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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年上教版选择性必修1生物上册月考试卷含答案考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题,共10分)1、体温调节中枢、呼吸中枢、语言中枢分别在()A.下丘脑、脑干、下丘脑B.下丘脑、脑干、大脑皮层C.大脑皮层、下丘脑、大脑皮层D.大脑皮层、脑干、下丘脑2、如图表示两细胞间发生的某种信息传递过程;细胞甲;乙和物质M、N与图示不相符的是。
A.效应T细胞、靶细胞、抗原、受体B.胰岛A细胞、肝细胞、胰高血糖素、受体C.甲状腺细胞、垂体细胞、甲状腺激素、受体D.传出神经元、骨胳肌细胞、神经递质、受体3、研究者将多巴胺受体阻断剂注射入实验组大鼠的海马齿状回区,给予大鼠声音刺激后再电刺激,每天40次至建立条件反射后进行消退实验,检测大鼠主动回避率(%)如下表。。天数1234567对照组18.5633.7538.7542.5366.0138.7525.42实验组13.7521.2522.5021.2533.4216.2816.19
注:当声音刺激出现时大鼠逃到安全区躲避电刺激为1次主动回避反应,主动回避率达65%说明建立条件反射,回降到35%以下说明条件反射消退。相关叙述错误的是()A.电刺激是主动回避条件反射中的条件刺激B.只给予声音刺激不给电刺激可使条件反射消退C.对照组在第5天建立主动回避条件反射,第7天消退D.实验说明大鼠主动回避学习与多巴胺受体的激活有关4、2020年诺贝尔生理学或医学奖揭晓,三位科学家因发现丙肝病毒而获奖。丙肝病毒的核心抗原与人体细胞核的一种多肽抗原“长得”十分相像,感染丙肝病毒后,免疫系统常常误把人体细胞核的这种多肽抗原当成丙肝病毒的核心抗原,进而伤害自身细胞,导致自身细胞损伤和相关疾病。下列有关叙述正确的是()A.细胞毒性T细胞能识别被丙肝病毒感染的宿主细胞B.丙肝病毒利用其自身的核糖体合成核心抗原C.机体排除侵入人体的丙肝病毒体现了其免疫自稳功能D.丙肝病毒侵入人体后引起的免疫系统误伤属于过敏反应5、当植物叶片衰老时,在叶柄基部开始形成离层。研究发现细胞内乙烯含量升高具有双重效应:一是促进离层细胞中水解酶类(包括纤维素酶和果胶酶)的诱导合成;二是增加IAA的钝化,减少IAA抑制叶片脱落的强度。下列相关叙述错误的是()A.在叶片脱落过程中生长素与乙烯相互拮抗B.乙烯能够直接催化离层细胞细胞壁水解加速叶片脱落C.离层的形成和叶片脱落可以避免虫害损伤其周围的组织D.叶片的脱落过程是受许多因素影响和多种激素共同调节的评卷人得分二、多选题(共5题,共10分)6、如下图是人的排尿反射的反射弧结构简图,方框甲代表大脑皮层的部分区域,乙代表脊髓中控制排尿的神经中枢。下列有关对此生理过程的分析,正确的是()
A.婴儿的a兴奋,就会引起e兴奋;正常成年人的a兴奋,e不一定兴奋B.如果正常成年人的n兴奋,就会引起神经元d的兴奋C.若正常成年人的b受损,其排尿反射将不会存在D.若正常成年人的m和n受到损伤,其排尿反射仍会存在7、人在幼年时期若生长激素(GH)分泌不足,会导致生长停滞,发生侏儒症,可通过及时补充GH进行治疗,使患者恢复生长。下列叙述错误的是()A.临床上可用适量GH治疗成年侏儒症患者B.血液中GH减少,会导致下丘脑分泌的GH增多C.GH发挥生理功能后就被灭活,治疗期间需持续补充GHD.GH通过发挥催化作用,使靶细胞发生一系列的代谢变化8、随着外界环境因素的变化和体内细胞代谢活动的进行,内环境的各种化学成分和理化性质在不断发生变化。下列血浆的生化指标变化与结果对应,不相符的是()A.血钾浓度急剧降低——神经元的静息电位绝对值减小B.血液中甲状腺激素含量升高——神经系统兴奋性增强C.血浆蛋白含量降低——血浆渗透压降低,组织液增多D.血液中钙离子的含量过高——出现抽搐等症状9、糖尿病人夜间长时间空腹往往被能量供应不足困扰。为保证糖尿病人夜间的能量需求,以一日三餐为基础,某研究机构进行了睡前1h加餐的一日四餐方案研究,在实验开始前和实验一段时间后采样检测获得相关数据。下列就餐方案研究的叙述正确的是()A.将一定数量的糖尿病的患者随机等分为三餐组和四餐组B.三餐组采用一日三餐就餐方案,两组均定时、定量用餐C.四餐组前三餐总能量与三餐组相同,但食物种类不同,睡前1h额外增加一餐D.四餐组前三餐各减少10%淀粉类食物,其余相同,减下的总和作为睡前1h的加餐10、如图表示概念间的相互关系,下列概念依次与a、b;c、d、e相对应的选项是()
