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文档简介
2025年厦门安防科技职业学院高职单招语文2018-2024历年参考题库频考点含答案解析(图片大小可自由调整)一、单选题(共30题)1、单位同事小姚在商城看到一件紫色貂皮大衣,爱不释手,但由于价格太贵,不得不(),可回来后念叨不已,总想着什么时候再去了却这桩心事。填入括号部分最恰当的一项是()。(1分)A、姗姗而返B、怅然离去C、打道回府D、忍痛割爱正确答案选项:参考答案:B解析姗姗:表示走路缓慢从容的姿态。怅然:表示因不如意而感到不痛快。“打道回府”不能表现出小姚的心情。忍痛割爱:忍着内心的痛苦,放弃心爱的东西。据语意知,B项最合适。
2、材料担心孩子不幸福恰是他们不幸福的原因
汤勇
①这是一个需要常识的时代,然而梁文道曾断言,“此乃一个常识稀缺的时代”。做教育更需要遵循常识,现实中许许多多“反教育常识”的现象,更印证了梁文道先生的断言。
②教育最基本的常识是什么,教育是人的教育,是人的灵魂的教育,而不仅是知识的掌握,
认识的堆积,分数的获得,这便是教育最基本的常识。教育一旦把考试作为研判教育的唯一手段,把分数作为衡量学生的唯一标准,教育者所遵从的只有分数,而没有“人”、没有“人性”,教育就会在远离常识的路上越走越远。
③教育是生活的过程,或者说教育就是生活。孩子们来到学校,也是一个生活的过程,我们要做的,就是营造一种好的教育环境,让孩子们过上一种幸福的教育生活,让他们得以自然地生长,这是常识。苏霍姆林斯基曾告诫:在教学大纲和教科书中,规定了给予学生各种知识,却没有给予学生最重要的东西,这就是:幸福。但如果我们的教室让孩子感到压抑,我们的课堂让孩子枯燥无味,我们的校园让孩子望而生畏,学校让孩子的学习生活没有一点幸福可言,又怎能为孩子的未来幸福人生奠基?
④教育不是万能,教育不可能让每个孩子都成为科学家、军事家等,也不可能让每个孩子都上名牌大学,这是常识。但是在孩子成长的过程中,如果以爱的名义去绑架孩子,如果以“可怜天下老师心”、以“恨铁不成钢”去胁迫孩子,把不断膨胀的功利心完全压在孩子身上,教育上的乱象丛生就见怪不怪了。
⑤孩子的校园生活,肯定离不了作业和试题,也离不了分数和成绩,但是绝对不应仅仅是这些,他们的校园生活应是丰富多彩的。对于人来说,拥有一个快乐幸福的童年,远比分数成绩重要得多,这是常识。孩子喜欢的教育是顺应孩子的个性,让每一个孩子都能找到自信,让不同的孩子都能找到自己的坐标和发展方向,这是常识。
⑥人生不是短跑,不是中长跑,是一场马拉松,马拉松从来没人抢跑,因为绝不会“输在起跑线上”。教育是慢的艺术,等待的艺术,允许孩子慢慢成长,这是教育常识。如果我们急功近利,拔苗助长,竭泽而渔,对孩子实施过度的教育,过早地给孩子加重学习任务,特别是将幼儿教育小学化,则只能将孩子葬送在起跑线上。
⑦孩子成长需要我们陪伴,但不需要我们过多地干预;需要我们呵护,但不需要我们一味地溺爱;需要我们引导,但不需要我们越俎代庖地去替他们做人生规划,这也是常识。我们总担心孩子未来人生不幸福,这恰恰是孩子们未来人生不幸福的真正原因。
⑧常识,乃“寻常之见”,就是一些简单而基本的道理、准则。为什么有的人却始终领会不进去,还干出有违教育常识的事呢?我以为,不是不懂教育常识,也不是缺乏教育常识,而是缺失一颗“心”,那就是对事业的责任心,对教育的良心,对孩子的爱心。
