2024年高中生物新人教版选择性必修2 第三章 生态系统及其稳定性 单元基础卷（学生版）

第03章生态系统及其稳定性

A卷-夯实基础

（时间：60分钟，满分：100分）

一、选择题：本题共30个小题，每小题2分，共60分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是

符合题目要求的。

1.下列关于生态金字塔的叙述，正确的是（）

A.生态金字塔显示了各养分级之间的数量关系

B.生态金字塔中每个养分级的生物均属于同一食物链

C.生态金字塔中的养分级均按其所占的数值大小依次排列

D.生态金字塔可分别以个体数量、生产量和能量为指标绘制

2.下列有关食物链和食物网的叙述，正确的是（）

A.食物链和食物网是生态系统中物质循环和能量流淌的主要渠道

B.食物链、食物网及其作用的无机环境构成了生态系统

C.若生态系统保持稳定，则其中的食物链和食物网就不会发生变更

D.生物的数量越多，构成的食物链和食物网就越困难

3.以下关于生态系统的叙述中，正确的是（）

A.探讨一个池塘的范围和边界属于群落水平

B.生态系统的结构由非生物的物质和能量、生产者、消费者和分解者组成

C.若没有分解者会导致动植物遗体和排泄物积累如山，分解者是生态系统的基石

D.运用粪便作肥料，其中的能量可以流向农作物，从而实现对能量的多级利用

4.下列关于生态系统的养分级的叙述，错误的是（）

A.处于食物链第一养分级的生物有原核生物和真核生物

B.养分级是指处于食物链同一环节上的同种生物的总和

C.养分级越高，归属于这个养分级的能量通常越少

D.随着群落的演替，生物所处的养分级可能会发生变更

5.下列有关生态系统的叙述，正确的是（）

A.生态系统不断须要来自系统外的能量补充，以便维持生态系统的正常功能

B.流经人工鱼塘生态系统的总能量是生产者固定的太阳能总量

C.生态系统的结构由生产者、消费者、分解者、非生物物质和能量构成

D.养分级越高的生物体型越大，数量越少

6.下列有关生态系统的物质循环和能量流淌的叙述，错误的是（）

A.碳在无机环境与生物群落之间主要以二氧化碳的形式循环

B.处于最高养分级的生物所同化的能量不会再供应应其他生物

C.生产者通过光合作用合成有机物，能量就从无机环境流入了生物群落

D.提倡素食能够使人类的食物链缩短，削减生态系统中的能量损失

7.下列关于生态系统的叙述，错误的是（）

A.食物链的每一个环节都不止与上下两种生物发生联系，而是与四周的很多种生物有着错综困难的

联系

B.一般来说养分级越高，归属这个养分级的生物种类、数量和能量就越少

C.英吉利海峡的整个生物量金字塔都可以倒置

D.植食动物流向分解者的能量包含植食动物的遗体残骸能量和肉食动物粪便中的能量

8.下列关于生态系统能量流淌和物质循环的叙述，正确的是（）

A.任何生态系统都须要得到来自系统外的能量补充

B.探讨能量流淌可帮助人们大幅提高能量传递效率

C.能量流淌和物质循环可以在生态系统中独立进行

D.分解者分解所产生的物质和能量可被植物再利用

9.对下图所示农业生态系统的叙述，正确的是（）

沼下农作物j

渣

沼

液秸

人十家家畜

作秆

肥燃粪饲料

料料便

—沼气・池!•粪便

A.物质和能量循环利用是系统设计的原理

B.人和家禽家畜都只属于该系统其次养分级

C.食物链的延长提高了养分级间的能量传递效率

D.通过建立沼气池提高了系统能量的利用率

10.图一是庭院经济生态农业模式图；图二是能量流经牛这一养分级的示意图。下列叙述错误的是（）