A.染色体、DN蛋白质、基因、氨基酸B.细胞生物、原核生物、真核生物、真菌、青霉菌C.生命活动的调节、体液调节、神经调节、激素调节、胰岛素调节D.物质出入细胞方式、被动运输、主动运输、自由扩散、氧气进入细胞评卷人得分三、填空题(共9题,共18分)11、兴奋的传导:兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受到_______后,由_______状态变为_______状态的过程。
神经纤维上:兴奋以_______的形式传递。神经纤维静息处细胞电荷分布为_______,兴奋处为_______。传递方向的特点是_______。
神经元之间:兴奋通过_______(结构)传递,传递过程中的信号转换为:从______信号变为_______信号,再转为_______信号。神经递质存在于_______内,通过突触前膜释放,与突触后膜上的_______结合;引起突触后膜的兴奋或抑制。
方向:单向性(从一个神经元的______传到另一个神经元的_______)
原因:_______12、概念:
内环境=细胞外液(血浆;组织液、淋巴)
①_______;②_______;③_______;④_______。
细胞外液与细胞内液共同构成_______,其中含量较多的是_______,占到______。营养物质通过______等系统,氧气通过_______等系统进入机体细胞;代谢废物(CO2、尿素等)主要通过______等系统排出体外。(P8图)13、植物激素是由植物体内产生的,能从_______运送到_______,对植物的生长发育有显著影响的_______。14、组成神经系统的细胞包括神经元和______细胞,_________是神经系统结构与功能的基本单位。15、人脑除了对外界世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有______________等方面的高级功能。16、正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的______________叫做稳态。17、内环境的稳态:正常机体通过调节的作用,使各个_______、_______协调活动,共同维持_______,叫做稳态。内环境稳态是______必要条件。某种器官的功能出现障碍,就会引起稳态失调,例如:_______是形成尿液的器官,当发生_______,就会出现_______,最终会引起死亡。18、_______区(表达性失语症区)
(1)大脑皮层位置:大脑__半球____后部。
(2)受损症状:患者可以_______,但不能说完整的句子,也不能通过书写表达他的思想。19、高等植物生命活动的正常进行离不开各种各样的化合物。请参照表中内容完成下表。化合物名称脂肪RNA叶绿素乙烯元素组成C、H、OC、H、O、N、P(1)C、H、O、_____C、H存在部位花生、大豆等植物的种子里(2)主要分布在_____(3)叶绿体的_____(4)_____功能(5)细胞内__________物质mRNA:蛋白质合成模板。
(6)tRNA:_____
(7)rRNA:_____(8)_____(9)_____评卷人得分四、判断题(共1题,共3分)20、只要反射弧完整就能形成反射______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题,共6分)21、人在进行一定强度的体力劳动后;手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题:
(1)水泡内的液体是_____;一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。
(2)一般情况下;①与②成分上的主要区别在于____含量不同。
(3)内环境是由图中的____(填标号)组成的。其三者之间的动态关系是_______(用标号和箭头表示)。
(4)若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度_____(填高于、低于或等于)①处,而CO2的浓度相反。22、图甲是缩手反射相关结构;图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:
(1)甲图中f表示的结构是______,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____________________.
