吉林省松原市宁江区2024-2025学年八年级上学期期末语文试题2

宁江区2024—2025学年度上学期期末教学质量检测八年级语文试题语文试题共8页，包括三道大题，共25道小题。全卷满分120分。考试时间为120分钟。考试结束后，将本试题和答题卡一并交回。注意事项：1．答题前，请将自己的姓名、准考证号填写在答题卡上，并将条形码准确粘贴在条形码区域内。2．答题时，请按照考试要求在答题卡上的指定区域内作答，在草稿纸、试题上答题无效。一、积累与运用（15分）阅读下面文字，按要求完成题目。北宋苏轼与南宋辛弃疾并称为“苏辛”，二人同为豪放词派的代表。苏轼一生正道直行，清正廉洁，【甲】。他不仅是文学家、画家、美食家，也是书法家，其书法遒劲，恰如其人，虽屡遭磨难，仍不屈不挠，真正活成了独一无二的苏东坡。辛弃疾生在积贫积弱的宋朝，他曾只带着50骑兵，长途拔涉，深入敌营活捉叛徒。虽身处宵小之辈造谣中伤的恶劣环境，却豪迈倔强，“【乙】”。两位词人的作品与人品皆为后世所推崇。1.给下面加点字注音。A.遒劲______B.倔______强2.下面的成语填入文段【甲】处最恰当的一项是（）A.锐不可当 B.入木三分 C.坦荡如砥 D.自出心裁3.下列词语书写有错误的一项是（）A.不屈不挠 B.长途拔涉 C.造谣 D.推崇4.将下列语句填入文中【乙】处，最符合语境的一项是（）A.报君黄金台上意，提携玉龙为君死 B.文能提笔安天下，武能上马定乾坤【答案】1.①.jìng②.jué2.C3.B4.B【解析】【1题详解】本题考查字音。遒劲：qiújìng，形容雄健有力。倔强：juéjiàng，意思是刚强、不屈服。【2题详解】本题考查成语运用。A.锐不可当：锐利得无法抵挡。形容来势凶猛，不可阻挡。B.入木三分：相传王羲之在木板上写字，木工刻时，发现字迹透入木板三分深。本形容书法笔力强劲，后借以比喻描写或议论深刻。C.坦荡如砥：平坦得像磨刀石一样。也多用来形容大面积的地方很平坦。比喻人非常直率，做事不加犹豫。D.自出心裁：出于自己心中的设计或筹划。多指诗文、技艺等的构思有独创性。结合“苏轼一生正道直行，清正廉洁”可知，此处指的是苏轼的性格品质，应选取“坦荡如砥”；故选C【3题详解】本题考查字形。B.长途拔涉——长途跋涉，指远距离的翻山渡水，形容路途遥远，行路辛苦；故选B。【4题详解】本题考查诗句理解和句子衔接。结合语境可知，【乙】处应填入的句子是用来形容辛弃疾的豪迈倔强性格和非凡的军事才能的。A.“报君黄金台上意，提携玉龙为君死”出自唐代李贺的《雁门太守行》，意思是“为了报答国君的赏识和厚爱，手执宝剑甘愿为国血战到死”，主要表达的是将士誓死报效国家的决心，与辛弃疾深入敌营活捉叛徒的豪迈倔强和非凡军事才能不符；B.“文能提笔安天下，武能上马定乾坤”意思是“文，在国家有危难时，能够凭自己的聪明才智为国家出谋划策，化解危难；武，在国家遭遇外敌侵略时，能够亲自上战场，保家卫国，建立功勋”，与辛弃疾既能在文坛上留下千古名篇，又能在战场上立下赫赫战功的形象相符；故选B。5.下列加点词语的意思相同的一项是（）A.上自劳军/劳其筋骨 B.自富阳至桐庐一百许里/杂然相许C.命夸娥氏二子负二山/负荆请罪 D.已而之细柳军/河曲智叟笑而止之曰【答案】C【解析】【详解】本题考查一词多义。A慰劳/使……劳累；B.约数/赞同；C.均为“背负”；D.到/代词，指愚公；故选C。6.默写古代诗文名句。（1）晴川历历汉阳树，__________________。（《黄鹤楼》）（2）______________。风休住，蓬舟吹取三山去！（《渔家傲》）（3）征蓬出汉塞，_________________。（《使至塞上》）（4）__________________，出则无敌国外患者，国恒亡。（《生于忧患，死于安乐》）（5）一切景语皆情语。同是写花，陶渊明“①______________，悠然见南山”道出了归隐的闲适；杜甫的“②__________________，恨别鸟惊心”饱含着忧伤；白居易的“③__________________，浅草才能没马蹄”蕴含着生机与活力；晏殊的“④_________________，似曾相识燕归来”却带着淡淡的闲愁。【答案】①.芳草萋萋鹦鹉洲②.九万里风鹏正举③.归雁入胡天④.入则无法家拂士⑤.采菊东篱下⑥.感时花溅泪⑦.乱花渐欲迷人眼⑧.无可奈何花落去【解析】【详解】本题考查名句默写。默写题作答时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“萋、鹦鹉、鹏、雁、拂士、篱、溅、渐”等字词容易写错。二、阅读（45分）（一）（15分）阅读下面材料，完成各题。材料一：赤壁折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。材料二：得道多助，失道寡助天时不如地利，地利不如人和。三里之城，七里之郭，环而攻之而不胜。夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也，委而去之，是地利不如人和也。故曰：域民不以封疆之界，固国不以山溪之险，威天下不以兵革之利。得道者多助，失道者寡助。寡助之至，亲戚畔之；多助之至，天下顺之。以天下之所顺，攻亲戚之所畔，故君子有不战，战必胜矣。材料三：孟子曰：“桀、纣①之失天下也，失其民也，失其民者，失其心也。得天下有道：得其民，斯得天下矣。得其民有道：得其心，斯得民矣。得其心有道：所欲与之聚之，所恶勿施尔也②。