沼

液

、

沼

液

作

肥

料

va■图二

A.庭院里的卷心菜被菜粉蝶幼虫取食后，能放出特殊香味吸引菜粉蝶的天敌，这种现象体现了生态

系统的信息传递功能

B.图一中共有5条食物链，其中人占其次、三、四养分级

C.图二中III代表下一养分级（或人）摄入的能量

D.图二可表明生态系统的能量流淌具有单向流淌、逐级递减的特点

11.我国谚语中的“螳螂捕蝉，黄雀在后”体现了食物链的原理。若鹰迁入了蝉，螳螂和黄雀所在

的树林中，捕食黄雀并在栖息于林中，下列叙述正确的是（）

A.鹰的迁入增加了该树林中蝉及其天敌的数量

B.该生态系统中细菌产生的能量可流向生产者

C.鹰的迁入增加了该生态系统能量消耗的环节

D.鹰的迁入变更了该生态系统能量流淌的方向

12.下列关于生态系统能量流淌的叙述正确的是（）

A.通过消费者的粪便流入到分解者体内的能量属于消费者同化作用所获得的能量的一部分

B.能量的流淌特点说明自然界中的能量是不守恒的

C.生产者可通过光合作用合成有机物，并使能量从无机环境流入生物群落

D.当捕食者吃掉被捕食者时，捕食者便获得了该被捕食者的10%〜20%的能量

13.以下关于生态系统的能量流淌的叙述中，错误的是（）

A.能量流淌是单向的、不循环的

B.养分级越多，散失的能量越多

C.食物链越短，可供终级消费者获得的能量越多

D.初级消费者越多，次级消费者获得的能量越少

14.在生态系统中能量传递通常为10-20%,下列有关的叙述正确的是（）

A.能量是以种群为单位进行统计的

B.生产者只能通过光合作用才能固定能量

C.各养分级之间的能量传递效率相同

D.能量传递过程中大部分以热能的形式散失

15.假设某初级消费者摄入的能量为a,其粪便中的能量为b,通过呼吸作用散失的能量为c,用于

生长、发育和繁殖等生命活动的能量为d,则流入次级消费者的能量最多为（）

A.（a+b）X20%B.（c+d）X20%C.（a-c）X20%D.（b+d）X20%

16.如图为部分碳循环示意图，下列叙述正确的是（）

A.图中由生产者、II、III和IV构成的食物链中，能量是单向流淌、逐级递减的

B.生产者为第一养分级，①②⑥⑧之和为生产者固定的总能量

C.途径①主要是通过光合作用实现的，途径⑦⑧是通过呼吸作用实现的

D.生态系统的物质循环指的是各种化合物在生物群落与无机环境之间往复循环

17.如图为桑基鱼塘农业生态系统的能量流淌图，图中字母代表能量，下列说法错误的是（）

A.图中E表示蚕一段时间内未利用的能量

B.图中B表示用于桑树生长发育繁殖的能量

C.第一、二养分级间的能量传递效率可以用(E+F+G+C)/A表示

D.因为桑基鱼塘具有较强的稳定性，所以存在负反馈调整

18.下图表示某一生态系统的能量金字塔，其中I、II、III、IV分别代表不同养分级的生物，/、E2

代表两种能量形式。下列叙述正确的是()

A.I、II、III、IV养分级构成一条食物链

B.第IV养分级的全部生物构成了一个种群

C.能量为表示分解者呼吸作用散失的热能

D.能量/主要表示光合作用固定的太阳能

19.如图为某生态系统的部分食物网，假设鹰的食物来源中，蛇和野兔分别占那么假如青草增

加M千克，鹰的体重至少增加多少千克()

7M11M

D.

1000375

20.在生物群落中流淌的能量形式是()

A.太阳能B.呼吸产生的热能

C.呼吸产生的ATPD.有机物中的化学能

21.如图所示，不属于A所示养分级的能量去路的是()

