2025年粤教沪科版九年级生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤教沪科版九年级生物上册阶段测试试卷402考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、下列生物中，都属于真菌的是（）A.大肠杆菌、银耳B.酵母菌、黄曲霉C.青霉、流感病毒D.灵芝、乳酸菌2、【2009锦州中考】下图表示一昼夜中二氧化碳；氧进出植物叶片的情况；你认为哪幅图所示的现象发生在夜间（）

A.

B.

C.

D.

3、下列属于相对性状的是（）A.狗的白毛和卷毛B.狗的黑毛和羊的白毛C.番茄的红果与海棠的红果D.豌豆的圆粒与皱粒4、骨、关节、肌肉三者关系示意图正确的是（）A.B.C.D.5、6月5日是“世界环境日”，2016年世界环境日的主题是“珍惜地球资源，转变发展方式提髙资源利用效益”．下列行为中不利于保护生态环境的是（）A.使用一次性筷子B.爱护花草树木C.垃圾进行分类回收D.洗手不忘关水龙头评卷人得分二、多选题(共5题，共10分)6、下列不属于先天性行为的是（）A.猫捉老鼠B.公鸡报晓C.蚂蚁搬家D.老马识途7、世界卫生组织宣布，2005年4月14日亚洲已有80多人患上禽流感，死亡人数已超过20人．下列关于禽流感病毒的叙述中，正确的是()A.禽流感病毒的遗传物质主要是DNAB.利用高温、酸、碱等常规方法可杀灭禽流感病毒C.禽流感病毒可能发生基因突变和基因重组D.禽流感病毒的主要结构是由RNA和蛋白质组成的核衣壳8、如图是家鸽的呼吸系统示意图；下列说法不正确的是（）

A.③能进行气体交换B.气体进入体内的途径是①→②→③C.①是气管②是肺③是气囊D.呼气和吸气时肺都进行气体交换9、关于PM2.5的叙述，正确的是（）A.大气中直径大于或等于2.5微米的颗粒物的总称B.长期吸入会对人体的呼吸系统、心血管系统和神经系统产生危害C.主要通过颗粒对呼吸道的粘附而干扰气体交换D.主要是颗粒上携带的有毒物质通过肺泡粘附在毛细血管内壁或进入血液循环而对机体产生危害10、移栽植物时为降低植物的蒸腾作用；提高植物的成活率，可以采取的措施是（）

A.带土移栽植物。

B.去掉部分枝叶。

C.在阴天或傍晚移栽。

E.移栽后多浇水。

F．在幼苗时移栽。

E.移栽后多浇水。

F．在幼苗时移栽。

评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)11、花生是人们常吃的一种食品．花生果壳内的种子（即花生仁）有大有小；颜色也有深红；浅红之分，这与其品种及种植的土壤有关．请回答：

（1）花生是由____发育来的，花生仁是由____发育而来的．

（2）根据花生的结构可以判断花生属于____（选填“裸子”或“被子”）植物．

（3）下列不属于相对性状的是____

A．花生仁的深红色与浅红色B．花生仁的大粒与小粒C．花生仁的大粒与花生仁的深红色．12、植物通过光合作用，将光能转变成储存在____中的____能．13、科学家根据生物之间的相似程度，把它们分成不同的等级，从大到小依次是：____、____、____、____、____、____、____．14、请仔细阅读下面材料；分析并回答问题：

据新华社消息；我国自行建立的第一个生物再生生命保障地基有人综合密闭实验系统--“月宫一号”完成实验任务，三位实验人员经过105天的科学实验于2014年5月20日成功出舱．“月宫一号”由1个综合舱和2个植物舱组成，总面积160平方米，总体积500立方米．“月宫一号”是能与地球媲美的“微型生物圈”．可实现航天员在远离地球的太空长期生活的目标．

（1）“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”，是因为它具备了构成生物圈的基本要素，即它包含了____圈、____圈和岩石圈．

