浓厚D.市民阶层的价值取向专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【解析】选D。一定时期的文化是一定时期的政治、经济在思想观念上的反映。宋代，随着城市经济的发展，市民阶层发展壮大，反映市民阶层生活的文学兴起。从材料信息看，人们同情“自由相恋”的许仙和白娘子，鞭挞破坏“自由相恋”的法海，赞扬维持人间正义的济公，都反映了市民阶层热爱自由、推崇正义的价值取向。因此选D项。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【典题训练4】唐、宋、元是中国古代经济、思想、科技文化高度发展的重要时期。阅读下列材料：材料一古代中国科技成就灿烂辉煌，在世界文明历程中遥遥领先；在与世界各地文化交流、碰撞的过程中，中国四大发明曾以“中学西传”著称于世，让国人无比自豪。材料二宋史专家邓广铭先生说：“宋朝是我国封建社会发展的最高阶段，其物质文明和精神文明所达到的高度，在中国整个封建社会历史时期中，可以说是空前绝后的。”专题十四古代与现代中国的科学技术与文化材料三1583年出版的《伟大的中国》一书，介绍了中国科举制的考试方法和内容，引起欧洲人对中国政治制度的注意，并得到欧洲皇帝们的高度肯定。1584年西班牙传教士出版的《中华大帝国风物史》对中国的政治制度进行过详细描述。

