2025年人教版选择性必修1生物下册阶段测试试卷含答案

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A.甲中O2浓度一定比丁中O2浓度高B.乙表示血浆、丁表示细胞内液C.淋巴细胞不能存在于丙中D.过程1、5受阻时，会引起组织水肿2、下图为测量神经纤维膜电位情况的示意图。下列相关叙述错误的是（）。

A.图甲中指针偏转说明膜内外电位不同，该电位可表示静息电位B.图甲中的膜内外电位不同主要是由外流形成的C.动作电位形成过程中，从细胞外向细胞内运输消耗熊量D.图乙中产生的兴奋会以局部电流的形式由刺激点向两侧传导3、下列关于兴奋传导的叙述，正确的是（）A.神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反B.突触小体可完成“电信号→化学信号→电信号”的转变C.兴奋在神经元之间传递的方向与神经递质释放方向相同D.神经递质作用于突触后膜，只能使突触后膜产生兴奋4、下图是某生命活动的模型图解。下列有关叙述错误的是（）

A.若A表示肾小体，a表示动脉血管，则b、c可分别表示动脉血管和肾小管B.若A表示甲状腺，a表示促甲状腺激素，则b、c可分别作用于下丘脑和垂体C.若A表示B淋巴细胞，a表示抗原刺激，则b、c分别表示浆细胞和记忆细胞D.若A表示胰腺，a表示高糖食物刺激，则b、c可分别表示肾上腺素和胰高血糖素5、反射弧中传入神经或传出神经被切断后，断口处离脊髓近的一侧称为向中段，离脊髓远的一侧称为外周段。下列有关叙述正确的是（）A.若要测量静息电位，可将电流计的两极同时放置在膜外B.传入神经某处被切断后，刺激其外周段时肌肉不会收缩C.兴奋的传导过程消耗能量，神经递质的释放过程不消耗能量D.神经递质与突触后膜上的受体结合会完成电信号到化学信号的转化评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)6、下表是与神经一体液一免疫调节相关的部分知识。请参照表中内容；结合课本完成下表。

。调节物质。

产生部位。

运输方式。

作用部位。

作用部位的响应。

共同体现的细胞膜功能。

神经递质。

神经细胞。

（1）通过____运输。

突触后膜。

（2）_________

（6）_________

抗利尿激素。

下丘脑神经分泌细胞。

（3）_________

（4）_________

（4）_________

淋巴因子。

T淋巴细胞。

B淋巴细胞。

（5）促进___________

（5）促进___________

7、如图是人体内环境的示意图；请据图完成以下问题：

（1）①②③④均为体液，则：①表示________；②表示在淋巴管内的________；③表示在毛细血管内的________；④表示组织间隙的________。

（2）以上②③④合称________液，它构成了人体内细胞生活的液体环境，故称________，它正常的酸碱度为________。

（3）人体内的细胞通过________才能与外界环境间接地进行物质交换，而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着________作用。

（4）和②④比较，③中含有较多的________。8、过敏反应。

(1).概念：_____的机体，在再次接触相同的_____时，有时会发生引发_____或功能紊乱的免疫反应。

(2).过程：

①________②________③________

(3).特点：过敏反应有_____之分；有明显的遗传倾向和_____差异。9、神经元是由_________、树突和_______等部分构成。细胞体中含有细胞核，树突通常_______，用来接受信息并将其传导到_________，_________是神经元长而较细的突起，它将信息从细胞体传向其它神经元、______或________。10、植物生长调节剂的类型和应用。

(1).植物生长调节剂的由来及优点：植物激素在_________合成，但因为含量________，且提取困难，很难在实践中应用。由___________的，对植物的生长、发育有_________的化学物质，称为植物生长调节剂，则具有___________、___________、______________等优点而被广泛应用。

(2).植物生长调节剂的类型：从分子结构来看，主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如__________；另一类分子结构与植物激素_________；但具有与植物激素类似的生理效应，如α－萘乙酸(NAA)；矮壮素等。

