2024年上海市浦东新区七年级下学期语文期末考试试题及答案

一、名句名篇默写

1.古诗默写

①有约不来过夜半，。（赵师秀《约客》）

②，草色入帘青。（刘禹锡《陋室铭》）

③荡胸生曾云，。（杜甫《望岳》）

④,夜泊秦淮近酒家。（杜牧《泊秦淮》）

⑤今年是鲁迅先生逝世88周年，他丰厚的文学遗产和非凡的人格魅力，将永远滋养我

们的精神世界。这正如龚自珍在《己亥杂诗（其五）》中所云：,o

二、文言文阅读

阅读下文，完成下面小题。

【甲】

水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之

出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可

亵玩焉。

予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后

鲜有闻；莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。

（选自周敦颐《爱莲说》）

【乙】

周敦颐，字茂叔，道州营道人。原名敦实，避英宗讳改焉。以舅龙图阁学士郑向任①,

为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰：“老吏不如也。”部使者荐之，调南

安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与

之辩，不听，乃委手版②归，将弃官去，曰：“如此尚可仕③乎！杀人以媚人，吾不为也。”

逵悟，囚得免。

（选自《宋史》）

【注】①任：推荐。②手版：笏板，是古时大臣上朝时手中所持的狭长板子，用以列出

上奏的事项。③仕：指做官。

2.解释文中加点字。

（1）亭亭净植（）（2）为分宁主簿（）

3.将下列句子翻译成现代汉语。

（1）莲之爱，同予者何人？

（2）逵，酷悍吏也，众莫敢争。

4.【甲】文（填写作手法），借莲表述自己的志向和情操；【乙】文叙事写人，通

过“速决一狱”和两件事，分别表现了周敦颐、的特点。

5.学了《爱莲说》这篇文章，在做人方面你得到了哪些启示？

三、现代文阅读

阅读下文，完成小题。

（1）山，好大的山啊！起伏的青山一座挨一座，延伸到远方，消失在迷茫的暮色中。

（2）这是哀牢山南段的最高处。这么陡峭的山，这么茂密的树林，走上一天，路上也

难得遇见几个人。夕阳西下，我们有点儿着急了，今夜要是赶不到山那边的太阳寨，只有在

这深山中露宿了。

（3）同行老余是在边境地区生活过多年的人。正走着，他突然指着前面叫了起来：“看，

梨花！”

（4）白色梨花开满枝头，多么美丽的一片梨树林啊！

(5)我们这才明白，屋里的米、水、干柴，以及那充满了热情的“请进”二字，都是

出自那哈尼小姑娘的手。多好的梨花啊！

(6)瑶族老人又说：“过路人受到照料，都很感激，也都尽力把用了的柴、米补上，

好让后来人方便。我这次是专门送粮食来的。”

(7)这天夜里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一

个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱……

(8)第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，

给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们

真应该向她学习。

(9)我们正在劳动，突然梨树丛中A(闪、跳、跑)出了一群哈尼小姑娘。走在前边

的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定

是梨花。

(10)瑶族老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀

似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”

(11)老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草房。”

(12)为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖

的。”

(13)接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在

树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天

早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你

们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”

她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。

(14)原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”

(15)“前几年出嫁到山那边了。”

(16)不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。

(17)我望着这群充满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿

路梨花处处开。”

(《驿路梨花》节选)