——摘自读书网专题十四古代与现代中国的科学技术与文化

德国17世纪中期最重要的自然科学家、数学家、物理学家、历史学家和哲学家莱布尼兹认为：中国道德是治国的根本，也是西方落后于中国的原因。法国伏尔泰认为：儒学是最好最合人类理性的哲学。魁奈吸取老子的“无为”思想，第一个把“无为”译成“自由放任”，并创立了依赖自然法则的重农经济学。亚当·斯密则直接继承了重农学派“自由放任”的经济思想，提出了“自由主义”的经济政策。——摘自历史风云网专题十四古代与现代中国的科学技术与文化请回答：(1)依据材料一并结合所学知识，概括中国古代四大发明对西欧历史进程产生的深远影响。说明宋元科技在中国古代科技发展史上的地位。(2)依据材料二，从经济、文学、思想角度概括能体现宋朝物质文明和精神文明高度的历史现象。(3)依据材料三，西方近代启蒙思想家们对中国传统文明的介绍与宣传着眼于哪几个方面?在此基础上，他们提出了哪些适应近代资本主义发展的思想？专题十四古代与现代中国的科学技术与文化答案：(1)深远影响：四大发明传播到欧洲，推动了西欧由封建社会向资本主义社会过渡。科技地位：宋元时期是中国古代科技发展的高峰期；中国古代四大发明最终完成于宋元时期。(2)经济角度：制瓷业大放异彩，如景德镇、五大官窑等；商业贸易高度发达，如城市打破市与坊的界限、出现“草市”、四大商业名镇、海外贸易及“丝绸之路”等。文学角度：宋词繁荣，如婉约派李清照、柳永，豪放派苏轼、辛弃疾等。思想角度：程朱理学广为流传，如北宋程颢与程颐、南宋朱熹思想传及日本、朝鲜、欧洲等。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化(3)宣传：儒家的民本及以德治国的思想，道家的清净无为思想，科举考试与中国的政治制度。思想：他们提出了资产阶级的民权、平等思想，自由资本主义的经济思想，建立适合近代资产阶级统治的文官制度。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【深化拓展】中国古代科技高度发展的原因1.政治：统一的多民族国家的巩固和发展，中央集权国家的组织和支持提供了重要保障。2.经济：封建经济的高度繁荣提供了物质基础。3.教育：封建教育的发展、思想观念的进步，为科技的发展提供了人才条件。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化4.民族关系及对外交往：各民族间的融合及频繁的中外往来，有利于中国古代科技的发展。5.继承性：中华文明源远流长，是世界上唯一没有中断的古代文明，为科技成果的继承创造了条件。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【即时点评】通过本专题的学习把握中国古代科技文化的基本脉络，了解古代科学技术与文化进程中的重大事件、重要现象及相关人物，从科学与文化层面了解人类社会发展的基本特征，了解科学技术与文化发展进步的原因及产生的深远影响，揭示文化的发展与当时的经济、政治之间的内在联系，从而培养学生运用历史唯物主义和辩证唯物主义的观点分析解决历史问题的能力。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【中外关联】热点考向三深入实施科教兴国战略【典题训练5】阅读下列材料，探究分析。材料一耶稣会士巴多明认为使中国科学停滞不前的原因之一，“就是里里外外没有刺激与竞争。假如中国邻邦有一个独立的王国，它研究科学，它的学者能够揭露中国人在天文学中的错误，中国人也许可以从他们的昏昏欲睡中醒来，皇帝变得关注推动这门科学的进步……”——韩琦《中国科学技术的西传及其影响》，河北人民出版社1999年出版专题十四古代与现代中国的科学技术与文化材料二化学家王阧(1888-1966)在1922年《科学》杂志上，发表了《中国之科学思想》一文。他认为中国科学不振之原因，不仅是“吾国学者之不知归纳法”，或“我国素鄙视物质科学，不加注意”；而强调“历史之影响，即专制之影响”以及“民性之影响，乃依赖之影响也”。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化材料三美国科教兴国的三条历史经验：(1)基础研究是为实现国家特定目标而进行应用研究和发展研究的基础，在美国最适宜开展基础研究的是大学体制；(2)与工业和大学签订合同和提供研究资助金的制度，是政府干预科技行之有效的手段；(3)政府吸收科学家作顾问和政府中设立科学咨询机构，能使总统和政府作出准确有效的科技决策。——《科学——永无止境的前沿》专题十四古代与现代中国的科学技术与文化材料四20世纪50年代日本政府引导企业采取“吸收性战略”，有计划地重点引进效益突出的适用技术，购买技术专利，进口成套设备，聘请外国专家，约以15年时间从几十个国家和地区吸收消化了全球半个世纪积累起来的先进技术。——余建华等《近代以来若干国家科教兴国战略比较研究及启迪》专题十四古代与现代中国的科学技术与文化请回答：(1)根据材料一和材料二，概括指出中国古代科学逐步落后于世界的原因。(2)根据材料三，概括指出20世纪中期美国“科教兴国”成功的主要经验。(3)根据材料四，概括指出日本20世纪中期以来“科教兴国”战略的成功经验。(4)根据以上材料，你能得出哪些重要结论？专题十四古代与现代中国的科学技术与文化答案：(1)长期领先于世界，缺乏竞争，固步自封，统治者对科技不重视。古代科技注重经验，不重视理论积累和实验；国民鄙视物质科技，科技意识落后；封建专制制度和愚民政策的制约。(2)国家重视基础研究，大学体制有利于科技创新；企业与教育部门的合作，政府对科技教育的干预；政府重视科学技术在行政决策中的有效作用。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化(3)成功经验：先重点引进技术和专利，聘请外国专家，赢得赶超世界的宝贵时间；然后消化、革新，开发创新与引进并重，从而成为世界主要技术强国。(4)固步自封，必将落后；引进并创新，才能发展强大。政府重视和增强民众科技意识，是科技发展的重要前提。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【深化拓展】中国古代科技与西方近代科技产生较大区别的原因专题十四古代与现代中国的科学技术与文化

一、四大发明对西方社会发展的推动作用

1.造纸术：经阿拉伯人传入欧洲，很快取代了欧洲中世纪长期使用的羊皮和小牛皮，推动了欧洲文化的发展和传播。

2.火药：推动了欧洲火药武器的发展，帮助欧洲资产阶级攻占封建城堡，打败骑士阶层；促进了采矿业和金属制造业的发展。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化3.指南针：指南针的使用，促进了远洋航行，迎来了地理大发现的时代。

4.印刷术：欧洲人借鉴中国的印刷术，造出了自己的活字印刷机，大大推动了文艺复兴运动和宗教改革，促进了人们思想的解放和社会的进步。总之，中国的四大发明传到欧洲后，在欧洲从封建社会向资本主义社会转变中起了促进作用。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【点拨反思】四大发明在中西方产生不同影响的原因科学技术能否产生巨大的经济效益和社会效益取决于社会环境。“社会环境”包括社会制度、社会条件、社会生产力的发展水平和社会对科学技术的认识等。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化

二、中国古代文化的时代特色

1.先秦：春秋战国时期是社会大变革时期，思想活跃，出现了百家争鸣的局面，由此促进了文学艺术的繁荣。孔子编订《诗经》作为德行教化的文本、屈原创作《离骚》抒发爱国情操。