(3).应用事例。

①生产啤酒时，赤霉素可使大麦种子无须发芽就能产生______________。

②_________会使水果长势加快、个头变大，________水果成熟、但口感较差，______长时间储存。

③延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期的____可能有副作用。

(4).应用及负面影响：植物生长调节剂对提高作物______、改善产品______都有很好的作用。植物生长调节剂能延长或______种子、芽及______的休眠，调节花的________比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实_______，控制植物高度、形状等。还以减轻_____________。但也可能对人体健康和环境带来不利影响。11、区别：。比较项目神经调节体液调节作用途径_____________反应速度____________作用范围______________作用时间______________12、________是调节内脏活动的低级中枢，但这些反射活动只有在高级中枢的调控下，才会很好地适应正常生理活动的需要；脑干中也有许多重要的调节内脏活动的基本中枢，如调节_________的中枢，调节_________的中枢等；_________是调节内脏活动的较高级中枢，它也使内脏活动和其他生理活动相联系，以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程。评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)13、将苗尖端整体横切并置于空白琼脂块上，苗尖端的生长素可以通过主动转运进入琼脂块。（______）A.正确B.错误14、艾滋病是一种因感染艾滋病病毒而人体免疫系统功能被削弱的疾病，至今还无法治愈；艾滋病病毒的英文缩写是AIDS。______A.正确B.错误15、HIV病毒侵入人体后，能引起体液免疫。______A.正确B.错误16、人在幼年时缺乏生长激素将患侏儒症，其身材矮小，且智力发育不正常。____A.正确B.错误17、植物生长调节剂和植物激素是同一种物质______A.正确B.错误18、高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调控作用______A.正确B.错误19、用不同浓度的2，4-D溶液处理插条，生根数可能相同。______A.正确B.错误评卷人得分四、非选择题(共2题，共18分)20、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。21、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分五、实验题(共2题，共14分)22、造血干细胞（HSC）在骨髓中产生；可分化和发育为血细胞和免疫细胞。当受到某些细胞因子刺激后，骨髓中的HSC释放到外周血中，此过程称为HSC动员。收集外周血中的HSC，可用于干细胞移植及血液疾病治疗。

（1）图1表示HSC动员的机制。由图可知，粒细胞集落刺激因子（G-CSF）刺激骨髓中的伤害性感受神经元，促进神经纤维末梢中的________融合，释放神经肽（CGRP），CGRP作为一种________可作用于HSC________上的受体；促进HSC迁移至血管中。

（2）研究人员用RTX药剂使小鼠的伤害性感受神经元失活；未处理的小鼠为对照组，实验处理及检测结果如下表所示。

。组别注射物质外周血中HSC的相对量外周血中HSC的相对量RTX组溶剂VⅠ3RTX组CGRPⅡ10对照组溶剂Ⅲ10对照组CGRPⅣ20表中实验结果支持了图1中的过程，请完善表格，V处为注射________刺激小鼠，I~IV处数据依次为_______（选填数字“0；6、15、6”）

（3）R蛋白是HSC上受体的组分之一。为研究HSC动员对骨髓造血的影响；研究人员以野生型小鼠及敲除编码R蛋白基因的小鼠为实验材料，实验处理及检测结果如图2和图3所示。

①图2结果表明R蛋白是受体响应CGRP信号所必须的，依据是________。

②图3结果说明________。

③综合图2和图3实验数据可知，G-CSF刺激后，野生型小鼠体内HSC总量明显高于敲除组，推测原因是_________。

（4）辣椒中富含辣椒素，辣椒素也可作用于伤害性感受神经元。为探究其能否增强由G-CSF刺激引起的造血干细胞动员，研究人员给野生型小鼠分别喂食含辣椒素的辛辣食物及普通食物，检测并比较两组小鼠体内CGRP含量。请补充完善上述实验方案________。23、下列是利用小鼠所做的几个实验；请回答相关问题。

实验一：选择30只生理状况大致相同的健康成年小鼠。将其随机分为甲、乙两组，并进行如下处理：。组别实验处理方法实验结果甲切除小鼠体内的甲状腺切除10天后，测得其物质代谢强度大大下降乙切除小鼠体内的甲状腺，5天后，连续给小鼠注射一定量溶于生理盐水中的甲状腺激素切除10天后，测得其物质代谢强度没有下降

注：测定小鼠单位时间耗氧量的平均值；以代表小鼠的物质代谢强度。

(1)由此可以推测：甲状腺激素能增强______________。为了证明这一推论，应在甲的基础上增加一组对照实验，对照实验的处理方法是__________________。

