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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年新科版必修1历史下册阶段测试试卷485考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题,共14分)1、所谓开民智,教民以礼,天下人“有教无类”,儒家思想有了坚实的民族心理基础,为全社会所接受,并逐渐儒化全社会。据此可知,春秋战国时期儒家思想A.成为统治者治国主导思想B.广泛传播成为社会显学C.促进了各国变法运动展开D.推动了教育公平的实现2、1884年,英、法、德等国签署《柏林会议总议定书》,规定:任何国家在非洲占领新的土地,必须通知其他国家,占领方为有效;各国所占非洲大陆之沿岸地区,有责任保证贸易自由和过境自由。据此推知,此次柏林会议A.解决了欧洲列强争夺非洲的矛盾B.适应了资本主义发展的需要C.确立了国际经济交流的基本原则D.导致了世界殖民体系的形成3、北京大学文科在陈独秀的主持下,进行了一系列的整顿与改革。文科各年级学生可以自由选修、旁听他门、他年级功课。预科学生可选修数学、生物学、物理学、地质学、化学、哲学概论之一种。以上措施的实行A.使北大文科成为新文化运动的主要阵地B.使北大成为新文化运动的主要活动基地C.扩展了学生的知识领域,增强了学术研究的气氛D.体现了北大“思想自由,兼容并包”的办学方针4、明末清初朱舜水是浙江余姚“四先贤”之一,他曾说:“为学之道,在于近里著己,有益天下国家,不在乎纯弄虚脾,捕风捉影。”这一观点与下列哪种主张最为接近A.穿衣吃饭,即是人伦物理。除却穿衣吃饭,则无伦物矣B.君子为学,以明道也,以救世也。雕虫篆刻,又何益哉C.一事不穷,则阙了一事道理;一物不格,则阙一物道理D.春秋以人随君,以君随天。故屈民而伸君,屈君而伸天5、20世纪初,刘师培说:“海波沸腾,宇内士夫,痛时事之日亟,以为中国之变,古未有其变,中国之学,诚不足以救中国,于是醉心欧化,举一事革一弊.至于风俗习惯之各不相侔者,靡不惟东西之学说是依。”据此可知,当时中国A.存在否定传统文化的倾向B.民众盲目地排斥西方文明C.士人对学习西方达成共识D.民主革命的思潮风起云涌6、1946年4月,毛泽东针对当时国际国内形势提出:各国人民可以而且必须同本国的反动派进行坚决的斗争,而美苏妥协的实现只能是各国人民斗争的结果。毛泽东这一思想的实质是A.主张独立自主建立新中国B.冲击雅尔塔体系C.促进国际民族解放运动发展D.加速社会主义阵营的建立7、下表为18世纪中后期欧洲思想界部分情况简表。这可以用来说明当时欧洲。
。欧洲思想界情况(部分)
英;法等国的沙龙、咖啡馆成为人们交流前沿思想的重要场合。
欧洲国家科学院;科学学会的发展推动了知识的传播。
德意志哈雷大学;哥廷根大学实行宗教宽容;学术相对自由。
意大利维柯《新科学》;贝卡里亚《论犯罪与惩罚》发表。
A.科学观念与人文思想相交融B.近代自然科学逐渐兴起C.启蒙思想具有一定社会基础D.国家间文化发展不平衡评卷人得分二、填空题(共9题,共18分)8、(1)背景:________日趋剧烈。
(2)目的:________。
(3)代表:________。
①时间:公元前356年。
②内容:________,奖励耕织;奖励军功;强制把大家庭拆散为个体________;“废井田,开阡陌”;实行________;推行县制,县的主要官员由君主________。
③特点:持续时间最长;涉及面最广、改革最为彻底。
④影响:商鞅变法顺应历史潮流,集列国变法之长。变法使秦国国富兵强,为秦________奠定了基础。
