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文档简介
管理学概论知到智慧树章节测试课后答案2024年秋咸阳职业技术学院第一章单元测试
以下屈于管理过程基本活动的是()。
A:组织B:学习C:调解纠纷D:采购原料
答案:组织实现组织既定目标所需的资源有()。
A:计划与决策B:人力资源C:分析技能D:技术技能
答案:人力资源管理人员通过一系列基本管理职能来实现组织目标,不屈于管理职能范畴的是()
A:领导B:经营C:控制D:组织
答案:经营以下不属于非盈利性组织的是()。
A:医院B:政府机构C:跨国公司D:教育组织
答案:跨国公司领班属于下述哪一类管理人员()。
A:中层管理人员B:基层、中层、高层管理人员都有C:高层管理人员D:基层第一线管理人员
答案:基层第一线管理人员
第二章单元测试
韦伯认为,在三种权力类型中,()是理想行政组织体系建立的基础。
A:合理合法的权力B:合理合法的权力和传统的权力C:个人崇拜式的权力D:传统的权力
答案:合理合法的权力韦伯认为“组织中人员之间的关系完全以理性准则为原则,职位关系不受个人感情影响”,这体现了理想行政组织体系的()特征。
A:正规化的人员任用B:非个人的人员关系C:至上而下的等级系统D:遵守规则和纪律
答案:非个人的人员关系被誉为“过程管理之父”的管理学家是()。
A:韦伯B:欧文C:法约尔D:泰罗
答案:法约尔()是英国棉纺织工业的发明家和企业家,现代工厂制度的创立人。
A:法约尔B:理查德·阿克莱特C:亚当·斯密D:欧文
答案:理查德·阿克莱特传统管理阶段的重点是解决()
A:分工与协作问题B:公平贸易问题C:人性问题D:劳动生产率低下问题
答案:分工与协作问题
第三章单元测试
决策过程的第一步是()。
A:诊断问题
B:评估备选方案
C:拟定方案
D:明确目标
答案:诊断问题
下列关于头脑风暴法的说法,不正确的是()。
A:可以补充完善已有的建议
B:所发表的建议必须要深思熟虑
C:相关专家或人员各自发表自己的意见,对别人的建议不作评论
D:鼓励独立思考、奇思妙想
答案:所发表的建议必须要深思熟虑
下列属于例外问题的有()。
A:组织结构变化
B:重大政策制定
C:重大投资
D:重要人事任免
答案:组织结构变化
;重大政策制定
;重大投资
;重要人事任免
在集体决策中,如果大家对问题的性质了解程度有很大差异,或意见有较大分歧,直接开会讨论效果并不好时,可以采取()。
A:线性规划
B:名义小组技术
C:德尔菲技术
D:头脑风暴法
答案:名义小组技术
经营单位组合分析法中所用的两个维度是()。
A:市场增长率
B:相对市场占有率
C:销售额
D:投资回收期
答案:市场增长率
;相对市场占有率
第四章单元测试
凡是预则立、不预则废,是强调()的重要性。
A:组织B:预防C:预测D:计划
答案:计划第十四个五年计划是()计划。
A:长期B:短期C:中期D:专项
答案:长期目标管理是由美国管理学家()首先提出。
A:西蒙B:戴明C:彼得.德鲁克D:孔茨
答案:彼得.德鲁克计划是由若干关键要素构成的,这些关键要素不包括()
A:目标的控制手段B:实现目标的首段C:目标D:组织
答案:组织下面关于SMART原则描述正确的是()
A:M(measurable)即衡量性B:S(specific)即明确性C:T(time-based)即时限性D:A(achievable)即可接受性
答案:M(measurable)即衡量性;S(specific)即明确性;T(time-based)即时限性;A(achievable)即可接受性计划的主要内容常常包括5W1H()
A:谁去做B:为什么要做C:如何做D:做什么
答案:谁去做;为什么要做;如何做;做什么甘特是人际关系学派的开创者之一,他不同于泰勒,更注重人的主观能动性与创造性()
A:对B:错
答案:对好的目标一定是“具体的、可衡量的、可达成的、结果导向的,以及有时效性的”()
A:对B:错
答案:对目标管理是一种参与的、民主的、自我控制的管理制度()
A:对B:错
答案:对
第五章单元测试
直线型组织结构一般只适用于()。
A:大型组织B:跨国公司C:产品单一的小型组织D:需要职能专业化管理的组织
答案:产品单一的小型组织职能型组织结构的最大缺点是()。
A:适用性差B:多头领导C:横向协调差D:不利于培养上层领导
答案:多头领导在组织结构上既有按职能划分的垂直领导系统,又有按项目划分的横向领导系统的组织结构是()。
A:直线制组织结构B:职能型组织结构C:事业部制组织结构D:矩阵组织结构
答案:矩阵组织结构管理跨度与管理层次之间的关系是()。
A:等比B:无关系C:正比D:反比
答案:反比某家进出口公司设有:一名总经理、一名主管生产的副总经理、一名主管营销的副总经理和一名主管财务的副总经理,则该公司的组织结构是按()。
A:顾客划分部门B:生产工艺划分部门C:职能划分部门D:区域划分部门
答案:职能划分部门
第六章单元测试
根据领导生命周期理论,对成熟度很高的下属应采取何种领导方式?()
A:低工作、低关系B:高工作、高关系C:高工作、低关系D:低工作、高关系
答案:低工作、低关系某地一厂长这样说:“走得正,行得端,领导才有威信,说话才有影响,群众才能信服。”这位厂长在这里强调了领导的影响力来源于:()。
A:奖励权力B:强制权力C:个人魅力D:职位权力
答案:个人魅力管理方格中列出的典型的领导方式有()。
A:任务式的管理B:贫乏式的管理C:俱乐部式管理D:团队式管理
答案:任务式的管理;贫乏式的管理;俱乐部式管理;团队式管理美国管理学家费德勒提出领导效果的好坏取决于三个基本因素:()。
A:职位的权力B:组织规模C:任务结构D:领导者与被领导者的关系
答案:职位的权力;任务结构;领导者与被领导者的关系领导生命周期理论把下属的成熟度分为如下几种类型:()。
A:有能力且愿意B:无能力且不愿意C:有能力但不愿意D:无能力但愿意
答案:有能力且愿意;无能力且不愿意;有能力但不愿意;无能力但愿意
第七章单元测试
“根据过去工作的情况,去调整未来活动的行为。”这句话是对下列()控制的描述?
A:反馈控制
B:实时控制
C:前馈控制
D:现场控制
答案:反馈控制
种庄稼需要水,但这一地区近年总不下雨,怎么办?一种办法是灌溉,以弥补天不下雨的不足。另一种办法是改种耐旱作物,使所种作物与环境相适应。这两种措施分别是()。
A:反馈控制和前馈控制
B:前馈控制和反馈控制
C:调整计划和纠正偏差
D:纠正偏差和调整计划
答案:纠正偏差和
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