（2）“月宫一号”作为一个生态系统，是由生物成分和____成分组成．

（3）“月宫一号”内实验人员的生存不仅需要营养物质，还必须保障生活环境（如空气中氧气含量）的相对稳定性．生态系统具有自动调节的能力，这种调节能力与生态系统成分的复杂程度有关系．“月宫一号”总体积500立方米，实验人员仅生活了105天，说明该生态系统的成分相对____，自动调节能力较____．同时，“月宫一号”实验还说明地球仍是人类和其他生物赖以生存的唯一家园．15、（2015春•鹿邑县校级期末）如图中的曲线表示1960-1990年间；大气中二氧化碳浓度变化及气候变化，请分析回答：

（1）30年来，大气中的二氧化碳浓度呈____趋势，这些二氧化碳来源于各种生物的____及____．

（2）图中温度几乎在持续____，导致这一现象发生的原因是____．这种现象叫做____，它最终造成世界各地的农作物减产和多种生物的____．16、（2013•唐山一模）如图表示某生态系统部分成分之间的相互关系．据图回答：

（1）图中生产者是____．

（2）该生态系统除了生物部分外，还要有____部分．

（3）写出图中的食物链：____．17、医学上，癌症是属于（填“传染性”和“非传染性”）疾病。世界各国对癌症的治疗常采用的手段是化疗、放疗、手术切除、移植等。凡是接受移植的病人都必须过“排斥”这一关，主要原因是人体的免疫系统对于这一“异已”进行识别和反应，人体的这种免疫作用属于（填“非特异免疫”或“特异性免疫”）评卷人得分四、判断题(共4题，共16分)18、女性产生生殖细胞的器官是输卵管____．（判断对错）19、植物的蒸腾作用是通过气孔的开闭来调节的．____（判断对错）20、所有微生物都无法用肉眼看到．____（判断对错）21、青蛙只用肺呼吸．____．（判断对错）评卷人得分五、其他(共3题，共9分)22、我县有种植食用菌的传统，请说出至少4种食用菌的名称？在参观或种植食用菌的过程中，你知道食用菌最适宜的生长环境是什么？23、将下列动物与它们的呼吸结构用线连起来．

24、微生物是生物圈中个体微小，结构____的低等生物．一些微生物以腐生方式生活，在生物圈是属于____；一些微生物以寄生方式生活，属于____；还有一些微生物能自己制造有机物，属于____．参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、B【分析】【分析】真菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核；没有叶绿体；

细菌只有有细胞壁；细胞膜、细胞质；无成形的细胞核；

病毒无细胞结构，只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质．【解析】【解答】解：A；银耳有成形的细胞核；属于真菌；而大肠杆菌无成形的细胞核，属于细菌；

B；酵母菌和黄曲霉都有成形的细胞核；都属于真菌；

C；青霉有成形的细胞核；属于真菌；而流感病毒无细胞结构，属于病毒；

D；灵芝有成形的细胞核；属于真菌；而乳酸菌无成形的细胞核，属于细菌；

故选：B．2、D【分析】

叶片白天进行光合作用；蒸腾作用和呼吸作用；光合作用产生的氧气大于消耗的氧气，因此放出氧气，晚上只进行呼吸作用，消耗氧气，放出二氧化碳．

故选：D

【解析】【答案】在白天有光；植物体能进行呼吸作用；光合作用和蒸腾作用，夜晚能进行呼吸作用和蒸腾作用，据此答题．

3、D【分析】【分析】本题考查生物的性状的有关知识。解答此类题目的关键是理解和掌握相对性状的概念，即同种生物、同一性状的不同表现形式称为相对性状。【解答】A.狗的白毛和卷毛是狗毛的颜色和形状；是两种性状，不是相对性状，A不符合题意；

