2024-2025学年高中政治第三单元思想方法与创新意识第8课第1框世界是永恒发展的学案新人教版必修4

PAGE6-第1框世界是永恒发展的学海导航·学情展示问题导引核心素养1.发展的实质是什么？2．如何区分新事物和旧事物？3．怎样理解发展的普遍性？科学精神发展具有普遍性，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。政治认同发展的观点是唯物辩证法的基本特征之一。学问梳理·自主研析┃┃自主预习■学问点1发展的普遍性1．自然界是发展的：自然界总是处在由低级到高级、由简洁到困难的发展过程中。2．人类社会是发展的：社会形态的依次更替表明，人类社会是一个不断发展的过程。3．人的相识是发展的：每个人的相识都经验着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对各种事物的相识也都有一个由浅入深的过程。特殊提示：图示发展的普遍性eq\x(\a\al(整个,世界))eq\b\lc\{\rc\}(\a\vs4\al\co1(\x(自然界),\x(人类社会),\x(人的思维)))→eq\x(都是发展的)→eq\x(发展的普遍性)学问点2发展的实质1．发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。2．发展的重要性：假如没有发展，就不会有缤纷秀丽的自然界，就不会有生生不息的人类社会，也不会有日新月异的现代科技。┃┃预习自测■1．历史上曾在相当长的时间里把牛顿的经典力学奉为“永恒定理”。20世纪初爱因斯坦发觉牛顿的运动定律只在宏观低速条件下是正确的，在宏观高速运动领域必需让位于相对力学，后来科学家进一步探讨发觉在微观领域内，牛顿定律必需让位于量子力学。这说明(D)A．事物是运动变更的B．世界是永恒发展的C．事物发展是普遍的D．理论是不断发展的[解析]ABC.材料体现的是相识是不断发展的，未体现事物是运动变更的，也未体现世界是永恒发展的和发展是普遍的，ABC不合题意。D.牛顿定律必需让位于量子力学这说明相识具有无限性，理论是不断发展的，D符合题意。故本题选D。2．我国在确定经济社会可持续发展战略时，提出在21世纪实现三个“零增长”：2030年实现人口规模“零增长”，2040年实现能源资源消耗速率的“零增长”，2050年实现生态环境退化速率的“零增长”。这一目标的确立，从哲学上看(C)A．坚持了发挥主观能动性可以相识和变更规律的观点B．坚持了建设“漂亮中国”的战略目标C．坚持了用联系、发展的观点看问题D．否认了事物的运动、变更与发展[解析]国家在确定可持续发展战略时，提出三个“零增长”，表明国家坚持用联系的观点和发展的观点看问题，故C符合题意，D解除。A中“变更规律”的说法错误。B不是哲学观点。3．与汽车相比，自行车曾被认为是经济落后时代的象征。在绿色浪潮席卷全球的大背景下，一些地方通过开拓绿道的方式助推自行车出行。出行方式的这种“倒退”表明(D)A．事物发展并不总是向前的B．时间的推移能够让旧事物转化为新事物C．事物发展总是循环往复的D．出行方式的回来体现了发展理念的进化[解析]发展是事物前进上升的运动变更。事物发展总是向前的。事物发展不是循环往复的。新事物的产生不是随着时间的推移自然而然产生的。故A、B、C错误。出行方式的这种“倒退”表明发展理念的进化，D符合题意。学问构建·条分缕析学问整合核心要点1.自然界是发展的；人类社会是发展的；人的相识是发展的。2．发展是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。问题释疑·探究升华1.发展是由运动引起的吗？提示：不是。发展是由联系引起的。发展和联系是密不行分的，由于事物的相互依靠、相互作用、相互影响、相互制约的关系引起事物的运动、变更，推动事物的发展。2．有人认为发展是事物根本性质的变更，但事物根本性质的变更不肯定就是发展。这一观点对吗？请说明理由。提示：(1)发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡，因此发展体现了事物根本性质的变更。(2)并不是一切事物根本性质的变更都是发展。事物根本性质的变更有前进的、上升的，也有倒退的、下降的，而只有那些前进的、上升的变更才是发展。反之，则不是发展。┃┃探究提示■1．教材P60(1)从生命产生到人的出现，经验了一个什么样的过程？它说明什么？(2)你认为人类的体质还会发展吗？提示：(1)从生命产生到人的出现，经验了从化学进化到生物学进化的上升过程，最终产生了人类。人类的出现，是自然界的一次巨大飞跃。它说明白自然界是不断变更发展的。(2)人类的体质还会发展，因为世界上的万事万物都是不断变更发展的。2．教材P61(1)回顾20世纪中国的历史，谈谈中国社会的巨大变更。(2)20世纪中国社会的巨大变更对你有什么启示？提示：(1)从1900年八国联军占据北京到1949年中华人民共和国成立，再到2000年中国进入小康，走向旺盛富强，反映了中国各项事业的蓬勃发展和各方面的巨大变更。(2)启示：①人类社会是不断发展的。②要努力学习科学文化学问，打算为全面建成小康社会，尽快实现社会主义现代化，努力实现共产主义的美妙志向作出自己的贡献。