2025年浙教版六年级数学上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版六年级数学上册阶段测试试卷167考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共9题，共18分)1、一个汽油箱长60厘米，宽20厘米，高20厘米，这个油箱可盛汽油（）升．A.240000B.240C.24D.0.242、把3.29的小数点去掉，这个数比原数大（）A.325.71B.0.29C.329D.3253、童星小学五年级有3个班，期中考试数学成绩如下：一班38人，总分3420分；二班40分，总分3560分；三班41人，总分3608分．五年级学生期中考试数学平均每人得多少分？正确的列式是（）A.（3420+3560+3608）÷3B.（3420+3560+3608）÷（38+40+41）C.（3420+3560+3608）÷3÷5D.（3420+3560+3608）÷5÷34、将1500元钱存入银行2年，年利率为4.68%，税率为5%，求到期应得多少元的税后利息，正确的列式是（）A.1500×4.68%×2B.1500×4.68%×2×5%C.1500×4.68%×2-1500×4.68%×5%D.1500×4.68%×2×（1-5%）5、六（1）班学生视力测验，有40名学生不近视，有10名学生测出近视，六（1）班的近视率为（）A.10%B.20%C.25%6、以下图形不是轴对称图形的是（）A.B.C.D.7、当a等于（）时，17a的积是质数．A.1B.17C.不一定8、把一个长方体分割成两个小长方体后与原来相比，保持不变的是（）A.棱长之和B.表面积之和C.体积之和D.表面积9、如果a=5b那么a和b（）A.成正比例B.成反比例C.不成比例评卷人得分二、填空题(共6题，共12分)10、一个三角形底和高的都是10厘米，如果底和高分别增加3厘米，那么，它的面积增加____平方厘米．11、在横线里填上“＞”；“＜”或“-”

50分米____50米。

8厘米____18毫米。

52毫米____6厘米。

298×2×4____289×8

200+200____200×3-200．12、一个数由8个十亿、6个百万、9个万、5个千组成，这个数是____，读作____，改写成以“亿”作单位的数后，再保留两位小数是____．13、做一个高4米，底周长1.25米的圆柱形烟囱，需要铁皮____平方米．14、3.75：2.5化成最简整数比是____；正方体的棱长与棱长总和的比值是____．15、绿色小分队参加植树活动，共植树400棵，有10棵没有成活，这批树的成活率是____，死亡率是____．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)16、×9与9×的计算结果相同，表示的意义不相同．____．（判断对错）17、3米的和8米的一样长．____．（判断对错）18、太阳绕着地球转．____．（判断对错）19、图中的h是三角形a边上的高．____（对的打“√”；错的打“×”）

20、长方体的六个面不可能有正方形．____（判断对错）21、的分子和分母同时加上3后，分数的值发生变化了．____．（判断对错）22、因为M×=N×，所以M一定大小N（M、N均不为0）．____．（判断对错）23、把10克糖放入100克水中，糖占糖水的．____．（判断对错）24、在长方体中，相交于一个顶点的三条棱长度一定不同．____．（判断对错）评卷人得分四、操作题(共4题，共8分)25、（1）用数对表示图中三角形A．B．C的位置：

A______B______C______

（2）把三角形ABC绕B点逆时针旋转90°，画出旋转后的图形．26、一个直径为40米的圆形游泳池，用1：2000的比例尺画出这个游泳池的平面图，并写出计算过程．27、在下面的平面图上标出各个建筑物的位置．

A．学生宿舍位于教学楼北偏东40度方向300米处．

B．图书馆位于教学楼北偏西30度方向200米处．

C．食堂位于教学楼东偏南25度方向400米处．

D．足球场位于教学楼南偏西45度方向300米处．

28、先涂色再计算.×=______

评卷人得分五、应用题(共2题，共20分)29、甲、乙、丙三个齿轮的齿数分别为28个、20个、35个．它们互相咬合，当甲转动5圈时，乙、丙两齿轮各转多少圈？30、两根18厘米长的木条把其中一根平均分成5份；另一根平均分成6份，如图的方式把它们捆在一起，求全长多少厘米？

