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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年华师大新版七年级历史上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题,共12分)1、玄奘与鉴真的不同之处是()A.是唐朝著名的高僧B.为完成自己的使命历尽艰辛和苦难C.求取佛经精义D.对中外文化交流做出了重大贡献2、中医中药是中华文化的瑰宝,我国历史上曾经涌现出很多医术高明,品德高尚的医学家。以下属于东汉医学家张仲景的成就是()A.首创全身麻醉药剂“麻沸散”B.擅长开刀等外科手术C.写成《伤寒杂病论》,被尊称为“医圣”D.编制医学体操“五禽戏”3、“知己知彼,百战不殆”这句格言出自()A.《论语》B.《墨子》C.《孙子兵法》D.《孙膑兵法》4、《马可•波罗行记》中写到:“外国剧价异物及百货之输入此地者,世界诸城无能与比”。这里的“此城”应指()A.东京B.临安C.泉州D.大都5、明朝灭亡的原因有()
①政治腐败②土地兼并③农民起义④吴三桂降清。A.①②③B.①②④C.②③④D.①③④6、比较是学习历史的重要方法之一;如果将河姆渡原始居民和半坡原始居民进行比较,其中相同点有()
①都使用磨制的工具②都种植了农作物③都是黄河流域原始居民的代表④都出现了原始的畜牧业和农业。A.①②③④B.①②③C.②④③①D.①②④评卷人得分二、填空题(共5题,共10分)7、宋朝的海外贸易超过了前代,广州、杭州成为闻名世界的大商港。______。(判断对错)8、秦朝疆界的范围,东到______南到______西到______北到______9、______年隋朝统一全国;______年赵匡胤建立北宋。10、【题文】唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布,促进了汉藏两族的友好往来。()11、春秋时期的第一个霸主是______,他对内整顿朝政,对外以“______”为号召扩充疆界。评卷人得分三、判断题(共7题,共14分)12、南北朝时期,统治阶级为宣扬佛教,在一些地方的山崖上,开凿了许多石窟。其中最著名的是山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟。()13、公元前202年,刘邦建立汉朝,定都长安,史称西汉。T.正确F.错误14、西汉初年,汉高祖采取了休养生息,轻徭薄赋,发展生产的措施。(对的填T,错误的填F)()15、商周时期青铜礼器成为王公贵族象征地位乃至国家权力的代表性器物。()16、战国初年,晋国被韩、赵、燕三家大夫瓜分。17、春秋争霸战争给人民带来了灾难,也出现了民族交融。18、北宋毕昇发明活字印刷术,传播至世界各地,影响深远。
。A.正确B.错误评卷人得分四、简答题(共1题,共5分)19、请你谈谈汉武帝巩固大一统王朝的过程中,采取了哪些措施加强了对地方的控制?参考答案一、选择题(共6题,共12分)1、A【分析】【分析】玄奘与鉴真都是唐朝的高僧,选项A没有异议,玄奘与鉴真为了达到自己的目标,都历尽艰辛和苦难,选项B没有问题;玄奘中国佛教法相唯识宗创始人,唐代高僧。东渡日本,将包括中医药学等中国文化科技传给日本,明显选项D没有问题,选项C是错误的,求取佛经精义只是玄奘,选项C符合题意。【点评】本题难度低,考查学生课本基础知识,注意题目问的是不同之处。2、C【分析】东汉末年;张仲景收集了许多民间药方,写成了《伤寒杂病论》,全面阐述了中医理论和治病原则,奠定了中医治疗学的基础,在书中,收录了300对个药方,到现在仍被人们所借鉴,他医术高明,医德高尚,后世尊称他为“医圣”。C符合题意。
故选:C。
本题以中医中药是中华文化的瑰宝;我国历史上曾经涌现出很多医术高明,品德高尚的医学家为依托,考查张仲景。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查解读题干和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握秦汉科技、文化、思想等方面的成就。【解析】C3、C【分析】【分析】可以看出题干格言是讲军事战争方面的知识的;所以应推断它是出自兵书,可排除前两项,再结合教材可知“知己知彼,百战不殆”这句军事名言出自《孙子兵法》一书。故选C。
【点评】考查《孙子兵法》4、D【分析】《马可•波罗行记》中写到:“外国剧价异物及百货之输入此地者;世界诸城无能与比”。这里的“此城”应指元朝都城大都。1271年意大利人马可•波罗从威尼斯出发,前往中国,1275年到达中国元朝的首都(元世祖忽必烈在位),在中国生活了17年以后,从海路回到意大利。他口述了自己在东方的经历和见闻,由其一位狱友记录成为《马可•波罗行纪》一书。意大利旅行家马可•波罗,在元世祖时来华,他的《马可•波罗行纪》,描述了大都的繁华景象。
故选:D。
本题考查了《马可•波罗行纪》.1271年意大利人马可•波罗从威尼斯出发;前往中国.