(选自2014年9月26日《中国青年报》,略有删改)下列各项中对原文的理解,符合文意的一项是()(1分)A、把分数作为衡量学生的唯一标准就偏离了教育是人的教育的基本常识。B、孩子的校园生活应该是丰富多彩的,不应有作业和试题,分数和成绩。C、教育是慢的、等待的艺术,过早的教育,只能将孩子葬送在起跑线上。D、有人干出有违教育常识的事是因为他们不懂教育常识,缺乏教育常识。正确答案选项:参考答案:A解析B.孩子的校园生活,肯定离不了作业和试题,也离不了分数和成绩;C.对孩子实施过度的教育,过早地给孩子加重学习任务,特别是将幼儿教育小学化是葬送的前提;D.作者以为,不是不懂教育常识,也不是缺乏教育常识,而是缺失一颗“心”
3、下列各句中,没有通假字的一项是()
(1分)A、裁如星点B、虞山王毅叔远甫C、五十步笑百步D、诲女知之乎正确答案选项:参考答案:C解析A句中,“裁”通“才”意思是:仅仅,只有;B句中,“甫”通“父”,在古代是对男子的尊称;D句中,“女”同“汝”,意思是“你”。
4、下列各项说法有误的一项是()
(1分)A、《朝花夕拾》是鲁迅的散文集,其中众多的人物形象倾注了作者丰富真挚的感情。《藤野先生》中正直严谨的藤野先生就是其中的一位。B、《左传》又名《春秋左氏传》,相传作者是春秋时期左丘明,是我国的一部叙事完整的编年体史书,我们学过其中的《曹刿论战》。C、《诗经》是我国最早的第一部诗歌总集,收集了自西周初年到春秋中叶大约500年间的311首诗,也称“诗三百”。分“风”“雅”“颂”三类。D、《战国策》是汉代刘向整理改编而成的一部纪传体史书,主要记录战国时期谋臣策士们的言行。我们学过其中的《邹忌讽齐王纳谏》。正确答案选项:参考答案:D解析D《战国策》,又称《国策》,为西汉刘向编订的国别体史书
5、下列文言句式与其他三句不同的一句是()
(1分)A、客从外来,与坐谈B、此所谓战胜于朝廷C、木直中绳,輮以为轮D、竖子不足与谋正确答案选项:参考答案:B解析A、C、D三项均为省略句,补充完整分别在“与(之)座谈”“輮以(之)为轮”“竖子不足与(之)谋”。B项为介词结构后置,正常语序为“此所谓于朝廷战胜”。
6、“海内存知已,天涯若比邻”这一名句出自()。
(1分)A、杨炯B、王勃C、李白D、王维正确答案选项:参考答案:B解析送杜少府之任蜀州作者:王勃城阙辅三秦,风烟望五津。与君离别意,同是宦游人。海内存知己,天涯若比邻。无为在歧路,儿女共沾巾。
7、下列句中“之”字的意义和用法不同于其他三项的一项是()
(1分)A、醉翁之意不在酒B、孰视之,自以为不如C、城北徐公,齐国之美丽者也D、此诚危急存亡之秋也正确答案选项:参考答案:B解析B项,之(代词,指代徐公)
8、关汉卿历史剧的代表作是()
(1分)A、《梧桐雨》B、《汉宫秋》C、《赵氏孤儿》D、《单刀会》正确答案选项:参考答案:D解析《梧桐雨》是白朴的代表作;《汉宫秋》是马致远所作的杂剧;《赵氏孤儿》的作者是纪君祥;《单刀会》是关汉卿历史剧的代表作。故选D。
9、下列句子中,没有语病的一项是()。(1分)A、京广高铁北京至郑州段的开通运营及全线的贯通,对于缓解京广铁路通道运输能力紧张局面,促进区域经济社会协调发展,缩短沿线城市间时空距离,均具有十分重要的意义。B、人社部专家表示,要积极探索和推动机关事业单位养老保险制度改革,逐步实行统一的城镇职工养老保险制度,从根本上解决双轨制导致的养老金待遇不公平。C、调查结果显示,近40%以上的老年人在消费时曾经被骗,最容易让老人被骗的消费品是:保健品、促销品、旅游商品及预付费消费等。D、结束瑞典之行回国后的莫言保持一贯的低调,回国后又消失在公众视野之中,但是围绕着他的话题却仍然没有消停的迹象。正确答案选项:参考答案:D解析A项语序不当,并列分句的顺序应为“对于缩短沿线城市间时空距离,缓解京广铁路通道运输能力紧张局面,促进区域经济社会协调发展”;B项成分残缺,在“不公平”后加“问题”;C项不合逻辑,“保健品、促销品、旅游商品”不属于并列关系,“预付费消费”亦不属于“消费品”;D项表述没有语病。