实验二：已知卵巢分泌的雌激素能促进子宫发育。研究人员为探究垂体分泌的促性腺激素对卵巢和子宫发育的影响，用一批幼鼠做了如下实验：。组别手术/处理方法相同条件下喂养一段时间后，卵巢的平均质量/mg相同条件下喂养一段时间后，子宫的平均质量/mg1手术但不切除垂体，同时定期注射适量生理盐水682162A36933切除垂体，同时定期注射适量雌激素372194切除垂体，同时定期注射适量促性腺激素66219

注：雌激素与促性腺激素均用生理盐水配制。

请回答下列问题。

(2)实验所用的幼鼠性别应为________________，且小鼠的生长发育状况和个体大小等应相近，原因是__________________________________。

(3)表中A的处理方法为_____________________。

(4)从实验结果可以看出，雌激素只影响________________的发育，第3组实验结果产生的原因是____________________________。评卷人得分六、综合题(共2题，共12分)24、人体内血浆的主要功能是运载血细胞；运输维持人体生命活动所需的物质和体内产生的废物等；其理化性质相对稳定是内环境稳态的重要表现。请回答下列问题：

（1）内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介，空气中的氧气经气体交换、血液循环等途径，最终通过细胞膜进入组织细胞内被利用，通常共跨__________层磷脂分子层。

（2）蛋白尿病人的血浆蛋白含量明显降低，导致血浆的渗透压降低，由血浆进入组织液的水分增多，可引起__________（症状）。如果__________循环受阻；人体也将产生上述症状。

（3）某学生为了研究血浆的作用进行了相关实验，得到结果如图所示。该实验的目的是_________________________，实验组是_____________________。

25、多囊卵巢综合征以双侧卵巢增大；胰岛素抵抗和雄激素产生过剩为特征；是生育年龄妇女最常见的内分泌疾病。下图为多囊卵巢综合征患者发病机制示意图。请回答问题。

(1)雄激素的分泌过程受到“下丘脑一垂体一性腺轴”的调节，这属于__________调节，这种调节方式的意义是__________。雄激素可在血液中检测含量的理由是__________。

(2)胰岛素抵抗是指组织细胞对胰岛素不敏感，多囊卵巢患者体内胰岛素的分泌量__________正常值，长期如此会出现多尿现象，原因是____________________。

(3)多毛是雄激素分泌过多的表现之一。请利用以下实验材料设计实验；验证多毛症状与多囊卵巢综合征有关。写出设计思路并预期实验结果。

材料器具：生理状态相同的雌性育龄健康小鼠若干只；生理盐水；胰岛素，注射器等。

实验设计思路：____________________。

预期实验结果：____________________。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、C【分析】【分析】

分析题图：图示为人体中部分体液的关系图；人体体液包括细胞内液和细胞外液，细胞外液是人体细胞直接生活的环境，又叫内环境，由组织液；血浆和淋巴组成。所以图中甲是组织液、乙是血浆、丙是淋巴、丁表示细胞内液。

【详解】

A、红细胞中的血红蛋白携带氧气，其中的氧气可以扩散进入组织液，扩散是从高浓度向低浓度扩散，故甲中O2浓度一定比丁中O2浓度高；A正确；

B；根据试题分析；甲是组织液、乙是血浆、丙是淋巴、丁表示细胞内液，B正确；

C；淋巴细胞可以存在于丙（淋巴）中；也可以存在于乙（血浆）中，C错误；

D；过程1受阻时；组织液中水分不能回流到血浆中造成组织水肿；过程5受阻时，组织液中大分子蛋白质不能回流至毛细淋巴管，而导致组织液浓度升高，组织液吸收水分造成组织水肿，D正确。

故选C。

【点睛】2、C【分析】【分析】

神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流；其膜电位变为外负内正。

【详解】

A；图甲中指针偏转说明膜内外电位不同；由于膜电位是外正内负，所以测出的是静息电位，A正确；

B；静息时；神经纤维膜两侧的电位表现为外正内负，该电位的形成与钾离子的外流有关，B正确；

C、动作电位形成过程中，从细胞外向细胞内运输；方式是协助扩散，不消耗能量，C项错误；

D；兴奋在离体神经纤维上会以局部电流的形式由刺激点向两侧传导；D项正确。

故选C。3、C【分析】【分析】

兴奋在神经纤维上的传导形式是电信号；速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，存在时间上的延搁，速度较慢。兴奋在神经纤维上的传导是双向的，在神经元之间的传递是单向的。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。

