陕西省宝鸡市陇县2024-2025学年七年级上学期期末生物学试题（含答案）

陇县2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测试题（卷）七年级生物注意事项：1.本试卷分为第一部分（选择题）和第二部分（非选择题）。全卷共6页，总分60分。考试时间60分钟。2.领到试卷和答题卡后，请用0.5毫米黑色墨水签字笔，分别在试卷和答题卡上填写学校、班级、姓名和考号。3.请在答题卡上各题的指定区域内作答，否则作答无效。第一部分（选择题共30分）一、选择题（共30小题，每小题1分，计30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）1.儿歌《蜗牛与黄鹂鸟》朗朗上口，流传广泛，下列叙述错误的是（）A.蜗牛、黄鹂鸟都是生物B.黄鹂鸟取食昆虫，也吃浆果，这种食性代代相传属于变异C.某种蜗牛一次可产卵100个，体现了生物能繁殖后代D.科研人员用摄像机记录黄鹂鸟的生活，主要利用的研究方法是观察法2.我国优秀的科研成果中，属于生物学研究范围的是（）A.载人飞船 B.北斗导航卫星C.新冠病毒疫苗 D.超级计算机3.小明观察洋葱鳞片叶内表皮细胞临时装片时，发现视野中存在一个污点，他分别转动目镜和玻片标本，污点都没有移动，请你判断污点在（）A.目镜上 B.物镜上 C.玻片标本上 D.反光镜上4.观察是生物学研究常用的一种方法。下列属于观察法的是（）A.上网查阅有关蚂蚁的资料B.用放大镜看昆虫的形态C.进行传染病调查D.研究光对鼠妇生活的影响5.环境中有影响生物生存和发展的各种因素。下列实例中，能反映生物因素对生物影响的是（）A.月球上没有生物B.七星瓢虫捕食蚜虫C.温度影响金鱼的呼吸D.沙漠中，靠近水源的地方出现绿洲6.蚂蚁利用触角将找到食物的信息传递给其他蚂蚁，他们之间的关系属于（）A.寄生 B.竞争 C.争斗 D.互助7.下列生物中，体现生物与环境温度相适应的是（）A.变色龙体色随着周围环境颜色变化而改变B.寒冷海域的海豹皮下脂肪很多C.荒漠的骆驼刺根系很发达D.山顶树木形成旗形树冠8.生物不仅适应环境，也能影响环境。下列实例中，属于生物影响环境的是（）A.生长在荒漠中的骆驼刺，根系非常发达B.蚯蚓在土壤中活动可以疏松土壤C.生活在寒冷海域中的海豹，皮下脂肪很厚D.变色龙的体色可以随环境变化而发生改变9.稻田养鱼既能提高经济效益，又能保护环境，养殖的鱼在稻田生态系统中属于（）A.生产者 B.消费者 C.分解者 D.非生物部分10.地球上的生物生活在生物圈内，生物圈的范围包括（）A.大气圈、水圈B.大气圈的下层、水圈、岩石圈的上层C.大气圈的中下层、水圈和岩石圈的全部D.大气圈和水圈的全部、岩石圈的中上层11.走进桃花岛公园，仿佛踏入了“城市森林”的秘境，中心水景区，碧波荡漾，倒映着蓝天绿柳，水鸟掠过激起层层涟漪，栈道上的微风带来心灵的宁静。公园内生物种类众多，形成了多条食物链。下列选项中，正确表示食物链的是（）A.昆虫→青蛙→蛇 B.草→昆虫→食虫鸟C.鲫鱼→水蚤→藻类 D.阳光→藻类→鲢鱼12.南通某湿地公园植被繁茂、白鹭飞掠、鱼虾成群，下列有关湿地生态系统说法正确的是（）A.湿地生态系统是地球上最大的生态系统B.生产者、消费者、分解者组成一个完整的湿地生态系统C.湿地生态系统中的物质仅仅在食物链和食物网内部循环D.湿地生态系统所需的能量最终来自太阳13.稻鸭共作技术是一项种养复合、生态型综合农业技术。稻田为鸭子生长提供食物等生存条件，鸭子为稻田除草、灭虫等。下列有关分析错误的是（）A.物质和能量在这个生态系统中循环流动B.鸭子为稻田除草、灭虫，使能量流向对人们最有益的部分C.稻鸭共作模式能降低养鸭成本，减少农药使用，降低环境污染D.鸭子抑制了杂草和害虫对水稻生长的不利影响，可以提高水稻产量14.在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是相对稳定的，其主要原因是（）A.人工控制的结果B.生产者的数量总是大于消费者的数量C.生物与生物之间相互制约D.生态系统具有一定的自动调节能力15.制作并观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的过程中，下列操作错误的是（）A.