民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹③也。”（选自《孟子·离娄上》）【注释】①桀、纣：指夏桀、商纣，古代的暴君。②尔也：而已。③圹：原野。7.孟子，名轲，战国时期思想家，______家学派代表人物之一。8.解释下列句中加点词的意思。（1）委而去之（）（2）攻亲戚之所畔（）9.用现代汉语翻译下面的句子。威天下不以兵革之利10.下列对材料三划线句意思的理解，正确的一项是（）A.统治者想要的就要给他们，并使他们有一定的聚集，统治者所厌恶的就不要强加给他们，如此罢了。B.人民所想要的东西，就把它们聚集起来给人民，人民所厌恶的就不要强加给他们，如此罢了。C.人民所想要的就要给他们，并使他们有一定的聚集，人民所厌恶的就不要强加给他们，如此罢了。D.统治者所想要的东西，就把它们聚集起来给他们，统治者所厌恶的就不要强加给他们，如此罢了。11.品读“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”一句，句中加点词语“非不”，可以删去吗？请说明理由。12.下面是小宁和小江读完三则材料的对话，请你将其补充完整。小宁：我们读的这三则材料都和“战争”这一主题相关。小江：材料一中提到的“（1）__________”就是材料二中所说的“天时”啊！小宁：是呀，杜牧认为如果没有此“天时”相助，也许赤壁之战的结局就会改变。所以这首诗蕴含的哲理是（2）_____________。小江：这一点与孟子的主张不同。孟子认为统一天下，最重要的是要施行仁政。小宁：嗯，材料二和材料三都在互相认证这一观点。比如，材料三中“桀、纣失天下”的原因，用材料二中的句子来解释就是“（3）__________”；材料二中“多助之至，天下顺之”的情形，在材料三中也有生动形象的描绘，这个句子是“（4）__________”。小江：从“天时不如地利，地利不如人和”一句，可以看出孟子特别重视“（5）______”。这种民本思想对后世产生了深远的影响。【答案】7.儒8.①.放弃②.同“叛”，背叛9.威慑天下不能靠武器的锐利。10.C11.围绕“不可以，因为‘非不’连用是双重否定句，表达强烈的肯定语气，四个‘非不’又构成排比句，语势强烈，感情充沛，极力铺陈守方所具备的地利条件之好”来答，意思贴近，答出其中任意两点即可。12.①.东风②.围绕“偶然的因素/机遇对历史变迁的重大影响”来答，意思贴近即可。③.失道者寡助/寡助之至，亲戚畔之④.民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹也⑤.人和【解析】【导语】这篇阅读材料由三则古典文献组成，共同探讨关于战争与统治的哲学思考。材料一杜牧的《赤壁》诗以生动的历史事件为背景，揭示了“天时”在战争中所起的关键作用。材料二和材料三来自孟子的思想，强调“得道多助，失道寡助”，关注“人和”与民心的重要性，提出施行仁政为统治之道。通过对比，文章展示了古代思想家对战争胜负原因及治国之道的多层次理解，突显了仁政及人和的重要性。【7题详解】本题考查文学常识掌握。孟子是中国战国时期著名的思想家、教育家，作为孔子的继承者，他发扬了儒家的思想，提出了“仁政”、“民贵君轻”等主张，是儒家学派的重要代表人物之一。这一点在许多历史文献和传统教育中都被反复提及，因此答案是“儒家学派”。【8题详解】本题考查重点文言词语在文中的含义。解释词语要注意理解文言词语在具体语言环境中的用法，如通假字、词性活用、古今异义等现象。（1）句意：守城一方还是弃城逃跑了。委：放弃。（2）句意：去攻打那连亲戚都背叛的君主。畔：同“叛”，背叛。【9题详解】本题考查句子翻译。直译为主，意译为辅。注意重点词：威，震慑；以，凭借；兵革，泛指武器装备；利，锐利，锋利。【10题详解】本题考查句意理解。材料三划线句意思是说为了解人民的需求，并满足他们的愿望，同时不把他们不喜欢的事情强加给他们，是治理国家赢得人心的方法。首先分析句子的含义，在古代儒家思想中，强调以民为本，得民心者得天下。这里所说的“所欲与之聚之，所恶勿施尔也”，这里的“欲”和“恶”的主体应该是人民，意思是人民所想要的就要给他们，并使他们有一定的聚集，人民所厌恶的就不要强加给他们，如此罢了。选项中，正确的理解应当是与人民的需求和厌恶相关，因此选择“人民所想要的就要给他们，并使他们有一定的聚集，人民所厌恶的就不要强加给他们，如此罢了”符合原意；“与之聚之”正确翻译是“并使他们有一定的聚集”，而不是“就把它们聚集起来给人民”；故选C。【11题详解】本题考查重点词语理解。“城非不高也，池非不深也，兵革非不坚利也，米粟非不多也”一句意思是：城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备并不是不精良，粮食并不是不充足。观点：句中“非不”不能删去。理由阐述：从语义上看，“非不”双重否定表肯定的意思，连用四个“非不……”形成是双重否定排比句，意指“城是高的，池是深的，兵器是坚利的，粮食是多的”。如果删去“非不”，句子就变成了“城高也，池深也，兵革坚利也，米粟多也”，这样的表述只是简单陈述这些条件存在，无法体现由这些充分条件所引发的强调作用。而原句使用“非不”则更加强调，极力铺陈守方所具备的有利条件，有强调的语气，更能突出地利条件的优越，从而与后面“委而去之”形成鲜明对比，突出“人和”的重要性。【12题详解】本题考查比较阅读。