【详解】

A；神经纤维内部局部电流的方向与兴奋传导的方向相同；外部局部电流的方向与兴奋传导的方向相反，A错误；

B；突触小体内只可完成“电信号→化学信号”的转变；B错误；

C；兴奋在神经元之间传递是从突触前膜→突触间隙→突触后膜；与突触小泡移动的方向相同，C正确；

D；神经递质作用于突触后膜；使突触后膜兴奋或抑制，D错误。

故选C。4、D【分析】【分析】

在尿液的形成过程中；血液由入球小动脉进入肾小球，经过过滤作用进入出球小动脉，形成的原尿在肾小囊中，经过肾小管的重吸收作用形成尿液。

甲状腺激素的调节存在分级调节和负反馈调节；当甲状腺激素含量增加时，会作用于下丘脑和垂体。

在体液免疫中；当B细胞被激后，会分裂；分化形成浆细胞和记忆细胞。

胰岛A细胞能分泌胰高血糖素；肾上腺能分泌肾上腺素。

【详解】

A、由分析可知，若A为肾小体，则a为入球动脉，b为出球小动脉；c为肾小管，A正确；

B；若A为甲状腺；a即为促甲状腺激素，作用于A，促进甲状腺激素的合成分泌，当甲状腺激素含量增加时，会作用于下丘脑和垂体，B正确；

C；在体液免疫中；当B淋巴细胞受到刺激，会增殖分化形成浆细胞和记忆细胞，C正确；

D；若A表示胰腺；不能合成分泌肾上腺素，D错误。

故选D。5、B【分析】【分析】

神经调节的基本方式是反射；反射的结构基础是反射弧，反射弧由感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器构成。反射弧的作用是感受刺激，传导兴奋，并对刺激做出反应。

【详解】

A；若将电流计的两极都放在膜外；静息状态时两极电位相同，无法测得静息电位，因此应将两极分别放在膜内和膜外，A错误；

B；传入神经某处被切断后；刺激其外周段，兴奋则无法再向脊髓方向传导，肌肉不会收缩，B正确；

C；兴奋在突触处传递时；突触小泡释放神经递质的过程属于胞吐，需要消耗能量，C错误；

D；神经递质与突触后膜上的受体结合会完成化学信号到电信号的转化；D错误。

故选B。二、填空题(共7题，共14分)6、略

【分析】【分析】

1.体液免疫过程为：（1）感应阶段：除少数抗原可以直接刺激B细胞外；大多数抗原被吞噬细胞摄取和处理，并暴露出其抗原决定簇；吞噬细胞将抗原呈递给T细胞，再由T细胞呈递给B细胞；（2）反应阶段：B细胞接受抗原刺激后，开始进行一系列的增殖；分化，形成记忆细胞和浆细胞；（3）效应阶段：浆细胞分泌抗体与相应的抗原特异性结合，发挥免疫效应。

2.内环境稳态是在神经；体液和免疫调节的共同作用下；通过机体的各器官，系统的分工合作，协调统一而实现的相对稳定状态。目前认为机体调节内环境稳态的方式为神经--体液--免疫调节网络。

【详解】

（1）神经递质由突触前膜释放；通过突触间隙（组织液）作用于突触后膜，抗利尿激素由垂体释放后随着体液的传送可以到全身各处去，淋巴因子由T细胞接受抗原刺激后产生，可以随着体液到B细胞起作用，即神经递质；抗利尿激素、淋巴因子均需要通过体液运输。

（2）神经调节中神经递质以胞吐的方式释放到突触间隙；经过扩散作用于突触后膜上的特异性受体结合，神经递质与突触后膜上的受体结合后会引起突触后膜离子通透性改变，进而引起突触后膜膜电位的变化。

（3）抗利尿激素的作用部位是肾小管和集合管；这是因为肾小管和集合管的细胞表面有与抗利尿激素发生特异性结合的受体。

（4）抗利尿激素与肾小管好集合管表面的受体结合后；能促进肾小管和集合管对水的重吸收，引起尿量减少。

（5）淋巴因子是由T细胞合成并分泌的；淋巴因子能促进B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞，即增强B细胞的免疫作用。