9、雏形出现:考古学证明,大约相当于五帝后期的________时代,阶级阶层分化较明显,有专家认为其具备了________的初始形态。10、评价:达到了________目的,增加了大笔收入,但________的效果并不明显,北宋与西夏开战,又以失败告终。一些措施在执行过程中加重了________的负担,也引起激烈争议。统治集团内部的分裂日益严重,北宋逐渐________11、约________年,禹建立了我国最早的奴隶制国家________。禹死后,其子启即位,________代替了________。________可能是夏文化的遗存12、农业。
①冶铁技术的出现,________开始使用,________得到推广。
②水利灌溉工程纷纷兴建;如芍陂;都江堰、郑国渠等,农业生产率提高。
13、职权:_________负责草拟皇帝的诏令,_________负责审核诏令,_________负责执行。14、________年,漠北蒙古部首领________统一草原各部落,建立________,被奉上“________”的尊号。此后半个世纪,蒙古军队先后灭掉________、________和________,招降________诸部,兼并云南的________政权,还远征到________、________、________地区15、代表:程朱理学。
(1)代表:北宋后期的程颢、________兄弟和南宋的________。
(2)主张。
①理学比较注重抽象思维,是一套包括________;认识论、人生观、方法论的理论体系。
②认为“________”是自然界和社会的根本原则;也称“天理”
③人生的目标是“________”;即通过道德修养克服过度的欲望,最终实现对“天理”的充分体验,从而达到“圣人”的精神境界。
④提出“________”;只有深刻探究万物,才能得到其中的“理”。
(3)深入探究:将《大学》________《论语》《孟子》合编为“四书”,并且加以注释,作为先于“________”的儒学基础读物。
(4)影响:从南宋后期起,程朱理学受到________尊崇,在历史上产生了深远影响。16、中央红军开始长征。
(1)1934年;中央红军被迫实行战略转移,开始长征。这时,“左”倾错误领导人又犯了退却中的逃跑主义错误。
(2)国民党当局集结重兵,布好口袋形阵势,企图将红军一网打尽。危急关头,毛泽东根据敌我双方的________,建议中央红军放弃原定计划,立即改向敌军力量较薄弱的________挺进。评卷人得分三、判断题(共5题,共10分)17、1988年,海南经济特区的设立,率先打开了对外开放的大门,成为我国对外开放的“排头兵”。A.正确B.错误18、有人认为,中国的改革开放在20世纪90年代进入到一个新的历史时期,其主要依据是农村经济体制改革获得重大突破。A.正确B.错误19、连线。
(1)秦始皇A.正确B.错误20、清朝统治者把君主专制制度推到顶峰。皇帝既是最高立法者,又是最高行政长官和最高司法者,不受任何约束和监督。A.正确B.错误21、薄伽丘——《神曲》A.正确B.错误评卷人得分四、材料分析题(共1题,共4分)22、历史表格包含了丰富的信息。阅读材料;回答问题。
材料一1913-1937年苏联工业产值及主要工业产品在世界所占的地位变化表(据百度百科等整理)
。
1913年。
1928年。
1932年。
1937年。
工业生产总值。
5
3
2
1
机器制造业。
4
4
2
2
拖拉机。
无。
4
2
2
联合收割机。
无。
无。
2
1
电力。
15
10
7
3
石油。
2
3
2
2
生铁。
5
6
5
3
钢。
5
6
5
3
材料二1953—1960年苏联的粮食产量(单位:百万吨)
。年份。
粮食总产量。
年份。
粮食总产量。
1953
82.5
1957
105.0
1954
85.6
1958
141.2
1955
106.8
1959
124.7
1956