B.狗的黑毛和羊的白毛；狗和羊是两个物种，不是相对性状，B不符合题意；

C.番茄的红果与海棠的红果；番茄和海棠是两个物种，不是相对性状，C不符合题意；

D.豌豆的圆粒和皱粒；是豌豆粒种皮的形状不同，是同种生物同一性状的不同表现形式，是相对性状，D符合题意。

故选D。【解析】【答案】D4、D【分析】【分析】本题考查骨、关节和骨骼肌的协调配合．人体的任何一个动作，都是在神经系统的支配下，由于骨骼肌收缩，并且牵引了所附着的骨，绕着关节活动而完成的．【解析】【解答】解：骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分；骨骼肌两端是白色的肌腱，中间较粗的部分是肌腹，骨骼肌一般要跨越一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节本身没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动．

A；骨骼肌虽然附着在相邻的骨上；但是没用跨越关节，不符合题意．

B；骨骼肌没有跨越关节；没有附着在相邻的骨上，不符合题意．

C；两块肌肉没有跨越关节；不符合题意．

D；肌肉跨越了一个关节；由肌腱附着在相邻的骨上，故符合题意．

故选：D5、A【分析】【分析】选择绿色产品，节约资源能源，保护生态环境，则应减少能源的利用，减少污染物的排放．【解析】【解答】解：A；使用一次性木筷；既浪费能源，也污染环境，不符合主题，A错误．

B；绿色植物能够吸收二氧化碳；释放氧气，爱护身边的花草树木，可以减少大气中二氧化碳的含量，有利于减轻温室效应，B正确．

C；生活垃圾分类处理；节约资源能源，保护生态环境，符合主题，C正确．

D；洗手不忘关水龙头；节约能源，符合“绿色”理念，D正确．

故选：A．二、多选题(共5题，共10分)6、AD【分析】【分析】先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为例如：蜜蜂采蜜，蚂蚁建巢，蜘蛛织网，鸟类迁徙等．先天性行为是动物的一种本能行为，不会丧失．后天性行为是动物出生后通过学习得来的行为．动物建立后天行为的主要方式是条件反射．参与神经中枢是大脑皮层不是与生俱来的而是动物在成长过程中，通过生活经验和“学习”逐渐建立起来的新的行为．【解析】【解答】解：A；“猫捉老鼠”实际上是猫出生后在成长的过程中通过环境因素的影响；由生活经验和“学习”逐渐建立起来的，是在先天性行为的基础上建立的一种新的行为活动，也称为后天性行为．A正确；

B；公鸡报晓是生来就有的；不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，属于先天性行为，B错误；

C；蚂蚁搬家是生来就有的；不学就会的，由体内的遗传物质所决定的先天性行为，属于先天性行为，C错误；

D；老马识途是通过学习得来的行为；属于后天性行为，D正确．

故选：AD7、BD【分析】解：病病毒没有细胞结构；主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成，不能独立生存，只有寄生在活细胞里才能进行生命活动．一旦离开就会变成结晶体．大部分病毒的遗传物质是DNA，少数病毒的遗传物质是RNA，病毒分为有DNA病毒，RNA病毒，阮病毒．例如：噬菌体病毒的遗传物质是DNA．而禽流感病毒的遗传物质主要是RNA，在正常情况下只会发生基因突变．利用高温；酸、碱等常规方法可杀灭禽流感病毒．禽流感病毒在56℃条件下30分钟就能被灭活，在70℃条件下用两分钟就被灭活了。

故选BD．【解析】【答案】BD8、BC【分析】【分析】鸟的呼吸方式是双重呼吸，进行气体交换的器官是肺，气囊辅助呼吸，图中①气管，②气囊，③肺．【解析】【解答】解：A；②气囊可辅助肺进行双重呼吸；③肺能进行气体交换．

B；在飞行时；当两翼举起气囊扩张，外界的气体进入肺和气囊，在肺内进行一次气体交换．当两翼下垂时，气囊收缩，气囊里的气体进入肺完成第二次气体交换后排出体外，所以气体进入体内的途径是①→③→②．

C；图中①气管；②气囊，③肺．

D；家鸽吸气时：外界空气→气管→肺→气囊；呼气时：气囊内空气→肺→气管→外界；家鸽每呼吸一次，气体就两次经过肺，在肺里进行两次气体交换，大大提高了气体交换的效率，获得足够的氧气．