(2)缩手反射属于___________(条件、非条件)反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为___________.若刺激图丙中b点,图中除b点外___________(字母)点可产生兴奋。
(4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生___________,使突触后膜的电位发生变化.评卷人得分六、综合题(共3题,共15分)23、叶片倾角的变化可反映脱落酸(ABA)或油菜素甾醇(BR)等植物激素的作用效果。已知BR具有促生长的作用。科学家利用水稻幼苗进行相关实验研究。
(1)水稻幼苗中合成的ABA和BR等激素均可作为一种________参与调节幼苗的生长发育。
(2)分别用低浓度ABA或BR处理水稻幼苗,一段时间后检测叶片倾角大小,结果如图1。由图可知,ABA和BR_________,二者在调节叶片倾角方面表现为______作用。
(3)为揭示ABA对水稻幼苗叶片倾角的作用机制,研究人员利用突变体1(对施加外源BR不敏感)和突变体2(对施加外源BR敏感)进行实验,结果如图2。实验结果显示________;据此推测,ABA对水稻幼苗叶片倾角的作用可能依赖于内源BR的合成与信号传导。
(4)已知S基因和R基因的表达产物均为BR合成或信号传导的调节因子。研究人员检测了低浓度ABA处理水稻幼苗一段时间后S基因和R基因的相对表达量,结果如图3。请据此完善作用机制模型图________。
24、乳腺癌的生长和转移受雌激素调节;持续的雌激素刺激会增加女性患乳腺癌的风险。雌激素受体有多种类型,研究表明受体之一ERβ具有促进癌细胞凋亡等作用。为了阐明ERβ抑制乳腺癌的机制,研究者进行了系列实验。
(1)雌激素的化学本质是_________________,因此能以__________________的方式进入细胞,与受体结合后由细胞质转移到细胞核中,调控靶基因的表达。雌激素水平升高时,可以抑制__________________激素的分泌;进行反馈调节。
(2)CLDN6是一种细胞间粘附蛋白,推测其在癌细胞中表达量________________(填“上升”或“下降”)。研究者用ERβ特异性的激动剂DPN处理体外培养的乳腺癌细胞MCF-7;检测CLDN6的表达量,结果如下图。
研究者用ERβ特异性的激动剂DPN处理,而不用雌激素处理,以排除___________对实验结果的干扰。图中的β-actin属于细胞骨架蛋白,在不同实验处理下表达量恒定,因此可以作为内部参照排除___________的影响。
(3)为了探究CLDN6是否参与ERβ对癌细胞自噬的诱导,研究者用能抑制CLDN6表达的miRNA处理培养的癌细胞,结果如下,请补充实验处理。实验处理每个细胞中自噬体的数量癌细胞的转移数量DMSO(溶剂)4195DPN18130DPN+miRNA6177___________19122
(4)综上研究,ERβ发挥抑癌作用的机制是___________,依据该研究,请提供乳腺癌的治疗思路:____________。25、过度紧张;焦虑等刺激不仅会导致毛囊细胞数量减少引起脱发;也会导致黑色素细胞减少引起头发变白。利用黑毛小鼠进行研究得出的相关调节机制如图所示。
(1)下丘脑通过垂体调节肾上腺分泌G的体液调节方式________。
(2)研究发现,NE主要通过过程②影响MeSc,过程①作用很小。两过程中,NE作用于MeSc效果不同的原因可能是_____________。(答出3种原因即可)
(3)已知长期束缚(将小鼠困于狭小空间)会引起小鼠过度紧张;焦虑。请设计实验验证上述调节机制中长期束缚及肾上腺对黑毛小鼠体毛的影响。
①实验思路:
a.取生理状况相同的实验小鼠若干只;随机均分为A;B、C、D四组;
b.A组不处理(手术不切除肾上腺及不束缚),_______________;D组切除肾上腺并束缚,其他条件相同且适宜;
c.饲养一定时间后,观察并记录______________________________________;
②实验现象:A组小鼠________;B组小鼠_________;C组小鼠脱毛且体毛变白;D组小鼠体毛增多(生长旺盛)、变白。参考答案一、选择题(共5题,共10分)1、B【分析】【分析】
中枢神经系统功包括脑和脊髓;脑包括大脑;小脑、脑干和下丘脑。大脑皮层具有对外部世界的感知、控制机体的反射活动及语言、学习、记忆和思维功能;下丘脑有体温调节中枢、水盐平衡调节中枢,还与生物节律等功能有关;脑干中有维持生命活动的基本中枢,如呼吸中枢等;小脑有维持躯体平衡的中枢;脊髓中有调节躯体运动的低级中枢。
