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文档简介
2023-2024学年度七年级上册语文人教部编版第一单元综合复习1.给加点字注音或根据拼音写出汉字。(1)风qīng qiāo qiāo的,草软绵绵的。(2)风里带来些新fān的泥土的气息,混着青草味儿,还有各种花的香,都在微微rùn shī的空气里酝酿。(3)鸟儿将cháoān在繁花嫩叶当中,高兴起来了,hūpéng yǐn bàn地卖弄清脆的喉咙,唱出wǎn zhuǎn的曲子,跟轻风流水应和着。(4)傍晚时候,上灯了,一点点huáng yùn的光,烘托出一片安静而和平的夜。(5)还有地里工作的农夫,披着suō戴着lì的。2.济南的冬天》的作者,原名,字。主要作品有小说《》《》,话剧《》《》等。3.文学常识填空。(1)朱自清,字,江苏扬州人,、诗人、学者。著有诗文集《》,散文集《》《欧游杂记》《你我》等。(2)本文运用了大量修辞手法,描写形象生动,富有生气,分别展现了、、、春雨图和5幅画面,表达了作者之情。4.《春》是一篇优美的散文。作者抓住了春天的特点,准确、生动地描绘出的春天特有的景象。抒发了之情,表达了作者的情怀。5.指出下列句子运用的修辞手法。(1)看吧,山上的矮松越发的青黑,树尖儿上顶着一髻儿白花,好像日本看护妇。(2)等到快日落的时候,微黄的阳光斜射在山腰上,那点儿薄雪好像忽然害了羞,微微露出点儿粉色。(3)看吧,由澄清的河水慢慢往上看吧,空中,半空中,天上,自上而下全是那么清亮,那么蓝汪汪的,整个的是块空灵的蓝水晶。6.根据课文内容,选择恰当的词语填在横线上。(1)他们的草屋,稀稀疏疏的,在雨里着。(静默沉默)(2)因为有这样的冬天,干啥还希望别的呢!(慈祥慈善)(3)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手着你。(抚摸拂拭)(4)呼吸变得畅快,空气里像有无数芳甜的果子,在着鼻子和嘴唇。(诱惑迷惑)7.为下列加点字选择正确的一项。(1)呼朋引伴A.指引B.牵引C.引申D.招引(2)欣欣然张开了眼A.然而B.的样子C.这样D.对(3)一年之计在于春A.计算B.主意计谋C.打算D.策略(4)跟轻风流水应和着A.声音相呼应B.依照别人的样子做C.和谐D.和悦8.下列对文章《雨的四季》的赏析不正确的两项是()A.文章通过对雨在四季中的不同特点的描绘,抒发了作者对雨的爱恋之情。感情真挚而浓烈。B.文章从形、声、气等方面写出了雨的趣味,雨的性格,将雨写得可感可触,可亲可爱。C.本文是一篇托物言志的散文,对“雨”的描写形象生动,语言古朴典雅。D.文章条理清晰。先总写对雨的感受,再具体描绘不同季节雨的特点,最后抒发对雨的爱恋之情。E.“只希望日益增多的绿色,能把你请回我们的生活之中。”这句话是对工业污染的批判和对工业文明的否定。9.填入下面横线中的语句,与上下文衔接最恰当的一项是()动静是人生的两端。一端给你______,一端给你______。如果没有动,就没有人生的峰峦,就没有____________;如果没有静,就不会有人生的淡定与沉着,不会有____________。我们动要动的精彩,静要静的安然。①激情和活力②宁静与安全③人生的俯瞰④生命的从容与睿智A.②①④③ B.②①③④ C.①②③④ D.②④③10.下列句子中没有语病的一项是()A.只有在雨中,我就真正感到这世界是活的。B.我们应该防止类似导致重大伤亡事故的情况不再发生。C.会不会观察,是能否写好景物的关键。D.济南的冬天是个秀美的地方。11.下列句子中加点的成语使用不恰当的一项是()A.超市大优惠活动正式开始了,一大早人们就争先恐后地涌进去。B.