127.6
1960
133.2
——樊亢、王金存《苏联社会主义经济七十年》(1)指出二;三十年代苏联工业发展的突出特征;并结合国际国内背景分析其成因。
(2)根据材料二并结合所学知识,指出1953-1960年间苏联粮食产量变化的趋势,并分析原因。评卷人得分五、论述题(共4题,共8分)23、阅读材料;完成下列要求。
从“商贸活动变化”的视角,提炼一个论题并加以说明。(要求:论题明确,史论结合,逻辑清晰,表述成文。)24、阅读材料,回答问题。材料史学家钱穆认为:“论中国古今社会之变,最要在宋朝。宋以前,大体可称为古代中国;宋以后,乃为近代中国。就宋代而言之,政治经济,社会人生,较之前代莫不有变。’”史学家钱穆认为:“论中国古今社会之变,最要在宋朝。宋以前,大体可称为古代中国;宋以后,乃为近代中国。就宋代而言之,政治经济,社会人生,较之前代莫不有变。’”
对材料观点,你是否认同并结合所学知识加以说明(要求:观点明确,史论结合,论述充分,表达清晰)——摘自钱穆《理学与艺术》25、阅读材料,完成下列要求。材料根据第三世界发展中国家的历史经验,可以就现代化问题提出如下一组命题:根据第三世界发展中国家的历史经验,可以就现代化问题提出如下一组命题:1()一个国家经济愈落后,就不可能从传统政治体制向现代民主体制直接过渡,而需要通过若干中介阶段;2()一个国家经济愈落后,首先解决的问题是国权问题(民族解放)而不是民权(个人解放)问题,是民族的生存权而不是个人的人权;3()一个国家经济愈落后,就愈需要权力集中;4()一个国家经济愈落后,工业化的启动就就愈需要强大的国家导向与政治推动;5()一个国家经济愈落后,农村势力(上层地主阶级、下层农民阶级)在社会变革中就可能发挥更大的作用。
根据材料,围绕“中国现代化”自拟一个论题,并运用中国近现代的具体史实予以论证。(要求:论题明确,论证充分,史实准确,表述清晰)——摘编自罗荣渠《现代化新论续篇》26、阅读材料,完成下列要求。材料有学者认为,文化在不同地区的流动可以被视为一种文化价值动态分享的过程。文化的交流也是一种思想理念的交流,极大地促进了世界各国人民的相互了解与认同。虽然全化是加速社会变革的力量之一,但是我们也需要警惕不良文化以及文化霸权对各国本土文化的影响。我们希望看到在全球化的发展过程中,不同文化能够共存,而不是一种文化被另一种文化取代。有学者认为,文化在不同地区的流动可以被视为一种文化价值动态分享的过程。文化的交流也是一种思想理念的交流,极大地促进了世界各国人民的相互了解与认同。虽然全化是加速社会变革的力量之一,但是我们也需要警惕不良文化以及文化霸权对各国本土文化的影响。我们希望看到在全球化的发展过程中,不同文化能够共存,而不是一种文化被另一种文化取代。
从材料中提出一个观点,结合所学知识,加以论述。(要求:论题明确,持论有据,表述清晰。)——摘编自赵琪《全球化促进文化交流与互鉴》评卷人得分六、简答题(共1题,共5分)27、简答改革开放前,社会主义建设取得伟大成就的原因参考答案一、选择题(共7题,共14分)1、B【分析】【详解】
材料“儒家思想有了坚实的民族心理基础,为全社会所接受,并逐渐儒化全社会”体现的是当时的儒家思想在社会的影响力显著上升,B正确;当时法家思想受到统治者的重视,A排除;C是法家思想的作用,C排除;教育公平实现的说法不符合史实,D排除。故选B。2、B【分析】【详解】
根据材料“各国所占非洲大陆之沿岸地区,有责任保证贸易自由和过境自由”可知柏林协议主要为商品自由流通服务,适应了工业革命后资本主义发展的需要,B选项符合题意。欧洲列强在对殖民地的争夺异常激烈,A选项排除。第一次工业革命后,自由主义贸易原则确立,C选项排除。世界殖民体系的确立时间是在19世纪末20世纪初,D选项排除。3、C【分析】【详解】