10、下列表述不正确的一项是()
(1分)A、关羽是《三国演义》中的一位英雄,他曾温酒斩华雄、千里走单骑、刮骨疗毒,被后人敬仰并尊为中国的“武圣”。B、令尊、尊君是对别人父亲的尊称;家君、家严是对人称自己的父亲;令堂,是对别人母亲的尊称;家母,是对人称自己的母亲。C、《桃花源记》一文的作者是东晋末期南朝宋初期诗人、文学家、辞赋家、散文家陶渊明。我们还学过他的作品《饮酒》《岳阳楼记》。D、一篇新闻,主要包括标题、导语和主体三部分。新闻的基本特征是用事实说话,但有时也可以在叙事过程中插入简要的议论。正确答案选项:参考答案:C解析C《岳阳楼记》是北宋文学家范仲淹应至交好友滕子京之请为重修岳阳楼而创作的一篇散文,并非“陶渊明”所作;故选C。
11、下列词语中,字形和读音全都正确的一项是()。(1分)A、游弋(yì)
涨(zhǎng)幅
涮(shuàn)羊肉
振聋发聩(kuì)B、粗犷(guǎng)
掮(qián)客
挖墙角(jiǎo)
便(pián)宜行事C、泊(bó)车
蹊(qī)跷
大姆(mǔ)指
独挡(dāng)一面D、骠(piào)勇
炽(zhì)热
打水漂(piāo)
弊帚(zhǒu)自珍正确答案选项:参考答案:A解析B项,角-脚,“便”应读“biàn”;C项,姆-拇,挡-当;D项,“炽”应读“chì
”,弊一敝。
12、填入下面一段文字横线处的语句,衔接最恰当的一项是()种群中较弱个体的存在,可能有助于加强种群的长期稳定性,从而减少灭绝的风险。________________,结果发现,鱼群中混有多种不同的性状,会对种群产生积极的影响。那些在近海珊瑚礁区发育的幼鱼更可能返回成年时的栖息地,那些在潮池区发育的幼鱼可能成为繁殖的“输家”,但他们通过增加数量和减少波动,为种群的稳定性做出了贡献。
(1分)A、研究人员对一种生活在新西兰潮池和近海珊瑚礁的小型鱼类进行了研究,B、研究人员在研究一种生活在新西兰潮池和近海珊瑚礁的小型鱼类时,C、研究人员研究了一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类,D、一种生活在新西兰近海珊瑚礁和潮池的小型鱼类被研究人员研究正确答案选项:参考答案:C解析分析可得后文表述研究结果的顺序,即先说“近海珊瑚礁区”,后说“潮池区”.根据前后一致的原则,横线处的表述也应遵循此种说明顺序,故排除AB两项.横线处上文的内容是研究人员对种群中较弱的个体进行研究后得出的结论,下文的内容是研究的具体内容和结果,据此分析可知,横线处的内容应写明研究者与研究对象,且陈述主体是“研究人员”,故选C
13、材料陆少保,字元方,曾于东都卖一小宅。家人将受直矣,买者求见,元方因告其人曰:“此宅子甚好,但无出水处耳。”买者闻之,遽辞不买。子侄以为言,元方曰:“不尔,是欺之也。”
与“子侄以为言”中的“以”的意义和用法相同的一项是()