评卷人得分六、综合题(共2题，共4分)31、根据图形信息；求出它们的体积．（单位：cm）

32、如图；圆周长是12.56厘米，平行四边形ABCD的面积是21.6平方厘米，三角形AOB的面积是多少平方厘米？

参考答案一、选择题(共9题，共18分)1、C【分析】【分析】根据长方体的容积（体积）公式：v=abh，把数据代入公式解答．【解析】【解答】解：60×20×20

=24000（立方厘米）；

24000立方厘米=24（升）；

答：这个油桶可以盛汽油24升．

故选：C．2、A【分析】【分析】把3.29的小数点去掉是329，求这个数比原数大多少，用329-3.29，解答即可．【解析】【解答】解：329-3.29=325.71

故选：A．3、B【分析】【分析】用五年级3个班期中考试数学成绩的总分÷五年级3个班的总人数，列式计算即可解答．【解析】【解答】解：（3420+3560+3608）÷（38+40+41）；

=10588÷119

≈88.97（分）．

答：五年级学生期中考试数学平均每人约得88.97分．

故选：B．4、D【分析】【分析】此题中，本金是1500元，时间是2年，利率是4.68%，税率为5%，求税后利息，运用关系式：利息=本金×年利率×时间×（1-5%），解决问题．【解析】【解答】解：由以上分析；可得：1500×4.68%×2×（1-5%）；

故选：D．5、B【分析】【分析】求近视率，根据公式：×100%=近视率，进行解答即可．【解析】【解答】解：×100%=20%；

答：六（1）班的近视率为20%；

故选：B．6、A【分析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．【解析】【解答】解：A不是轴对称图形；B；C、D为轴对称图形．

故选：A．7、A【分析】【分析】先理解质数的含义，质数是指除了1和他本身之外没有其它因数的数，本题中17就是1个质数，17a是质数那么a一定1．【解析】【解答】解：要17a是一个质数只有a=1时才成立；否则17a的因数就会有17，1和a这三个数；

故选：A．8、C【分析】【分析】把一个长方体分割成两个小长方体，表面积之和比原来增加了两个截面的面积，棱长总和比原来增加了两个截面上8条棱的长度，体积之和与原来相等．据此解答．【解析】【解答】解：由分析可知：把一个长方体分割成两个小长方体；体积之和与原来相比，保持不变．

故选：C．9、A【分析】【分析】判定两种相关联的量是否成正、反比例，要看这两种量是对应的比值一定，还是对应的乘积一定，如果是比值一定就成正比例；如果是乘积一定就成反比例．【解析】【解答】解：因为a=5b；

所以a：b=5（一定）；

是比值一定，所以a和b成正比例；

故选：A．二、填空题(共6题，共12分)10、略

【分析】【分析】现在三角形的底和高都是10+3=13厘米，根据三角形的面积=底×高÷2，分别求出增加前和增加后的面积，再进行比较即可．【解析】【解答】解：现在三角形的底和高都是10+3=13（厘米）；

原来三角形的面积是：10×10÷2=50（平方厘米）；

增加后三角形的面积：13×13÷2=84.5（平方厘米）；

面积增加：84.5-50=34.5（平方厘米）；

答：它的面积增加34.5平方厘米．

故答案为：34.5．11、略

【分析】【分析】（1）；（2）、（3）换算成统一单位；然后再比较大小；

（4）、（5）分别求出算式的结果，然后再比较大小．【解析】【解答】解：

（1）50分米=5米；

5米＜50米；

所以；50分米＜50米；

（2）8厘米=80毫米；

80毫米＞18毫米；

所以；8厘米＞18毫米；

（3）6厘米=60毫米；

52毫米＜60毫米；

所以；52毫米＜6厘米；

（4）298×2×4；

=596×4；

=2384；

289×8=2312；

2384＞2312；

所以；298×2×4＞289×8；

（5）200+200=400；

200×3-200；

=600-200；

=400；

所以；200+200=200×3-200．

故答案为：＜，＞，＜，＞，=．12、略

【分析】【分析】这是一个十位数；最高位是十亿位，十亿位上是8，百万位上是6，万位上是9，千位上是5，写这个数时，从高位到低位，一级一级地写，哪一个数位上一个单位也没有，就在那个数位上写0；

