与电大系统合作二十年经验汇报资料讲解

与电大系统合作二十年经验汇报国家统计局培训学院丘京南发挥行业优势把握合作机遇国家统计局培训学院TrainingInstituteoftheNationalBureauofStatistics2006年11月.福州第一部分基本情况

第二部分经验体会第三部分问题对策第四部分发展设想国家统计局培训学院TrainingInstituteoftheNationalBureauofStatistics主要内容国家统计局培训学院简介

1985-200620年不断发展国家统计局培训学院TrainingInstituteoftheNationalBureauofStatistics办学方针:信誉、服务、质量

学院拥有总院和下属省（市）分院、地（市）培训工作站和基层教学点四级遍布全国的教学组织体系完善了优质、丰富的教学资源培养了30万名统计专业人才国家统计局培训学院TrainingInstituteoftheNationalBureauofStatistics合作二十年的收获与成绩建设了一支高水平的教师队伍改善了统计系统教学条件提高了统计系统办学声誉2005年与学院共同建设中央电大在行业系统设立的第一个教学实验基地

1999年中央电大在学院设立“中央广播电视大学教学实验中心”

国家统计局培训学院TrainingInstituteoftheNationalBureauofStatistics统计系统开放教育试点情况搭建了全新的合作平台,奠定了进一步合作的基础试点合作的经验体会

1.远程开放教育的理念深入到统计系统教育培训工作中，为电大系统开放教育和行业系统在职教育培训的共同发展探索了一条可行之路

2.学历教育与非学历教育相结合，为远程开放教育的长久、可持续发展进而促进电大系统在学习型社会建设中的作用进行了有益的尝试

国家统计局培训学院TrainingInstituteoftheNationalBureauofStatistics3.充分发挥行业系统实践型专家团队的优势，为远程开放教育应用型人才培养目标的实现起到了积极的促进作用4.将行业系统相关专业的实践前沿理论和知识纳入开放教育资源建设中，大大提高了资源的实用性、实践性和可操作性，受到学员的欢迎国家统计局培训学院TrainingInstituteoftheNationalBureauofStatistics试点合作的经验体会

5.行业系统开放教育在课程实践教学环节和集中实践教学环节进行了积极的探索，为在职人员专业实践提供了有效的实践途径6.具有行业系统特点的教学管理对电大系统远程开放教育的教学管理模式改革起到了一定的促进作用国家统计局培训学院TrainingInstituteoftheNationalBureauofStatistics试点合作的经验体会

第一.合作理念的认识第二.合作层次的延伸第四.试点专业的推广(经济学)第三.专业方向的研究合作中应注意的方面国家统计局培训学院TrainingInstituteoftheNationalBureauofStatistics统计系统开放教育试点工作下一步设想1.进一步探索运用远程开放教育教学模式开展统计人员在职培训、继续教育，探索与统计从业资格证书相结合开展远程教育

2.充分利用远程教育教学模式开展经济、统计知识和相关课程的社会培训工作，探索非学历、非体系、单课程远程教育培训模式

3.配合电大系统，加强开放教育经济学专业（经济分析方向）的专业建设，扩大宣传，努力将其办成精品专业

国家统计局培训学院TrainingInstituteoftheNationalBureauofStatistics统计系统开放教育试点工作下一步设想4.扩大开放，保持统计系统开放教育的连续性，与电大系统共同探索开放教育向基层统计系统延伸的途径和办法5.发挥统计系统在实践教学上的优势，进一步研究适合开放教育教学要求，适应大规模实践教学需要的课程和集中实践教学模式6.加强试点合作专业建设、改革以及进一步加强统计系统与电大系统合作的课题研究工