【详解】
据分析可知;体温调节中枢;呼吸中枢、语言中枢分别在下丘脑、脑干、大脑皮层,ACD错误,B正确。
故选B。2、A【分析】【分析】
【详解】
A;效应T细胞是通过细胞接触与靶细胞实现信息交流;使靶细胞裂解死亡的,A错误;
B;胰岛A细胞能分泌胰高血糖素作用于肝细胞膜表面受体;B正确;
C;甲状腺细胞释放的甲状腺激素能反馈调节;作用于垂体细胞上的受体,C正确;
D;图示表示细胞甲释放的物质能直接和细胞乙膜上的受体结合;传出神经与骨胳肌细胞之间能形成突触,通过神经递质完成信息传递,D正确。
故选A。3、A【分析】【分析】
条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射;是在非条件反射的基础上,经过一定的过程,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。
【详解】
A;电刺激引起的逃避属于非条件反射;电刺激属于非条件刺激,A错误;
B;声音刺激引起的逃避属于条件反射;声音属于条件刺激,如果反复应用条件刺激而不给予非条件刺激,条件反射就会逐渐减弱,以至最终完全不出现,即条件反射消退,B正确;
C;根据题意可知“主动回避率达65%说明建立条件反射;回降到35%以下说明条件反射消退”,根据表格数据可知,对照组在第5天建立主动回避条件反射,第7天消退,C正确;
D;研究者将多巴胺受体阻断剂注射入实验组大鼠的海马齿状回区;给予大鼠声音刺激后再电刺激,结果实验组没有形成条件反射,说明大鼠主动回避学习与多巴胺受体的激活有关,D正确。
故选A。4、A【分析】【分析】
1;免疫系统的基本功能:①免疫防御:机体排除外来抗原性异物的一种免疫防护作用。这是免疫系统最基本的功能。②免疫自稳:指机体清除衰老或损伤的细胞;进行自身调节,维持内环境稳态的功能。正常情况下,免疫系统对自身的抗原物质不产生免疫反应;若该功能异常,则容易发生自身免疫病。③免疫监视:指机体识别和清除突变的细胞,防止肿瘤的发生。机体内的细胞因物理、化学或病毒等致癌因素的作用而发生癌变,这是体内最危险的“敌人”。机体免疫功能正常时,可识别这些突变的肿瘤细胞,然后调动一切免疫因素将其消除;若此功能低下或失调,机体会有肿瘤发生或持续的病毒感染。
2;①自身免疫病是由免疫系统异常敏感、反应过度;“敌我不分”地将自身物质当作外来异物进行攻击而引起的,如类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮和风湿性心脏病等。②过敏反应是指已产生免疫的机体,在再次接受相同的抗原时所发生的组织损伤或功能紊乱。③当免疫功能过于亢进时,发生过敏反应或自身免疫病;当免疫功能过于低下时,发生免疫缺陷病。
【详解】
A;细胞毒性T细胞能识别被丙肝病毒感染的宿主细胞;并能与被丙肝病毒感染的宿主细胞密切接触使其裂解死亡,A正确;
B;病毒没有核糖体;丙肝病毒利用宿主细胞的核糖体合成核心抗原,B错误;
C;机体排除侵入人体的丙肝病毒体现了其免疫防御功能;C错误;
D;根据题干可知;感染丙肝病毒后,免疫系统常常伤害自身细胞,导致自身细胞损伤和相关疾病,属于自身免疫病,D错误。
故选A。5、B【分析】【分析】
高等植物是由很多细胞组成的高度复杂的有机体;它的正常生长发育需要各个器官;组织、细胞之间的协调和配合。植物生长发育的调控,是基因表达调控、激素调节和环境因素调节共同构成的网络。
【详解】
A;根据题意可知;生长素在叶片脱落过程中起抑制作用,与乙烯相互拮抗,A正确;
B;乙烯通过纤维素酶和果胶酶间接催化离层细胞细胞壁水解;B错误;
C;被虫害损伤的叶片及时脱落;能避免虫害损伤其周围的组织,是生物对环境的适应,C正确;
D;叶片的脱落过程是受许多因素影响和多种激素(如IAA、乙烯等)共同调节的;D正确。
故选B。二、多选题(共5题,共10分)6、A:C:D【分析】【分析】
人体神经调节的基本方式是反射;反射的结构基础是反射弧,反射弧必须完整,反射才可以完成。排尿反射是非条件反射,低级神经中枢位于脊髓,可以受到大脑皮层的控制。据此分析解答。
【详解】
A;婴儿大脑发育不健全;对低级中枢的控制能力极差,所以婴儿的a兴奋,就会引起e兴奋,但正常成年人的a兴奋,通过大脑皮层的控制e不一定兴奋,A正确;
B;正常成年人的n兴奋;释放的递质对下一个神经元有兴奋或抑制的作用,因此神经元d不一定会兴奋,B错误;
C、反射需要完整的反射弧,b受损;即传入神经受损,则反射将不会存在,C正确;