2.秦汉：国家统一，生产发展，各民族之间的经济联系加强，文化由此得到迅速的发展，文学艺术大放异彩。汉赋以华丽的词藻表现出大一统时代恢弘的文化气度。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化3.隋唐：政治统一、经济繁荣、民族融合、文学艺术全面繁荣，同时社会走向正轨，法度规范成为社会的需要。中唐以后，政治黑暗，出现了大量表现人民痛苦、揭露黑暗统治的作品。

4.宋元：随着商业繁荣、城市发展、市民阶层壮大，民间文化日益繁荣，出现了许多描绘民间风情的作品，如绘画作品《清明上河图》、年画、话本和词的兴起。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化5.明清：封建制度渐趋衰落，君主专制达到顶峰，商品经济繁荣，资本主义萌芽产生，出现了很多描写日常生活、人情世俗的小说和艺术作品。文化的发展是政治、经济的反映，中国古代各个历史发展阶段因不同的政治、经济发展水平造就了各具时代特色的文化成就。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【点拨反思】社会存在决定社会意识社会存在是第一性的，是社会意识的根源；社会意识是第二性的，是对社会存在的反映。(1)社会存在是社会意识的前提和基础。人们必须先进行物质生产，在此基础上才能进行精神创造。(2)社会存在决定社会意识的内容和形式。有什么样的社会存在，就会有什么样的社会意识与之相适应。(3)社会存在的发展变化决定社会意识的发展变化。社会意识的发展变化归根到底都是同社会存在的发展变化相适应的，社会存在发生了变化，社会意识也会相应地发生变化。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化

三、新中国成立以来科技取得巨大成就的因素和不利于科技文化发展的因素

1.取得成就的因素：

(1)新中国成立后，社会主义制度的建立，为我国科技发展提供了可靠的保障。

(2)20世纪中期，世界兴起的第三次科技革命，对社会生产力和经济的发展起了巨大推动作用，也促进了中国现代科技的发展。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化(3)党和人民政府的重视、支持。