读这个数时；从高位到低位，一级一级地读，每一级末尾的0都不读出来，其余数位连续几个0都只读一个零；

改写成用“亿”作单位的数，就是在亿位数的右下角点上小数点，然后把小数末尾的0去掉，在数的后面带上“亿”字；再保留两位小数就看千分位上的数是否满五进行四舍五入求出近似数即可．【解析】【解答】解：一个数由8个十亿；6个百万、9个万、5个千组成；这个数是8006095000，读作：八十亿零六百零九万五千；

8006095000≈80.06亿；

故答案为：8006095000，八十亿零六百零九万五千，80.06亿．13、略

【分析】【分析】根据题干分析可得，此题就是求这个烟囱的侧面积，由此利用底面周长×高=侧面积即可解答．【解析】【解答】解：1.25×4=5（平方米）；

答：需要铁皮5平方米．

故答案为：5．14、略

【分析】【分析】（1）化简比的方法：前项和后项都乘或除以同一个数（0除外）；也可以用前项除以后项，最后化成比的形式．

（2）正方体有12条棱，每条棱都相等，则一条棱的棱长占总和的十二分之一，所以比值是．【解析】【解答】解：（1）3.75：2.5；

=375：250；

=3：2；

（2）正方体的棱长与棱长总和的比值是．

故答案为：3：2，．15、略

【分析】【分析】先求出死亡率，死亡率是指死亡的棵数占总棵数的百分比，用死亡的棵数除以总棵数乘100%，即可求出死亡率，再用1减去死亡率就是成活率．【解析】【解答】解：10÷400×100%=2.5%

1-2.5%=97.5%

答：这批树的成活率是97.5%；死亡率是2.5%．

故答案为：97.5%，2.5%．三、判断题(共9题，共18分)16、√【分析】【分析】×9属于分数乘整数，表示求9个是多少；而9×属于一个数乘分数，表示求9的是多少；所以它们虽然计算结果相同，但是它们表示的意义却不相同．【解析】【解答】解：×9与9×的计算结果相同；表示的意义不相同；

故答案为：√．17、√【分析】【分析】分别把3米和8米看作单位“1”，根据一个数乘分数的意义，分别求出3米的和8米的，然后进行比较即可．【解析】【解答】解：3×=2（米）；

8×=2（米）；

答：3米的和8米的一样长．

故答案为：√．18、×【分析】【分析】根据事件发生的确定性和不缺定性：地球绕着太阳转，属于客观规律，属于确定事件中的必然事件；但太阳不绕着地球转，据此解答．【解析】【解答】解：因为地球绕着太阳转；太阳不绕着地球转；

故答案为：×．19、×【分析】【分析】三角形高的定义是：从三角形的一个顶点向对边引垂线，从顶点到垂足之间的线段是三角形的高，据此可判断．【解析】【解答】解：由三角形高的定义可知；h不是三角形a边上的高．

故答案为：×．20、×【分析】【分析】根据长方体的特征，6个面都是长方形（特殊情况有两个相对的面是正方形），相对面的面积相等．据此判断．【解析】【解答】解：一般情况长方体的6个都是长方形；特殊情况有两个相对的面是正方形．

因此；长方体的6个面中不可能有正方形．此说法错误．

故答案为：×．21、×【分析】【分析】直接根据分数的基本性质：分子和分母同时乘或者除以相同的数（零除外），分数的大小不变，进行判断即可．【解析】【解答】解：根据分数的基本性质，把的分子和分母同时加上3；分数的大小变化了；只有把分数的分子和分母同时乘或者除以3，分数的大小不变．所以原题说法错误；

故答案为：×．22、√【分析】【分析】在乘法中，在积一定的情况下，其中一个因数越大，则另一个因数越小，据此判断．【解析】【解答】解：因为M×=N×；

而＜

所以M＞N

故答案为：√．23、×【分析】【分析】10克糖完全溶解在100克水里，糖水为（10+100）克，进而根据题意，求出糖占糖水的几分之几，再和进行比较后，再进行判断即可．【解析】【解答】解：10÷（10+100）；