撕取洋葱鳞片叶表皮放在载玻片中央的清水中B.盖盖玻片时，一侧先接触水滴，然后迅速放下C.用碘液染色时，在盖玻片一侧滴，另一侧吸水纸吸引D.若观察时细胞在视野的左上方，则需向左上方移动玻片16.叶绿体和线粒体都是细胞中的能量转换器。下面生物的细胞内有两种能量转换器的是（）A.陕西华溪蟹 B.朱鹮 C.秦岭大熊猫 D.临潼石榴17.我们吃红心火龙果时，手常被染成红色，这些色素主要来自细胞中的（）A.细胞核 B.液泡 C.叶绿体 D.细胞壁18.单细胞生物与人类生活关系密切，下列叙述正确的是（）A.草履虫往往生活在水体的底层、便于其利用口沟摄食更多的细菌B.草履虫具有比较复杂的结构，这是细胞分裂、分化的结果C.蓝细菌主要寄生在人体内，能侵入人体，危害健康D.单细胞生物既属于细胞层次，也属于个体层次19.在“观察草履虫”活动中，在右侧培养液边缘放一小粒食盐，发现多数草履虫往左侧培养液移动，说明草履虫具有（）A.生长 B.繁殖 C.应激性 D.新陈代谢20.作为首位获得诺贝尔科学奖中国人，屠呦呦为世界抗疟事业做出了卓越的贡献，她和她的团队研究的青蒿素是目前世界上消灭疟原虫（一种单细胞动物）最有效的药物。下列与疟原虫结构最相近的是（）A.草履虫 B.绦虫 C.钩虫 D.酵母菌21.细胞分化的结果是（）A.细胞数目增多 B.细胞体积增大C.细胞种类增多 D.分裂能力增强22.下列关于细胞生长的叙述，正确的是（）A.细胞能无限生长B.细胞生长使细胞的体积减小C.细胞生长需要从周围环境中吸收营养物质D.生物体由小长大，与细胞生长无关23.蚕豆根尖的一个细胞内有12条染色体，经过3次连续分裂后，形成的新细胞内含有的染色体数目是（）A.12条 B.24条 C.36条 D.48条24.下列关于人体结构层次的叙述，正确的是（）A.人体的基本单位是细胞器B.血液属于器官C.肌腱属于组织D.细胞→器官→系统→人体25.下列有关生物体的结构层次叙述正确的是（）A人体各系统分别负责一项或几项生理活动，彼此独立，毫无联系B.人体的结构层次：细胞→组织→器官→人体C.绿色开花植物的结构层次：细胞→器官→组织→植物体D.由共同完成一种或几种生理功能的多个器官，按照一定次序组合在一起构成系统26.大红袍是产于福建省武夷山的中国特种名茶，从结构层次看，茶叶属于（）A.细胞 B.组织 C.系统 D.器官27.下列有关生物分类的叙述中，错误的是（）A.生物分类由大到小等级依次是：界、门、纲、目、科、属、种B.同属的生物一定同种C.同种生物的亲缘关系最为密切D.“种”是生物分类学上最基本的分类单位28.每种生物都有自己的分类地位。下列将人的分类单位按照从大到小顺序排列的是（）A.动物界、哺乳纲、人科、智人种B.动物界、人科、哺乳纲、智人种C.智人种、人科、哺乳纲、动物界D.智人种、哺乳纲、人科、动物界29.下图是某同学归纳的犬在部分分类等级中的位置。据图分析正确的是（）A.分类等级“科”是分类的基本单位B.图中三种动物之间，犬与狼的亲缘关系最近C.图中从大到小的分类等级依次是：种、属、科D.分类等级“科”中的生物种类多，生物的共同特征也越多30.下列生物分类等级中，所包含的生物种类最多的是（）A.科 B.纲 C.目 D.种第二部分（非选择题共30分）非选择题（共6小题，每空1分，计30分）31.“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”，这是宋代词人辛弃疾的著名词句，试从生物学角度分析这一现象，回答下列问题。（1）蛙鸣是一种求偶行为，但当有人走近时，蛙不再鸣叫，这能体现出的生物特征是生物能_________。（2）蛙鸣求偶后所产的卵受精后，经过蝌蚪、幼蛙发育为成蛙，这体现出的生物特征是生物能_________。（3）成蛙捕食稻田里的害虫，这体现出的生物特征是生物的生活需要_________。（4）青蛙呼吸时需要吸入_________，呼出二氧化碳。（5）“蛙鸣抱对”，使青蛙性状世代相传，但长大后的成蛙大小和体色又各不相同，这体现出生物具有_________的特性。32.我国传统文化源远流长，博大精深，许多俗语、诗词中蕴含着丰富的生物学知识，请从生物学视角来回答，下列俗语、诗词中蕴含的生物学知识。