试题分析:本题主要考查学生对材料的理解分析能力。从材料“文科各年级学生可以自由选修”“预科学生可选修数学;生物学、物理学、地质学、化学、哲学概论之一种”中可以看出;陈独秀的改革能够扩大学生知识领域,增加了学术氛围。所以答案选C。
考点:思想解放的潮流·新文化运动·新文化运动4、B【分析】【分析】
【详解】
“为学之道;在于近里著己,有益天下国家”体现了经世致用的思想,“君子为学,以明道也,以救世也”也体现了经世致用的思想,故选B;A是李贽反对理学“存天理灭人欲”的思想,不符合题意,排除;C是朱熹格物致知的思想,不符合题意,排除;D是董仲舒的君为臣纲的思想,不符合题意,排除。
【点睛】5、A【分析】【详解】
根据材料可知,20世纪初中国知识分子醉心欧化认为国学不足以救中国,依照西学来改造中国,所以存在否定传统文化的倾向,故A正确;材料中是崇尚西方文明,不是排斥,故排除B;“达成共识”属于夸大,故排除C;材料中的内容是属于改良的范畴,故排除D。6、A【分析】【分析】
【详解】
针对美苏建立雅尔塔体系、不利于中国革命的客观形势,毛泽东所提观点,是为了打破国民政府独裁和大国干预,建立独立自主新中国,在内战爆发关头,为中国人民和中国共产党指明了革命发展的方向,即建立新中国的革命道路的问题,故A项符合题意;BCD都是在叙述这一思想主张的作用或影响,不符合材料主旨,故排除。7、C【分析】【详解】
从材料可知,启蒙思想通过多种途径广泛传播,这说明启蒙思想具有一定社会基础,C项正确;A、D两项所述材料未体现;近代自然科学的兴起是在18世纪以前,B项所述与材料所述时间不符,排除。故选C。二、填空题(共9题,共18分)8、略
【分析】【详解】
根据所学(1)背景:根据所学可得出;当时兼并战争日趋剧烈。
(2)目的:主要是富国强兵。
(3)代表:商鞅变法。①时间:公元前356年。②内容:重农抑商,奖励耕织;奖励军功;强制把大家庭拆散为个体小家庭;“废井田,开阡陌”;实行什伍连坐;推行县制,县的主要官员由君主任免。③特点:持续时间最长、涉及面最广、改革最为彻底。④影响:商鞅变法顺应历史潮流,集列国变法之长。变法使秦统一。【解析】兼并战争富国强兵商鞅变法重农抑商小家庭什伍连坐任免统一9、略
【分析】【分析】
【详解】
雏形出现:考古学证明,大约相当于五帝后期的龙山文化时代,阶级阶层分化较明显,有专家认为其具备了国家的初始形态。【解析】龙山文化国家10、略
【分析】【详解】
结合所学内容可知,北宋时期,王安石变法达到了富国目的,增加了大笔收入,但强兵的效果并不明显,北宋与西夏开战,又以失败告终。一些措施在执行过程中加重了人民的负担,也引起激烈争议。统治集团内部的分裂日益严重,北宋逐渐走向衰亡。所以①是富国,②是强兵,③是人民,④是走向衰亡。【解析】富国强兵人民走向衰亡11、略
【分析】【详解】
结合所学知识可知,约公元前2070年,禹建立了我国最早的奴隶制国家夏朝。禹死后,其子启即位,世袭制取代禅让制。二里头遗址可能是夏文化的遗存。【解析】2070夏朝世袭制禅让制二里头遗址12、略
【分析】【详解】
根据所学可知,春秋战国时期,冶铁技术的出现,铁制农具开始使用,牛耕得到推广。【解析】铁制农具牛耕13、略
【分析】【详解】
结合所学内容可知,三省六部制下,中书省负责草拟诏令,门下省负责审核诏令,尚书省负责执行诏令。所以①是中书省,②是门下省,③是尚书省。【解析】中书省门下省尚书省14、略
【分析】【详解】
根据所学可知,1206年,漠北蒙古部首领铁木真统一草原各部落,建立蒙古汗国,被奉上“成吉思汗”的尊号。所以①处应填“1206”;②处应填“铁木真”;③处应填“蒙古汗国”;④处应填“成吉思汗”。铁木真统一草原后的半个世纪,蒙古军队先后灭掉西辽、西夏和金朝,招降吐蕃诸部,兼并云南的大理政权,还远征到中亚、西亚、东欧地区,所以⑤处应填“西辽”;⑥处应填“西夏”;⑦处应填“金朝”;⑧处应填“吐蕃”;⑨处应填“大理”;⑩处应填“中亚”;⑪处应填“西亚”;⑫处应填“东欧”。【解析】1206铁木真蒙古汗国成吉思汗西辽西夏金朝吐蕃大理中亚西亚东欧15、略