故选：B、C9、BCD【分析】【分析】PM2.5是指空气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，其浮在空中很难自然沉降到地面，吸入后会对人体造成危害，分析作答．【解析】【解答】解：A；PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的可吸入颗粒物；也称为可入肺颗粒物，属于粉尘污染．不符合题意．

B；PM2.5可入肺颗粒物；无法被鼻腔、咽喉等呼吸器官屏障阻碍，只能沉积在肺部，会直接损害呼吸系统和神经系统等，符合题意．

C；PM2.5可入肺颗粒物不能被呼吸器官屏障阻碍；能沉积在肺部，许多研究已证实颗粒物会对呼吸系统和心血管系统造成伤害，导致哮喘、肺癌、心血管疾病、出生缺陷和过早死亡．有证据表明这些颗粒物可以传过细胞膜到达其他器官，包括大脑．有研究指出，这些微粒可能引发脑损伤（包括老年痴呆症）．符合题意．

D；PM2.5会携带有害物质进入血液；由此会产生血管内膜增厚、血管狭窄等症状，从而影响人体的血液循环，也可能诱发心血管疾病．符合题意．

故选：BCD10、BCD【分析】

蒸腾作用是指植物体内的水分通过叶片的气孔以水蒸气的形式散发到大气中去的一个过程；叶片的气孔是水蒸气外出的门户，光照强度影响气孔的开闭，阴天或傍晚光照不强，不利于气孔的开启，影响水蒸气的外出，降低了蒸腾作用，使植物不会因大量失水而出现萎蔫现象，提高了移栽植物的成活率．给植物遮阴也是降低蒸腾作用的．

叶片是蒸腾作用的主要部位．移栽植物的根系或多或少的会有一定的破坏；吸水的能力会降低，因此在移栽植物时，往往要剪掉大量的枝叶，以降低蒸腾作用，减少水分的散失，避免移栽植物出现萎蔫现象，提高移栽植物的成活率．带土移栽是为了保护幼根和根毛．可见BCD符合题意．

故选：BCD

【解析】【答案】此题考查的是植物的蒸腾作用；分析答题．

三、填空题(共7题，共14分)11、略

【分析】【分析】（1）被子植物的花完成传粉和受精后；子房发育成果实，子房里面的胚珠发育成种子．

（2）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状．【解析】【解答】解：（1）花生属于果实；由子房发育而成，花生仁属于种子，由胚珠发育而成．

（2）被子植物和裸子植物的区别是：被子植物的种子外面有果皮包被；而裸子植物的种子外面没有果皮包被，是裸露的；花生种子的外面有果皮，因此花生是被子植物．

（3）同种生物同一性状的不同表现形式叫做相对性状；“花生仁的深红色与浅红色”；“花生仁的大粒与小粒”都是同种生物的同一性状的不同表现形式；都属于相对性状；“花生仁的大粒与花生仁的深红色”不是同一性状，不属于相对性状．

故答案为：（1）子房；胚珠；

（2）被子；

（3）C12、略

【分析】【分析】绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成储存能量的有机物，并且释放出氧气的过程，叫做光合作用，绿色植物通过光合作用释放氧气，不断消耗大气中的二氧化碳，维持了生物圈中碳-氧的相对平衡．【解析】【解答】解：绿色植物利用光提供的能量；在叶绿体中合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；光合作用的实质是物质转化和能量转化：物质转化是指将无机物转化为有机物的过程，能量转化是指将光能转化为储存在有机物里的化学能的过程．

故答案为：有机物；化学．13、略

【分析】【分析】生物分类单位由大到小是界、门、纲、目、科、属、种．【解析】【解答】解：生物分类单位由大到小是界；门、纲、目、科、属、种．界是最大的分类单位；最基本的分类单位是种．