(4)广大科技工作者的辛勤劳动。

(5)新中国教育事业的发展，提供了雄厚的人才储备。

2.不利于科技文化发展的因素：

(1)主要在于“左”倾错误思想对文化战线的长期干扰和破坏；对知识分子政策出现了一些不应有的失误。

(2)历史上轻视科技对人们心理的影响。

(3)比较直接的是中国革命胜利后，大批工农干部走上领导岗位，他们有重实践、轻知识的倾向。

(4)相当一段时间内闭关自守，缺乏对世界先进文化的学习和交流。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【点拨反思】科技进步在现代化建设中的重大作用(1)“两弹一星”打破了美、苏的核垄断和对中国的核威胁，展示了自己的实力，提高了中国的国际地位，为我国现代化建设营造了安定环境。(2)杂交水稻的成功培育不仅解决了中国人民的温饱问题，也为解决世界粮食短缺问题提供了战略保障。(3)随着信息技术的发展，我国政府实施以信息化带动工业化的战略，在政治、军事、卫生、科技、文化等领域产生了深刻影响，实现了科学技术和社会生产力的跨越式发展。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化(4)载人航天工程成为推动高新技术及相关领域发展的强大动力，将为中国带来上千亿元的经济效益，加速了我国社会主义现代化建设的进程。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化一、选择题1.(2012·福建文综)《说文解字》释读为：“大册也。”今人认为似手捧册置于架上。该释读与下列记录文字信息材料相关的是()A.甲骨B.丝帛C.竹木简D.石碑【解析】选C。从对的古今释读可以判断该字为象形造字，“册”字本有竹简、木简成书之意，加上《说文解字》成书于造纸术问世的汉代，此前的文字记录材料以竹简和木简为多。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化2.(2012·厦门模拟)“这一新发明的起源，就潜藏在三项更古老的发明中：纸张、拓片和雕刻印章。”“这一新发明”指的是()A.造纸术B.印刷术C.电报D.互联网【解析】选B。唐宋之际，中国出现了雕版印刷术，北宋毕升加以吸收和改进发明了活字印刷术。由材料中“纸张、拓片和雕刻印章”等信息可以判断B项符合题意。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化3.(2012·临沂二模)万历三十年(1602年)，传教士利玛窦在官员李之藻的帮助下，制成并刻版印刷黑白世界地图《坤舆万国全图》，利玛窦在绘制这幅地图时，特意把中国放在地图的中央。这种行为()A.修正了中国人的“天下”观念B.介绍了西方地理知识和制图技术C.给予了中国应有的世界地位D.是为传播天主教而作的巧妙变通专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【解析】选D。材料描述的是在明清中外交流中，西方传教士为了在中国较为顺利地传播天主教，故意将中国放于地图中央，是一种为达到目的的巧妙变通。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化4.(2012·南京模拟)“舞”字的原始文字像一个人手执牛尾跳舞的样子，后来加上“舛”(双脚形)，强调双脚配合双手和乐曲有节奏地跳跃。这说明汉字()A.演变总趋势是由简到繁B.以图画文字为基础逐步演变发展C.都是由象形文字构成D.讲究借物抒情，追求神韵意趣专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【解析】选B。分析材料联系各选项，A项说法错误，汉字的演变趋势应是由繁到简；C项说法过于绝对，图画文字也是一个重要来源；本题选B项，“舞”字是以图画文字为基础逐步演变发展的。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化5.(2012·安徽文综)2010年发行的首套宣纸材质邮票《中国古代书法——行书》，被称为国家名片与国宝艺术的完美集合，彰显了宣纸“纸寿千年，墨润万变”的独特魅力。图3中属于该套邮票的是()图3专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【解析】选C。具体解析如下：专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【方法归纳】对我国古代文化艺术的认识(1)我国古代灿烂的文学艺术成就凝结了中国古代各族人民的智慧，是古代文学家与艺术家在前人成就基础上不断创新的结果，也是中国古代封建经济与政治在意识形态上的反映。(2)不仅丰富了我国各族人民的精神生活，创造了辉煌的中华文明，为中国近现代文化的发展奠定了坚实的基础，同时也为世界文化的发展与人类文明的进步作出了重大贡献，尤其对东亚地区文明的发展起着极大作用。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化6.(2012·皖南八校模拟)郑绩在《人物画论·肖品》中评论道：“写其人不徒写其貌，要肖其品。何谓肖品？绘出古人平素性情品质也。”下列与郑绩所评论的绘画风格一致的是()A.“振笔直遂”“追其所见”B.“胸有成竹”“差之丝毫而失之千里”C.“写其形必传其神，传其神必写其心”D.“钩勒工细，良工苦心”“九朽一罢”【解析】选C。郑绩所评论的绘画风格是注重写意，而非写实，备选项中A、B、D三项都是强调写实。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化7.(2012·江苏压轴试题)《论语·为政》中记载，“《诗》三百，一言以蔽之，曰：‘思无邪’(思想纯正)!”这说明()A.《诗经》是中国第一部诗歌总集B.《诗经》具有社会教化的功能C.《诗经》开创了中国古典浪漫主义文学的先河D.《诗经》反映了宏大进取的大一统时代风貌【解析】选B。从材料中的“思无邪”对照各备选项，只有B项与题意符合。A项是《诗经》的地位，开创古典浪漫主义文学先河的是楚辞，汉赋反映了宏大进取的大一统时代风貌。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化8.(2012·商丘三模)1972年4月，北京市新华书店开始发行《红楼梦》《三国演义》《水浒传》等中国古典名著，北京市各门市部都出现了排长队购书的现象。