A.自身呼吸作用散失B.被B养分级生物同化

C.被分解者分解D.被B养分级生物摄入

22.假如食物链上各养分级均以生物个体的数量来表示，并以食物链起点的生物个体数作层来绘制数

量金字塔，则只有两个养分级的夏季草原生态系统（假设第一养分级是牧草，其次养分级是羊）和

森林生态系统（假设第一养分级是乔木，其次养分级是昆虫）数量金字塔的形态最可能是（）

A.前者为金字塔形，后者为倒金字塔形

B.前者为倒金字塔形，后者为金字塔形

C.前者为金字塔形，后者为金字塔形

D.前者为倒金字塔形，后者为倒金字塔形

23.下列关于生态系统成分及能量来源的叙述，不正确的是（）

A.生产者确定是绿色植物

B.消费者不愿定是动物

C.分解者不愿定是微生物

D.不是全部生态系统所需的能量都来自太阳

24.某生态系统中，除分解者外，仅有甲、乙、丙、丁、戊五个种群，每个种群只处于一个养分级，

相邻养分级之间的能量传递效率为10%〜20%,一年内各种群同化的能量数值如下表所示（表中能量

的单位相同）。相关叙述正确的是（）

种群甲乙丙T戊

能量2.6411.810.200.48226.5

A.甲是初级消费者

B.乙和丙之间有捕食和竞争关系

C.表中缺少的生态系统成分是非生物的物质和能量

D.其次养分级和第三养分级之间的能量传递效率约为12%

25.野生草本植物多具有根系发达、生长较快、抗逆性强的特点，除用于生态治理外，其中一些可替

代木材栽培食用菌，收获后剩余的菌渣可作肥料或饲料。相关叙述错误的是（）

A.种植此类草本植物可以削减水土流失

B.菌渣作为农作物的肥料可实现能量的循环利用

C.用作培育基的草本植物给食用菌供应碳源和氮源

D.菌渣作饲料实现了物质在植物、真菌和动物间的转移

26.关于某地人工养殖鱼塘的叙述正确的是（）

A.流经该生态系统的总能量是被鱼塘中生产者同化的能量

B.分解者同化的能量可能被消费者利用

C.用蚕粪喂鱼和塘泥肥田能够实现物质和能量的循环利用

D.该生态系统中第一、二养分级间能量传递效率是该生态系统中其次养分级同化量与植物光合量之

比

27.系统是由相互作用、相互依靠的若干组分有规律地结合而成的、具有特定功能的有机整体。如图

为生态系统部分结构模型示意图，相关叙述错误的是（）

粉入

fil分I

fit分2瓦分

A.输入该系统的能量主要是太阳能，输出该系统的能量主要是热能

B.若1〜3为生态系统的生物组分，则三者间的信息传递都是双向的

C.若1〜3为食物链的3个养分级，则组分3含有的能量确定最少

D.若2和3分别代表消费者和分解者，则组分1是生态系统的基石

28.下列关于生态系统中物质循环的叙述，错误的是（）

A.物质循环发生在生物群落和无机环境之间

B.物质循环具有全球性

C.碳元素以二氧化碳的形式通过光合作用由无机环境进入生物群落

D.物质循环与能量流淌是两个相对独立的过程

29.烟粉虱为害会造成番茄减产。探讨者对番茄单作、番茄玫瑰邻作（番茄田与玫瑰田间隔1m）模

式下番茄田中不同发育阶段的烟粉虱及其天敌进行了调查，结果见表。下列错误的是（）

番茄植株不同部位成虫数量（头

天敌昆虫多样性指

种植模式/叶）若虫（头/叶）

数

上部叶中部叶下部叶

番茄单作22.73.20.816.51.2

番茄玫瑰邻作1.40.20.11.82.2

A.由单作转为邻作，烟粉虱种群的年龄结构变更

B.由单作转为邻作，烟粉虱种群中成虫的空间分布类型变更

C.由单作转为邻作，群落的水平结构变更

D.玫瑰吸引天敌防治害虫，体现了生态系统信息调整生物种间关系的功能

30.中国古诗词中往往包含了丰富的生物学学问，下列对应关系错误的是（）

A.“银烛秋光冷画屏，轻罗小扇扑流萤”一信息传递

B.“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”一群落演替

C.“满园春色关不住，一枝红杏出墙来”一激素调整

D.“野火烧不尽，春风吹又生”一复原力稳定性

二、非选择题：本题共5个题，共40分。

31.下图是某人工生态水域中的部分能量流淌关系的示意图数字表示固定的能量。请回答下列相关问

题：

（1）湿地生态系统的结构包括o湿地中由浅水区至深水区生长着不同的植物，这

体现了群落的结构。从生态系统成分的角度分析湿地中的植食性鱼类属于

（2）在湿地生态系统中，分解者的作用是o甲与乙为关系。

（3）除图中已经标出的能量去向之外，甲的能量去向还包括；与甲相比，乙不具有的能量

传递的途径是。

32.下图1是将灰喜鹊引入某生态系统后，探讨人员连续10年调查其种群数量的变更，绘制成的

入值变更曲线。图2为某草原生态系统的食物网简图，请据图回答：

（1）灰喜鹊从第1年至第9年种群的数量变更是,A、B、C三点相比,

种群数量最多的是点，增长率最小的是点。

（2）调查灰喜鹊的种群密度接受标记重捕法，若有部分个体的标记物脱落，则会导致调查结果—

（偏大或偏小）。

（3）图2食物网中，草所固定的能量通过一条食物链传递给鹰，若鹰从其上一养分级不同种生物

获得的食物比例相等，则鹰增重3kg至少消耗草kgo

（4）图2生态系统中的一条蛇吞了一只鼠，正常状况下，蛇能够同化这只鼠体内能量的（填

字母）。

A.10%以下B.10%-20%C.20%以上

（5）该草原生态系统与森林生态系统相比，其稳定性较低，若要提高该草原生态系

统的稳定性，一方面要限制对生态系统干扰的程度；另一方面，应实施相应的投入，保证

生态系统内部结构和功能的协调。

33.图1为某生态系统的碳循环示意图，图2为该生态系统中部分生物构成的食物网，请回答下列有

关问题。

（1）图1中构成生物群落的是,与CO?从无机环境进入生物群落有关的生理活动主要是

[]O其中①过程表示作用，大气中C02的来源除了图1中所示之外，还可

来自于o

（2）图2中有条食物链，处于最高养分级的是o丙和丁的关系是。

(3)若由于某种缘由，甲中E的数量锐减，则短时间内A的数量会,一段时间后，该生态

系统中各生物的数量又慢慢趋于稳定，说明生态系统具有实力，这种实力是通过一

调整来实现的。

34.汕头湿地是我国难得的滨海湿地，湿地介于水陆之间，生物多样性丰富，具有很高的疼惜价值

(1)探讨生态系统时，在种群水平的探讨主要集中于种群的