第一空，杜牧的《赤壁》中的诗句“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”，作者认为是东风帮助了周瑜战胜曹操，与材料二中的“天时不如地利，地利不如人和”中的“天时”概念相符。“东风”是指自然条件的有利因素，即天时。第二空：赤壁之战是中国历史上一次重要的转折点，杜牧通过这首诗表达了对历史事件偶然性与必然性的思考。历史的发展并非完全由英雄的意志决定，而是受到多种因素的影响，包括环境、时机等。杜牧的诗句通过假设东风不助周瑜，从而改变了历史的走向，暗示了成功往往与机遇紧密相连。如果没有有利的时机和条件，即使是英雄人物也可能无法取得胜利。可知诗句蕴含的哲理：偶然的因素/机遇对历史变迁的重大影响。第三空，结合材料三“桀、纣之失天下也，失其民也；失其民者，失其心也”可知，“桀、纣”失天下的原因是失掉了民心。材料二中“失道者寡助”“寡助之至，亲戚畔之”意思分别是“不施行‘仁政’的君主，支持帮助他的人就少”“支持帮助他的人少到了极点，连内外亲属也会背叛他”这两句都说明不实行“仁政”的君主，就不得人心，失去民心就失掉天下，这也恰恰解释了“桀、纣”失天下的原因。第四空，“多助之至，天下顺之”的意思是支持帮助他的人多到了极点，天下所有人都会归顺他。在材料三中的形象描绘是“民之归仁也，犹水之就下，兽之走圹也”，这句话的意思是老百姓归服仁德，就像水往低处流，野兽向旷野跑一样。这句话表现了如果君主施行仁政，百姓就会像像水往低处流，野兽向旷野跑一样自然而然的去归顺于君主，与甲文“多助之至，天下顺之”表现的观点是一致的。第五空，“天时不如地利，地利不如人和”，意思是：有利于作战的天气条件，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向。“天时”“地利”“人和”两两比较，突出“人和”是克敌制胜的首要条件，可以明显看出孟子特别重视“人和”这种民本思想，认为这对统一天下是最重要的因素，这种思想对后世产生了深远的影响。【点睛】参考译文：材料二：有利于作战的天气条件，比不上有利于作战的地理形势，有利于作战的地理形势，比不上作战中的人心所向。方圆三里的小城，只有方圆七里的外城，四面包围起来攻打它，却不能取胜。采用四面包围的方式攻城，必定是得到了有利于作战的天气，可是不能取胜，这是因为有利于作战的天气条件比不上有利于作战的地理形势。城墙并不是不高，护城河并不是不深，武器装备并不是不精良，粮食并不是不充足，但守城一方还是弃城逃跑了，这是因为对作战有利的地理形势比不上作战中的人心所向。所以说：使百姓定居下来不能依靠疆域的界限，巩固国防不能依靠山河的险要，威慑天下不能依靠武器的锐利。施行仁政的君主，帮助、支持他的人就多，不施行仁政的君主，帮助、支持他的人就少。帮助他的人少到了极点，内外亲戚都会背叛他；帮助他的人多到了极点，天下的人都会归顺他。凭借着天下人都归顺的条件，去攻打那连亲戚都背叛的君主，所以，施行仁政的君主要么不作战，作战就一定能胜利。材料三：孟子说：“桀和纣丧失天下，是由于失去了老百姓；失去了老百姓，是由于失去了民心。获得天下有方法：得到了老百姓，就得到天下了。获得老百姓有方法：赢得了民心，就得到老百姓了。赢得民心也有方法：人民所想要的就要给他们，并使他们有一定的聚集，他们所厌恶的，不要强加在他们头上，如此罢了。老百姓归服仁德，就像水往低处流，野兽向旷野跑一样。（二）（15分）阅读下面文章，完成各题。失败有奖刘继荣①这些天，儿子蜘蛛似的整日粘在网上。下线之后，他也是若有所思。②谜底终被揭开，他见我经常发表文章，便下定决心要与老妈比个高低。于是，他将自己的作文贴在一家儿童刊物的约稿网里。一次、两次，不停地失败。终于，有一篇被留用。③班里老师允诺，一看到杂志，就给他颁发“创作之星”奖。可是，杂志却迟迟不来。儿子日日巴望着，快递一来，他总最先迎上去，然后落寞地走开。忽然有一天，他把自己关在屋子里，很久才出来。他告诉我，编辑在网上留言，那篇文章始终没过终审。他默默地吃饭，写作业，洗漱。我抱着一盒漫画书，敲开他的门。这个礼物，是他梦寐以求的，他却倔强地扭过头去不接。我说：“这是奖品，是失败奖。”他惊讶地睁大眼睛，薄薄的单眼皮涩涩地重叠着，很显然他哭过。我诚恳地说：“我要奖励你，你勇敢地向妈妈挑战，又勤奋地练习写作，作文取得那么大的进步，儿子，我真的为你骄傲。”他抬起头，顿时眉宇舒展开来。④第二天放学，他开心极了，说大家都羡慕他有这么酷的妈妈，居然给孩子发失败奖。而那个失败在孩子们眼里，竟然也变得光彩夺目了。我做饭，儿子翻看着桌上的《读者》，里面转载了我的《亲人节快乐》一文。儿子发现杂志里设了一个“最受读者欢迎的文章奖”，可以通过发短信投票。他一下振奋起来，预备在亲朋好友间拉票，我忐忑不安地说：“儿子，这不好吧，如此兴师动众，万一失败了，妈妈该多不好意思啊！”他笑了：“妈妈，别怕失败，失败了，我也给你发奖！”我暗自惭愧，我们这些大人指导起孩子来，个个都很权威，一旦遇到同样的事，最缺乏勇气的往往是我们自己。⑤新一期《读者》上市了，儿子拉着我，急急地去看获奖名单。看一遍，没有我，再看一遍，仍然没有。他呆住了，半晌才说：“妈妈，我们又失败了。”听到这个脱口而出的“我们”，我心里微微一暖，仿佛有早春的阳光，洒落心底。原来，有爱的人在旁边，连失败都有甜蜜的滋味。⑥第二天，我刚起床，儿子就开始发表庄严的颁奖演说。可是，刚开头就忘了词，他满脸尴尬，干脆直接把奖品塞给我。那是一个金色的小球，用手指一捏，就有婴儿此起彼落的娇憨、无邪的笑声，极富感染力，我们俩争着去捏，笑声满屋。