=10÷110；

=；

答：糖占糖水的．

故答案为：×．24、×【分析】【分析】长、宽、高都相等的长方体叫做正方体，正方体是特殊的长方体，在长方体中，相交于一个顶点的三条棱长度可能相等，也可能不相等，据此判断．【解析】【解答】解：因为长；宽、高都相等的长方体叫做正方体；正方体是特殊的长方体；

所以在长方体中；相交于一个顶点的三条棱长度可能相等，也可能不相等．

因此；在长方体中，相交于一个顶点的三条棱长度一定不同．此说法错误．

故答案为：×．四、操作题(共4题，共8分)25、（1，5）；（3，5）；（1，7）【分析】解：（1）用数对表示图中三角形A．B．C的位置：

A（1；5）；B（3，5）、C（1，7）．

（2）把三角形ABC绕B点逆时针旋转90°；画出旋转后的图形（下图）：

故答案为：（1；5）；B（3，5）、C（1，7）．

（1）根据用数对表示点的位置的方法；第一个数字表示列数，第二个数字表示行数，即可用数对表示出三角形三个顶点的位置．

（2）根据旋转的特征；三角形ABC绕点B逆时针旋转90°后，点B的位置不动，其余各部分均绕此点按相同的方向旋转相同的度数．

此题是考查点与数对、作旋转后的图形．用数对表示点的位置记住：第一个数字表示列数，第二个数字表示行数；作旋转后的图形注意四要素：原位置、旋转中心、旋转方向、旋转角．【解析】（1，5）；（3，5）；（1，7）26、解：40米=4000厘米。

4000×=2（厘米）

以直径2厘米画圆即可；作图如下：

【分析】

根据图上距离=实际距离×比例尺；求出图上直径的长度，根据直径画出圆即可，然后再标出圆心；直径等．

此题是考查应用比例尺画图，画平面图时要根据比例尺及实际距离求出图上对应的长度，一幅平面图一般要写上标题，标出方向及比例尺等．【解析】解：40米=4000厘米。

4000×=2（厘米）

以直径2厘米画圆即可；作图如下：

27、解：A；300÷100=3（厘米）

即学生宿舍位于教学楼北偏东40度方向图上距离3厘米处；

B；200÷100=2（厘米）

即图书馆位于教学楼北偏西30度方向图上距离2厘米处；

C；400÷100=4（厘米）

即食堂位于教学楼东偏南25度方向图上距离4厘米处；

D；300÷100=3（厘米）

足球场位于教学楼南偏西45度方向图上距离3厘米处．

根据以上数据画图如下：

【分析】

根据平面图上方向的辨别“上北下南；左西右东”，以教学楼的位置为观测点即可确定学生宿舍；图书馆、食堂、足球场的方向．根据学生宿舍、图书馆、食堂、足球场与教学楼的实际距离用图上1厘米代表实际100米的线段比例尺即可分别求出各图上距离，进而画出学生宿舍、图书馆、食堂、足球场的位置．

画平面图在确定了方向和实际距离后，关键是选择合适的比例尺，根据比例尺求出图上距离．【解析】解：A；300÷100=3（厘米）

即学生宿舍位于教学楼北偏东40度方向图上距离3厘米处；

B；200÷100=2（厘米）

即图书馆位于教学楼北偏西30度方向图上距离2厘米处；

C；400÷100=4（厘米）

即食堂位于教学楼东偏南25度方向图上距离4厘米处；

D；300÷100=3（厘米）

足球场位于教学楼南偏西45度方向图上距离3厘米处．

根据以上数据画图如下：

28、【分析】解：

×=

故答案为：．

先把这个长方形平均分成7份；涂其中的6份，再把6份平均分成4份，涂其中的3份即可．据此解答．

本题主要考查了学生对分数乘法算理的掌握情况．【解析】五、应用题(共2题，共20分)29、解：甲乙齿轮所转圈数比为20：28=5：7；

乙：5÷5×7=7（圈）；

甲丙齿轮所转圈数比为35：28=5：4；

丙：5÷5×4=4（圈）；

答：乙齿轮转7圈，丙齿轮转4圈．【分析】【分析】因为齿数×圈数=转过的总齿数（一定），所以齿数