(1分)A、梅以曲为美,直则无姿B、乐盘游则思三驱以为度C、而吾以捕蛇独存D、以君之力,曾不能损魁父之丘正确答案选项:参考答案:C解析与题干中的“以”都是介词。A、B两项都是介词,“把”;D项是介词,“凭”
14、下列说法有误的一项是()。(1分)A、《马说》《陋室铭》《送东阳马生序》中,“说”“铭”“序”分别表示古代的一种文体。“说”是叙事兼议论,“铭”一般是用韵的,“序”是临别赠言。B、《陈涉世家》节选自编年体通史《史记》,作者是西汉史学家、文学家司马迁,全书共一百三十篇。C、“四书”包括《论语》《孟子》《大学》和《中庸》,“五经”包括《诗》《书》《礼》《易》和《春秋》。D、《战国策》由西汉末年刘向整理编辑,《唐雎不辱使命》选自其中。正确答案选项:参考答案:B解析《史记》是一部纪传体通史。
15、材料为何热水冻结速度很快
有时候,热水的冻结速度反而会超过冷水,这是为什么呢?这种怪异的现象困扰了几代科学家。经过数百次实验,纽约州立大学宾厄姆顿分校负责辐射安全的官员詹姆斯·布朗里奇最终发现证据,证明这种现象可能与水中杂乱无章的杂质有关。
热水快速冻结现象被称之为“姆佩巴效应”,以坦桑尼亚学生埃拉斯托·姆佩巴的名字命名。对于姆佩巴效应,物理学家曾提出几种可能的假设,其中包括水分更快蒸发导致热水体积变小,一层霜隔绝了温度更低的水以及溶质浓度存在差异。但任何一种解释都很难让人信服,因为这种效应并不可靠,冷水冻结速度往往还是超过热水。
布朗里奇认为,杂乱无章的杂质才是导致热水更快速冻结的关键因素。过去10年时间里,他利用空闲时间进行了数百次有关姆佩巴效应的实验,最终发现这种效应基于不稳定过度冷却现象的证据。
布朗里奇说:“水几乎从不在温度降到零度时冻结,通常是在更低温度下才开始冻结,也就是所说的过度冷却现象。冻结点取决于水中与冰晶形成有关的杂质。通常情况下,水可能含有几种类型杂质,其中包括尘粒、被溶解的盐类以及细菌,每一种杂质都能在特定温度下触发冻结机关。核化温度最高的杂质决定了水的冻结温度。”
布朗里奇对两个同样温度的水样(20℃的自来水)进行了实验。他把水样装入试管,而后放入冰箱中冷冻。由于杂质的随机混合导致其拥有更高冻结点,其中一个水样将首先冻结。如果这种差异足够大,姆佩巴效应便会出现。布朗里奇选择自然冻结点更高的水样,并将其加热到80℃,另一个则只加热到室温,而后将试管放回冰箱。他表示,如果热水冻结点至少高出5℃,其冻结速度往往会超过冷水。
可能让人感到惊讶的是,区区5℃就是一个足够大的差异,帮助温度更高的水首先“冲过终点线”。而如果以60℃作为起步点,它们在这场冻结较量中便要以失败告终。物体与周围环境——具体到这项实验,指的就是冰箱——的温差越大,其冻结的速度就越快。也就是说,在温度较低的水样达到零下7℃这一冻结点前,热水样首先达到零下2℃这一冻结点,进而以更快的速度冻结,
为什么其他人没有注意到这一点?布朗里奇表示,其他人在一次研究一个因素时并没有很好地控制实验环境,例如必须控制容器的类型以及水样在冰箱中的位置。但布朗里奇所做的工作不可能终结有关姆佩巴效应的争论。美国密苏里州圣路易斯华盛顿大学的乔纳森·卡特兹便持怀疑态度。
根据卡特兹的理论,加热能够驱除二氧化碳等杂质,进而提高水的冻结点。这也就意味着,加热实际上提高了水首先冻结的机会,而不是布朗里奇所说的与杂乱无章的杂质有关。他说:“他可能发现了一种与姆佩巴类似的过度冷却效应。”