⑦儿子的生活，竟渐渐变得精彩纷呈，隔些时候就有最新消息播报——数学测验成绩不佳、口语比赛获奖、乒乓球赛惨遭淘汰、竞选音乐课代表大获全胜……胜了，由学校发奖；输了，由妈妈发奖。他愈战愈勇，仿佛每一次挑战，都有无穷乐趣。⑧没多久，我接到一个远从珠海打来的。对方说，他去年大学刚毕业，曾在儿子的班里试教。那天早上由于扁桃体发炎、高烧，再加上紧张，课上得一团糟。他在学生们面前告解：“这节课太失败了，我知道自己不会被录用，我们提前下课吧。”忽然，我的儿子举起了手，对新老师说：“我们家有个失败奖，无论谁失败了，都可以领奖。因为每次失败，都是一次奖励，收集很多的失败，就可以换到一个成功。”新老师顿时傻了。儿子给新老师的奖品，是一首流行歌，歌名是《我的麦克风》。而那位新老师，在向孩子们鞠躬时，已是泪流满面。他说，他得到了世上最好的奖品，他发誓，一定要成为最好的老师。⑨不久，我收到一本杂志和一张浅绿色的汇款单，附注栏写着——“最受读者欢迎文章奖”，我急忙翻开书，我竟然是第一名，原来，获奖名单要隔两期才会公布。⑩“我们都成功啦！”儿子用他的鼻尖，紧紧抵住我的额头。只要有颗勇敢的心，无论遇见的是什么，都是生命一场又一场的丰厚的恩赐。（选自《坐在路边鼓掌的人》，有删改）13.小语同学很喜欢本文的开头段，请你说说这个开头段好在哪里？14.请从人物描写的角度对下面的句子进行赏析。我诚恳地说：“我要奖励你，你勇敢地向妈妈挑战，又勤奋地练习写作，作文取得那么大的进步，儿子，我真的为你骄傲。”15.请仔细品读第④段“而那个失败在孩子们眼里，竟然也变得光彩夺目了”一句，根据语境推测“光彩夺目”一词的含义。16.文章第⑧段用了哪种记叙方式？有什么作用？17.文中儿子说“大家都羡慕他有这么酷的妈妈”，你羡慕他吗？结合自身经历，简要说明理由。18.读完全文，请用自己话说说你得到什么启示？【答案】13.围绕“开头用比喻修辞，生动地刻画了儿子上网着迷的状态；设置悬念，激发读者阅读兴趣；为下文我为儿子发‘失败奖’做铺垫；引出文章的主要事件”来答，意思贴近，答出其中任意两点即可。14.运用语言描写，围绕“写出了我奖励儿子的原因，表达了我对儿子的特殊鼓励与支持，刻画了一个教子有方的母亲形象”来答，意思贴近，答出其中任意两点，即可。15.围绕“原意是光彩鲜明耀眼的意思。在句中的意思是指失败在孩子们的眼里不再是灰暗可怕的”来答，意思贴近，答出语境义即可，可以不答原意。16.插叙。围绕“文章插入儿子给新老师发失败奖的事，使‘失败有奖’由自己的家庭扩展到其他人身上，说明这个做法得到了别人的认可，使文章的内涵更丰富”来答，意思贴近即可。17.开放性试题，符合题目要求即可。参考示例1：我羡慕他。因为文中“儿子”投稿失败后，妈妈居然给他发失败奖，是真正的关心他，帮他解压；妈妈没有获奖时，儿子也给他发失败奖，可见他们的亲子关系和谐、互相尊重。而我的妈妈，却是处处要求我，不能体谅我的难处。所以我羡慕他。参考示例2：我不羡慕他。因为我也有一个和文中母亲一样的好妈妈，他在我遭遇失败时，总是想方设法鼓励我，从来不打击我，我们之间的关系和谐，像无话不说的朋友一样。18.开放性试题，符合文章主旨即可得分。参考：我们在人生路上，面对挫折、失败的时候，只要能有勇气面对、有决心克服，就一定能够获得最后的成功。【解析】【分析】文章通过母子间关于“失败”的互动，展现了一种积极向上的生活态度。作者通过细腻的情感描写和真实的生活场景，表达了鼓励和支持对于个人成长的重要性。从儿子失败后的失落，到通过“失败奖”重拾自信，再到最后的成功，故事传递出“失败乃成功之母”的理念。儿子的成长也反映出家庭教育中鼓励和正向引导的重要性，并强调拥有勇敢和乐观的心态，能够让生活充满无限可能和希望。【13题详解】本题考查句段作用。结合①段中“这些天，儿子蜘蛛似的整日粘在网上。下线之后，他也是若有所思”可知，作者将儿子整日粘在网上的状态比喻为“蜘蛛似的”，这一形象生动的比喻不仅让读者能够直观感受到儿子对网络的沉迷程度，还增添了文章的趣味性，使描述更加鲜活。开头段只提到了儿子整日粘在网上，并下线后若有所思，却并未直接揭示原因。这种欲言又止的写法让读者产生了好奇心，想要继续阅读以了解背后的故事，从而有效地激发了读者的阅读兴趣。结合②段中“谜底终被揭开，他见我经常发表文章，便下定决心要与老妈比个高低。于是，他将自己的作文贴在一家儿童刊物的约稿网里。一次、两次，不停地失败。终于，有一篇被留用”可知，儿子之所以整日粘在网上，是因为他想要与作者比个高低，将自己的作文发表在儿童刊物上。这一动机的揭示为后文作者为儿子发“失败奖”的情节做了铺垫，使得整个故事的发展更加自然流畅。此外，开头段通过描述儿子的状态和行为，成功引出了文章的主要事件——即儿子因为写作失败而情绪低落，以及作者如何以“失败奖”来鼓励儿子勇敢面对失败的故事。这一开头不仅紧扣主题，还为后续情节的展开奠定了坚实的基础。【14题详解】本题考查句子赏析。从人物描写的角度来看，“我诚恳地说：‘我要奖励你，你勇敢地向妈妈挑战，又勤奋地练习写作，作文取得那么大的进步，儿子，我真的为你骄傲’”运用了语言描写的手法，通过直接叙述“我”所说的话，展现了“我”作为母亲对儿子的鼓励和支持。在儿子面临失败和挫折时，“我”没有选择责备或打击，而是选择了鼓励和支持。这种支持不仅是对儿子能力的认可，更是对他未来可能遇到更多挑战时的一种信心和勇气的传递，刻画出一个教子有方的母亲形象。【15题详解】本题考查词语理解。