6.请从文中括号内选择恰当的词语，填在A处，并说明理由。

A

理由：

7.第(7)段画线句的作用是：

8.第(13)段运用了的叙述方式，其作用是：。

阅读下文，完成小题。

一觉醒来是早晨

沈石溪

①当四周都是陌生的面孔，当一双双怀疑的眼睛紧盯着你，你会不会产生一种独坐小船

在黑夜的大海上漂流，孤立无援，随时都会被狂风恶浪吞噬掉的恐惧感？我就曾经有过这样

的感觉。

②那时我刚读完初一，升初二，因家庭迁居，换了一个新学校。开学第三天，数学老师

搞了一次摸底考试。我从小学开始，就对数学很有兴趣，很顺利地就把题目全部做好。第二

天一公布成绩，我得了满分，而同桌那位眉清目秀的班长乐嘉秋才得了九十九分。当那位戴

着深度近视眼镜的秦老师宣布完分数，同学们向我投来羡慕的目光时，我心里像灌了蜜似的

甜。

③就在这时，乐嘉秋站起来说：“秦老师，沈石溪同学是因为作弊才得了一百分的，昨

天考试时，他先是问我借橡皮擦，后来又说忘了带量角器，一会儿又说钢笔没了墨水……几

次三番找借口偷看我的试卷，我觉得这不是他的真正成绩。”

④我的脑袋嗡的一声变得簸箕大。是的，我向她借过文具，但我扪心自问，两只眼睛始

终规规矩矩。我的脸涨得通红，像朵快要枯死的鸡冠花，嗫嚅着说:"我没有……我没有……”

⑤教室里静得像关严了门的冷冻仓库，我惶惑地四下望去，只看见一双双愤怒的眼睛就

像一只只愤怒的小蜜蜂，从四面八方飞来叮蜚我。我把求救的目光投向秦老师，企望她能主

持公道。秦老师走到我面前，说：“沈石溪同学，我要告诉你，你的眼睛生得很大，嗯，还

有点儿漂亮，但如果把一双大眼睛用来偷看别人的试卷,那漂亮的大眼睛就变得不漂亮了。”

⑥不知为什么，我心里虚得很，腰也弯下来了，背也驼下来了，脖子也缩下去了。我想，

我不该这么窝囊的，我没做错什么，应该理直气壮地为自己辩解。遗憾的是，我本来就腼腆，

只会像个口吃患者似的反复说：“我没有……我真的没有……”

⑦这以后，我一上数学课就无端地紧张，脖子僵硬地扭向一边，唯恐乐嘉秋又怀疑我偷

看她作业什么的，我目不转睛地盯着秦老师那张表情生动的脸，猜测她是不是对我转变了看

法，我竖起耳朵谛听四周的同学有没有在说我的坏话，而老师讲什么我一句也没能听进去。

我的数学成绩急速滑坡，到了期中考试，我才考了四十八分。秦老师拿着考卷，愠怒地说:

“我想，这才是你真正的成绩！”

⑧这不及格的期中考试成了一条有力的反证,证明我在那次摸底考试时确实偷看了乐嘉

秋的试卷。

⑨当天夜里，我失眠了，躺在床上胡思乱想。我想，一个人到了一个新环境，给人家的

第一印象非常重要，好比定音锤，我却一锤子敲出了刺耳的噪声；我想，我怕是永远也无法

改变秦老师和同学们对我的坏印象了，我这辈子算是让乐嘉秋给毁了……

⑩唉，怎么办？怎么办？我觉得我人生的道路上一片黑暗，眼睛就像开了闸的水库，泪

水滂沱...

⑪突然，我发现奶奶蹑手蹑脚走到我床边，慈祥地摸摸我的额头，附在我耳朵边轻轻地

说：“好好睡一觉，一觉醒来是早晨！相信奶奶，一觉醒来是早晨！”