(选自《科学大观园》,2011年5月下半月)下列对文章内容的分析和理解,不符合原文意思的一项是()(1分)A、姆佩巴效应是一种过度冷却效应,布朗里奇的实验可能只是发现了另一个类似的冷却效应,所以,他的发现不可能终结姆佩巴效应的争论。B、布朗里奇做实验时特别注意控制实验的环境,即容器的类型和水样在冰箱中的位置,这是他发现“杂质说”的关键因素。C、根据布朗里奇的冻结点与水中的杂质有关的理论,我们可以推知含有少量水分的食物在冰箱中的冻结速度一定比自来水冻结速度快。D、归根到底,姆佩巴效应的出现,跟热水与冰箱的温差、溶质的浓度,以及溶于水的杂质——盐类有关。正确答案选项:参考答案:D解析推论武断,在原文中也找不到依据。
16、材料张纲少明经学,虽为公子,而厉布衣之节,举孝廉不就,司徒辟为侍御史。时顺帝委纵宦官,有识危心。纲常慨然叹曰:“秽恶满朝,不能奋身出命扫国家之难,虽生,吾不愿也。”汉安元年,选遣八使徇行风俗,皆耆儒知名,多历显位,唯纲年少,官次最微。余人受命之部,而纲独埋其车轮于洛阳都亭,曰:“豺狼当路,安问狐狸!”帝虽知纲言直,终不忍用。时,广陵贼张婴等众数万人,杀刺史、二千石,寇乱扬、徐间,积十余年,朝廷不能讨。以纲为广陵太守。前遣郡守,率多求兵马,纲独请单车之职。既到,乃将吏卒十余人,径造婴垒,以慰安之,求得与长老相见,申示国恩。婴初大惊,既见纲诚信,乃出拜谒。纲延臵上坐,问所疾苦。乃譬之曰:“前后二千石多肆贪暴,故致公等怀愤相聚。二千石信有罪矣,然为之者又非义也。今主上仁圣,欲以文德服叛,故遣太守,思以爵禄相荣,不愿以刑罚相加,今诚转祸为福之时也。若闻义不服,天子赫然震怒,大兵云合,岂不危乎?若不料强弱,非明也;充善取恶,非智也;去顺效逆4,非忠也;身绝血嗣,非孝也;背正从邪,非直也;见义不为,非勇也;六者成败之几,利害所从,公其深计之。”婴深感悟,明日,将所部万余人与妻子面缚归降。纲乃单车入婴垒,散遣部众,任从所之;子弟欲为吏者,皆引召之。人情悦服,南州晏然。天子嘉美,征欲擢用纲,而婴等上书乞留,乃许之。纲在郡一年,年四十六卒。百姓老幼相携,诣府赴哀者不可胜数。张婴等五百余人制服行丧,负土成坟。(《后汉书·张纲传》)
张纲单骑诣贼垒,谕张婴而降之,言弭盗者侈为美谈。然纲卒未几,婴复据郡以反,纲何尝能弭东南之盗哉!民行为盗,无以自容,使游泳于非逆非顺之交,翱翔而终思矫翮;抑且宠而荣之,望其悔过自惩而不萌异志,岂能得哉?张纲者,以缓一时之祸,而不暇为国谋也,何足效哉!(王夫之《读通鉴论》)下列各组句子中,括号中词的意义和用法不相同的一组是()(1分)A、(而)纲独埋其车轮于洛阳都亭事不目见耳闻(而)臆断其有无B、思(以)爵禄相荣(以)乱易整,不武C、公其深计(之)与尔三矢,尔其无忘乃父(之)志D、使游泳于,非逆非顺(之)交惧其不已,告(之)于帝正确答案选项:参考答案:D解析①介词,引出动作的处所,在;②介词,引出动作的对象,向;A选项,而,表判断;B选项,以,介词,介凭借手段,用;C选项,语气词,表祈使语气。
17、下列各句中加“【】”的熟语使用,恰当的一句是()
(1分)A、明明是犯了错误,他却竭力向别人诉说不是他干的,真是【此地无银三百两】。B、任何人都应该积极进取,不能满足已有的成绩,要有【这山望着那山高】的进取精神。C、组织上与他谈话以后,他不但不接受批评,反而【百尺竿头,更进一步】,在歧路上越滑越远。D、这个盗窃团队的头子无论怎样恪守【真金不怕火炼】的信条,也还是交待出了犯罪事实。正确答案选项:参考答案:A解析A比喻本想掩盖真相反而暴露了真相;B比喻不满意自己的环境、工作,老觉得别的环境、别的工作好;C比喻在学问、成绩方面取得了非常高的成就,但是仍旧继续学习,争取更大的进步;D比喻意志坚定的人、正确的事物,经得起任何考验。
