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文档简介
…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年沪教新版四年级语文下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、三次不同的试验____;蝙蝠夜里飞行,是用嘴;耳配合来探路的。
“证明”一词供选择的解释:()A.用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性。B.证明书或证明信。2、加点字的读音全部正确的一组是()。A.避雨(bì)震撼(ɡǎn)着急(zháo)B.低沉(chén)屋檐(yán)喧嚷(xuān)C.柔弱(róu)轻盈(yínɡ)家雀儿(què)3、理解句子。
怎样小的小船呢?两个人并排仰卧,刚合适,再没法容第三个人()A.这里运用了设问的修辞,说明了小船的小,间接地写出了孔隙的窄小。B.“仰卧”一词说明了过孔隙的方法,作者认为这种方法很不合理。4、选择恰当的读音。
客____()A.shěB.shè5、选择恰当的读音。
子____()A.dànB.tán6、下列不是近义词的一组是()A.撵——追B.希望——愿望C.拽住——拉住D.幻想——梦幻评卷人得分二、填空题(共6题,共12分)7、写出下列词语的反义词。
方便—____快捷—____8、给下面的字选择正确的读音。
jiējié
结____队9、读课文《黄河的主人》;根据课文内容填空。
我不禁____,而那艄公却很____。他____地撑着篙,小心地注视着水势,大胆地破浪前行。10、写出下列词语的近义词。
秀丽____斥责____惭愧____11、我会填。
________细流________江水________雪山。
________飞瀑千____百____直入________12、读拼音,写词语。píngzhànglíjiāngzhúfáyóulǎnwúxiá____________________评卷人得分三、翻译(共4题,共8分)13、翻译下列句子。(1)、日出江花红胜火,春来江水绿如蓝。(2)、湖光秋月两相和。14、读课文《为中华之崛起而读书》,联系课文理解句子的意思。(1)、为中华之崛起而读书。(2)、有志者当效周生啊!15、读诗《黄鹤楼送孟浩然之广陵》《送元二使安西》翻译下列句子。(1)、故人西辞黄鹤楼,烟花三月下扬州。(2)、渭城朝雨浥轻尘,客舍青青柳色新。16、解释下列诗句。(1)、江南好,风景旧曾谙。(2)、日出江花红胜火,春来江水碧如蓝。评卷人得分四、诗歌鉴赏(共1题,共10分)17、阅读《峨眉山月歌》回答:
峨眉山月歌。
李白。
峨眉山月半轮秋;
影入平羌江水流。
夜发清溪向三峡;
思君不见下渝洲。评卷人得分五、写作题(共1题,共5分)18、缩写《草帽计》
要求:①要保留课文《草帽计》的主要内容;不改变原文的主题或中心思想。
②语言要通畅;精炼,使人一目了然。
③缩写要条理清晰;突出事情的经过,背景和结果要简要。
④字数在250300之间。参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、A【分析】考查词语理解。【解析】根据文章内容,“三次不同的试验证明,蝙蝠夜里飞行,是用嘴、耳配合来探路的。”表明是三次实验的结果表明。故用可靠的材料来表明或断定人或事物的真实性契合题意。2、B【解析】A.震撼(hàn)C.家雀儿(qiǎo)3、A【分析】考查了理解句子的意思,理解句子指的是说出句子的表层意思,有时又要说出句子的深层含义。表层意思就是指根据字面所表达的,深层意思是指句子所包含的感情,观点,议论或主旨等。理解句子首先要读懂全文所表达的内容,了解文章的主题,再根据上下文的意思去理解句子所表达的内容。【解析】这个句子出自课文《记金华的双龙洞》,这里运用了设问的修辞,间接地写出了孔隙的窄小。故选:A。4、B【分析】考查了多音字,多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,一般读音不同时,字的含义不同,用法也不同。【解析】舍:shè房屋:客~。shě舍弃:四~五入。故选:B。5、A【分析】考查了多音字,多音字是指一个字有两个或两个以上的读音,一般读音不同时,字的含义不同,用法也不同。【解析】弹:读dàn时,指可以用力发射出去的小丸、物的武器。读tán时,亦指用手指拨弄。根据字音字义。故选:A。6、C【分析】考查辨析近义词的能力,近义词是指意思相近的词。主要是掌握找近义词的方法。确定近义词的方法主要有两种:一是从有共同词素的词语中去找近义词,因为近义词都有一个共同的特点,就是它们中间往往有一个相同的词素。二是可以根据这个词的意思,找出与其意思相近的词语。【解析】A.撵:指驱逐;赶走。追:指赶。意思相近。B.希望:指心里想着达到某种目的或出现某种情况。愿望:指希望将来能达到某种目的的想法。C.拽住:指拉住,使其停止,坚持。意思不同。D.幻想:指以社会或个人的理想和愿望为依据,对还没有实现的事物有所想象;妄想。故选:C。二、填空题(共6题,共12分)7、麻烦迟缓【分析】【分析】本题主要考查学生对反义词的辨析情况;有助于学生更深刻的认识和理解课文。方便:便利。所以“方便”的反义词是“麻烦”。快捷:.快速敏捷。所以“快捷”的反义词是“迟缓”。
【点评】主要测试学生对反义词的理解,理解了词义,写出反义词就容易了。平时注意多积累,增加词汇量。8、jié【分析】【分析】结:是多音字;jié,系(jì),绾(wǎn):结队。jiē,植物长果实:开花结果。
