2024学年高三生物第一学期期末学业水平测试试题（含解析）

重庆康德卷2023-2024学年生物高三第一学期期末学业水平测试试题

注意事项

1.考试结束后，请将本试卷和答题卡一并交回.

2.答题前，请务必将自己的姓名、准考证号用0.5毫米黑色墨水的签字笔填写在试卷及答题卡的规定位置.

3.请认真核对监考员在答题卡上所粘贴的条形码上的姓名、准考证号与本人是否相符.

4.作答选择题，必须用2B铅笔将答题卡上对应选项的方框涂满、涂黑；如需改动，请用橡皮擦干净后，再选涂其他

答案.作答非选择题，必须用05毫米黑色墨水的签字笔在答题卡上的指定位置作答，在其他位置作答一律无效.

5.如需作图，须用2B铅笔绘、写清楚，线条、符号等须加黑、加粗.

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1.下列关于基因突变的表述错误的是（）

A.发生基因突变的生物，其性状随之改变

B.基因突变产生了新的基因

C.基因突变一般具有可逆性的特点

D.基因突变可以发生在RNA上

2.下列关于人体内环境及稳态调节的叙述，错误的是（）

A.内环境中存在多种信息分子，如胰岛素、神经递质、CO?等

B.病毒侵入机体后可寄生在人体内环境中并进行增殖

C.抗利尿激素的合成受下丘脑细胞中基因的控制，作用于肾小管和集合管

D.寒冷环境中，在神经一体液调节下会使人体的产热量等于散热量

3.在栽培二倍体水稻的过程中，有时会出现6号单体植株（2N-1）,该植株比正常植株少一条6号染色体。下表为利

用6号单体植株进行杂交实验的结果，相关分析正确的是（）

杂交亲本实验结果

6号单体（？）x正常二倍体（6）子代中6号单体占25%,正常二倍体占75%

6号单体（6）x正常二倍体（？）子代中6号单体占4%,正常二倍体占96%

A.6号单体植株可由二倍体水稻经花药离体培养发育而来

B.6号单体植株体内的细胞中染色体数目一般有四种可能

C.分析实验结果可知，N-1型配子的活性较低，且雌雄配子的活性相同

D.6号单体植株的亲本在减数分裂中同源染色体一定没有分离

4.下图表示某细菌细胞中部分氨基酸的代谢过程。V至Z代表不同的酶，①至⑥代表不同的氨基酸。每一种氨基酸

对该细菌都是必需的。野生型的细菌只需要从环境中摄取氨基酸①便可存活，而此细菌的某变异种只有在培养基中同

时提供①③④氨基酸才能生存，该变异种细菌细胞内不存在的酶是（）

①V.②-^»④丫》⑥

③©

A.X、WB.V、WC.X、YD.V、Z

5.下列关于生物体中细胞呼吸的叙述，错误的是（）

A.玉米在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸

B.DNA复制过程中需要消耗细胞呼吸提供的能量

C.有氧呼吸和无氧呼吸的最终产物分别是乙醇和乳酸

D.植物光合作用和呼吸作用过程中都需要合成ATP的酶发挥作用

6.在噬菌体侵染白喉棒状杆菌并增殖的过程中，需要借助细胞器完成的步骤是

A.噬菌体特异性吸附在细菌细胞上B.噬菌体遗传物质整合到细菌DNA上

C.噬菌体DNA在细菌细胞中转录D.噬菌体的蛋白质在细菌细胞中合成

