小学课本故事草房子征文活动

小学课本故事草房子征文活动TOC\o"1-2"\h\u13651第一章走进《草房子》的世界：背景与意义 18883第二章《草房子》主要内容：油麻地的故事画卷 19819第三章独特的人物群像：《草房子》的角色魅力 21147第四章我的深刻感受：《草房子》带来的心灵触动 22438第五章从故事中汲取力量：《草房子》的教育意义 219475第六章原文印证：那些难忘的《草房子》片段 316273第七章总结观点：《草房子》的价值与影响 325367第八章展望与建议：《草房子》与小学长 4第一章走进《草房子》的世界：背景与意义《草房子》是一部非常经典的儿童文学作品，它的创作背景与作者曹文轩的生活经历有着密切的关系。曹文轩在农村长大，那里的风土人情、乡村生活都成为了他创作的源泉。《草房子》以油麻地这个地方为背景，展现了上个世纪五六十年代中国农村的生活画卷。这种背景设定有着深刻的意义，它让我们这些生活在现代都市的孩子们能够了解到过去农村孩子们的生活状态。比如说，书中描写到孩子们上学的场景，他们的学校是那种简陋的草房子，不像我们现在有着宽敞明亮的教学楼。这就给我们一种强烈的对比，让我们更加珍惜现在的学习环境。而且，《草房子》中所传达的那种纯真、质朴的情感，也是在现代社会中非常难得的。它让我们看到了在物质相对匮乏的年代，人们之间浓浓的情谊，这种情谊不仅仅是孩子们之间纯真的友谊，还有大人与孩子们之间那种细腻的关怀与爱。第二章《草房子》主要内容：油麻地的故事画卷《草房子》为我们展开了一幅丰富多彩的油麻地故事画卷。故事围绕着男孩桑桑展开，他在油麻地小学度过了一段难忘的时光。在这个小小的油麻地村里，有着各种各样有趣的人和事。像秃鹤，他因为秃头而受到同学们的嘲笑，但他却用自己独特的方式赢得了大家的尊重。书中有这样一个情节，在一次学校的会操比赛中，秃鹤为了报复之前同学们对他的羞辱，故意在比赛中捣乱，让油麻地小学失去了荣誉。可是后来，他又用自己的努力，在一次文艺演出中，通过精彩的表演为学校争得了荣誉。还有纸月，这个文静、善良的女孩，她的身世很可怜，但她却非常坚强。她和桑桑之间有着一种纯真的友谊，她每天都会从自己的家走到油麻地小学上学，路上会经过一片很大的芦苇荡，这芦苇荡在书中仿佛是一个神秘的地方，隐藏着许多故事。整个油麻地就像是一个小小的世界，里面的每个人都有着自己的喜怒哀乐，他们的故事交织在一起，构成了这一幅生动的故事画卷。第三章独特的人物群像：《草房子》的角色魅力《草房子》中的人物群像非常独特，每个角色都有着自己独特的魅力。先说说桑桑吧，他是一个非常调皮捣蛋的孩子，但同时又充满了好奇心和正义感。他会在夏天的时候，穿着厚厚的棉衣在校园里走来走去，就为了体验一下那种不一样的感觉。他还会在看到同学被欺负的时候，挺身而出。他的这种性格特点让他在油麻地小学里显得格外鲜活。再看秦大奶奶，她一开始是一个让人觉得很固执的老人。她守着自己的那片地，不肯离开，还经常和学校里的人作对。但是当她慢慢被油麻地小学的师生们感化之后，她变得非常善良。她为了救学校里的一个南瓜，而不幸落水去世。这个转变让我们看到了人性的温暖和善良。还有细马，这个从江南来的孩子，他来到油麻地之后，因为口音和生活习惯的不同，一开始很难融入。可是他凭借着自己的坚韧和努力，最终在这片土地上扎下了根。这些人物形象就像一颗颗璀璨的星星，在《草房子》的天空中闪耀着各自的光芒。第四章我的深刻感受：《草房子》带来的心灵触动读《草房子》给我带来了非常深刻的心灵触动。