这一现象出现的原因是()A.林彪集团覆灭，开始拨乱反正B.周恩来主持工作，批判极“左”思潮C.邓小平主持工作，进行全面整顿D.中美关系改善后，“双百”方针得以贯彻执行专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【解析】选B。在“文化大革命”期间，我国在文学艺术和学术领域坚持了林彪、江青的极“左”路线，导致文学艺术领域内“样板戏”一统天下。依据材料中的时间“1972年”可以看出，此时是“文化大革命”中周恩来主持工作时期，批判极“左”思潮，带来了排队购书的现象。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化9.清人李斗在《扬州画舫录》记载：“迨长生还四川，高朗亭入京师，以安庆花部合京、秦两腔，名其班曰‘三庆’。”材料反映的是()A.清兵入关B.军机处的设立C.八股取士D.徽班进京【解析】选D。根据材料信息“安庆花部合京、秦两腔，名其班曰‘三庆’”等判断，材料所指的是徽班进京。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化10.(2012·广东模拟)下框内是新华社对我国某一项科学技术成果发表的评论。根据评论内容和所学知识判断这一科学技术成果应该是()专题十四古代与现代中国的科学技术与文化A.中国第一颗原子弹爆炸成功B.长征系列运载火箭投入国际市场C.中国成功发射“东方红1号”D.中国“神舟”五号飞船成功发射【解析】选C。结合材料中的“无产阶级文化大革命”和“空间技术”，可以判断应为1970年中国成功发射“东方红1号”号人造地球卫星。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化11.2011年9月19日，在湖南省农科院举行的新闻发布会上，袁隆平宣布“百亩片”试验田亩产首次突破900千克，这是杂交水稻产量的第三次突破性飞跃。下列有关袁隆平与杂交水稻说法不正确的是()A.袁隆平首次成功选育出杂交水稻新品种——“南优2号”B.“左”倾错误得到纠正是袁隆平选育杂交水稻品种成功的前提C.2001年，袁隆平获得中国国家最高奖项——“国家最高科学技术奖”D.联合国粮农组织把在全球范围内推广他的这项技术作为一项战略计划专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【解析】选B。袁隆平选育成功杂交水稻是在1973年，当时正处于“文化大革命”的极“左”路线时期，而“左”倾错误的纠正是十一届三中全会以后，故B项不正确。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化12.(2012·邵阳二模)时代精神是一个时代的人们在文明创建活动中体现出来的精神风貌和优良品格。新中国成立后，从“大庆精神”到“‘两弹一星’精神”到“特区精神”再到“载人航天精神”，反映了我国()A.工业化建设成就B.“双百”方针的执行情况C.改革开放的实践D.中国特色社会主义的探索与成就【解析】选D。这些时代精神反映了新中国成立后我国在社会主义建设中体现出的精神风貌。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化13.(2012·天津压轴试题)右图是中国邮政发行的一个纪念首日封，图中所示的历史事件发生的历史背景是()A.社会主义市场经济体制建立B.粉碎“四人帮”后，拨乱反正工作正在进行C.基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲D.国家“211工程”计划开始实施专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【解析】选B。依据所学知识，社会主义市场经济体制建立及国家“211工程”计划开始实施都是在20世纪90年代；基本普及九年义务教育和扫除青壮年文盲，是国家在20世纪80年代在教育领域实施的政策，与材料中的“科技”无关；因此本题选B项，1978年全国科学大会是在粉碎“四人帮”后，在拨乱反正的大环境下进行的。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化14.中国工程院于1994年成立。据统计，首批院士96人中留学归国的有46名，占总数的48%；1999年8月中共中央、国务院、中央军委表彰为研制“两弹一星”作出突出贡献的科技专家中有23名是归国学者。这最能说明()A.教育被摆到了优先发展的战略地位B.中国实行全方位的对外开放政策C.留学教育为中国现代化建设培养了大量人才D.留学教育促进了中外经济文化的交流【解析】选C。材料介绍的是留学归国的学者为现代化建设作出的重大贡献，故选择C项。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化15.(2012·威海三模)在1956年1月召开的全国政协二届二次会议的报告中指出：“我国人民应该有一个远大的规划，要在几十年内，努力改变我国在经济上和科学文化上的落后状况，迅速达到世界上的先进水平。”为此党和政府做出的努力有()①提出“百花齐放，百家争鸣”的方针，促进了文化艺术的大发展②发展“两弹一星”战略，打破了美苏对核武器和空间技术的垄断③通过了社会主义建设总路线，有力推动了经济的发展④提出“求同存异”的方针，积极发展同亚非拉新兴国家的关系专题十四古代与现代中国的科学技术与文化A.①②B.①③C.①②③D.①②③④【解析】选C。注意抓住题干信息“努力改变我国在经济上和科学文化上的落后状况”，①②③符合题意；④提出于1955年万隆会议上，与题意不符，被排除。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化二、非选择题16.在许多方面，宋朝在中国历史上都是个激荡的时代，它所统辖的是一个前所未有的发展、创新和文化繁盛的时期。阅读材料，回答问题。材料一宋朝……发生了一场名副其实的商业革命，对整个欧亚大陆有重大意义。商业革命的根源在于中国经济的生产率显著提高。技术的稳步发展提高了传统工业的产量……水稻早熟品种的引进……经济活动的迅速发展还增加了贸易量。中国首次出现了主要以商业而不是以行政为中心的大城市……尤其是宋朝，对外贸易量远远超过以往任何时候。