7.现有某种动物的800对雌雄个体（均为灰体）分别交配，每对仅产下一个后代，合计后代中有灰体700只，黑体

100只。控制体色的显.隐性基因在常染色体上，分别用R、r表示。若没有变异发生，则理论上基因型组合为RrxRr

的亲本数量应该是（）

A.100对B.400对C.700对D.800对

8.（10分）科学家发现，当神经元兴奋时神经细胞上的Ca2+通道开放，Ca2+进入细胞内引起细胞内Ca2+浓度升高。囊

泡上的突触结合蛋白是游离Ca2+的受体，Ca2+和突触结合蛋白结合后，使囊泡融合蛋白与突触前膜上某种物质结合形

成稳定的结构，这样囊泡和突触前膜融合，使神经递质释放到突触间隙（图）。下列有关叙述正确的是（）

A.乙酰胆碱与突触后膜受体的结合过程主要由①提供能量

B.突触前膜所在神经元特有的基因决定了囊泡和突触前膜的融合位置

C.②兴奋时，膜内电位由负电位变为正电位，并将电信号转化为化学信号

D.若突触前膜上的Ca2+通道被抑制，刺激突触前神经元，会使③的膜电位发生变化。

二、非选择题

9.（10分）果蝇有4对染色体号，其中I号为性染色体）。某同学从野生型灰体果蝇中分离出黑体突变种（记

为M）,并进行以下两组实验:

亲本F］的表现型F2的表现型及比例

实验组甲黑体雄蝇X灰体雌蝇灰体灰体：黑体=3：1

实验组乙黑体雌蝇X灰体雄蝇灰体灰体：黑体=3：1

回答下列问题：

（1）黑体和灰体中，隐性性状是=

（2）根据上述实验结果可以确定相关基因不位于及X染色体的非同源区段、Y染色体的非同源区段。因此,

该同学提出了控制果蝇体色的基因位于X、Y染色体同源区段的假设（假设1）。你认为果蝇体色的遗传还可以提出哪

一种假设（假设2）。通过对F2进一步分析，支持假设1的实验结果应该是0

（3）经研究确定黑体突变基因位于II号染色体上，这与之前在某果蝇研究中心发现的黑体隐性突变种N（突变基因在

II号染色体上，其他基因均与野生型的相同）是不同基因突变还是同一基因突变？请设计实验进行研究

（简要写出实验思路、预期实验结果及结论）。

10.（14分）玉米（2n=20）是我国栽培面积最大的作物，可作为研究遗传规律的实验材料。近年来常用的一种单倍体

育种技术使玉米新品种选育更加高效。请回答问题。

研究者发现一种玉米突变体（S）,用S的花粉给普通玉米授粉，会结出一定比例的单倍体籽粒（胚是单倍体；胚乳与

二倍体籽粒胚乳相同，是含有一整套精子染色体的三倍体。图1）

（1）根据亲本中某基因的差异，通过PCR扩增以确定单倍体胚的来源，结果见图2。从图2结果可以推测单倍体的

胚是由发育而来。

M1234M；标准DNA片段

1：突变体5（父本）

2：普通玉米（母本）

博倍体胚

4芭二倍体胚

图1图2

（2）玉米籽粒颜色由A、a与R、r两对独立遗传的基因控制，A、R同时存在时籽粒为紫色，缺少A或R时籽粒为

白色。紫粒玉米与白粒玉米杂交，结出的籽粒中紫：白=3：5,出现性状分离的原因是。推测白粒亲本的基

因型是和

（3）将玉米籽粒颜色作为标记性状，用于筛选S与普通玉米杂交后代中的单倍体，过程如下图:

p早普通玉米X6突变体S

白粒aan（紫粒，AARR）

耳二倍体籽粒单倍体籽粒

请根据《籽粒颜色区分单倍体和二倍体籽粒，并写出与表型相应的基因型。

单倍体籽粒胚的表现型为____________色，基因型为；二倍体籽粒胚的表现型为_______色，基因型为

____________;二者籽粒胚乳的表现型为____________色，基因型为o

11.（14分）如图是利用微生物制作葡萄酒的流程示意图。请回答下列有关问题：

挑选葡萄一*冲洗一^榨汁*酒精发酵一►葡萄酒

（1）葡萄酒制作的原理是利用__________菌分解葡萄糖，首先生成,该物质在_________条件下，转变成

酒精和二氧化碳。

（2）葡萄除梗应在冲洗之（填“前”或“后”）完成，原因是=

（3）制作果酒时，温度应该控制在__________（填温度范围）。若利用果酒发酵的装置和条件，仅向发酵好的果酒中

加入醋酸菌，醋酸菌__________（填“能”或“不能”）将果酒转化为果醋，理由是o

12.为探究寡霉素和NaHSOs，对植物光合作用的影响，科学家针对某种水稻进行下列有关实验，水稻分组后分别喷

施蒸储水、寡霉素和NaHS（）3,24h后再分组进行干旱胁迫和非胁迫处理（胁迫指对植物生长和发育不利的环境因素）,

测得未胁迫和胁迫8h时的光合速率如图甲所示。已知寡霉素抑制光合作用和细胞呼吸中ATP合成酶的活性，图乙b

为ATP合成酶的作用示意图。回答下列有关问题：

0

图甲

（1）本实验中喷施蒸储水组的作用是。实验中测量光合作用速率的指标是。由图甲可知：喷施寡

霉素和NaHSOs，对水稻光合速率的影响是（填“相同”或“相反“）的，且_________能减缓干旱胁迫处理引

起的光合速率的下降。

（2）若图乙为寡霉素作用于叶绿体的部位，则其上产生的产物还有；若图乙为寡霉素作用于线粒体的部位,

则该膜代表的是。

（3）科学家还研究发现，水稻叶肉细胞中的类胡萝卜素和叶绿素的比率（黄-绿比）与其P（光合作用）/R（细胞呼

吸）值呈现一定的关系，这种关系如图丙所示。在缺镁的土壤中，水稻叶肉细胞的P/R值和黄-绿比的关系应位于图中

点（用下图中的字母表示），理由是

参考答案

一、选择题（本大题共7小题,每小题6分，共42分。）

1、A

【解析】

基因突变是指由于基因内部核酸分子上的特定核昔酸序列发生改变的现象或过程。DNA分子上碱基对的缺失、增加

或替换都可以引起核甘酸序列的变化，因而引起基因结构的改变。

【详解】

A、由于密码子的简并性、隐性突变等原因，发生基因突变的生物，其性状不一定发生改变，A错误；

B、基因突变是新基因产生的途径，B正确；

C、基因突变具有可逆性，即显性基因可以突变为隐性基因，而隐性基因也可突变为显性基因，C正确；

D、以RNA为遗传物质的病毒其遗传信息储存在RNA中，故基因突变可以发生在以RNA为遗传物质的病毒中，D

正确。

故选Ao

【点睛】

本题考查基因突变的相关知识，意在考查学生的识记能力和判断能力，运用所学知识综合分析问题的能力，识记基因

突变的原因及特点是解题关键。

2、B

【解析】

1、内分泌腺产生的激素，弥散到内环境中通过体液运输到靶器官或靶细胞。

2、寒冷环境-皮肤冷觉感受器一下丘脑体温调节中枢一增加产热（骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素和肾上腺素

