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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页重庆航天职业技术学院

《当代课程问题》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共20个小题,每小题1分,共20分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、教育社会学研究教育与社会的相互关系。以下哪个社会现象对教育的影响最为直接?()A.人口结构变化B.科技发展C.文化传统D.经济发展水平2、在教育政策的执行过程中,政策宣传和培训对于政策的顺利推行至关重要。以下哪种政策宣传和培训方式效果更为显著?()A.集中培训B.在线培训C.实地指导D.发放宣传资料3、在教育法学中,学生的受教育权受到法律保护。以下哪种情况侵犯了学生的受教育权?()A.学校因学生成绩差而劝其退学B.教师对学生进行适当的批评教育C.学校组织学生参加社会实践活动D.家长让学生在家帮忙做家务而不让其上学4、在课程与教学论领域,关于课程设计的模式,有一种强调以社会问题为中心来组织课程内容。以下哪种课程设计模式符合这一特点?()A.学科中心课程设计模式B.学习者中心课程设计模式C.社会中心课程设计模式D.问题中心课程设计模式5、在教育研究中,选择合适的研究样本对于研究结果的可靠性至关重要。以下哪种抽样方法能够保证样本的代表性?()A.随机抽样B.分层抽样C.整群抽样D.方便抽样6、在教育评价改革中,强调多元化评价,除了考试成绩,还应关注学生的综合素质。以下哪种评价方式能够更好地评价学生的创新能力?()A.作品展示B.课堂表现C.作业完成情况D.小组合作7、随着信息技术的发展,在线教育在教育领域的应用越来越广泛。与传统教育相比,在线教育的突出优势在于?()A.不受时间和空间限制,方便学生自主学习B.教学资源丰富,能提供更多样化的学习内容C.能够实现实时互动,增强师生交流D.以上都是8、教育史研究教育的发展历程和演变规律。以下哪个时期的教育思想对现代教育的影响最为深远?()A.古希腊时期B.文艺复兴时期C.工业革命时期D.20世纪9、教育哲学探讨教育的本质、目的和价值等基本问题。以下哪种教育哲学观点强调教育是个体自我实现的过程?()A.实用主义教育哲学B.存在主义教育哲学C.要素主义教育哲学D.永恒主义教育哲学10、在课程改革中,强调课程内容与生活实际的联系。以下哪种课程内容的组织方式更能体现这一要求?()A.学科中心课程B.活动中心课程C.社会中心课程D.问题中心课程11、在课程设计中,确定课程目标是重要的环节。以下哪个因素对课程目标的确定影响最大?()A.社会需求B.学科知识体系C.学生发展需求D.教育政策12、教育法学研究教育领域中的法律问题和法律现象。以下哪项属于教育法学的研究内容?()A.教育法律关系、教育法律责任B.教育法律的制定和实施C.教育法律的解释和适用D.以上都是13、在教育过程中,师生关系的质量对教学效果有着显著影响。良好的师生关系应具备的特征是?()A.民主平等、相互尊重B.教学相长、和谐融洽C.关爱学生、严格要求D.以上都是14、课程设计是教育教学中的重要环节,需要综合考虑多种因素。如果要设计一门旨在培养学生实践能力的课程,以下哪个方面应作为重点?()A.理论知识的系统性B.实践活动的多样性C.考试评价的严格性D.教材内容的权威性15、在学校德育工作中,说服教育法是常用的方法之一。运用说服教育法时应注意的问题有?()A.有针对性、尊重学生B.富有情感、样本的选择对研究结果的可靠性有重要影响。选择样本时应遵循的原则是?()A.随机性、代表性B.样本量越大越好C.方便获取、易于操作D.只选择典型样本16、在现代教育理念中,强调以学生为中心,注重培养学生的自主学习能力和创新思维。以下哪种教学方法最能体现这一理念?()A.讲授法B.讨论法C.演示法D.练习法17、在教育研究中,研究假设的提出需要基于一定的依据。以下哪种依据对于提出研究假设最为重要?()A.前人的研究成果B.个人的主观推测C.教育实践中的问题D.教育政策的要求18、在课程改革中,强调课程内容的综合性。以下哪种课程整合方式更能体现这一理念?()A.学科内整合B.跨学科整合C.学科与生活整合D.学科与社会整合19、在教育政策的实施过程中,会受到多种因素的影响。以下哪项不是影响教育政策实施的主要因素?()A.政策本身的合理性B.政策执行者的素质C.学校的地理位置D.社会环境20、大学的教育环境包括硬件环境和软件环境。以下哪项属于软件环境的范畴?()A.校园建筑和设施B.学校的规章制度C.教学实验设备D.图书馆的藏书量二、简答题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)分析在教育教学中,如何培养学生的批判性思维和创新精神,提高学生的思维品质和创新能力。2、(本题5分)在课程与教学论中,分析核心素养导向下的课程改革对教学方法和教学评价的新要求,阐述教师应如何转变教学观念和教学行为,以适应课程改革的需要。3、(本题5分)在教育史中,论述近代西方教育思潮对中国教育现代化的影响,分析其在教育理念、教育制度、教育方法等方面的借鉴意义和本土化创新。4、(本题5分)全面分析教育公平的多元维度,如机会公平、过程公平和结果公平,探讨如何从不同维度推进教育公平,保障每个学生都能获得适合其自身发展的教育机会和资源。5、(本题5分)详细解释教育评价的目的和功能,以及如何确保教育评价的科学性、公正性和有效性。三、教学设计题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)针对初中美术八年级上册“绘画的构图”一课,设计教学方案,通过作品赏析、构图练习等活动,提高学生的绘画构图能力。2、(本题5分)以高中体育与健康必修模块“篮球基本技术”为主题,设计教学方案,注重实践训练和技巧指导,培养学生的篮球运动技能和团队合作精神。3、(本题5分)以高中语文必修五“林教头风雪山神庙”为主题,设计教学方案。教学目标包括学生分析人物形象、理解小说主题,提高文学鉴赏能力。教学过程中运用文本分析、角色扮演等方法,增强学生的学习体验。4、(本题5分)为大学植物保护专业的大三学生设计一个关于病虫害防治的教学方案,包括病虫害的识别、发生规律、防治技术等,结合田间实践和案例分析,提高学生的病虫害防治能力,教学时长为12周。5、(本题5分)针对高中体育必修全一册“篮球基本技术”,设计一个教学方案,涵盖教学目标、教学重难点、教学方法、教学过程和教学评价等方面。四、论述题(本大题共3个小题,共30分)1、(本题10分)大学教育中的教育评价中的多元主体参与是保障评价全面性和公正性的重要途径。请详细论述多元主体参与教育评价的意义、主体构成和参与方式,分析多元主体参与评价过程中可能存在的问题和协调机制,提出促进多元主体有效参与教育评价的建议。2、(本题10分)详细论述在全球化的趋势下,国际

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