“光彩夺目”，原意是用来形容事物或人的光彩鲜明耀眼，给人以强烈的视觉感受。结合③段中“我诚恳地说：‘我要奖励你，你勇敢地向妈妈挑战，又勤奋地练习写作，作文取得那么大的进步，儿子，我真的为你骄傲。’他抬起头，顿时眉宇舒展开来”，④段中“第二天放学，他开心极了，说大家都羡慕他有这么酷的妈妈，居然给孩子发失败奖。而那个失败在孩子们眼里，竟然也变得光彩夺目了”可知，在孩子们的眼里，原本可能被视为灰暗、可怕的失败，在母亲的鼓励和支持下，竟然变得不再那么令人畏惧。相反，它成为了一种值得尊重和珍视的经历。这里的“光彩夺目”并非指失败本身具有视觉上的光彩，而是指失败在孩子们的心理层面所焕发出的新意义和价值。它象征着孩子们对失败的全新认识——失败不再是终点，而是成长和进步的阶梯。因此，在这句话中，“光彩夺目”的含义是指失败在孩子们的眼里不再是灰暗可怕的，而是变得具有积极的意义和价值，成为他们勇敢面对挑战、不断追求进步的动力源泉。这种转变不仅体现了孩子们心态的成熟和成长，也彰显了母亲教育方式的智慧和成功。【16题详解】本题考查记叙顺序和作用。结合⑧段中“没多久，我接到一个远从珠海打来的。对方说，他去年大学刚毕业，曾在儿子的班里试教。那天早上由于扁桃体发炎、高烧，再加上紧张，课上得一团糟。……新老师顿时傻了。儿子给新老师的奖品，是一首流行歌，歌名是《我的麦克风》。而那位新老师，在向孩子们鞠躬时，已是泪流满面。他说，他得到了世上最好的奖品，他发誓，一定要成为最好的老师”可知，该段讲述了儿子将“失败有奖”的理念应用到新老师身上，给因课上得一团糟而自觉失败的新老师颁发失败奖，并鼓励他。新老师深受感动，誓言要成为最好的老师，属于插叙。插叙是在叙述中心事件的过程中，为了帮助展开情节或刻画人物，暂时中断叙述的线索，插入一段与主要情节相关的内容，然后再接着叙述原来的故事。作用：首先，通过插入儿子给新老师发失败奖的事情，文章将“失败有奖”这一理念由自己的家庭扩展到了其他人身上。这不仅使得故事情节更加饱满和立体，也让读者能够更全面地理解“失败有奖”这一做法的普遍性和适用性。其次，插叙的内容表明这个做法得到了别人的认可。新老师在收到儿子的失败奖后，深受感动并誓言要成为最好的老师，这进一步证明了“失败有奖”这一理念的正确性和积极意义。这种认可不仅增强了文章的说服力，也让读者更加坚信这一做法的价值。最后，插叙的使用使得文章的内涵更加丰富。它不仅仅讲述了一个家庭内部的故事，还通过扩展到其他人身上，展现了“失败有奖”这一理念在更广泛的社会层面上的影响和意义。这种内涵的丰富性使得文章更加具有深度和广度，也让读者在阅读过程中获得了更多的思考和启示。【17题详解】本题考查内容理解和拓展运用。开放性试题，答案不唯一，首先，明确问题的关键点：是否羡慕文中的儿子有一个“酷”的妈妈，并结合自身经历说明理由。回顾文中内容，理解儿子为何觉得妈妈“酷”。文中妈妈不仅鼓励儿子面对失败，还设立“失败奖”，这种开放和鼓励的教育方式让儿子感受到了支持和爱，也让他在同学中赢得了认可和羡慕。思考自己的成长经历中，父母或监护人的教育方式、态度以及对自己的影响。是否有类似的鼓励和支持，或者是否有缺乏这种支持的情况。根据自身经历，形成观点。如果羡慕，可以阐述理由，比如文中妈妈的教育方式让自己感受到了被理解和支持的重要性，或者这种教育方式有助于培养自信和勇气。如果不羡慕，也可以说明理由，比如自己的父母或监护人有其他独特且有效的教育方式，或者自己更看重其他方面的家庭支持。将上述思考和观点整理成条理清晰、逻辑连贯的语言，确保表达准确、流畅。示例：我羡慕文中的儿子有一个这样“酷”的妈妈。在我的成长过程中，虽然我的父母也非常爱我，但在面对失败时，他们往往更注重结果，而较少关注过程中的努力和成长。文中妈妈通过设立“失败奖”，不仅鼓励了儿子勇敢面对挑战，还让他学会了从失败中汲取经验和教训。这种教育方式让我深感羡慕，因为它能够培养孩子的自信、勇气和坚持不懈的精神。我相信，在这样的家庭环境中成长的孩子，会更加乐观、坚韧，也更有可能在未来的道路上取得成功。【18题详解】本题考查内容理解和感悟启示。首先，通读全文，理解文章的主旨和中心思想。文章主要讲述了一个母亲如何通过设立“失败奖”来鼓励儿子面对失败，并从中学习和成长的故事。识别并提取文章中的关键信息和情节，如儿子不断尝试写作并面对失败，母亲设立“失败奖”给予鼓励，儿子和母亲之间的相互支持与理解等。分析文中主要人物（儿子和母亲）的特点和行为，以及这些特点和行为对故事发展的影响。母亲以开放和鼓励的态度支持儿子，儿子则勇敢地面对挑战，并从中获得成长。结合自己的生活经验和背景，思考文章中的故事和人物对自己的启示和感悟。可以从多个角度进行思考，如家庭教育、面对失败的态度、勇气和坚持的重要性等。最后，将提炼出的启示和感悟整理成条理清晰、逻辑连贯的语言，确保表达准确、深刻。示例：面对失败时，我们应该保持积极的心态，勇于接受挑战，并从中学习和成长。文中的母亲通过设立“失败奖”来鼓励儿子面对失败，这种做法不仅让儿子学会了坚持和勇敢，还让他懂得了失败并不是终点，而是成长的一个机会。这让我意识到，在我们的生活中，失败是不可避免的，但重要的是我们如何面对失败，如何从失败中汲取经验和教训，不断提升自己。同时，我也被文中母亲的教育方式所感动，她以开放和鼓励的态度支持儿子，让儿子在充满爱的环境中成长，这种教育方式值得我们学习和借鉴。（三）（10分）阅读下面材料，完成各题。材料一：①把颜值降低1分，和每天多玩会儿，你会选择哪一个？