18、下列句子中问号使用正确的一项是()(1分)A、你是什么意思,亏你还会再来见我们?B、伍六一愤怒了:“干什么?这样跑得过吗?你们放开啊!”C、你如果有什么话?嘱咐嘱咐我吧。D、你是报考文科类学校?还是报考理科类学校?正确答案选项:参考答案:B解析A不是问句;C不是问句,问号改为逗号;D前一个问号改为逗号
19、材料卜式,以田畜为事。有少弟,弟壮,式出,独取畜羊百余,田宅财物尽与弟。入山牧,十余年,羊致千余头,买田宅。而弟尽破其产,辄复分与弟者数矣。时汉方事匈奴,式上书,愿输家财半助边。上使使问式:“欲为官乎?”曰:“自小牧羊,不习仕宦,不愿也。”曰:“家岂有冤,欲言事乎?”曰:“臣生与人亡所争,邑人贫者贷之,不善者教之,所居,人皆从式,式何故见冤!皇上诛匈奴,愚以为贤者宜死节,有财者宜输之,如此而匈奴可灭也。”使者以闻。上以语丞相弘。弘曰:“此非人情,不轨之臣不可以为化而乱法,愿陛下勿许。”于是上久不报式,数岁,乃罢式。式归,复田牧。岁余,会浑邪①等降,县官费众,仓府空,贫民大徙,皆仰给县官,无以尽赡。复持钱二十万与河南太守,以给徙民。河南上富人助贫民者,上识式姓名,曰:“是固前欲输其家半财助边。”是时,富家皆争匿财,唯式尤欲助费,上于是以式终长者,乃召拜为中郎,赐爵左庶长,田十顷,布告天下,尊显以风百姓。初,式不愿为郎,上曰:“吾有羊在上林中,欲令子牧之。”岁余,羊肥息。上过其羊所,善之。式曰:“非独羊也,治民亦犹是也。以时起居,恶者辄去,毋令败群。”上奇其言,欲试使治民,拜式缑氏②令,缑氏安之。迁成皋令,将漕③最。上以式朴忠,拜为齐王太傅,转为相。会吕嘉反,式上书,愿父子及齐习弩习船者往死之,以尽臣节。上贤之,下诏曰:“今天下不幸有事,郡县诸侯未有奋由直道者也。齐相雅行躬耕,不为利惑。昔者北边有兴,上书助官;今又首奋,虽未战,可谓义形于内矣。”乃拜为御史大夫。赞曰:卜式以鸿渐之翼困于燕雀,远迹羊豕之间,非遇其时,焉能致此位乎?(节选自班固《汉书》,有改动)注:①浑邪:人名。②缑氏:县名。③将漕:领送漕粮。
联系全文看,下列关于卜式的评价不正确的一项是()
(1分)A、卜式与他的弟弟分家时,自己只要了一百来只羊,把其他田地、房屋等都留给了弟弟。他弟弟家业尽破,他又多次相助,这说明卜式是一个友爱兄弟的人。B、从卜式愿意拿出一半的家产抗击匈奴、出资二十万作为迁徙百姓的花费、主动请求奔赴南越决一死战等事件中可以看出卜式是一个不吝啬钱财、不图回报、忠心为国的人。C、卜式愿意资助朝廷抗击匈奴,却什么事情也没有求;被封为中郎官却不愿意做,宁可替皇上放羊。在皇上看来,卜式是一个内心有高尚品德但不善于表达自己的人。D、“非遇其时,焉能致此位乎?”说明在作者看来,卜式牧羊出身,以财输边,从郎官、县令升至御史大夫,主要原因是遇上了好机会。正确答案选项:参考答案:C解析“不善于表达自己”概括不当。
20、下列括号中的成语使用有误的一项是:(
)
(1分)A、北雁南飞,活跃在田间草际的昆虫也都(销声匿迹)。(《大自然的语言》)B、我们把欧洲所有大教堂的财宝加在一起,也许还抵不上东方这座了不起的(富丽堂皇)的博物馆。(《就英法联军远征中国致巴特勒上尉的信》)C、为了这一着,面对技术封锁,多少人(处心积虑),青丝变白发。(《一着惊海天》)D、孔乙已看着问他的人,显出(不屑置辩)的神气。(《孔乙己》)正确答案选项:参考答案:C解析A.