（6）神经递质；抗利尿激素、淋巴因子等信息分子由产生部位经运输后作用于靶细胞的过程体现了细胞膜具有细胞间信息交流的功能；细胞膜的这一功能可以保证多细胞生物体内细胞之间功能的协调。

【点睛】

熟知各种信息分子神经递质、激素和淋巴因子起作用的机理以及它们之间的区别和联系是解答本题的关键，能正确分析表中的信息是解答本题的前提。【解析】体液膜电位变化肾小管和集合管促进肾小管和集合管对水的重吸收B细胞增殖分化成浆细胞和记忆细胞实现细胞间的信息交流7、略

【分析】【分析】

图形是人体内环境的示意图；解题的关键是判断号相关的结构和液体。有盲端的管道为毛细淋巴管，无盲端的管道为毛细血管，①②③④均为体液，则①②③④分别所指的是细胞内液；淋巴（淋巴液）、血浆和组织液。

【详解】

（1）①②③④均为体液；则：①表示细胞内液；②表示在淋巴管内的淋巴；③表示在毛细血管内的血浆；④表示组织间隙的组织液。

（2）以上②③④合称细胞外液；它构成了人体内细胞生活的液体环境，为了区别个体生活的外界环境，人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。血浆等细胞外液的正常的酸碱度为7．35-7．45。

（3）人体内的细胞通过内环境才能与外界环境间接地进行物质交换；而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着调节作用。

（4）淋巴；组织液的成分和含量与血浆相近；但又不完全相同，最主要的差别在于，和②淋巴④组织液比较，③血浆中含有较多的蛋白质。

【点睛】

本题结合图示，考查人体内环境的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。【解析】细胞内液淋巴（淋巴液）血浆组织液细胞外（细胞外液）内环境7．35-7．45内环境调节蛋白质8、略

【分析】【详解】

（1）过敏反应的概念：已免疫的机体；在再次接触相同的抗原时，有时会发生引发组织损伤或功能紊乱的免疫反应。

（2）通过体液免疫产生的抗体会吸附在细胞的表面；当过敏原再次攻击时会促进细胞释放组织胺，导致血管的通透性增加，血管壁通透性增强，平滑肌收缩；腺体分泌增多。因此①为组织胺，②为血管壁，③平滑肌。

（3）特点：过敏反应有快慢之分；有明显的遗传倾向和个体差异。【解析】①.已免疫②.抗原③.组织损伤④.组织胺⑤.血管壁⑥.平滑肌⑦.快慢⑧.个体9、略

【分析】【详解】

神经元是由细胞体、树突和轴突等部分构成。细胞体中含有细胞核，树突通常短而粗，用来接受信息并将其传导到细胞体；轴突是神经元长而较细的突起，它将信息从细胞体传向其它神经元、肌肉或腺体。【解析】①.细胞体②.轴突③.短而粗④.细胞体⑤.轴突⑥.肌肉⑦.腺体10、略

【分析】【详解】

（1）植物激素在植物体内合成具有微量；高效的有机物；提取困难，很难在实践中应用；由人工合成的，对植物生长、发育有调节作用的化学物质，称为植物生长调节剂，则具有原料广泛，容易合成，效果稳定的优点。

（2）植物生长调节剂主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似；如吲哚乙酸；另一类分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如α－萘乙酸(NAA)；矮壮素等。

（3）赤霉素促进种子萌发；生产啤酒时，赤霉素可使大麦种子无须发芽就能产生α­淀粉酶；膨大剂会使水果长势加快；个头变大，加快水果成熟；但口感较差，不宜长时间储存。

（4）植物生长调节剂对提高作物产量、改善产品品质都有很好的作用。植物生长调节剂能延长或终止种子、芽及块茎的休眠，调节花的雌雄比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实脱落，控制植物高度、形状等。还以减轻人工劳动。但也可能对人体健康和环境带来不利影响。【解析】①.植物体内②.非常少③.人工合成④.调节作用⑤.原料广泛⑥.容易合成⑦.效果稳定⑧.吲哚丁酸⑨.完全不同⑩.α­淀粉酶⑪.膨大剂⑫.加快⑬.不宜⑭.产量⑮.品质⑯.终止⑰.块茎⑱.雌雄⑲.脱落⑳.人工劳动11、略