——摘自《全球通史》专题十四古代与现代中国的科学技术与文化(1)根据材料一和所学知识，概括指出宋朝“商业革命”的主要表现。材料二英国科学院院士李约瑟博士在《中国科学技术史》中说：“中国的科技发展到宋朝，已呈巅峰状态。在许多方面实际上已经超过了18世纪中叶工业革命前的英国或欧洲的水平。”(2)结合所学知识，举例说明宋朝的科技发展“已呈巅峰状态”及对世界文明进步所起的重要作用。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化材料三北宋兴起的新儒学讲究由心而发，格物致知，在文学艺术和社会生活方面产生了深远影响。苏轼认为：“书必有神、气、骨、肉、血，五者阙(缺)一，不为成书也”，强调书法的精神气度，他还认为，“我书意造本无法，自出新意，不践古人”。北宋宫廷画院曾出过一道考题：“野水无人渡，孤舟尽日横。”获得第一名的却画着船夫躺在船尾，独自吹着笛子。画家要表达的题中的“无”，是“非无舟人，只无行人”。(3)根据材料三，概括指出新儒学的产生对宋代文人书法、绘画的影响。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化材料四马克思、恩格斯指出：“一定时期的文化是一定时期政治经济的反映。”(4)结合宋代在科技、思想、文学艺术等方面的新变化，论证材料四的观点。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【解析】第(1)题根据材料一和所学知识回答宋朝时期商业发展的表现。第(2)题考查四大发明中活字印刷、指南针、火药对世界文明的影响。据所学知识解答即可。第(3)题据材料概括分析理学的影响。第(4)题据所学宋代在科技、思想、文学艺术等某一方面的成就，说明材料观点“一定时期的文化是一定时期政治经济的反映”。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化答案：(1)表现：坊市界限被打破；出现夜市、晓市、草市(或商业突破了时间、空间的限制)；商业活动不再受官府的监控；城市经济功能大大增强(或都市商业繁盛)；海外贸易更加兴盛；出现世界上最早的纸币。(2)活字印刷术推动了世界文化的传播；火药广泛运用于军事，帮助西方资产阶级在近代战胜封建专制；指南针运用于航海，在地理大发现中(或新航路开辟)起了重要作用。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化(3)影响：理学的兴起使文人更加注意内心的修养，反映在书法上强调精神气度，绘画上更加注重意境。(4)科技：战争频繁，促进火药和火药武器的发展(海外贸易的发展促使指南针用于航海；“重文轻武”使得读书参加科举考试盛行，催生了活字印刷术)。思想：加强中央集权的需要使得儒学发展为理学。文艺：商品经济发展和市民阶层兴起使宋词(书法、民俗画)等市民文化兴起(文人山水画的兴起反映了文人阶层的壮大，理学兴起)。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化17.不同时期的历史教育反映出不同的时代特征与历史观念。阅读下表中的材料，结合所学知识回答问题。中国近代以来中学历史课程教学大纲(课程标准)的基本内容专题十四古代与现代中国的科学技术与文化专题十四古代与现代中国的科学技术与文化专题十四古代与现代中国的科学技术与文化(1)根据材料一，概括当时国史教学的核心宗旨。归纳当时外国史教学中注重培养什么意识。结合背景说明当时强调培养这种意识的主要原因。(2)材料二特别注重对“政体之沿革”与“民国建立之本”的学习，其教育意义何在？结合史实分析这种教育对历史发展的潜在影响。(3)材料三与材料四在世界史教学的目标上有何差异？结合中国当时的外部环境分析产生这种差异的原因。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化(4)以上四则材料反映了不同的史观。根据材料内容，将与下列史观相对应的材料序号填入表格中。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【解析】第(1)题，《奏定中学堂章程》颁布于清朝末年。联系近代以来民族危机加深和当时中国面临的国内国际形势回答原因。第(2)题，从民国初年的政治特征角度入手分析意义；联系民国初年的民主运动及共和思想传播对时局影响等知识回答影响。第(3)题，结合材料三、四信息分析。第(4)题材料一、二、三、四分别体现了帝王史观、进化史观、阶级斗争史观和文明史观。联系不同史观的内涵回答即可。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化答案：(1)宗旨：强调忠君尚贤。意识：民族危机与自强意识。原因：(外因)民族危机的不断加深(或答八国联军侵华，《辛丑条约》签订，中国完全沦为半殖民地半封建社会等)；(内因)清政府的统治危机。(2)意义：培养学生民主共和的价值观，促进青年一代思想解放。影响：在一定程度上影响了后来反对专制、维护民主的进步运动，如护国运动、护法运动、新文化运动、五四运动等。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化(3)差异：材料三：强调意识形态与社会制度的对抗，进行共产主义理想教育。材料四：强调全人类的和谐发展与文明交流，培养学生人文精神和世界意识。原因：1956年,世界处于两极格局对峙中，中国站在社会主义阵营一边。2003年，两极格局已经解体，和平与发展成为时代主题，世界政治格局多极化和经济全球化加速。(4)专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【真题备用】