销声匿迹:不再公开讲话,不再出头露面,形容隐藏起来不出声不露面。使用恰当;
B.富丽堂皇:意思是形容建筑物宏伟豪华。也形容诗文词藻华丽。使用恰当;
C.处心积虑:意思是形容蓄谋已久。多含贬义,使用不恰当;
D.不屑置辩:意思是认为不值得分辩。使用恰当;
故选C。
21、下列词语中括号里的的字读音完全相同的一组是()
(1分)A、分(辨)(辩)论(辫)子B、(跨)越(垮)塌(夸)奖C、沿(途)(涂)改(徐)徐D、(阻)止(狙)击(沮)丧正确答案选项:参考答案:A解析B(垮)kuǎ塌C(徐)xú徐D(狙)jū击
22、下列括号中字的用法和意义都相同的一组是()(1分)A、信臣精卒陈利兵而谁(何)/(何)者?严大国之威以修敬也B、大王来(何)操/至于誓天断发,泣下沾襟,(何)其衰也C、或异二者之为,(何)哉/齐人未尝赂秦,终继五国迁灭,(何)哉D、徐公(何)能及君也/(何)以战正确答案选项:参考答案:C解析A项,通“呵”,喝问/代词,为什么;B项,疑问代词,什么/副词,多么;C项,都是代词,为什么;D项,副词,怎么/代词,什么。
23、下列各句中,没有语病的一项是()
(1分)A、数据显示,截至目前,中国各类残疾人总数已达8500万人以上,占总人口比例6.21%,他们有的在残奥赛场上竞技,更多的则隐没在我们身边。B、优秀的纪实作品,往往通过影像关注人物的命运,关注人物的情感,传递内心的诉求,与观众共通共鸣,进而达到推动社会和谐发展的终极作用。C、一篇文章写得好与坏,不在于它的文辞多么优美,形式多么新颖,故事多么引人,而在于它有深刻的思想,有悲悯的情怀,有傲人的风骨。D、在城市化快速推进的今天,深入挖掘并传承优秀乡土文化,不仅能提升人们文化生活上的满足感,还能为乡村振兴提供更丰饶的精神滋养。正确答案选项:参考答案:D解析本题考查学生辨析并修改病句的能力。A“达到”后面应该接准确的数字,不能接概数,“达到”和“以上”不能同时出现,删除任一处;B搭配不当,“达到”与“作用”动宾搭配不当,把“达到”改为“起到”;C犯了双面对单面的毛病,应把“好与坏”改成“好”。故选D。
24、在下面情景中,说话最得体的一项是()周一的早晨,住在某小区六单元三楼的王浩刚骑上车要去上学,忽然想起英语课本落在书桌上了,急忙放好自行车要回楼上取书,正巧在单元门口遇上刚买菜回来的邻居李奶奶,李奶奶示意让王浩先上楼,他连忙对李奶奶说:___________________
(1分)A、“奶奶你快点先上楼,我有急事!”B、“奶奶你等会儿,你又没急事,我先上楼。”C、“谢谢奶奶,嘻嘻。那今儿我先上楼,我的英语课本忘带了。”D、“奶奶您必须先上,要不然我不上楼。”正确答案选项:参考答案:C解析C口语交际要语言得体、语气恰当。可采用选项比较法解答此题。
25、依次填入下面这段文字横线上的成语,正确的一项是()①临行时我______地开释了这永不屈服于黑暗的囚人。②日子像雪白的面粉,毫无变化地______过去。③家是游子梦魂______的永远的岸。④先生,以上就是我对远征中国的全部______。