D;m或n受损;甲大脑皮层不能接受到兴奋或甲大脑皮层产生的兴奋传不出去,排尿反射不受大脑控制,但乙脊髓还能控制排尿反射,故排尿反射仍然存在,D正确。
故选ACD。7、A:B:D【分析】【分析】
生长激素:脑垂体前叶分泌的一种多肽;人出生后促生长的最主要的激素。
生长激素的生理作用:刺激骨骺端软骨细胞分化;增殖;从而促进骨生长,使骨长度增加;可直接刺激成骨细胞代谢,并对维持骨矿物质含量、骨密度起重要作用;协同性激素及促钙化激素共同干预骨的重塑。
【详解】
A;人在幼年时期;若生长激素(GH)分泌不足,会导致生长停滞,故注射GH无法治疗成年的侏儒患者,A错误;
B;GH是垂体分泌的;不是下丘脑分泌的,B错误;
C;激素作用完会灭活;因此治疗期间需持续补充GH,C正确;
D;激素通过与靶细胞结合进行生命活动的调节;并没有催化作用,D错误。
故选ABD。8、A:D【分析】【分析】
内环境主要包括血浆;组织液和淋巴等。内环境稳态的实质是内环境的成分和理化性质都处于动态平衡中;理化性质主要包括渗透压、酸碱度和温度:
(1)人体细胞内环境的温度一般维持在37℃左右;
(2)正常人的血浆接近中性,pH为7.35~7.45之间,血浆的pH值能够稳定与含有各种缓冲物质有关,如HCO3-、HPO42-等离子;
(3)血浆渗透压大小主要与无机盐和蛋白质的含量有关,在组成细胞外液的各种无机盐离子中含量上占有明显优势的是Na+和Cl-,细胞外液渗透压的90%与Na+和Cl-有关。
【详解】
A;血钾浓度急剧降低;神经元形成静息电位时钾离子外流增多,因此静息电位的绝对值增大,A错误;
B;甲状腺激素具有提高神经系统兴奋性的作用;B正确;
C;血浆蛋白含量降低;血浆渗透压降低,血浆进入组织液的水增多,C正确;
D;血液中钙离子的含量过高;会导致出现肌无力等症状,D错误。
故选AD。9、A:B:D【分析】【分析】
1;胰岛素是唯一能降低血糖的激素;其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解、合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。2、胰高血糖素能升高血糖,只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。
【详解】
A;研究方案应遵循单一变量原则和对照原则;因此,应将一定数量的糖尿病的患者随机等分为三餐组和四餐组,A正确;
B;研究方案应遵循单一变量原则;三餐组采用一日三餐就餐方案,两组均定时、定量用餐,B正确;
C;四餐组前三餐总能量与三餐组相同;但食物种类不同,睡前1h额外增加一餐,这样的实验设计不符合单一变量原则,C错误;
D;四餐组前三餐各减少10%淀粉类食物;其余相同,减下量的总和作为睡前1h的加餐,该设计符合单一变量原则,即自变量只是餐数不同,D正确。
故选ABD。10、C:D【分析】【分析】
1;染色体的组成成分为蛋白质和DNA;基因是有遗传效应的DNA片段。
2;物质跨膜运输包括被动运输和主动运输;其中被动运输又包括自由扩散和协助扩散。
3;细胞类生物包括真核生物和原核生物;原核生物包括细菌、蓝藻等,真核生物包括动植物、真菌等。
4;生命活动的调节包括体液调节、神经调节和免疫调节。
【详解】
A、若a是染色体,b是DNA;c是蛋白质,d是基因,e应是脱氧核糖核苷酸,而不是氨基酸,A错误;
B;真菌和青霉菌均属于真核生物;B错误;
C;生命活动的调节包括体液调节和神经调节;其中体液调节包括激素调节,激素调节包括胰岛素调节,C正确;
D;物质跨膜运输方式包括主动运输和被动运输;其中被动运输包括协助扩散和自由扩散,如氧气进出细胞的方式是自由扩散,D正确。
故选CD。
【点睛】三、填空题(共9题,共18分)11、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】外界刺激相对静止显著活跃局部电流外正内负内正外负双向传递突触电化学电突触小泡特异性受体轴突末梢树突或胞体神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内,只能由突触前膜释放,然后作用于后膜12、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】血浆组织液细胞内液淋巴体液细胞内液2/3消化系统和循环系统呼吸系统和循环系统循环系统和泌尿系统13、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】产生部位作用部位微量有机物。14、略