1.(2012·上海单科·T13)公元1500年左右，欧洲出版了大约4万册图书，极大地激发了民众的求知欲。此种情形直接得益于()A.活字印刷术在欧洲的传播B.新教翻译出版圣经的需求C.人文学者传播古典文明的需要D.大学发展对图书需求量的增加专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【解析】选A。1440年左右，约翰内斯·古腾堡将当时欧洲已有的多项技术整合在一起，发明了铅字的活字印刷，很快在欧洲传播开来，实质上推进了印刷形成工业化。抓住题干中时间“公元1500年左右”，B、C、D三项均不是直接原因。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化2.(2011·江苏单科·T3)据《与公肃甥书》记载：“忆昔时邸报，至(明)崇祯十一年方有活板(版)，自此以前，并是写本。”对“活版”理解正确的是()A.活版技术从明代开始使用B.活版之前信息传递均用手抄C.活版最早使用的是木活字D.活版在四大发明中出现最晚【解析】选D。活版技术从北宋开始使用；活版之前传递信息并不是均用手抄也有雕版；活版最早使用的是泥活字。A、B、C三项表述错误。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化3.(2011·安徽文综·T13)右图为苏轼的《枯木怪石图》，有评价说，枝干“虬(qiu，盘曲)屈无端倪”，石“亦怪怪奇奇，如其胸中蟠郁也”。能体现其风格的是()A.“意存笔先，画尽意在”B.“笔才一二，像已应焉”C.“诗中有画”“画中有诗”D.“以清雅之笔，写山林之气”专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【解析】选A。“意存笔先，画尽意在”，强调融化物我，创制意境，达到以形写神，形神兼备，气韵生动。这是文人画的特点，作者通过作画抒写胸臆之情。郁闷的心情通过绘画表露无疑。这符合文人画的特点。所以A项符合题意。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化4.(2011·福建文综·T17)某中学研究性学习小组拟出一期题为“走进京剧”的墙报。同学们就栏目标题提出四组方案，其中准确的是()A.乾嘉落户同光扬名民族瑰宝B.戏曲之祖生旦净丑曲苑奇葩C.元末初创京城献戏声名鹊起D.四大徽班康乾京化独领风骚专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【解析】选A。本题可用排除法。京剧取各种戏剧之长而成，不是“戏曲之祖”，排除B项。京剧的形成是在乾隆五十五年(1790年)徽班进京后，并非是元末初创，也非在康乾京化，故排除C、D两项。乾嘉落户是指在乾隆、嘉庆年间落户于北京，同光扬名是指在同治、光绪年间迎来第一个繁盛期，民族瑰宝是指京剧是中华民族传统文化的瑰宝。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【习题备用】一、选择题1.(2012·临沂二模)《后汉书·宦者列传》明确记载，东汉蔡伦改进造纸术，可1975年西安灞桥西汉墓又出土了植物纤维纸，这说明()A.文献资料不可信B.人们不可能了解历史的真相C.考古资料不可靠D.人们的历史认识在逐步接近客观真实专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【解析】选D。材料中的描述涉及研究历史学的重要资料，即实物史料和文献史料，两者都是我们研究历史必不可少的资料。真实的历史事实需要两者互证，当只有其中一者出现时，会随着研究的深入，逐渐接近历史的客观事实，不能说任何一种资料可信或者不可信。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化2.某书云中国的“印刷术用于传播古老的观念，而不是新思想；火药加固的是皇帝的统治，而不是正在出现的诸民族君主的地位；指南针除郑和用于著名的远航外，并不像西方人那样用于世界范围的探险、贸易和帝国的建立”。该书作者旨在说明中国的四大发明()A.对西方科技产生了爆炸性影响B.未能推进中国社会根本性的变革C.指南针被郑和用于著名的远航D.改变了整个世界事物面貌和状态【解析】选B。本题考查四大发明的影响。从四大发明对中西方产生的不同影响，说明四大发明对中国的影响的局限性。