本题考查学生对历史知识的灵活运用能力,需要灵活运用马可•波罗的传奇经历与《马可•波罗行纪》.【解析】D5、A【分析】1644年李自成指挥起义军攻破北京城;明朝崇祯帝自杀,明朝灭亡.明朝灭亡后吴三桂降清.明朝灭亡的原因有①政治腐败,②土地兼并,③农民起义.
故选A.
本题考查明朝灭亡的原因;知道明朝灭亡后吴三桂降清.
本题考查明朝灭亡的原因,考查学生的理解和分析能力,解题关键是掌握基础知识.【解析】A6、D【分析】河姆渡原始居民是长江流域原始居民的代表;据此可排除含③的ABC三个选项.
故选D.
本题考查了河姆渡和半坡原始居民的共同之处.
解答组合选择题,排除法是比较好用的,一般题目排除一个即可获取正确答案.【解析】D二、填空题(共5题,共10分)7、略
【分析】宋朝的海外贸易超过了前代;广州;泉州是闻名世界的大商港,政府鼓励海外贸易,在主要港口设立市舶司,加以管理.
故答案为:
×.
本题主要考查了宋朝经济发展的有关内容;要在掌握课本相关知识的基础上,对问题进行深入的分析,从而得出结论.
本题注重考查学生的分析能力,本题的关键点是分析题干,注意准确识记宋朝经济发展的相关知识点.【解析】×8、略
【分析】秦朝的疆域东到东海;西到陇西,南到南海,北到长城一带,秦朝成为当时世界上的大国。
故答案为:
东到:东海;南到:南海;西到:陇西;北到:长城一带。
本题主要考查秦朝的疆域。秦朝的疆域东到东海;西到陇西,北到长城一带。
本题主要考查学生对历史史实的准确识记和理解能力。熟练掌握秦统一全国和秦朝的疆域。【解析】东海;南海;陇西;长城一带9、略
【分析】589年隋朝灭亡南方的陈;统一全国,结束了东汉末年以来400多年的分裂局面.960年,后周大将赵匡胤发动陈桥兵变,夺取后周政权,建立北宋,赵匡胤就是宋太祖.
故答案为:
589;960.
本题以填空形式考查隋朝统一和北宋建立.
本题以隋朝统一和北宋建立为背景,考查学生识记历史知识能力.【解析】589;96010、略
【分析】【解析】
试题分析:本题主要考查学生对汉藏两族的友好往来的准确识记。依据已学知识可知;唐太宗把文成公主嫁给吐蕃首领松赞干布,促进了汉藏两族的友好往来。
考点:人教新课标七年级下册·“和同为一家”·松赞干布和文成公主【解析】【答案】√11、齐桓公尊王攘夷【分析】春秋时期;齐国盛产鱼盐,经济富庶,是东方的一个大国;齐桓公任用管仲为相,积极改革内政,发展生产;同时改革军制,组建强大的军队,以“尊王攘夷”为号召扩充疆界,使齐桓公成为春秋时期第一个霸主。故春秋五霸中最先取得霸主地位的是齐桓公。
故答案为:
齐桓公;尊王攘夷。
本题考查春秋争霸。齐桓公任用管仲为相;积极改革内政,发展生产,使齐桓公成为春秋时期第一个霸主。
本题以春秋争霸为背景,考查的是学生对春秋五霸的知识点的记忆能力。【解析】齐桓公尊王攘夷三、判断题(共7题,共14分)12、√【分析】【分析】南北朝时期;为了宣传佛教,北朝的统治者令人在许多地方劈山削崖,开凿石窟,雕造佛像,为后人留下了精湛而辉煌的石窟艺术。山西大同的云冈石窟和河南洛阳的龙门石窟是著名的两大石窟。这些宏伟精巧的雕像,继承了秦汉以来的造型艺术的传统风格,同时吸收了佛教艺术的优点,是中外文化交融的产物。故答案为:正确。