分泌增加），减少散热（毛细血管收缩、汗腺分泌减少）一体温维持相对恒定。

3、血糖直接作用于胰岛B细胞和胰岛A细胞，也受神经系统的调节。

4、体内水少或吃的食物过咸时一细胞外液渗透压升高〜下丘脑感受器受到刺激一垂体释放抗利尿激素多一肾小管、集

合管重吸收增加一尿量减少。

【详解】

A、内环境中存在多种信息分子，如胰岛素、神经递质、CO?等，A正确；

B、病毒侵入机体后可寄生在人体活细胞中进行增殖，B错误；

C、抗利尿激素由下丘脑合成、垂体释放，促进肾小管和集合管对水的重吸收，C正确；

D、寒冷环境中，在神经一体液调节下会使人体的产热量等于散热量，D正确。

故选B。

3、B

【解析】

正常情况下，6号单体植株产生的配子中染色体数正常的和染色体数少一条的配子各占一半，6号单体植株与二倍体植

株杂交的后代理论上染色体数正常的和6号单体的各占一半，但由表格信息可知，子代单体植株所占比例少于50%,

说明N-1型配子的活性较低，当6号单体做父本时，子代单体植株所占比例更低，说明N-1型雄配子的活性比N-1型

雌配子的活性更低。

【详解】

A、6号单体植株比正常植株少一条6号染色体，是由受精卵发育而来的二倍体，经花药离体培养发育而来的是单倍体,

A错误；

B、6号单体植株内存在有丝分裂和减数分裂的细胞，有丝分裂后期染色体数加倍，为体细胞的二倍，减数第二次分裂

前期、中期以及减数第二次分裂结束形成的子细胞内染色体数为体细胞的一半，所以一般情况下，6号单体植株细胞

内的染色体数目可能有2N-1、4N-2、N、N-1四种，B正确；

C、6号单体与正常二倍体进行正反交，子代中6号单体所占的比例小于正常二倍体所占的比例，说明N-1型配子的活

性较低，且雌雄配子的活性不同，C错误；

D、产生6号单体的原因可能是其亲本在减数第一次分裂后期有一对同源染色体没有分离，也可能是减数第二次分裂

后期两条姐妹染色体移向了细胞同一极，D错误。

故选B。

【点睛】

本题以二倍体水稻的染色体变异及相关杂交为背景，考查染色体变异、减数分裂的知识内容，突出考查学生获取信息

的能力、理解能力、综合运用的能力，培养学生理性思维的素养。

4、A

【解析】

1.基因控制性状包括两种方式：一是通过控制酶的合成控制代谢过程，间接控制生物体的性状，二是通过控制蛋白质

的结构直接控制生物的性状；

2、题图分析，酶V能将氨基酸①转化成氨基酸②，酶W能将氨基酸②转化成氨基酸④，酶Y能将氨基酸④转化成氨

基酸⑥，酶X能将氨基酸②转化成氨基酸③，酶Z能将氨基酸④转化成氨基酸⑤。

【详解】

由题意可知“细菌的变种只有在培养基中提供氨基酸①③④才能生存”说明该变种细菌无合成氨基酸①③④的酶，必须

直接提供氨基酸①③④；培养基中需提供氨基酸③④说明培养基中不存在将氨基酸②转化成氨基酸③④的酶X和W,

而氨基酸①是培养该细菌必须要提供的，根据分析可知该突变菌细胞内不存在的酶是X和W,即A正确。

故选Ao

5、C

【解析】

1.有氧呼吸的过程：

第一阶段：在细胞质的基质中。

反应式：1C6H]9O,（葡萄糖）雪2c3HJ）;（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）

第二阶段：在线粒体基质中进行。

反应式：2c3H4。3（丙酮酸）+6%0320[11]+6c。2+少量能量（2ATP）

第三阶段：在线粒体的内膜上，这一阶段需要氧的参与，是在线粒体内膜上进行的。

反应式：24[H]+6O2雪12H2。+大量能量（34ATP）

2.无氧呼吸的过程：

第一阶段：在细胞质的基质中。

反应式：IC6Hl（葡萄糖）雪2c3H4O3（丙酮酸）+4[H]+少量能量（2ATP）

第二阶段：在细胞质基质

反应式：2c3H4O3（丙酮酸）+4[H]雪2c2H50H（酒精）+2CO2

或2c3H4O3（丙酮酸）+4[H]雪2c3H6。3（乳酸）

【详解】

A、细胞呼吸与光照无关，故玉米在黑暗中可进行有氧呼吸也可进行无氧呼吸，A正确；

B、DNA复制过程中消耗的能量主要来自细胞呼吸供能，B正确；

C、有氧呼吸的最终产物是二氧化碳和水，而无氧呼吸的最终产物是乙醇和二氧化碳或乳酸，C错误；

D、光合作用和呼吸作用过程中伴随着ATP的合成过程，故植物光合作用和呼吸作用过程中都需要合成ATP的酶发挥

作用，D正确。

故选C。

6、D

【解析】

1、噬菌体是病毒，专门寄生于细菌内，一般含有两部分：蛋白质外壳和遗传物质DNA。

2、噬菌体侵染细菌并增殖的过程：吸附一注入核酸一合成蛋白质和核酸一装配一释放。

【详解】

A、噬菌体特异性吸附在细菌细胞上，需要借助噬菌体的尾部，不需要借助细胞器，A错误;