书中那种浓浓的乡土气息和纯真的情感，就像一股清泉，流淌进我的心田。每当读到桑桑和他的小伙伴们在田野里玩耍的情节，我就仿佛回到了自己的童年时光。我小时候也有一群这样的小伙伴，我们在田野里奔跑、嬉戏，那种无忧无虑的感觉是多么美好。而且，书中人物面对困难时的那种坚强和乐观也深深打动了我。像杜小康，他家原本是油麻地最富裕的家庭，可是因为一场变故，他的家庭破产了，他不得不辍学。但是他并没有因此而消沉，而是跟着父亲去放鸭。在这个过程中，他经历了无数的艰辛，可是他始终没有放弃。他的这种精神让我在面对自己生活中的困难时，也充满了勇气。我记得有一次我在学习上遇到了很大的困难，想要放弃的时候，我就想起了杜小康，然后我就重新振作起来，努力克服困难。第五章从故事中汲取力量：《草房子》的教育意义《草房子》有着非常重要的教育意义，它能让我们从故事中汲取很多力量。对于小学生来说，书中人物的品质是非常好的学习榜样。比如说，秃鹤的自尊自强，他虽然因为外貌受到了嘲笑，但是他并没有自暴自弃，而是通过自己的努力去改变别人对他的看法。这告诉我们，无论别人怎么看待我们，我们都要有自己的自尊，并且要努力去证明自己。还有纸月的善良和文静，在如今这个有些浮躁的社会里，她的这种品质就像一股清流。孩子们可以从她身上学到如何去关心他人，如何保持内心的平静。从秦大奶奶的转变中，我们可以看到宽容和爱的力量。油麻地小学的师生们用他们的爱和宽容，感化了秦大奶奶，让她从一个“敌人”变成了一个守护学校的人。这就教育孩子们在生活中要学会宽容，用爱去对待身边的人。第六章原文印证：那些难忘的《草房子》片段《草房子》中有很多难忘的片段，这些片段用生动的文字刻画了人物和情节。就拿桑桑生病的那一段来说吧，原文中描写道：“桑桑瘦得出奇，躺在床榻上，连褥子都被他的身体压得深深陷了下去。他的眼睛出奇的大，但是却没有什么光彩。”这一段描写非常细腻，我们可以真切地感受到桑桑生病时的那种虚弱。通过这样的描写，也让我们更加担心桑桑的命运。还有秃鹤在会操比赛中捣乱的情节，“秃鹤突然将头上的帽子摘掉，扔向远处，然后就开始在队伍里乱蹦乱跳起来，他的秃头在阳光下闪闪发亮，整个队伍一下子就乱了套。”这一描写生动地展现了秃鹤当时那种报复的心理和他的行为给大家带来的影响。再如秦大奶奶为了救南瓜落水的描写，“秦大奶奶看到那个南瓜快要被水冲走了，她毫不犹豫地冲向水里，她的身影在水中挣扎着，最后慢慢地沉了下去。”这些原文片段就像电影中的一个个镜头，深刻地印在读者的脑海中。第七章总结观点：《草房子》的价值与影响《草房子》有着不可忽视的价值与影响。在文学价值方面，它的文字优美、描写细腻。作者用生动的语言描绘了油麻地的一草一木，人物的一言一行。这种写作手法值得我们学习。从文化价值来看，它展现了上个世纪五六十年代中国农村的文化风貌，让更多的人了解到那个时代的农村生活，传承了农村的文化。对于孩子们来说，它的教育价值更是巨大的。它在潜移默化中培养孩子们的品德，让他们懂得什么是友谊、自尊、坚强和爱。它还能让孩子们的想象力得到拓展，因为书中描绘的油麻地就像是一个充满奇幻色彩的世界。在社会价值方面，它倡导了一种积极向上、充满爱与温暖的价值观，这种价值观对于构建和谐社会有着积极的推动作用。第八章展望与建议：《草房子》与小学长《草房子》对于小学生的成长有着深远的意义，我们应该更好地利用这部作品。学校可以组织更多关于《草房子》的阅读活动，比如读书分享会。在读书分享会上，孩子们可以分享自己读《草房子》的感受，交流自己最喜欢的人物和情节。这样可以提高孩子们的阅