时间就像小河里的水,不断向前,永远也不回头。但小时候老觉得时间过得慢,迫不及待地想长大。C.这鬼天气,真是说变就变,刚才还是艳阳高照,转眼间,瓢泼大雨就淅淅沥沥地下起来了。D.他说话老是咄咄逼人,叫我们很难接受。12.下列关于作家作品的说法不正确的一项是()A.曹操,字孟德,东汉末政治家、军事家、诗人。著有诗歌《观沧海》《龟虽寿》《短歌行》等。B.马致远,号东篱,元代戏曲家、散曲家。他的《天净沙•秋思》中,“天净沙”是词牌名。C.李白,字太白,号青莲居士,唐代诗人,被称为“诗仙”。D.王湾,唐代诗人。《次北固山下》一诗中的“雁”自古以来就是人们寄托乡思的鸟类。13.下列句子组成语段,顺序推列正确的一项是()①朗读时,内心对文章的感情基调有一个明确的把握和提示,才能准确而充分地传达出恰如其分的感情色彩。②《济南的冬天》的感情基础则是温和、明净、亲切、眷恋的。③感情基调,是指一篇文章整体的、基本的感情色彩和声音语调。④比如,《春》的感情基调是轻松、愉快、热烈、充满希望的;⑤有人把文章的感情色彩分为挚爱和憎恨、悲哀和喜悦、惊惧和欲求、急切和冷漠、愤怒和疑惑等不同种类。A.④②①③⑤ B.③⑤①④② C.②③⑤①④ D.③⑤①②④14.下列词语或成语解释有误的一项是()A.花枝招展:形容女子打扮得十分艳丽,这里比喻姿态优美。(朱自清《春》)B.朗润:晴朗潮湿。(朱自清《春》)C.咄咄逼人:形容气势汹汹、盛气凌人。(刘湛秋《雨的四季》)D.憔悴:形容人瘦弱,面色不好。(史铁生《秋天的怀念》)15.下列词语中没有错别字的一项是()A.高邈伦敦低声下气无依无靠B.莅临摇蓝暖暖和和不知不觉C.萌发橙清空灵澄澈理想境界D.静谧地毯含笑九泉人才挤挤16.下列句子中标点符号使用有误的一项是()A.“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。B.对于一个在北平住惯的人,像我,冬天要是不刮大风,便觉得是奇迹;济南的冬天是没有风声的。C.天空是暗的,但雨却闪着光,田野是静的,但雨在倾诉着。D.他们由天上看到山上,便不觉地想起:“明天也许就是春天了吧?”17.一般来说,人们对景物特征的观察可以从视觉、听觉、触觉、嗅觉等觉度来进行。试指出下面的句子是从什么觉度来观察、描写景物的。(1)“吹面不寒杨柳风”,不错的,像母亲的手抚摸着你。(2)山尖全白了,给蓝天镶上一道银边。(3)走出门,就与含着露水和栀子花气息的好风撞个满怀。(4)震落了清晨披着的露珠,/伐木声丁丁地飘出幽谷。18.默写。(1)《观沧海》中展现海岛生机勃勃的诗句是:,;最能反映诗人的博大胸襟的诗句是:,;,。(2)《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》中表达诗人对友人的关心的诗句是:,。(3)《次北固山下》中道出新旧更替的哲理的名句是:,。(4)《天净沙•秋思》中表现天涯游子漂泊无依的愁苦之情的句子是:,。19.诗歌阅读。观沧海曹操东临碣石,以观沧海。水何澹澹,山岛竦峙。树木丛生,百草丰茂。秋风萧瑟,洪波涌起。日月之行,若出其中;星汉灿烂,若出其里。幸甚至哉,歌以咏志。(1)这首诗选自《》,是《》中的第一章。(2)解释下列各句中加点的词。①水何澹澹,山岛竦峙。②秋风萧瑟,洪波涌起(3)赏析“洪波涌起”中“涌”字的表达效果。(4)这首诗借景抒情,抒发了作者什么样的思想感情?20.阅读下面文章,完成下列小题。倾听草木的呼吸曹洁①烟花三月,没有下扬州,只一路北上,抵达在北京的鲁院,与草木在一起。一个人,走遍院子的每一个角落,安静极了。听得见阳光落地的声音。浴在蓝色的光里,某些无可名状的情绪被洗净,身体与灵魂如水一样清透。