【分析】【详解】
(1)代表:北宋后期的程颢;程颐兄弟和南宋的朱熹。
(2)主张①理学比较注重抽象思维;是一套包括宇宙观;认识论、人生观、方法论的理论体系②认为“理”是自然界和社会的根本原则,也称“天理”③人生的目标是“存天理,去人欲”,即通过道德修养克服过度的欲望,最终实现对“天理”的充分体验,从而达到“圣人”的精神境界④提出“格物致知”,只有深刻探究万物,才能得到其中的“理”。
(3)深入探究:将《大学》《中庸》《论语》《孟子》合编为“四书”;并且加以注释,作为先于“五经”的儒学基础读物。
(4)影响:从南宋后期起,程朱理学受到官方尊崇,在历史上产生了深远影响。【解析】程颐朱熹宇宙观理存天理,去人欲格物致知《中庸》五经官方16、略
【分析】【详解】
根据所学可知,国民党当局集结重兵,布好口袋形阵势,企图将红军一网打尽。危急关头,毛泽东根据敌我双方的军事态势,建议中央红军放弃原定计划,立即改向敌军力量较薄弱的贵州挺进。所以①处应填“军事态势”;②处应填“贵州”。【解析】军事态势贵州三、判断题(共5题,共10分)17、B【分析】【详解】
结合所学知识可知,1980年深圳、珠海、厦门和汕头四个经济特区的设立,成为我国对外开放的“排头兵”。故题干表述错误。18、B【分析】【分析】
【详解】
中国的改革开放在20世纪90年代进入到一个新的历史时期;其主要依据是中共十四大提出建立社会主义市场经济体制的经济体制改革目标,故本题答案为:错误。
【点睛】19、B【分析】【详解】
依据所学知识可知,秦始皇统一后,在全国推行郡县制;汉武帝为了解决“王国问题”,实行了推恩令;唐玄宗曾经设置了十个节度使;宋太祖为了避免藩镇割据,任命文官为知州。故答案为(1)B,(2)A,(3)C,(4)E,(5)D。20、A【分析】【详解】
结合所学知识可知,雍正时期设置军机处,标志着君主专制达到顶峰,故题干表述正确。21、B【分析】【详解】
根据所学可知;薄伽丘的代表作是《十日谈》,因此本题表述错误。
【点睛】
基础知识,准确记忆文艺复兴代表人物和作品即可。四、材料分析题(共1题,共4分)22、略
【分析】【详解】
(1)特征:从“1913-1937年苏联工业产值及主要工业产品在世界所占的地位变化表”中的数据可以看出;苏联的工业发展速度快,迅速成为世界工业强国。成因:根据所学可概括得出主要有国际——经济大危机给苏联工业化提供了契机;国内——苏联社会变革,为工业化提供了根本前提,工业化政策的制定,计划经济体制的建立等发挥了重要作用。
(2)结合表格中的数据可得出由增长迅速到有所回落。原因:根据所学可概括得出赫鲁晓夫改革,重点放在农业生产上,一定程度上推动了粮食产量的提高;但是由于赫鲁晓夫改革缺乏正确的指导思想,局限于体制内改革,脱离实际等因素影响,导致粮食产量有所回落。【解析】(1)特征:发展速度快;迅速成为世界工业强国。
成因:国际——经济大危机给苏联工业化提供了契机;国内——苏联社会变革;为工业化提供了根本前提,工业化政策的制定,计划经济体制的建立等发挥了重要作用。
(2)由增长迅速到有所回落。
原因:赫鲁晓夫改革,重点放在农业生产上,一定程度上推动了粮食产量的提高;但是由于赫鲁晓夫改革缺乏正确的指导思想,局限于体制内改革,脱离实际等因素影响,导致粮食产量有所回落。五、论述题(共4题,共8分)23、略
【分析】【详解】