如今，没事儿刷刷，已成为多数人的日常，尤其是在睡前难得的轻松时光，各种刷剧、看小说、打游戏，更是一玩就停不下来。②睡前长时间玩，如何使人变丑？首先，睡前长时间玩，容易影响睡眠时间和质量，久而久之会引起生物钟紊乱，进而影响正常的工作和生活状态。另外，熬夜玩时，蓝光的危害也不能忽视。有研究表明，蓝光比紫外线波长更长，因此能够渗入皮肤深层，造成细胞DNA氧化损伤，减少胶原蛋白和弹性蛋白的产生，导致毛孔粗大、皮肤粗糙；还会引起皮肤的黑色素沉着，尤其易在表皮颗粒层和更深层的皮肤层产生色素沉淀，导致皮肤变黑、暗沉、长斑；此外，蓝光还容易导致皮肤加速衰老，缺乏弹性。③睡前长时间玩，增加抑郁风险。《睡眠》期刊上的一项研究表明：睡前长时间玩会对健康和心理产生消极影响，使抑郁的几率上升20%，焦虑的几率上升14%！另外，中国科学技术大学与合肥学院联合发表于《自然—神经科学》上的研究也指出：夜间灯光会干扰一条人体大脑特殊的神经环路，进而影响到大脑的“反奖励中枢”，会导致许多负面情绪，过度活跃会诱发抑郁。④睡前长时间玩，更易伤害眼睛。双眼长时间盯着屏幕，特别是在房间偏暗、屏幕很亮的情况下，会更加强烈刺激眼睛，长此以往将引起视力下降等很多问题。另外，很多人喜欢躺床上玩，这样就很容易使屏幕与眼睛距离过近，使眼睛肌肉高度紧张，更容易产生视觉疲劳，导致眼压升高，进而发生眼睛肿痛、视物模糊、头昏脑胀等症状。材料二：在夜间玩时，眼睛在黑暗中对比敏感度低，如果不留灯会引起眼睛的调节系统负担加剧，导致近视加深，加之屏幕的光线在黑暗中对比度过大，还会长期刺激人的神经系统，容易造成失眠。在适度玩的同时，可以开一盏低亮度的照明灯，缓和一下屏幕和背景环境间亮度的差距，这样能对眼睛起到保护作用，进一步保护视力。尤其是眼睛本身就有近视、干眼等眼部疾病，以及有青光眼家族史的人群，晚上睡前玩一定要留一盏灯，否则就容易引起青光眼。不过，最好是改掉黑暗中玩这个睡前习惯。材料三：人的一生大约有1/3的时间在睡眠中度过，但随着生活节奏的加快、工作学习压力的加大，越来越多的人开始遭遇睡眠问题。睡眠不足的人群衰老速度是正常人的2.5—3倍，经常失眠的人发生抑郁的概率是正常人的5倍。近期，中国睡眠研究会等机构联合发布了《2022中国国民健康睡眠白皮书》。白皮书显示，国人的睡眠状况不理想，近3/4受访者曾有睡眠困扰。其中，12%称经常有睡眠困扰（近3个月，≥3天/周），59.5%偶尔有睡眠困扰（近3个月，≤2天/周），26.3%从未受睡眠困扰。白皮书调查显示，44%的19—25岁年轻人零点以后睡觉。值得注意的是，近七成晚睡与相关，堪称睡眠杀手。19.材料一中第③段画线句运用了什么说明方法？有什么作用？20.品读下面材料三中的句子，想一想句中加点词“大约”能否删去？为什么？人的一生大约有1/3的时间在睡眠中度过，但随着生活节奏的加快、工作学习压力加大，越来越多的人开始遭遇睡眠问题。21.你的同桌小宁喜欢玩，尤其是周末晚上有时间更是“机”不离手，请你结合上述三则材料的知识，劝说他不要熬夜玩？（要求：①符合“劝说”格式；②劝说内容要恰当运用所给材料中的知识；③语言表达流畅）【答案】19.围绕“第③段画线句运用了列数字的说明方法，用具体的数据说明了睡前长时间玩会增加抑郁风险”来答，意思贴近即可。20.不能删，“大约”表示大概、估计之意，表明了“人的一生大约有1/3的时间在睡眠中度过”是估计的，如果删去，与事实不符，用这个词体现了说明文语言的准确、严密性。21.开放性试题，符合题目要求即可。符合“劝说”格式；恰当运用材料中的知识；语言表达流畅，无语病。【解析】【导语】这篇材料从多个角度深入探讨了现代社会中睡前玩对健康的负面影响，通过科学研究的数据和实验证据，分别从颜值下降、心理健康问题、视力损伤等方面展开论述。作者通过引用《睡眠》期刊的研究结果和多项科学调查，增强了说服力。材料中的说明方法如数据列举和对比说明，提高了文章的科学性和逻辑性。整体上，文章结构清晰，信息丰富，呼吁读者关注睡前用的不良习惯及其潜在危害。【19题详解】本题考查说明方法及作用。结合第③段画线句“睡前长时间玩会对健康和心理产生消极影响，使抑郁几率上升20%，焦虑的几率上升14%！”可知，此句中明确出现了“20%”“14%”这样具体的数字。这些数字是对睡前长时间玩后，抑郁几率和焦虑几率上升程度的量化呈现。通过这两个具体的数据，能够让读者清晰、直观地感受到睡前长时间玩对人心理产生消极影响的程度。由此可知，运用了列数字的说明方法，用具体的数据说明了睡前长时间玩会增加抑郁风险。【20题详解】本题考查说明文语言。结合“人的一生大约有1/3的时间在睡眠中度过”可知，“大约”一词在这里修饰“有1/3的时间在睡眠中度过”这一表述。实际上，每个人的睡眠时间会受到多种因素影响，如个人习惯、职业、身体状况等，很难精确地确定每个人一生刚好就是有三分之一的时间在睡眠中度过。“大约”表明这只是一个大致的、估计的比例。如果删去“大约”，句子就变成了“人的一生有1/3的时间在睡眠中度过”，这种表述过于绝对，与实际情况存在差异，因为现实中不可能所有人的睡眠时间占比都如此精准。由此可知，“大约”不能删，“大约”表示大概、估计之意，表明了“人的一生大约有1/3的时间在睡眠中度过”是估计的，如果删去，与事实不符，用这个词体现了说明文语言的准确、严密性。【21题详解】本题考查拟写劝说语。