【点评】对于多音字,我们读的时候,要根据词语的意思来确定它的读音,做到认真、细致,如果对某个字不大熟悉,一定要查字典弄明白。9、提心吊胆沉着专心致志【分析】【分析】提心吊胆:形容十分担心或害怕。沉着:形容人从容镇定;不慌不忙,从容不迫。专心致志:致:尽,极;志:意志。把心思全放在上面。形容一心一意,聚精会神。
【点评】这道题考察的是学生对课文内容的掌握,学生要熟读课文,这样就很容易回答这道题了。10、美丽呵斥难过【分析】【分析】秀丽:清秀优雅;美丽脱俗。泛指风景优美也指人的样貌清秀靓丽。美丽:美好艳丽;好看;指美女。斥责,指用严厉的语言指责别人的错误或罪行,偏重于严辞指责。呵责:hēzé意思:过分地呵斥、责备。惭愧:因有缺点﹑错误或未能尽责等而感到不安或羞耻;感幸之词。意思是多谢﹑难得﹑侥幸。客气的说法。难过nánguò指生活困难,日子不容易过;指身体不舒服;心情不痛快、伤心。
【点评】近义词,是指词汇意义相同或相近的词语,与近义词意思相近的词为同义词。如“美好”和“美妙”、“懒惰”和“怠惰”、“枯萎”和“干枯”、“宽敞”和“宽阔”。11、涓涓滔滔皑皑帘帘姿态云天【分析】【分析】这类题目是主要考查了学生对词语的掌握,需要平时注意积累。涓涓细流:细水缓缓流动的样子。滔滔江水:形容水势盛大也。皑皑雪山:覆盖着厚厚的一层雪的山。帘帘飞瀑:形容瀑布源源不断。千姿百态:形容姿态多种多样或种类十分丰富。直入云天:形容建筑物或山峰高耸巍峨,笔直竖立,就像直接插入了天上一样。
【点评】考查学生对词语的掌握,理解词语的意思。12、屏障漓江竹筏游览无瑕【分析】【分析】本题主要考查学生对本课生字的掌握情况;学生应在理解的基础上认读生字,掌握生字的写法。“竹筏”的“筏”容易写错。“无瑕”的“瑕”易写成“假”。
【分析】本题主要考查学生对生字词的掌握情况,要熟悉生字词,并正确写出来,还要理解重要词语的意思。三、翻译(共4题,共8分)13、略
【分析】【分析】这类题目相对简单一些;只要对古诗的句意背诵熟练,很容易找到答案的。
【点评】主要考查你对辨析解释词义,翻译句子等考点的理解。【解析】1、春天到来时,太阳从江面升起,把江边的鲜花照得比火红,碧绿的江水绿得胜过蓝草。2、湖水映着秋月,秋月照着湖水。14、略
【分析】【分析】这都是文章中的重点句子;(1)为中华之崛起而读书,为中华民族的兴起而读书。(2)有志者当效周生啊!有志向的人都应该向周恩来学习。
【点评】主要考查了学生对句意的理解,学生应该紧密练习课文。【解析】1、为中华民族的兴起而读书。2、有志向的人都应该向周恩来学习。15、略
【分析】【分析】(1)老朋友向我频频挥手;告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟;繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。(2)清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘,盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯,西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。
【点评】这类题目相对简单一些,只要对古诗的句意背诵熟练,很容易找到答案的。【解析】1、老朋友向我频频挥手,告别了黄鹤楼,在这柳絮如烟、繁花似锦的阳春三月去扬州远游。友人的孤船帆影渐渐地远去,消失在碧空的尽头,只看见长江浩浩荡荡地向着天边奔流。2、清晨的微雨湿润了渭城地面的灰尘,盖有青瓦的旅舍映衬柳树的枝叶显得格外新鲜。我真诚地劝你再干一杯,西出阳关后就再也没有原来知心的朋友。16、略
【分析】【分析】江南好;风景旧曾谙。江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。日出江花红胜火,春来江水碧如蓝。太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。
【点评】主要考查学生对诗句意思的理解。【解析】1、江南真好,那儿的风景我过去很熟悉。2、太阳出来的时候,江边的花红得胜过火。春天来的时候,江水像蓝草一样碧绿。四、诗歌鉴赏(共1题,共10分)17、连用五个地名构成一种清朗秀美的意境。⑵第二句诗用“入”、“流”两个动词写出了峨眉山月怎样的一种“动”中之景?月影映入江水,又随江水流去,同时暗点秋夜行船之事【分析】【分析】峨眉山——平羌江——清溪——渝州——三峡;诗境就这样渐次为读者展开了一幅千里蜀江行旅图。除“峨眉山月”而外,诗中几乎没有更具体的景物描写;除“思君”二字,也没有更多的抒情。然而“峨眉山月”这一集中的艺术形象贯串整个诗境,成为诗情的触媒。由它引发的意蕴相当丰富:山月与人万里相随,夜夜可见,使“思君不见”的感慨愈加深沉。明月可亲而不可近,可望而不可接,更是思友之情的象征。凡咏月处,皆抒发江行思友之情,令人陶醉。第二题题主要品味诗词中字词用法的精妙,理解“入”和“流”字时,既要考虑其原意,又结合整首诗来理解其内在含义,同时还要考虑到运用得各种写作手法。“峨眉山月半轮秋,影入平羌江水流”这句诗的意思是峨眉山巍峨耸立,半轮淡淡的秋月悄然悬挂在山头,月亮的影子倒映在平羌江面上,如一块碧玉晶莹可爱,江水流动,月影也随着江水前行。所以“入”和“流”两个动词构成连动式谓语,意言月影映入江水,又随江水流去。
【点评】赏析重点词语时要结合整首诗来理解其内在含义,同时还要考虑到运用得各种写作手法。赏析古诗词中字词的用法,既要考虑到字词本身的含义及在诗中的具体意思,同时要结合诗中的语境和背景来分析诗人所要表达的心情。五、写作题(共
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