（1）公园中影响生物生活和分布的因素叫做_____。它分为两类：像阳光、空气、水分和土壤等属于_____。（2）“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开”影响桃花盛开的非生物因素是_____。（3）“种豆南山下，草盛豆苗稀”此诗中草和豆指的是_____关系。（4）“千里之堤，溃于蚁穴”说明生物与环境之间的关系是_____。33.下图是某草原生态系统的一部分，请根据所学知识回答问题：（1）在草原生态系统组成中，草属于_________者。（2）图中有_________条食物链，其中最长的一条是_________。（3）当人类排放的有毒物质进入该生态系统，有毒物质可能会通过食物链不断积累，在草、鼠、狐构成的食物链中，体内有毒物质最多的是_________。（4）以下食物链中书写正确的是_____________。A.草→鼠→狐 B.草←鼠←狐C.阳光→草→鼠→狐 D.草→鼠→狐→细菌34.如图分别为细胞结构和显微镜结构示意图，请据图回答：（1）根据图可知，观察到的植物细胞是【_____】。A细胞中特有的能量转换器是________。（2）在显微镜下观察细胞染色最深的结构是【_____】。（3）菠菜叶在沸水中会让水呈绿色，是因为高温破坏了【_____】，使其丧失了控制物质进出的功能。（4）做糖拌番茄这道菜时，发现有许多汤汁流出。这些汤汁主要来自_____。35.如图是某同学在显微镜下观察到的几种生物，请认真识图，回答下面的问题：（1）甲~丁生物体共有的结构层次有_________________、个体（生物体）。（2）从细胞的结构看，甲、乙、丁都没有_________________。（3）图中的乙生物依靠_________________进行运动；图中丙生物的_________________对维持细胞内水和无机盐的平衡具有重要作用。（4）甲图中①的名称是_________________。36.生物学的形成和发展与生物学家的科学活动分不开。（1）瑞典科学家林奈创立了统一的生物命名法。他根据生物的_________________、习性等特点，将当时已发现的所有植物和动物排列成一个有规律的完整系统。分类学家把地球上所有的生物分为植物、动物等多个界，并按大小和从属关系排列为界、门、纲、目、科、属、_________________等分类单位。（2）英国科学家达尔文揭示出地球上所有生物都来源于原始的共同祖先，不同生物之间存在着亲缘关系，从而建立了_________________学说。（3）英国人哈维是生物学研究中较早运用_________________方法的科学家，发现了血液循环。（4）20世纪生物学发展进入_________________时代科学家以DNA、蛋白质等物质在分子水平的相似程度为依据对生物进行分类。

陇县2024-2025学年度第一学期期末教学质量检测试题（卷）七年级生物答案第一部分（选择题共30分）一、选择题（共30小题，每小题1分，计30分。在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的）【1题答案】【答案】B【2题答案】【答案】C【3题答案】【答案】B【4题答案】【答案】B【5题答案】【答案】B【6题答案】【答案】D【7题答案】【答案】B【8题答案】【答案】B【9题答案】【答案】B【10题答案】【答案】B【11题答案】【答案】B【12题答案】【答案】D【13题答案】【答案】A【14题答案】【答案】D【15题答案】【答案】B【16题答案】【答案】D【17题答案】【答案】B【18题答案】【答案】D【19题答案】【答案】C【20题答案】【答案】A【21题答案】【答案】C【22题答案】【答案】C【23题答案】【答案】A【24题答案】【答案】C【25题答案】【答案】D【26题答案】【答案】D【27题答案】【答案】B【28题答案】【答案】A【29题答案】【答案】B【30题答案】【答案】B第二部分（非选择题共30分）非选择题（共6小题，每空1分，计30分）【31题答案】【答案】（1）对外界刺激作出反应（2）生长、发育和繁殖（3）营养（4）氧气（5）遗传和变异【32题答案】【答案】（1）①.生态因素