B、噬菌体遗传物质整合到细菌DNA上，属于基因重组，不需要借助细胞器，B错误；

C、噬菌体DNA在细菌细胞中转录，需要RNA聚合酶，不需要借助细胞器，C错误；

D、噬菌体的蛋白质在细菌细胞中合成，需要借助细菌的核糖体，D正确。

故选D。

7、B

【解析】

后代分离比推断法

后代表现型亲本基因型组合亲本表现型

全显AAxAA（或Aa或aa）亲本中一定有一个是显性纯合子

全隐aaxaa双亲均为隐性纯合子

显:隐=1:1Aaxaa亲本一方为显性杂合子，一方为隐性纯合子

显:隐=3:1AaxAa双亲均为显性杂合子

【详解】

根据分离定律RrxRr—3R_（灰体）：Irr（黑体），结合题目信息，理论上基因型组合为RrxRr的亲本数量如果是400对,

则会产生灰体300只，黑体100只。另外400只灰体子代的400对灰体亲本组合则为RRxRr或RRxRR,B正确。

故选B。

8、C

【解析】

神经元之间接触的部位，由一个神经元的轴突末端膨大部位-突触小体与另一个神经元的细胞体或树突相接触而形成;

突触包括突触前膜、突触间隙和突触后膜三部分；神经递质存在于突触小体的突触小泡中，由突触前膜以胞吐的形式

释放到突触间隙，作用于突触后膜，兴奋在突触处传递的形式是电信号一化学信号-电信号。

【详解】

A、乙酰胆碱和受体的结合不需要能量，A错误；

B、神经元内的基因和其他细胞的基因相同，所以决定囊泡和突触前膜融合位置的基因并不是突触前膜所在神经元特

有的基因，B错误；

C、②是突触前膜，兴奋时膜内电位由负电位变为正电位，促进递质的释放，并在此将电信号转化为化学信号，C正

确；

D、若突触前膜上的Ca2+通道被抑制，Ca2+不能内流，使乙酰胆碱不能正常释放，阻碍了兴奋的传递，不能使突触后

膜③的电位发生变化，D错误。

故选C。

【点睛】

本题需要考生掌握兴奋在神经元之间的传递过程，结合题干中“Ca2+”的作用进行解答。

二、非选择题

9、黑体细胞质控制果蝇体色的基因位于常染色体上实验组甲所得F2中黑体果蝇全为雄性，实验组乙所

得F?中黑体果蝇全为雌性实验思路：让突变种M与突变种N进行杂交，观察子代的表现型

预期实验结果及结论：若子代果蝇全为黑体，则两个突变基因是同一基因突变；若子代果蝇全为正常的野生型灰体果

蝇，则突变基因为不同基因突变

【解析】

细胞中的遗传物质分细胞质遗传和细胞核遗传。细胞质遗传显著特点为母系遗传，即后代的表现型由母本细胞质基因

决定。细胞核基因遗传遵循基因的分离定律和自由组合定律。由于两者遗传特点的区别，一般选用正交和反交的方法

进行辨别。

【详解】

(1)由实验甲和实验乙的杂交后代可知，灰体为显性基因，黑体为隐性性状。

(2)实验组甲黑体雄蝇x灰体雌蝇与实验组乙黑体雌蝇x灰体雄蝇的杂交后代都是灰体，说明控制体色基因不位于细

胞质及X染色体的非同源区段、Y染色体的非同源区段，因此控制体色的基因可能位于X、Y染色体同源区段或常染

色体上。实验组甲黑体雄蝇x灰体雌蝇一耳均为灰体-F2灰体：黑体=3：1,如果F?中黑体果蝇全为雄性，实验组乙

所得F2中黑体果蝇全为雌性，说明控制果蝇体色的基因位于X、Y染色体同源区段。

(3)研究两种突变体的产生是不同基因还是同一基因突变，可让突变种M与突变种N进行杂交，观察子代的表现型,

若子代果蝇全为黑体，则两个突变基因是同一基因突变；若子代果蝇全为正常的野生型灰体果蝇，则突变基因为不同