首先要紧扣“商贸活动变化”这一主题提炼一个论题,依据图片,从古代丝绸之路到新航路开辟到1900年前后的主要航海贸易路线和铁路示意图,可知从地域空间的角度来看,世界贸易经历了从区域贸易向全球贸易发展的历程。然后结合丝绸之路、新航路开辟以及两次工业革命与世界市场形成的相关知识进行论述,如新航路开辟前,尽管丝绸之路沟通了东西方贸易成为重要的商路,但是由于生产力水平较低,世界各大洲仍然处于相对隔绝的状态,世界贸易主要体现在各州内部。15、16世纪之交的新航路开辟打破了世界各大洲相对隔绝的状态,世界市场的雏形开始显现。1900年前后,在两次工业革命推动下,资本主义生产力出现了飞跃,为了获得更多的商品市场、原料产地以及资本输出场所,西方列强大肆对外进行殖民扩张,把越来越多的国家和地区纳入资本主义世界市场体系当中,而新式交通工具的出现也使得世界各地联系更为密切,世界市场逐渐形成,世界贸易也扩展到全球。最后小结,对观点进行一定的升华,从商贸活动的变化发展程度来看,世界贸易经历了从局部向全球的发展过程,而这一变化的主要原因在于人类社会生产力的不断发展。【解析】论题:世界贸易经历了从区域贸易向全球贸易发展的历程。
新航路开辟前世界各地处于相对孤立的发展状态;世界贸易主要局限于各洲内部。古代陆上丝绸之路和海上丝绸之路沟通了亚欧大陆间贸易,成为重要的商路。世界各地以局部性贸易为主,这与生产力水平相对低下关系密切。
随着新航路的开辟和早期殖民扩张;欧洲商人和殖民者直接同世界各地建立起商业联系,各州之间的贸易随之扩展到几乎全球,以欧洲为中心的世界市场初步形成。
1900年前后;在两次工业革命推动下,资本主义国家产品需要更广阔的世界市场;工厂所需要的的原材料也从世界各地获取。蒸汽机车和轮船的出现大大改变了交通运输条件,使世界各地之间的联系更为便捷,世界贸易范围随之扩展到全球。
总之,从发展程度看世界贸易经历了从局部向全球的发展过程,这一过程是生产力不断发展的结果。24、略
【分析】【详解】
根据题意要求,对材料观点是否认同并结合所学知识加以说明。如表示认同宋朝是近代中国,结合所学知识,可从政治、经济、文化等方面说明宋朝社会的进步与发展。如政治方面:科举制和文官制度发展彻底打破了世家大族对政权垄断,社会阶层流动性增强。经济方面:商品经济空前繁荣,纸币出现,市民阶层兴起。文化方面:理学诞生,儒家思想进入广大市民生活中,世俗文化(宋词)流行等等。如表示不认同,结合所学知识,可从政治方面:专制集权的延续;经济方面:小农经济占主导;思想方面:理学和心学束缚思想进步等方面进行说明。或者表示不完全认同,即认为宋朝是古代中国但带有近代因素。结合所学知识,要说明宋朝在政治、经济、文化等方面的变化和保守等等。【解析】(1)认同宋朝是近代中国。政治方面:科举制和文官制度发展彻底打破了世家大族对政权垄断;社会阶层流动性增强。经济方面:商品经济空前繁荣,纸币出现,市民阶层兴起。文化方面:理学诞生,儒家思想进入广大市民生活中,世俗文化(宋词)流行。
(2)不认同;宋朝仍然是古代中国。政治方面:二府三司制分散了宰相权力加强了君主专制,地方由文官担任设转运使和通判加强了中央集权。经济方面:小农经济占绝大部分。思想方面:理学和心学进一步强化了儒学的影响,束缚了思想的进步。
(3)不完全认同,宋朝是古代中国但带有近代因素。25、略
【分析】【详解】
本题为观点论证类题目;要求观点明确,史论结合。首先,围绕“中国现代化”,根据材料“一个国家经济愈落后,工业化的启动就就愈需要强大的国家导向与政治推动”可以提炼出论题“中国现代化需要依靠强大的国家导向与政治推动”;根据材料“一个国家经济愈落后,农村势力(上层地主阶级;下层农民阶级)在社会变革中就可能发挥更大的作用。”可以提炼出论题“在中国现代化的启动和发展中,农村势力在社会变革中就可能发挥更大的作用”。