【分析】【详解】
组成神经系统的细胞包括神经元和神经胶质细胞,其中神经元是神经系统结构与功能的基本单位。【解析】①.神经胶质②.神经元15、略
【分析】【详解】
人的大脑皮层,包含许多神经中枢,是整个神经系统中最高级的部位。它除了对外部世界的感知以及控制机体的反射活动外,还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能。【解析】语言、学习、记忆和思维16、略
【分析】【分析】
【详解】
正常机体通过调节作用,使各个器官、系统协调活动,共同维持内环境的相对稳定的状态叫做稳态。【解析】相对稳定的状态17、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】器官系统内环境的相对稳定状态机体进行正常生命活动肾脏肾功能衰竭尿毒症18、略
【分析】【分析】
大脑皮层除了对外部世界感知(感觉中枢在大脑皮层)还具有语言、学习、记忆和思维等方面的高级功能.语言文字是人类进行思维的主要工具,是人类特有的高级功能(在言语区)。大脑皮层言语区中,W区为书写中枢,V区为视觉性语言中枢,S区为运动性语言中枢,H区为听觉性语言中枢。
【详解】
布罗卡区(表达性失语症区),主要是S区受损引起的。该区域位于大脑皮层左半球额叶后部。该区域受损的症状表现为:患者可以理解语言,但不能说完整的句子,通常也不能通过书写表达他的思想,该症状的出现,说明W区域也有一定的损伤。【解析】布罗卡左额叶理解语言19、略
【分析】【分析】
脂肪的元素组成是C、H、O是细胞内的储能物质;RNA是是转录的产物,有mRNA、tRNA和rRNA三种;叶绿素主要存在于叶绿体类囊体薄膜上;乙烯是植物激素;可以促进果实成熟。
【详解】
脂肪是细胞内良好的储能物质。
RNA主要分布在细胞质,分为mRNA、tRNA、rRNA三种,其中tRNA是功能是识别并转运氨基酸,rRNA参与构成核糖体。
叶绿素的元素组成是C;H、O、N、Mg;主要分布在叶绿体的类囊体薄膜上;主要功能是捕获光能。
乙烯存在于植物体各个部位;可以促进果实成熟。
【点睛】
本题较为基础,考查常见化合物的元素组成、存在部位和功能等知识,熟记教材相关知识是解题关键。【解析】N、Mg细胞质类囊体薄膜植物体各个部位良好的储能识别并转运氨基酸构成核糖体捕获光能促进果实成熟四、判断题(共1题,共3分)20、B【分析】【详解】
除了有完整的反射弧,还应有足够强度的刺激才能完成反射,错误。五、非选择题(共2题,共6分)21、略
【分析】【分析】
分析题图:图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图;其中②为组织液,是组织细胞直接生存的环境;④为淋巴,是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境;①为血浆,是血细胞直接生存的环境;③为细胞内液。
【详解】
(1)水泡内的液体主要是组织液;一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。
(2)一般情况下;①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。
(3)内环境是细胞生存的液体环境,是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透,组织液单向渗透进入淋巴,淋巴单向渗透进入血浆,故三者之间的动态关系是
(4)由于组织细胞消耗的氧气来自血浆,而产生的二氧化碳由血浆运走,所以若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度高于①处,而CO2的浓度相反。
【点睛】
本题考查内环境成分,意在考查考生识记所列知识点,并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆(或血液)蛋白质①②④高于22、略
【分析】【分析】
据图分析:图甲中,a表示效应器,b表示传出神经;c表示神经中枢,d表示突触结构,e表示传入神经,f表示感受器。图乙表示突触结构,A表示突触小体,B表示突触后膜。图丙中,①表示感受器,②表示传入神经,③表示神经中枢,④表示传出神经,⑤表示效应器。
【详解】
(1)甲图中f表示的结构是感受器;图乙表示突触结构,是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是突触后膜,是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。