【解析】①.反射弧②.体液运输③.迅速④.较缓慢⑤.准确、比较局限⑥.较广泛⑦.短暂⑧.比较长12、略

【分析】【详解】

调节内脏活动的低级中枢是脊髓，低级中枢要受到高级中枢的调控；脑干中有调节呼吸运动的中枢、调节心血管活动的中枢等，调节内脏活动的较高级中枢，它也使内脏活动和其他生理活动相联系，以调节体温、水平衡、摄食等主要生理过程的是下丘脑。【解析】①.脊髓②.呼吸运动③.心血管活动④.下丘脑三、判断题(共7题，共14分)13、B【分析】【分析】

【详解】

琼脂块不是细胞；生长素进入琼脂块的方式是扩散，而不是主动运输，该说法错误。

【点睛】14、B【分析】【详解】

艾滋病病毒的英文缩写是HIV；艾滋病的全称是“获得性免疫缺陷综合征”（英文缩写为AIDS）。

故错误。15、A【分析】【详解】

HIV病毒主要攻击T细胞，主要引起细胞免疫，也会引起体液免疫。

故正确。16、B【分析】【详解】

人在幼年时缺乏生长激素将患侏儒症，侏儒症智力发育正常。

故错误。17、B【分析】【详解】

植物激素是指由植物体内产生，能从产生部位运送到作用部位，并对植物的生长发育有显著影响的微量有机物。而植物生长调节剂是人工合成的对植物生长发育有调节作用的物质，两者不属于同一种物质。故错误。18、A【分析】【分析】

脊髓是机体运动的低级中枢；大脑皮层是最高级中枢，低级中枢要受高级中枢的调控。

【详解】

躯体运动受到低级神经中枢的直接调控；低级神经中枢又受到大脑皮层中相应高级神经中枢的控制，故高级神经中枢和低级神经中枢对躯体运动都有调控作用是正确的。

【点睛】19、A【分析】【分析】

【详解】

2，4-D溶液诱导生根的作用具有两重性，所以在最适浓度的左右两侧，存在促进生根效果相同的两个不同2，4-D浓度，故正确。四、非选择题(共2题，共18分)20、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于21、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制五、实验题(共2题，共14分)22、略

【分析】【分析】

题干中表明HSC动员为细胞因子刺激后；骨髓中的HSC释放到外周血中，因此实验中可以用外周血中HSC的数量来表示，分析图1可以看出细胞因子为G-CSF，其可以作用于伤害性感受神经元，其作为突触前膜可以分泌神经递质CGRP，作用于HSC细胞膜上的受体，引起HSC迁移至血管中。该过程必不可少的环节为G-CSF刺激，CGRP的分泌。

【详解】

（1）根据图示可以看出G-CSF刺激突触前膜后；引起了神经纤维末梢中的突触小泡与突触前膜融合，释放神经肽，因此可判定CGRP为一种神经递质（或信号分子），可作用于HSC细胞膜上的受体，促进HSC迁移至血管中。

（2）题干描述该实验的结果支持图1的过程；而图1中的过程需要G-CSF刺激突触前膜，引起前膜释放CGRP，作用于HSC，而单纯用RTX药剂会让伤害性神经元失活，所以RTX组和对照组相比，自变量为伤害性神经元是否有活性，因此在两个RTX组中要设置是否有G-CSF刺激，因此可确定V为注射G-CSF刺激小鼠；根据该机制的过程，RTX组伤害性神经元失活，用G-CSF刺激也不会引起CGRP释放，因此Ⅰ为0，因此外周血中HSC的相对量也最低，Ⅱ和Ⅲ对应的组别中，一个是被RTX处理，另一个是没有G-CSF刺激，且两组外周血中HSC的相对量相同，因此可推测两组的CGRP相对量都为6；而Ⅳ的神经元正常，且加入CGRP，其外周血中HSC的相对量也最高，因此确定Ⅳ的值为15。

（3）①图2中注射G-CSF后；对照组（野生型）可以引起外周血中HSC的相对量升高，与之相比，敲除了R基因的敲除组外周血中HSC的相对量较少，可确定R基因表达的R蛋白是受体响应CGRP信号所必须的。