其次;围绕所提炼的论题,结合所学知识,进行详细论述,如:中国现代化需要依靠强大的国家导向与政治推动,中国现代化自19世纪六七十年代开始启动,是在半殖民地半封建社会的背景下进行的,更需要依靠强大政权力量支持,且展过程比较艰难。19世纪60年代,内忧外患下的清政府,在以洋务派为首的中央和地方官员的推动下,开展了洋务运动,兴办军用工业和民用企业,引进西方的工厂制度,进行机器大生产,开启了晚清工业现代化的历程。甲午中日战争后,清政府放宽对民间设厂的限制,客观上推动了民族资本主义的进一步发展。新中国成立后,国家经济一穷二白,为改变落后农业国的现状,中国共产党以国家政权力量推行一系列政策,通过没收官僚资本;发展国营经济、稳定物价、开展土地改革等措施恢复发展国民经济。1953年又根据国内经济、政治条件及国际形势的变化,提出过渡时期总路线,实施发展国民经济的第一个五年计划,逐步实现国家的社会注意工业化。在总路线的指导下,开展了一五计划、三大改造,第一个五年计划提前完成,我国开始改变工业落后的面貌,推动现代化的发展。新中国成立后现代化依靠政权的力量,不仅坚定了中国人民走社会主义道路的信心,也推动了我国社会主义现代化的持续发展。或者,在中国现代化的启动和发展中,农村势力在社会变革中就可能发挥更大的作用,1927年第一次国共合作失败后,中国共产党吸取革命失败的教训,逐渐探索出一条农村包围城市、武装夺取政权的“工农武装割据”的革命道路,农民力量在中国共产党的领导和组织下,发挥了重要作用,壮大了中国革命的社会基础,推动了新民主主义革命的胜利。1949年新中国成立后,中国共产党在农村开展土地改革,使农民获得土地所有权,提高了农民的生产积极性,促进了国民经济的恢复,有利于新中国政权的巩固。在进行社会主义三大改造期间,中国共产党在农村实行农业合作化运动,实现了农民生产资料所有制的重大转变,继而逐步确立起社会主义公有制的经济基础。
最后,总结升华,再次说明论题的正确性,如:总之,上层建筑反作用于经济基础。工业落后的国家不仅在工业化启动时需要国家力量的推动,而且在深入发展时同样需要国家政治的推动,促进工业的发展。或者,总之,农民阶级是中国革命和建设中的重要力量,在社会变革中起到重要作用。开放性试题,言之有理即可。【解析】示例一论题:中国现代化需要依靠强大的国家导向与政治推动。
论述:中国现代化自19世纪六七十年代开始启动;是在半殖民地半封建社会的背景下进行的,更需要依靠强大政权力量支持,且展过程比较艰难。
19世纪60年代;内忧外患下的清政府,在以洋务派为首的中央和地方官员的推动下,开展了洋务运动,兴办军用工业和民用企业,引进西方的工厂制度,进行机器大生产,开启了晚清工业现代化的历程。甲午中日战争后,清政府放宽对民间设厂的限制,客观上推动了民族资本主义的进一步发展。
新中国成立后;国家经济一穷二白,为改变落后农业国的现状,中国共产党以国家政权力量推行一系列政策,通过没收官僚资本;发展国营经济、稳定物价、开展土地改革等措施恢复发展国民经济。1953年又根据国内经济、政治条件及国际形势的变化,提出过渡时期总路线,实施发展国民经济的第一个五年计划,逐步实现国家的社会注意工业化。在总路线的指导下,开展了一五计划、三大改造,第一个五年计划提前完成,我国开始改变工业落后的面貌,推动现代化的发展。新中国成立后现代化依靠政权的力量,不仅坚定了中国人民走社会主义道路的信心,也推动了我国社会主义现代化的持续发展。
总之;上层建筑反作用于经济基础。工业落后的国家不仅在工业化启动时需要国家力量的推动,而且在深入发展时同样需要国家政治的推动,促进工业的发展。
示例二论点:在中国现代化的启动和发展中;农村势力在社会变革中就可能发挥更大的作用。
论述:1927年第一次国共合作失败后;中国共产党吸取革命失败的教训,逐渐探索出一条农村包围城市;武装夺取政权的“工农武装割据”的革命道路,农民力量在中国共产党的领导和组织下,发挥了重要作用,壮大了中国革命的社会基础,
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