故答案为：界、门、纲、目、科、属、种．14、略

【分析】【分析】生物圈的范围：包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面；

生态系统有两部分组成：生物成分和非生物成分；

生态系统具一定的自动调节能力，但这种能力是有限的．【解析】【解答】解：（1）生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体；生物圈的范围包括大气圈的底部；水圈的大部和岩石圈的表面．“月宫一号”之所以可称为“微型生物圈”，是因为它具备了构成生物圈的基本要素，即它包含了大气圈、水圈和岩石圈．

（2）一个完整的生态系统有两部分组成：生物成分和非生物成分．生物成分包括生态系统中的全部生物；即包括生产者；消费者和分解者．非生物成分包括生态系统所有的非生物成分，即包括空气、阳光、水分、土壤、温度等．

（3）月宫一号”总体积500立方米；实验人员仅生活了105天，说明该生态系统的成分相对单一，自动调节能力较弱．

故答案为：（1）大气圈；水圈．

（2）非生物．

（3）单一（较少）；弱（差）．15、略

【分析】【分析】温室效应；就是太阳的短波辐射可以透大气射到地面，而地面增暖后放出的长波辐射却被大气中的二氧化碳等物质所吸收，从而产生大气变暖的效应．

造成温室效应的主要原因：二氧化碳的大量排放；二氧化碳的产生主要来自化石燃料得使用以及生物的呼吸作用．

温室效应可能会导致有些地方降水增加引发洪灾，有些地方极度干旱引起沙漠化；气候变暖还会引起冰川融化，海平面上升等．最终影响到人类的生存．【解析】【解答】解：（1）；从图中看出30年来；大气中的二氧化碳浓度呈上升趋势，这些二氧化碳主要来源于各种生物的呼吸作用和化石燃料的燃烧．

（2）；从图中看出温度几乎在持续升高；导致这一现象发生的原因是全球二氧化碳等气体排放量不断增加．特别是由于现代化工业社会燃烧过多煤炭、石油和天然气，这些燃料燃烧后放出大量的二氧化碳气体进入大气造成的．二氧化碳气体具有吸热和隔热的功能，它在大气中增多的结果是形成一种无形的玻璃罩，使太阳辐射到地球上的热量无法向外层空间发散，其结果是地球表面变热起来．这种现象叫做温室效应．由于温室效应，地球的平均气温不断上升，冰川加速融化海平面逐渐上升，一些地区的台风更加频繁，还有一些地区则更加干旱，它最终造成世界各地的农作物大量减产和多种生物的加剧灭绝．

故答案为：

（1）上升；呼吸作用；燃料的燃烧；

（2）升高；全球二氧化碳等气体排放量不断增加；温室效应；灭绝．16、略

【分析】【分析】此题主要考查生态系统的组成，食物链，据此分析解答．【解析】【解答】解：（1）生态系统由生物部分和非生物部分组成；生物部分分为生产者；消费者和分解者，生产者主要是绿色植物，它们能通过光合作用制造有机物．植物制造的有机物不仅供给自身，也是动物的食物来源．消费者包括各种动物，它们不能自己制造有机物，它们直接或间接地依赖绿色植物制造出来的有机物．分解者主要是指细菌和真菌等营腐生生活的微生物，它们将有机物分解为无机物．因此，图中生产者是树．

（2）生态系统由生物部分和非生物部分组成．生物部分包括生产者--植物；消费者--动物、分解者--细菌和真菌；非生物部分包括阳光、空气和水等．非生物部分为生物的生命活动提供物质和能量．生态系统中；绿色植物能够通过光合作用制造有机物．有机物中储存着来自阳光的能量．植物制造的有机物，不仅养活了植物自身，还为动物的生存提供食物，因此，植物是生态系统中的生产者．动物不能自己制造有机物，直接或间接地以植物为食，叫做消费者．细菌和真菌能够把有机物分解成简单的无机物，供植物重新利用．是生态系统中的分解者．因此，该生态系统除了生物部分外，还要有非生物部分．

（3）食物链描述的是生产者和消费者间的食物联系．食物链的数法应该从生产者开始；沿着箭头走到最高消费者，逐条逐条的数，看有多少种走法，图中只有一条食物链：植物→虫→鸟．