②图3中可以看出无论是否注射G-CSF；已经是否有R基因的表达产物，单位体积骨髓中HSC存储数量基本不变，因此可确定HSC动员对骨髓中HSC的存储量无影响。

③综合图2和图3实验数据可知；G-CSF刺激后，野生型小鼠体内HSC总量明显高于敲除组，可以推测该机制可能是受G-CSF刺激后，HSC迁移至外周血导致骨髓中HSC增殖，维持骨髓中HSC的储存量，从而使体内HSC总量增加。

（4）该实验的实验目的为探究辣椒素能否增强由G-CSF刺激引起的造血干细胞动员；因此自变量为是否喂食辣椒素，因变量为造血干细胞动员程度，但该过程需要由G-CSF刺激，因此需要对喂食辛辣食物与普通食物的野生型小鼠分别注射G-CSF，而因变量需要检测两组小鼠外周血中HSC的数量，题中实验方案需补充完善2点：1；实验处理：需要对喂食辛辣食物与普通食物的野生型小鼠分别注射G-CSF。2、检测指标：需要检测两组小鼠外周血中HSC的数量。

【点睛】

本题主要以实验的方式考察了突触上兴奋传递过程的影响，学生能分析题图看出HSC动员过程涉及突触上信号的转换，以及运用实验原理和对照原则等分析数据推导结论是本题的解题关键。【解析】突触小泡与突触前膜神经递质（或“信号分子”）细胞膜G-CSF0、6、6、15注射G-CSF刺激后，敲除组外周血中HSC数量显著低于野生型HSC动员对骨髓中HSC的存储量无影响HSC迁移至外周血导致骨髓中HSC增殖，维持骨髓中HSC的储存量，从而使体内HSC总量增加需补充2点：1.实验处理：需要对喂食辛辣食物与普通食物的野生型小鼠分别注射G-CSF。2.检测指标：需要检测两组小鼠外周血中HSC的数量23、略

【分析】【分析】

动物激素功能的常用实验方法：①切除法：切除相应腺体。适用于个体较大的动物。②饲喂法：在饲料中添加激素。只适用于甲状腺激素；性激素等小分子激素；多肽和蛋白质类激素不能用饲喂法。③注射法：向动物体内注射某激素，适用于各种激素。

（1）

从实验的处理方法可知；该实验的目的是探究甲状腺激素对小鼠代谢能力的影响，甲；乙两组对照说明甲状腺激素可以增强物质代谢的强度；由于甲状腺激素是溶于某种溶剂的，为了排除这种溶剂对物质代谢的影响，所以应增加一对照组，处理方法是从切除甲状腺后的第5天开始，注射等量的用于该实验的溶剂。

（2）

由于该实验探究的是促性腺激素对卵巢和子宫发育的影响情况；所以应选用雌性小鼠；小鼠的生长发育状况和个体大小都属于无关变量，无关变量应等量且适宜，乙保证单一变量。

（3）

第2组实验中；小鼠的子宫和卵巢均减轻，所以该组的处理方法应是切除垂体，同时注射等量生理盐水。

（4）

分析表格可知，若无雌激素，则子宫质量较小而卵巢差别不大，故从实验结果可以看出，雌激素只影响子宫的发育；第3组实验中因为切除了垂体，所以促性腺激素减少，导致卵巢重量变轻，而定期注射的雌激素促进了子宫发育，卵巢仍不能正常发育。【解析】(1)小鼠的物质代谢从切除甲状腺后的第5天开始；注射等量的生理盐水。

(2)雌性保证单一变量。

(3)切除垂体；同时注射等量生理盐水。

(4)子宫切除垂体后，促性腺激素分泌减少，而定期注射的雌激素促进了子宫发育，卵巢仍不能正常发育六、综合题(共2题，共12分)24、略

【分析】【分析】

1；血液由血浆、血细胞两部分组成。血细胞包括红细胞、白细胞和血小板。血浆的功能是运载血细胞；运输养料和废物。

2；体液是由细胞内液和细胞外液组成；细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境。内环境各组成成分之间的物质交换关系为：血浆和组织液可相互渗透，组织液进入毛细淋巴管形成淋巴，但淋