(g奶奶的语调平和沉稳，透出饱经风霜后的练达与睿智。她老人家并不知道我究竟遇上

了什么麻烦，不来询问、追究，只是把一个信念传授给了我，而这个信念是她用一生的坎坷

与磨难练就的生命结晶。

色奶奶的大半辈子都泡在苦水里，爷爷、父亲先后入狱，她和我母亲一起，靠给人绣花，

靠典卖极有限的家当，靠捡食莱皮，苦苦支撑这个家。在凄风苦雨的漫长岁月里，这句“一

觉醒来是早晨”的口头禅，像一根结实的精神拐杖，支撑着她一趟又一趟由绝望走向希望。

⑭0K天晚上，我咀嚼着奶奶这句平平淡淡却又蕴含着深刻人生哲理的话，酣然入睡。

⑮第二天，我精神饱满地来到学校，我不再理会别人是怎么看我的，我专心致志地听秦

老师讲课，把巨大的精神包袱卸下来，当成柔软的坐垫坐在屁股底下了。我的数学功底本来

就好，一发奋，掉下来的成绩很快就嗖嗖往上蹿。

领(J了期末考试，临考数学前，我十分平静地要求秦老师允许我临时调换一下座位，我

的理由是，我不希望同学们对我产生新的误会。得到秦老师首肯后，我在讲台旁独坐一桌，

面对散发着油墨香的考卷，我的心就像早晨清新的空气，透明得没有一丝杂质，潜心演算每

一道考题，我做得又快又好，第一个交卷，又是一个漂亮的满分！不知是上帝的故意安排还

是一种巧合，乐嘉秋又是九十九分。

色寒假里有一天，我一清早到小菜场帮奶奶替别人刮鱼鳞，正巧遇见打扮得漂漂亮亮的

乐嘉秋迎面走来。她主动跑过来打招呼，讪讪地说：“看来，数学摸底考试时，我……我确

实是误会你了。我好后悔，我一直想……想对你说声对不起。”“别别，过去的事就让它过

去好了。”

⑱初中毕业后，我离乡背井，多少次陷入谗言的沼泽，多少次卷进是非的漩涡，多少次

面临人生的绝境，但在我最困难的时候，我就会想起奶奶说的这句话：一觉醒来是早晨！于

是，我便恢复了自信和勇气，于是，我振作起来舔舔伤口继续与命运拼搏，于是，我奇迹般

地走出沼泽，战胜绝境，柳暗花明又一村。

（选自《爷爷的糖人》，有删改）

9.通读全文，根据提示，补全本文故事情节。

①一陷入低谷，奶奶安慰一②一菜场偶遇，班长道歉

10.品味语言，回答下面问题。

从人物描写角度，赏析第④段画线句。

我的脸涨得通红，像朵快要枯死的鸡冠花，啜嚅着说：“我没有……我没有……”

11.有人认为第⑬段不能删除，请简述理由。

12.请联系生活实际，试分析“一觉醒来是早晨”的含义。

四、名著阅读

某班级开展了阅读《海底两万里》的主题读书活动，请你完成以下任务。

13.【任务一】下面是小李同学在读完《海底两万里》后做的分类笔记，请你根据自己

的阅读积累，在横线处补写恰当的内容。

（一）构造奇特的诺第留斯号：长70米，宽8米的细长纺锤形潜艇，船身坚硬无比，

由双层钢板制成，两壳之间，用许多T字型的蹄铁连接，船头有钢铁冲角冲脚，威力巨大,

内部有巨大的压缩空气储存柜，驱动完全靠海水转化成的电力供给。

（二）丰富多彩的海洋生物：珊瑚、抹香鲸、长须鲸、马尾藻、水母等。

（三）梦幻的精彩旅程：太平洋、托雷斯海峡、印度洋、红海线、（1）、南

极、大西洋、北冰洋。

（四）复杂神秘的各色人物：如尼摩船长，（2）。（写出一个与其相

关的典型事例）

（五）精彩刺激的探险故事：如驶离南极后，碰上了冰山，他们轮流凿冰，同时放出热

水减慢冰的解冻速度，从而顺利地解决了困难。

14.【任务二】在《海底两万里》的名著阅读课上，小钱同学在发言中说：“我觉得尼

摩船长也是一个‘圆形人物'，他身上有反对殖民压迫的一面。”然而，当老师问他书中的

哪些文字让他有了这样的阅读感受时，他却支支吾吾，说自己记不太清了。也是这节课上,

在分享阅读方法时，小唐同学说道：“《海底两万里》里面很多海洋中的景物描写，说实话，

对这些海洋中的珊瑚啊、鱼啊、水母啊，我提不起兴趣，所以每次读到这些时，我就直接略

过，去看后面发生的故事了。”