基因突变。

【点睛】

答题关键在于判断基因在染色体的位置，明确细胞质遗传和细胞核遗传的特点。在实验设计时如果突变均为隐性突变

时，“互补实验”可以检测突变是否为同一基因还是在不同基因上，即让两个隐性突变纯合体杂交，如果两个突变体在

同一个基因上，子代将会表现出突变的性状；反之，如果突变位于不同基因上，子代会表现出正常的野生型性状。

10＞卵细胞紫粒亲本是杂合子aaRrAarr白色ar紫色AaRr紫色AaaRrr

【解析】

1.根据图2分析，F1二倍体胚含有普通玉米（母本）和突变体S（父本）的DNA片段，说明是由父本和母本杂交而来

的；而Fj单倍体胚与普通玉米（母本）所含DNA片段相同，所以可推测单倍体的胚是由普通玉米母本产生的卵细胞

发育而来。

2.已知玉米籽粒颜色由A、a与R、r两对独立遗传的基因控制，A、R同时存在时籽粒为紫色，缺少A或R时籽粒为

白色，即紫色的基因型为A_R_,其余基因型都为白色。

【详解】

（1）根据以上分析已知，单倍体的胚是由普通玉米母本产生的卵细胞发育而来。

（2）已知紫色的基因型为A_R_,其余基因型都为白色，紫色与白色杂交，后代紫色紫：白=3:5,是3:1:3:1的变式，

说明两对基因中一对是杂合子自交，还有一对是测交，因此亲代中紫色玉米为双杂合子AaRr,白粒亲本的基因型是

Aarr或aaRr；出现该性状分离的原因是由于紫粒亲本是杂合子。

（3）单倍体的胚是由普通玉米的卵细胞发育而来，而母本是普通玉米白粒aarr,所以单倍体籽粒胚的基因型ar,表

现为白色；父本的基因型为AARR,母本的基因型为aarr,两者杂交产生的二倍体籽粒胚的基因型为AaRr,表现为

紫色；胚乳是由一个精子和两个极核受精后形成的受精极核发育而来，因此二者籽粒胚乳的基因型为AaaRrr,表现为

紫色。

【点睛】

解答本题的关键是掌握单倍体、杂交等知识点，能够根据图中子一代单倍体和二倍体的DNA片段的来源片段单倍体

胚是由什么发育而来的，并能够根据题干信息判断不同的颜色对应的可能基因型，进而根据后代的性状分离比判断亲

本的基因型。

11、酵母丙酮酸无氧后避免除梗时引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会18~25c不能

因为醋酸菌需要在有氧且温度最好是30~35℃条件下，才能将果酒转化成果醋，而此时发酵装置中的条件是无氧且温

度是18~25℃

【解析】

分析题图：图示表示果酒的制作流程，酵母菌在有氧和无氧的条件下都能生活，在有氧时，酵母菌大量繁殖，但是不

进行酒精发酵；在无氧时，繁殖速度减慢，但是此时可以进行发酵。在利用酵母菌发酵时，最好是先通入足够的无菌

空气，使其在有氧环境下大量繁殖，再隔绝氧气进行发酵。20℃左右最适合酵母菌繁殖，酒精发酵的最佳温度是在

18℃~25℃,pH最好是弱酸性。

【详解】

(1)葡萄酒酿造的原理是利用酵母菌在无氧条件下进行无氧呼吸可产生酒精，无氧呼吸第一阶段的产物是丙酮酸，而

后在无氧条件下生成酒精和二氧化碳。

(2)葡萄除梗应在冲洗之后进行，避免除梗时引起葡萄破损，增加被杂菌污染的机会。

(3)酵母菌的最适生长温度为18~25℃。醋酸菌是需氧型微生物，而酿制果酒时发酵装置中为无氧环境，且温度不适

合醋酸菌生存，醋酸菌不能将果酒发酵为果醋。

【点睛】

本题考查果酒与果醋制作的知识，意在考查能