作答此题，首先明确劝说目的，要让小宁认识到熬夜玩的危害，从而放弃熬夜玩；材料一提到熬夜玩会影响睡眠质量、导致皮肤变差、增加抑郁风险、伤害眼睛；材料二指出夜间玩不开灯会增加近视风险、引起失眠等；材料三强调睡眠不足会影响健康，且近七成晚睡与相关；从关心小宁的角度出发，用清晰、温和且有说服力的语言来阐述熬夜玩的危害，让小宁能接受。示例：小宁，别再熬夜玩啦。熬夜玩会影响睡眠质量，导致生物钟紊乱，还会让皮肤变差，加速衰老。而且睡前长时间玩会增加抑郁风险，还容易伤害眼睛。另外，晚上不开灯玩对眼睛伤害很大，容易近视。睡眠不足对健康危害大，我们可别为了一时快乐，损害了自己的身体呀。（四）名著阅读（5分）22.下列有关《红星照耀中国》《昆虫记》的内容表述错误的一项是（）A.《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺的著作，是一部文笔流畅的纪实作品。B.《红星照耀中国》中塑造了一大批鲜活而立体的共产党领袖和红军将领形象，作者既突出了他们伟大卓越的一面，也刻画了他们作为常人的一面。C.《昆虫记》中，蜘蛛能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴的盖子。D.《昆虫记》是法国昆虫学家法布尔花了足足三十年时间写就的十卷本科普巨著。【答案】C【解析】【详解】本题考查名著内容理解识记。C.有误，能够不凭借任何工具，精确地“剪”下大小适当的圆叶片来做巢穴盖子的是切叶蜂，而不是蜘蛛。《昆虫记》中详细描述了切叶蜂用大颚作剪刀，靠眼睛和身体的转动，剪下圆形叶片做巢穴盖子的神奇本领；故选C。23.请根据《昆虫记》中描写昆虫的文字，推断并写出对应的昆虫名。（1）这位矿工用它的前足扒着土地，并用大腮的钳子，咬去较大的石块。我看到它用强有力的后足蹬踏着土地，后腿上长有两排锯齿式的东西。同时，我也看到它清扫尘土将其推到后面，把它倾斜地铺开。（2）众所周知，它的身上还带有一盏灯。它会在自己的身上点燃这盏灯。在黑夜中为自己留一盏灯，照耀着自己行进的路程。这就是它成名的最重要的原因之一了。（3）它的捕食方法是：埋伏在花的后面等猎物经过，然后上去在它颈部轻轻一刺，你别小看这轻轻的一刺，这能致它的猎物于死地。【答案】（1）蟋蟀（2）萤火虫（3）蟹蛛【解析】【详解】本题考查名著内容理解。《昆虫记》又称《昆虫世界》《昆虫物语》《昆虫学札记》或《昆虫的故事》，是法国昆虫学家、文学家让亨利·卡西米尔·法布尔创作的长篇生物学著作，共十卷。该作品是一部概括昆虫的种类、特征、习性和婚习的昆虫生物学著作，记录了昆虫真实的生活，表述的是昆虫为生存而斗争时表现出的灵性，还记载着法布尔痴迷昆虫研究的动因、生平抱负、知识背景、生活状况等等内容。作者将昆虫的多彩生活与自己的人生感悟融为一体，用人性去看待昆虫，字里行间都透露出作者对生命的尊敬与热爱。（1）描述分析：“这位矿工用它的前足扒着土地，并用大腮的钳子，咬去较大的石块”：这里提到的“矿工”形象和“大腮的钳子”暗示了这种昆虫有挖掘和咬碎石块的能力。“我看到它用强有力的后足蹬踏着土地，后腿上长有两排锯齿式的东西”：后足的强大力量和腿上的锯齿状结构进一步支持了它是挖掘者的身份。“同时，我也看到它清扫尘土将其推到后面，把它倾斜地铺开”：这一行为类似于建造巢穴或隧道的准备步骤。综合这些特征，我们可以推断这种昆虫是蟋蟀，它们在地下挖掘巢穴，具有强大的挖掘能力和后腿上的锯齿状结构。（2）描述分析：“众所周知，它的身上还带有一盏灯。它会在自己的身上点燃这盏灯”：这里的“一盏灯”显然是指某种发光的现象。“在黑夜中为自己留一盏灯，照耀着自己行进的路程”：这进一步强调了其发光的特性，是它在黑夜中导航的方式。结合这些描述，我们可以确定这种昆虫是萤火虫，它们能够在黑暗中发出光亮，作为导航和交流的工具。（3）描述分析：“它的捕食方法是：埋伏在花的后面等猎物经过”：这表明这种昆虫是伏击型捕食者，会在特定位置等待猎物。“然后上去在它颈部轻轻一刺，你别小看这轻轻的一刺，这能致它的猎物于死地”：这里的“轻轻一刺”是致命的攻击方式，暗示了它的毒性或特殊捕食技巧。根据这些特征，我们可以推断这种昆虫是蟹蛛，它们经常埋伏在花朵后面，等待昆虫经过并用毒刺进行攻击。综上所述，对应的昆虫名分别是：（1）蟋蟀，（2）萤火虫，（3）蟹蛛。三、综合性学习与写作（60分）（一）综合性学习（10分）24.互联网改变了生活，激活了思维。班级准备开展以“我们的互联网时代”为主题的综合性学习活动，请你参加。（1）【活动一：书写标语】将下面的标语正确、规范、工整地书写在田字格中。上网不上瘾健康又文明（2）【活动二：网络新词】《咬文嚼字》编辑部发布了“2024年十大流行语”。请你从所给的三个流行语中，任意选择一个，并解释它的意思。备选网络新词：①小孩哥/小孩姐②city不city③松弛感（3）【活动三：网名拟制】网络时代，取一个好网名，既能展示独特个性，又能体现高雅志趣。请你仿照示例给自己取一个别致网名，并说说它的由来。（网名要求积极健康）【示例】网名：柳暗花明由来：出自陆游《游山西村》“山重水复疑无路，柳暗花明又一村”。（4）【活动四：网络学习】如果利用互联网帮助学习语文，你会怎么做呢？方式一：观看《中国诗词大会》，积累经典诗词。方式二：___________________________________________方式三：___________________________________________方式四：网络浏览语文贴吧，知晓热门新词。【答案】（1）上网不上瘾