故答案为：

（1）树

（2）非生物

（3）树→虫→鸟17、略

【分析】【解析】癌症是属于恶性肿瘤，是由于机体自身的细胞发生变异引起的，并非由病原体引起的，因此癌症是无传染性的，属于非传染性疾病。人体免疫系统能够识别“移植”进入的外来器官，产生相应抗体予以排斥，这种排斥仅对该器官起作用，因此属于特异性免疫。【解析】【答案】非传染性、特异性免疫。四、判断题(共4题，共16分)18、×【分析】【分析】女性的生殖系统包括卵巢，输卵管，子宫，阴道等．【解析】【解答】解：在女性的生殖系统中；主要的性器官是卵巢，其主要功能是产生卵细胞和分泌雌性激素，又属于内分泌器官，是女性的主要生殖器官．输送卵细胞的器官是输卵管．卵子从卵巢排出后大约经8～10分钟就进入输卵管，经输卵管伞部到达输卵管和峡部的连接点处，并停留在壶腹部．如碰到精子即在此受精形成受精卵，子宫是胎儿发育的场所．可见女性产生生殖细胞的器官是卵巢，故此题说法错误．

故答案为：×．19、√【分析】【分析】气孔是由两两相对而生的保卫细胞围成的空腔，它的奇妙之处就是能够自动开闭．【解析】【解答】解：当气孔张开时；叶片内的水分吸收热量变成水蒸气，经气孔扩散到外界空气中．因此，气孔是植物体蒸腾失水的“门户”，也是植物体与外界进行气体交换的“窗口”．气孔的张开和闭合受保卫细胞的控制．保卫细胞的细胞壁厚薄不均，靠近气孔腔的一侧壁较厚，不易伸展；背气孔腔的一侧壁薄，容易伸展．保卫细胞吸水膨胀时，气孔就张开；反之，气孔就关闭．

故答案为：√20、√【分析】【分析】此题考查的知识点是微生物．解答时可以从概念、范围方面来切入．【解析】【解答】解：微生物是一切肉眼看不见或看不清的微小生物；个体微小、结构简单的生物；统称为微生物，根据其结构分类，可以分为三类：单细胞微生物，如细菌、蓝藻、酵母菌等；多细胞微生物，如各种霉菌和多数的真菌；以及没有细胞的微生物，如病毒、类病毒、朊病毒．微生物用需要借助放大的工具，而在生物上用于放大的仪器主要有放大镜、显微镜甚至电子显微镜等．其中放大镜相对放大倍数较小，显微镜相对放大倍数较大．所以“所有微生物都无法用肉眼看到．”的说法是正确的．

故答案为：√21、×【分析】【分析】两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既可以生活在水中，也可以生活在陆地上，用肺呼吸，兼用皮肤辅助呼吸．【解析】【解答】解：青蛙属于两栖动物；它的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体水陆两栖，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸．故说法错误．

故答案为：×五、其他(共3题，共9分)22、略

【分析】【分析】菌；真菌等其他生物的分类。

1；细菌的种类：

细菌都是形体十分微小的单细胞个体；只有在高倍显微镜或电镜下才能观察到细菌的形态．细菌的形态因种类不同而不同，其基本形态有球状；杆状、螺旋状，分别称为球菌、杆菌、螺旋菌，如图所示．虽然有些细菌相互连接成球团或长链，但每个细菌都是独立生活的．

2；真菌的种类：

分为酵母菌、霉菌和蕈菌（大型真菌），比如木耳、牛肝菌、香菇、灵芝等．据此解答．【解析】【解答】解：真菌分为酵母菌；霉菌和蕈菌（大型真菌）；比如木耳、牛肝菌、香菇、灵芝、双孢菇、银耳等．了解食用菌正常生长对环境的要求特点是食用菌栽培过程中发菌、出菇管理的重要理论依据．总的要求特点是：通气好；适宜的温湿度；适宜的酸碱度；散射光照．其具体要求如下：（