【点评】本题考查魏晋南北朝的书法与石窟艺术的知识点。重点掌握我国古代著名的石窟。本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握我国古代科技、文化和艺术成就。13、√【分析】本题主要考查西汉建立相关知识。结合所学知识可知:秦朝灭亡之后,公元前206年——前202年,项羽、刘邦为争夺政权进行的一场大规模战争。最终刘邦在垓下一战中战败项羽,获得最后胜利。公元前202年,刘邦称帝建立汉朝,定都长安,历史上称为西汉,刘邦就是汉高祖。因而题干正确。故选T。【解析】T14、√【分析】本题主要考查西汉初期的休养生息政策。依据所学知识,休养生息政策的指导思想是以道家无为核心的黄老思想,主张统治者清静无为,爱惜民力,轻徭薄赋,有利缓和阶级矛盾和发展社会生产。休养生息政策的实质就是适当调整封建生产关系,调动劳动者生产积极性,从而适应并推动生产力的发展。西汉初期五六十年,自汉高祖刘邦采取措施推行休养生息政策,历经文帝、景帝,世代沿袭,使西汉经济恢复发展,政治稳定清明,造就了封建社会第一个盛世景象——文景之治,到汉武帝时期达到了空前强盛的局面。因此,休养生息政策具有积极和进步作用。题目说法正确。【解析】T15、√【分析】【分析】商周时期青铜器种类更加丰富。商朝以后;青铜器的功能由食器等发展到礼器,成为王公贵族象征身份地位乃至国家权力的代表性器物。故答案为:正确。
【点评】本题考查青铜文明。16、×【分析】本题考査的是韩赵魏三家分晋。公元前438年,晋哀公死,晋幽公即位。韩、赵、魏瓜分晋国剩余土地,只有绛与曲沃两地留给晋幽公。从此韩、赵、魏称为三晋。公元前375年,韩赵魏三家瓜分晋候剩余土地,晋国彻底灭亡。"三家分晋"成为了中国春秋时代和战国时代的分界点、战国即由此起始。故:错误。【解析】F17、√【分析】本题考查春秋时期的争霸战争造成的社会后果。据所学可知,春秋时期的争霸战争给社会带来种种灾难,在争霸过程中,有些诸侯国被消灭,出现了一些疆域较大的国家,中原各族与周边少数民族出现大规模的民族交融、有利于国家走向统一。故:正确。【解析】T18、√【分析】本题考查活字印刷。北宋时,毕升发明了活字印刷术,将黏土做成陶活字,用来排版印刷,该技术大大促进了文化的传播和发展,传播至世界各地,影响深远。本题是正确的。故选A。【解析】A四、简答题(共1题,共5分)19、西汉初年;诸侯王势力强大,地方上的豪强地主横征暴敛,导致社会秩序混乱,为巩固国家的统治,汉初分封了许多封国。到汉武帝时,汉初分封的诸侯国,有相当的势力,严重威胁中央集权。为消除诸侯国对中央的威胁,巩固国家的统治,加强中央集权,接受了主父偃的建议,颁布了“推恩令”,下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟,建立较小的诸侯国。从此诸侯国越分越小,势力越弱,诸侯国对中央的威胁逐渐消除,加强了中央集权,巩固了统治,中央对地方的控制大大加强,使西汉实现了政治上的大一统。通过这些措施,中央对地方的控制大大加强了。为了强化监察制度,在中央,汉武帝设立司隶校尉,监察和检举京师百官及皇族的不法行为。在地方,设立刺史制度,将全国划分为13个监察区域,称为“十三州部”,每个州设一个刺史,负责监察地方官员,并抑制和打击地方豪强。
故答案为:
采纳主父偃的“推恩”建议,削弱了诸侯对中央的威胁;建立刺史制度,把全国分为13个州部,每州派一名刺史代表朝廷监视地方官吏、豪强地主及其子弟。【分析】
本题考查汉武帝推进大一统地方上的措施。注意掌握相关基础知识。
本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握汉武帝推进大一统措施的相关历史史实。【解析】西汉初年;诸侯王势力强大,地方上的豪强地主横征暴敛,导致社会秩序混乱,为巩固国家的统治,汉初分封了许多封国。到汉武帝时,汉初分封的诸侯国,有相当的势力,严重威胁中央集权。为消除诸侯国对中央的威胁,巩固国家的统治,加强中央集权,接受了主父偃的建议,颁布了“推恩令”,下令允许诸侯王将自己的封地分给子弟,建
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