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化3.随着佛教在我国的盛行，魏晋时期出现了一批以抄写经籍为生的“经生”，而且形成了一种新的书体——“写经体”。这说明()A.魏晋时期我国文学艺术达到最高峰B.魏晋时期的书法最高成就是“写经体”C.书法艺术发展离不开社会生活需要D.书法艺术的产生源于宗教艺术的发展【解析】选C。本题考查的是对书法艺术形成背景的理解。题干信息“魏晋时期出现了一批以抄写经籍为生的‘经生’”说明艺术的发展离不开社会环境。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化4.(2012·广东综合模拟)宋代中国的“现代性”，也表现为中古佛教的衰微和世俗精神之来临。在世界其他各地仍盛行宗教艺术之时，宋代的绘画题材已开始表现市集与贸易。西方与此相仿的变化则出现在()A.14世纪B.15世纪C.17世纪D.18世纪【解析】选A。本题以宋代绘画艺术题材与文艺复兴时期相比较，对比其共同之处，从而突出对宋代特征的理解。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化5.(2012·黄冈一模)宋人洪迈在《容斋随笔》中曾感叹说：“唐人诗歌，其于先世及当时事，直辞咏寄，略无避隐。”即使那些“非外间所应知”的宫闱秘闻，诗人“反复极言”“上之人亦不以为罪”“今之诗人”则绝不敢如此。这段论述说明了()A.唐朝诗人热衷于描写宫廷秘史B.唐朝诗歌空前繁荣C.开明的文化政策有利于文化的发展D.诗人受人尊重的原因【解析】选C。材料主要反映了唐朝诗歌繁荣的原因，实质上反映了唐朝开明的文化政策有利于文化的发展。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化6.(2012·昆明二模)武汉大学冯天宇教授等撰著《中华文化史》，研讨了中华文化的发展历程和阶段特征，如“隋唐：隆盛时代”，那么两宋时期的文化发展历程和阶段特征应该是()A.从神本走向人本B.乱世中的文化多元走向C.内省、精致趋向与市井文化的勃兴D.沉暮与开新专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【解析】选C。宋代是我国封建社会商品经济高速发展的一个阶段，伴随着市民阶层的壮大，反映市民阶层文化需求的世俗文学大量涌现，包括宋词、风俗画、话本等，鲜明地体现内省、精致趋向与市井文化的勃兴的特点。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化7.(2012·宜春模拟)右图是2012年3月在全国上映的电影《钱学森》的海报。影片再现了钱学森冲破重重困难最终回国报效祖国，成为“两弹一星”元勋的传奇经历。下列有关钱学森曾作出过重大贡献的科技成就表述正确的是()A.20世纪50年代我国仿制的近程导弹试验成功B.1964年我国自行设计的中近程导弹试验成功C.“文化大革命”时期我国第一颗原子弹爆炸成功D.新时期我国第一颗人造地球卫星发射成功专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【解析】选B。我国仿制的近程导弹试验成功是在60年代初，第一颗原子弹爆炸成功是在1964年，第一颗人造地球卫星发射成功是在1970年，A、C、D三项错误。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化8.右图是献给祖国62华诞的高科技礼品。事实证明，中国有能力征服太空，有能力将中国人从地球引力的束缚中暂时解脱出来，去探寻宇宙的奥秘。最能证明我们载人航天有“能力”的事件是()A.1964年原子弹爆炸成功B.1970年“东方红一号”发射成功C.2003年“神舟五号”升空D.2007年“嫦娥一号”飞临月球专题十四古代与现代中国的科学技术与文化【解析】选C。本题主要考查现代中国的科技成就。注意关键词“征服太空”和“载人航天”，可首先将原子弹爆炸成功排除；“东方红一号”是地球卫星，虽也涉及空间领域，但不是载人航天；“嫦娥一号”具有迷惑性，它是绕月卫星，同样只是人造地球卫星；可排除A、B、D三项，所以选C。专题十四古代与现代中国的科学技术与文化9.(2012·德州一模)右图是1977年北京市高等学校招生某生的准考证，该图片反映了()A.新时期文化上拨乱