健康又文明（2）示例：我选“小孩哥/小孩姐”。这是对年纪小但行为、能力出众，令人刮目相看的少年的昵称，表达对他们超越年龄的智慧、勇气或技能的赞赏，传递着一种认可与惊喜。（3）示例：网名：小桥流水

由来：出自马致远的《天净沙·秋思》“小桥流水人家”。（4）①.示例：观看名著电影，开展名著研学；②.观看《我是演说家》，学习如何演讲。【解析】【小问1详解】本题考查汉字抄写。要求正确、规范、工整。注意“瘾、健康”的正确书写。【小问2详解】本题考查文化常识。从三个流行语中任选其一进行解释即可。示例一：我选“小孩哥/小孩姐”。指在某方面表现突出、令人惊艳的年轻群体。他们以独特的技能、智慧或态度，展现出超越年龄的成熟与自信，成为众人眼中的焦点。示例二：city不city：这属于一种新兴的、带有调侃风格的表达方式。“city”本意是城市，在这里，它是一种对都市时尚感、潮流风格的概括。当人们说“city不city”时，是在询问或评判某个事物，比如穿搭、行为举止、生活场景等是否具备当下都市所推崇的那种时尚、摩登、精致且具有潮流前沿感的特质。示例三：我选“松弛感”。指一种不紧绷、自在从容的生活态度和状态。面对压力与挑战，能保持平和心态，不焦虑内耗，以舒缓节奏应对生活，追求内心的宁静与平衡。【小问3详解】本题考查语言表达。作答此题，首先从自己熟悉和喜爱的诗词、文学作品、历史典故等文化知识宝库中选取灵感素材。可以是一句名言警句、一个令人印象深刻的场景、一个富有寓意的角色名等。对选取的素材进行提炼和加工，简化为24个字左右简洁易记的形式作为网名。在阐述由来时，准确引用原文出处，清晰解释网名与原文的关联，展现自己对该文化知识的理解与运用。示例：网名：破浪长风由来：出自李白《行路难・其一》“长风破浪会有时，直挂云帆济沧海”。小问4详解】本题考查活动设计。思考互联网上常见且有助于语文学习的途径，可从阅读、写作、知识拓展、交流互动等方面入手，既要充分利用网络资源丰富多样、即时便捷的优势，又要确保方式具有可操作性与实效性，切实对语文学习起到促进作用。示例：收看在线作文培训课程，提高写作水平；借助“百度”搜索引擎，了解作家作品。（二）写作（50分）从下面两个文题中任选一题作文。25.作文：最好的奖品作文要求：（1）有创意地表达真情实感。（2）文体不限，诗歌除外。（3）不少于500字。（4）文字和标点书写规范、整洁。（5）文中不得出现考生姓名及学校名。【答案】例文：最好的奖品在我成长的岁月里，收到过形形色色的奖品，有精致的文具，有漂亮的书籍，还有代表荣誉的奖状。然而，有一份奖品，它没有华丽的外表，却在我心中有着无与伦比的重量，那便是父亲的认可。记得那是一次学校组织的科技小制作比赛。我对这类动手实践的活动一直情有独钟，为了这次比赛，我可谓是废寝忘食。每天放学回到家，就一头扎进房间，翻找各种废旧材料，设计图纸、裁剪、粘贴，反复试验。那些日子，满屋子都是胶水味和零件的碎屑，我沉浸其中，乐此不疲。比赛当天，我小心翼翼地捧着自己的作品走进赛场，看着周围琳琅满目的参赛作品，心中既兴奋又紧张。在展示环节，我尽力向评委和同学们讲解我的创意与制作过程，希望能得到大家的认可。等待结果的日子里，我满心忐忑。终于，成绩公布，我获得了二等奖。虽说不是冠军，但心中还是涌起一股成就感。我迫不及待地想把这个消息告诉家人，渴望得到他们的赞扬。回到家，我把奖状递给父亲，眼中闪烁着期待的光芒。父亲接过奖状，仔细端详了一会儿，脸上露出了欣慰的笑容，他拍了拍我的肩膀说：“儿子，做得好！爸爸看到了你这段时间的努力，这个奖是你应得的。其实，不管结果如何，你专注做事、勇于尝试的过程才是最让爸爸骄傲的。”那一刻，父亲的话语如同一股暖流，流淌进我的心间。此后的日子里，每当我遇到困难想要退缩时，脑海中就会浮现出父亲那天的笑容和他说的话。这份“奖品”，不像物质奖励那般会随着时间流逝而失去光泽，它始终激励着我勇往直前，去挑战未知，去追寻梦想。在我心中，父亲的认可，就是我人生路上最好的奖品。【解析】【详解】本题考查命题作文写作。一、审题立意。“最好的奖品”，题眼在于“最好”，这意味着要在众多可能的奖品中挑选出那个最为特殊、最具价值、最令人难忘的。“奖品”不仅局限于物质层面，如奖杯、奖状、书籍、玩具等，还涵盖精神层面，像鼓励的话语、信任的眼神、成长的感悟等。需要通过具体事例展现为何这一奖品脱颖而出，以及它对自己的深远影响。立意可以从亲情、友情、师生情等情感角度出发，通过描述获得某一“奖品”的过程，展现人与人之间的关爱信任、鼓励支持，突显这份“奖品”对自己成长的助力，如让自己变得更自信、勇敢、懂得坚持等，升华到精神滋养、心灵成长的高度，揭示“最好”的深层内涵。二、选材构思。本题可从以下几方面选材。（1）成长激励：以一次克服困难后的自我突破为奖品，如学会骑自行车，奖品是摔倒无数次后收获的勇气与坚韧，立意于成长路上自我奖励带来的奋进力量。（2）情感触动：选取家人给予的温暖关怀作奖品，如在生病时家人彻夜陪伴，这份陪伴就是最好的奖品，突出亲情的无价，让人体会到情感是生活中最珍贵的馈赠。（3）梦想引领：描述追求梦想途中获得的某个契机或他人的认可为奖品，比如参加绘画比赛得到评委老师的一句肯定，激励自己逐梦前行，升华到梦想的召唤是人生前行的动力。文章构思上，开头可通过对比引出“最好的奖品”，如列举曾经收到的各种奖品，再抛出心中最珍视的那个。中间详述获得该奖品的经历，若是写参加比赛，就细腻描绘准备过程、比赛场景、等待结果的心路。结尾强调这份奖品对当下及未来的作用，如每当遇到挫折，它如何鼓舞自己重新站起，点明其在人生轨迹中的持久光芒。26.阅读下面材料，任选角度，自拟