对于小钱、小唐同学的阅读方法，你怎么看？请作简要评析。

五、作文

15.作文题目

不要忽视那些看似微不足道的善举，正是这些小小的善意汇聚成了我们生活中的巨大温

暖。很多时候，我们之所以无坚不摧，是因为被身边的人的善意包围。

请以“身边的善意”为题，写一篇不少于600字的文章，不得透露个人信息、，不得抄袭。

参考答案：

1.闲敲棋子落灯花苔痕上阶绿决眦入归鸟烟笼寒水月笼沙落红

不是无情物化作春泥更护花

【详解】本题考查名篇背诵，注意：敲、苔痕、耻h笼。

2.竖立担任，做3.①对于莲花的喜爱，像我一样的还有什么人？

②王逵是个残酷凶悍的官吏，大家没人敢和他争。4.托物言志和王逵

争辩富有才能为官正直5.无论环境怎样，都要保持高洁的操守；有正确的

价值取向，在精神上、人格上保持独立，不随波逐流。

【解析】2.本题考查重点文言词语在文中的含义。

(1)译为：笔直洁净地竖立在那里。植，竖立；

(2)译为：担任分宁县的主簿。为，担任、做。

3.本题考查学生对句子翻译能力。我们在翻译句子时要注意通假字、词类活用、一词

多义、特殊句式等情况。重点词有：

(1)之，的；予，我；者，……的人；何，什么。

(2)酷，残酷；悍，凶悍；莫，没有；争，争辩。

4.本题考查文言文内容的理解。

甲文中，作者以莲为喻，通过对莲“出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不

枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”等特点的描绘，表达自己不与世俗同流合

污、洁身自好的志向和情操，运用了托物言志的写作手法。

乙文中，“有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。惊曰：'老吏不如也。’"，周敦颐在处

理案件时展现出了非凡的智慧和能力，能够迅速理清案件的头绪，高效地解决问题，充分体

现了他富有才能。

“有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争，敦颐独与之辩，不

听，乃委手版归，将弃官去，曰：'如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。'逵悟，囚得

免”，周敦颐在面对权贵的错误决定时，毫不畏惧，坚持正义，据理力争，哪怕可能会因此

丢官也在所不惜，凸显了他为官正直的品质。

综上所述，乙文通过“速决一狱”和“和王逵争辩”这两件具体的事例，鲜明地表现了

周敦颐富有才能和为官正直的特点。

5.本题考查阅读启示。

在《爱莲说》中，作者写道“予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖”，莲花从淤泥

中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。这启示我们，无论身处怎样污浊的环境，

都要像莲花一样保持自身的高洁，不被不良风气所影响，坚守自己的道德和原则。

“中通外直，不蔓不枝”，莲花的茎中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。这告诉我

们，做人要有正直的品格，内心通透，行为端正，不攀附权贵，不趋炎附势。

“香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉”，莲花香气传播更加清香，笔直洁净地

竖立在水中，人们可以远远地观赏莲，而不可轻易地玩弄它。这表明我们要有高尚的精神品

质，让人敬仰，同时也要保持独立的人格，不随意被他人轻视或玩弄，在精神和人格上保持

独立，不随波逐流，坚持自己正确的价值取向。

【点睛】参考译文：

【甲】水上、陆地上各种草本木本的花，值得喜爱的非常多。晋代的陶渊明只喜爱菊花。

从李氏唐朝以来，世上的人十分喜爱牡丹。而我唯独喜爱莲花从淤泥中长出却不被污染，经

过清水的洗涤却不显得妖艳。它的茎中间贯通外形挺直，不生蔓，也不长枝。香气传播更加