(1分)A、珍重、流泻、萦绕、赞誉B、郑重、流逝、缠绕、赞颂C、珍重、流逝、缠绕、赞誉D、郑重、流泻、萦绕、赞颂正确答案选项:参考答案:A解析珍重有珍惜、保重的意思。郑重有严肃的意思。流泻:(液体、光等)迅速地流出、射出、跑过。流逝:形容迅速消逝。萦绕:比喻声音在什么东西旁边旋转、回复。缠绕:用带状或条状物盘绕其他物体。赞誉:赞美、称扬。赞颂:赞美歌颂。
26、材料
①曲曲折折的荷塘上面,弥望的是田田的叶子。叶子出水很高,像亭亭的舞女的裙。层层的叶子中间,零星地点缀着些白花,有袅娜地开着的,有羞涩地打着朵儿的;正如一粒粒的明珠,又如碧天里的星星,微风过处,送来缕缕清香,仿佛远处高楼上渺茫的歌声似的。这时候叶子与花也有一丝的颤动,像闪电般,霎时传过荷塘的那边去了。叶子本是肩并肩密密地挨着,这便宛然有了一道凝碧的波痕。叶子底下是脉脉的流水,遮住了,不能见一些颜色;而叶子却更见风致了。
②月光如流水一般,静静地泻在这一片叶子和花上。薄薄的青雾浮起在荷塘里。叶子和花仿佛在牛乳中洗过一样;又像笼着轻纱的梦。虽然是满目,天上却有一层淡淡的云,所以不能朗照;但我以为这恰是到了好处——酣眠固不可少,小睡也别有风味的。月光是隔了树照过来的,高处丛生的灌木,落下参差的斑驳的黑影,峭楞楞如鬼一般;弯弯的杨柳的稀疏的倩影,却又像是画在荷叶上。塘中的月色并不均匀;但光与影有着和谐的旋律,如梵婀玲上奏着的名曲。对《荷塘月色》所描写的景物特点理解最准确的一项是()(1分)A、月色的和谐、柔和的美B、荷塘月色的素淡朦胧的美C、荷花的色、香、形的特点D、荷塘四周静中有动、动中有静的意境美正确答案选项:参考答案:B
27、下列诗句中的情景和季节对应错误的()
(1分)A、蒌蒿满地芦芽短,正是河豚欲上时——春季B、稻花香里说丰年,听取蛙声一片——夏季C、梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀——秋季D、忽如一夜春风来,千树万树梨花开——冬季正确答案选项:参考答案:C解析梅子金黄杏子肥,麦花雪白菜花稀——夏季翻译为:初夏时节,金黄的梅子挂满枝头,杏子也变得鲜亮饱满,田里麦穗扬着白花,油菜花差不多落尽正在结籽。这句诗写初夏江南的田园景色。诗中用梅子黄、杏子肥、麦花白、菜花稀,写出了夏季南方农村景物的特点。
28、下列句子中,与例句句式不同的一项是()。例句:马之千里者,一食或尽粟一石(1分)A、以勇气闻于诸侯B、求人可使报秦者C、石之铿然有声者,所在皆是也D、我持白璧一双,欲献项王正确答案选项:参考答案:A解析例句及A项为状语后置句;B、C、D项为定语后置句。
29、对下列各句所用修辞方法判断正确的一项是()。①上野的樱花烂漫的时节,望去确也像绯红的轻云。
②于是点上一支烟,再继续写些为“正人君子”之流所深恶痛疾的文字。
③风!你咆哮吧!咆哮吧!尽力地咆哮吧!
④大自然有时也会向她的儿女开战,在她那温柔美丽的外表下面还隐藏着利爪哩!(1分)A、比喻;引用;排比;拟人B、拟人;反语;拟人;比喻C、比喻;反语;呼告;拟人D、拟人;引用;排比;反语正确答案选
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