(2)缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢(大脑皮层)的控制。
(3)据图分析,③表示神经中枢。刺激图丙中b点,因为①是感受器,⑤是效应器,所以b点位于传入神经元上;又因为兴奋在反射弧中是单向传递的;则e;d、c都可以产生兴奋;兴奋在同一神经纤维上双向传导,所以a点也可以产生兴奋。
(4)神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种;所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。
【点睛】
本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构,意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢(大脑皮层)⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、综合题(共3题,共15分)23、略
【分析】【分析】
调节植物生命活动的激素不是孤立的;而是相互作用共同调节的,植物生命活动的调节从根本上说是植物基因组程序性表达的结果。植物的生长发育既受内部因子(激素)的调节,也受外部因子(如光;温度、日照长度、重力、化学物质等)的影响。
【详解】
(1)叶片倾角的变化可反映脱落酸(ABA)或油菜素甾醇(BR)等植物激素的作用效果;说明二者均能调节植物的生命活动,据此可推测,水稻幼苗中合成的ABA和BR等激素均可作为一种信息分子参与调节幼苗的生长发育。
(2)分别用低浓度ABA或BR处理水稻幼苗;一段时间后检测叶片倾角大小,根据图1结果可知低浓度的ABA和BR均能促进叶片倾角变大,可见二者在调节叶片倾角方面表现一致,即表现为协同作用。
(3)为揭示ABA对水稻幼苗叶片倾角的作用机制;研究人员利用突变体1(对施加外源BR不敏感)和突变体2(对施加外源BR敏感)进行实验,图2实验结果显示对照组的两个突变体的叶片倾角均小于野生型,说明突变体相关基因发生突变导致叶片倾角有所减小,而外施ABA的情况下不能起到原来促进倾角增大的作用,而外施BR能是突变体2叶片倾角增大,且ABA和BR在促进叶片倾角增大方面表现为协同,据此可推测ABA对水稻幼苗叶片倾角的作用可能依赖于内源BR的合成与信号传导,而突变体1和2均没有表现出对ABA的效果应该是由于BR不能合成导致的。
(4)已知S基因和R基因的表达产物均为BR合成或信号传导的调节因子。研究人员检测了低浓度ABA处理水稻幼苗一段时间后S基因和R基因的相对表达量;根据图3结果可以看出低浓度的ABA能促进S基因的表达,反而抑制R基因的表达,说明R基因表达产物对叶片倾角增大有抑制作用,而S基因表达产物对叶片倾角增大有促进作用,因此可将下列模型表示如下:
【解析】(1)信息分子。
(2)均能促进叶片倾角变大协同。
(3)外施ABA不能使突变体1和2的叶片倾角变大;而外施BR能使叶片倾角变大,且二者在促进叶片倾角变大方面起着协同作用。
(4)24、略
【分析】【分析】
1;下丘脑分泌促性腺激素释放激素作用于垂体;垂体分泌释放促性腺激素作用于性腺,性腺分泌性激素,该过程体现了激素分泌的分级调节。
2;癌细胞的特征:(1)具有无限增殖的能力;(2)细胞形态结构发生显著变化;(3)细胞表面发生改变;细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低,容易扩散转移;(4)失去接触抑制。
(1)
雌性激素由卵巢分泌;其化学本质是脂质(固醇),经体液传送后,以自由扩散的方式进入细胞,与受体结合后由细胞质转移到细胞核中,调控靶基因的表达。雌激素水平升高时,通过反馈调节,使促性腺激素释放激素和促性腺激素的分泌量减少,从而减少雌激素的分泌。
(2)
癌细胞的特征是细胞表面发生改变;细胞膜上的糖蛋白减少,细胞间的黏着性降低,容易扩散转移,而CLDN6是一种细胞间粘附蛋白,故可推测其在癌细胞中表达量下降。由题意可知,雌激素受体有多种类型,若研究ERβ抑制乳腺癌的机制,需要用ERβ特异性的激动剂DPN处理,而不用雌激素处理,以排除其他雌激素受体对实验结果的干扰。图中的β-actin属于细胞骨架蛋白,据图可知,在不同激动剂DPN
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