清香，笔直洁净地竖立在水中。人们可以远远地观赏莲，而不可轻易地玩弄它啊。

我认为菊花，是花中的隐士；牡丹，是花中的富贵者；莲花，是花中的君子。唉！对于

菊花的喜爱，在陶渊明以后很少听到了。对于莲花的喜爱，和我一样的还有谁呢？对于牡丹

的喜爱，当然是有很多人了！

【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道县人。原名敦实，因避讳英宗皇帝旧名而改了名字。

由于舅舅龙图阁学士郑向的推荐，做了分宁县的主簿。有一件案子拖了好久不能判决，周敦

颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说：“老狱吏也比不上啊！”部使

者推荐他，调任他到南安担任军司理曹参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑，转运使王

逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官吏，大家没人敢和他争，周敦颐一个人和他争辩，王逵

不听，周敦颐就扔下笏板回了家，打算辞官而去，说：“像这样还能做官吗！用杀人的做法

来取悦上级，我不做。”王逵明白过来了，这个囚犯才免于一死。

6.闪生动形象地写出了因梨树林挡住而突然发现小姑娘的感觉，又写出了小姑

娘动作轻快、天真活泼的神态。7.承上启下的过渡作用。8.插叙既交

代了小茅屋的来历，使故事情节更完整、更曲折，又揭示了梨花姑娘和解放军战士”为人民

服务”、助人为乐的美好品质，歌颂了发扬雷锋精神的人。

9.考试满分，被疑作弊卸下包袱，再得满分10.运用神态描写、语言描写，

生动形象地写出“我”被误会作弊却不知如何为自己辩解的样子，表现了“我”的窘迫和焦

急。11.不能删除。第⑬段运用插叙，补充交代了奶奶大半辈子的不幸经历，表现出奶

奶饱经风霜的练达与睿智，为下文奶奶教育我作铺垫。12.“一觉醒来是早晨”不仅仅

是指时间的变化,也是指人心境的更新。人生总会遭遇挫折甚至面临绝境，我们要更新心境，

放下忧伤，卸下精神上包袱，乐观、坦然面对困境，一觉醒来，我们就会恢复自信和勇气。

黑夜总会过去，明天将更加美好。

11.本题考查内容的理解。

在第⑬段中，“奶奶的大半辈子都泡在苦水里，爷爷、父亲先后入狱，她和我母亲一起，

靠给人绣花，靠典卖极有限的家当，靠捡食菜皮，苦苦支撑这个家”，这些详细地讲述了奶

奶过去所经历的种种不幸和艰辛，如爷爷和父亲入狱，家庭经济的困窘等，运用了插叙的手

法。

联系上文第⑪段“突然，我发现奶奶蹑手蹑脚走到我床边，慈祥地摸摸我的额头，附在

我耳朵边轻轻地说：'好好睡一觉，一觉醒来是早晨！相信奶奶，一觉醒来是早晨！'”，

第⑬段的插叙补充了奶奶能说出这句饱含哲理话语的原因。因为奶奶自己经历了如此多的苦

难，在漫长岁月中，正是“一觉醒来是早晨”这个信念支撑着她一次次从绝望走向希望。联

系下文第⑭段“那天晚上，我咀嚼着奶奶这句平平淡淡却又蕴含着深刻人生哲理的话，酣然

入睡”，第⑬段的插叙让“我”更能理解和接受奶奶的话，也为“我”后来能在困境中重新

振作，如第⑮段“第二天，我精神饱满地来到学校……把巨大的精神包袱卸下来”等情节的

发展做了铺垫。

综上所述，第⑬段是插叙，它丰富了文章内容，使奶奶的形象更加立体，也使文章的情

节和主题更加完整深刻，所以不能删除。

12.本题考查题目的含义。

联系第@宸“突然，我发现奶奶蹑手蹑脚走到我床边，慈祥地摸摸我的额头，附在我耳

朵边轻轻地说：'好好睡一觉，一觉醒来是早晨！相信奶奶，一觉醒来是早晨！'”可知，

在“我”因被误会作弊而陷入极度痛苦和自我怀疑的困境时，奶奶这句话给予了“我”安慰

和鼓励。题目“一觉醒来是早晨”，其含义不仅仅是指经过一夜睡眠迎来新的一天，更是一

种象征。它象征着当我们遭遇挫折、陷入困境，就如同身处漫长的黑夜，但只要我们能调整

心态，积极面对，就如同睡了一觉后醒来，会迎来新的希望和开始。

联系实际生活，我们可能会经历考试失利、工作不顺等挫折，会感到绝望和迷茫。但如

果能像文中的“我”