②这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大。③轻轻踏在大地上,一步一步,踏稳了走,放慢了走。每一棵草木都在春阳中舒缓呼吸。④小院花欲燃,“燃”不单是梅的艳红,更是一种奔放热烈的开放姿态。白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝。梅种很多,丰厚梅花、淡丰厚梅花、杏燕梅花、白蝴蝶梅花、垂枝梅、腹瓣梅花等等,以前从未见过。梅是贴近女子的花,以梅为名,是梅的幸,也是人的幸。花人两相映。自然才美,生物才活,人类才安生。⑤悄悄靠近一棵玉兰树,看看她,也让她看看我。玉兰花大雅大俗的美,惊艳满树。这是一种古老的花,也是贴近生命气息的花。屈子“朝饮木兰之坠露兮,夕餐菊之落英”,将玉兰推向春秋。“已向丹霞生浅晕,故将清露作芳尘”,这是玉兰花的幸。玉兰的香是清香,无药味;玉兰的花是柔软的,即使落地,踩上去也不是脆的。捡拾几片落花,摊在手心,默然对视,想听懂她干干净净的语言。她开时极盛,谢时决绝,有一种清绝的孤勇与优雅。唐人言“晨夕目赏白玉兰,暮年老区乃春时”。若女性晨夕赏阅玉兰,嗅其芳香,可人老心童,留驻岁月。其实,这不是歌者妄言,若以本真之心感受,诗吟出来了,春也留驻了。⑥花树之外,是荷塘水畔的两株垂柳。嫩黄的颜色,已泛出春暖的绿,像正在成长的青少年。每一日都在变化,柳烟、柳色、嫩黄、嫩绿、黄绿,而今,已是蓬蓬勃勃的绿了。它们在水边相依,在水里拥抱。穿树而过的风,是他们亲和的呢喃吗?一边花谢,一处柳绿,一水相依,两样风物。花儿的殷红与嫩柳的青色,水汽一般氤氲,坐在花红柳绿的云气上,仿佛连自己也花红柳绿了。⑦不伤花谢,不羡柳青,花柳为木,树生盎然,这是朴素真纯的生命风度。小时候盼望长成一棵树,长大才明白。人不能成为树不是因为不能像树一样高大,而是缺失树干净、坚守、温暖的灵魂。所以,先得学着好好做人,而后,学着做一棵向着阳光的树。⑧我不是树,但行走草木间,总能看见自己的灵魂,干干净净。我在这世界里渐渐欢喜,散着长发,往深处而去,风不冷,只是远,远得吹不来暖,也带不走寒。这是自然常态,也是人间常态。⑨还有荷塘和竹林。等着再暖一些,等着夏天来了,荷花会开,竹子也会青。鸟儿也不甘寂寞。它们在你看得见、看不见的地方鸣叫,叫出三月的小欢喜。我懊恼楼太高,树太低,站在窗前,伸长了耳朵,用眼睛聆听。每每被鸟鸣诱惑,离开书桌,雀跃下楼,小院生长在土地上的欢腾立刻包裹了我。夕阳从城市的高楼缝儿洒进来,院子沐浴在柔和宁静的光里,这光紧紧地包裹着院子的安宁与吉祥,外物难侵。⑩这是一个相生共荣的院子,花树、鸟鸣、沉默的大师们。这是小院的福气,更是我可以安居在小院的福气。我愿自己也是这里的草木,生长在三月的土地上,每天发出一节一节上拔的声音。哪怕一点点,一点点。⑪三月,是春天最后的笙歌。玉兰轻轻地为三月画了一个花朵的句号,又轻轻地带了一下,带出一抹一抹的绿,绿起人间四月天。三月如桃花一样,红灼灼的,缤纷惹人;四月则似青柳,绿葱葱地,教人如何不喜欢?仓促的红尘之外,我与草木在一起,一起呼吸,滋养性灵。时间如舞台,一直在,在或不在的,是我们。当生命属于我们时,万不可贪求所欲,肆意挥霍;也无需过分矜持,错失美意。当遵从一心,踏浪而往,纵千山万水,也要抵达。⑫这是三月草木告诉我的语言。(选自《中国散文年选》,有删改)(1)结合选文,说说标题“倾听草木的呼吸”的作用。(2)结合文章内容,理解第②段“这个院子,就是一个世界,这么小,也这么大”的含义。(3)请简要赏析第④段中画线语句“白玉兰也在燃,花瓣舒展,花香浓烈,开得奔放,落得决绝”。
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