3．教材P62(1)整个宇宙都要听从牛顿力学的“永恒定律”的神话为什么被打破？它说明白什么哲学道理？(2)自然科学的发展是这样，人们对整个物质世界的相识也是如此，请就此谈谈你的看法。提示：(1)新的理论不断出现，牛顿经典力学理论得到丰富和发展，说明人的相识是发展的，相识没有终点，科学没有顶峰，任何理论都在不断发展。(2)每个人的相识都会经验一个由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对事物的相识也都有一个由浅入深的过程。因而，人们对整个物质世界的相识会不断发展。4．教材P63(1)计算机的更新换代说明白什么哲学道理？(2)谈谈你对发展概念的理解。提示：(1)计算机的更新换代说明事物在不断发展，新陈代谢是宇宙间普遍的、不行抗拒的规律。发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。(2)事物都是运动、变更着的，但并非任何运动、变更都是发展。唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。5．教材P63你从生产工具的变更过程中得到了什么启示？提示：生产工具的变更经验了一个由简洁到困难、由低级到高级的发展过程，生产工具的变更总趋势是前进和上升的。这启示我们要用发展的观点视察和处理问题，与时俱进，培育创新精神，促进新事物的成长。重难突破·互动探究eq\a\vs4\al(突破点)发展的普遍性发展的普遍性表现阐释自然界是发展的整个自然界经验了一个从无机物到有机物，从无生命物质到生命物质，从生命物质到人的漫长的前进和上升过程人类社会是发展的人类经验了原始社会、奴隶社会、封建社会、资本主义社会，一些国家进入了社会主义社会，人类还将进入共产主义社会，而共产主义社会仍将接着发展人的相识是发展的每个人的相识都经验着由不知到知、由知之不多到知之较多的过程，对各种事物的相识也都有一个由浅入深的过程。整个人类的相识也是不断发展的学问拓展：联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的两个总特征世界是普遍联系的，又是永恒发展的，联系的观点和发展的观点是唯物辩证法的基本观点，也是唯物辩证法的两个总特征。┃┃典题链接■典例1《孙子兵法》曰：“水因地而制流，兵因敌而制胜。故兵无常势，水无常形；能因敌而制胜者，谓之神。”该观点相识到(C)①事物之间的相互联系推动事物的发展②想问题办事情要坚持一切从实际动身③客观实际是处于不断地变更发展之中④运动的肯定性使得事物变更难以把握A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]不是任何联系都能推动事物的发展，①错误。材料告知我们，用兵打仗应依据不断变更的实际状况作出决策，②③正确。④否定了肯定运动与相对静止的辩证统一关系，错误。┃┃变式训练■1．习近平主席在博鳌亚洲论坛发表主旨演讲时说到，明者因时而变，知者随事而制。下列与这句话对应的哲理一样的是(B)①人事有代谢，往来成古今②坐地日行八万里，巡天遥看一千河③兴废由人事，山川空地形④无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来A．①③ B．①④C．②③ D．②④[解析]本题考查唯物辩证法的发展观。“明者因时而变，知者随事而制”表明事物是变更发展的，要用发展的观点看问题。“人事有代谢，往来成古今”体现了事物是发展的，①当选。“坐地日行八万里，巡天遥看一千河”体现运动是肯定的，②不选。“兴废由人事，山川空地形”，强调发挥人的主观能动性的重要性，③不选。“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”表明事物是发展的，要坚持发展的观点，④当选。eq\a\vs4\al(突破点)把握发展的实质1．唯物辩证法认为，发展的实质是事物的前进和上升，是新事物的产生和旧事物的灭亡。没有发展，就不会有缤纷秀丽的自然界，就不会有生生不息的人类社会，也不会有日新月异的现代科技。2．把握运动、变更和发展的关系(1)区分：运动是物质的存在方式，是一般的变更，它包括宇宙间的一切变更和过程；变更则侧重于运动中所发生的状态乃至性质的变更，但是，运动和变更都没有规定事物运动、变更的性质和趋势；发展是一种运动和变更，是上升的、向前的、进步的变更，发展的实质就是新事物的产生和旧事物的灭亡。运动、变更比发展广泛，发展比运动、变更深刻。(2)联系：运动包括变更和发展，有运动才会有变更和发展；发展是运动、变更的更高层次，揭示了物质世界运动、变更的整体趋势和方向性；三个概念都表明事物不是肯定静止的，不是凝固和僵化的。特殊提示：在把握这一学问点时，应抓住“实质”“前进和上升”“新事物产生”“旧事物灭亡”等关键词去理解发展的实质。┃┃典题链接■典例2产能过剩、重复建设是当前影响我国经济持续稳定增长的突出问题。不仅传统产业中存在产能严峻过剩，部分新兴产业也存在过剩倾向。我国强调淘汰落后产能、发展新兴战略产业，从唯物辩证法角度看体现了(A)A．发展的实质是新事物产生，旧事物灭亡B．要按客观规律办事情C．事物之间的联系是困难多样的D．物质确定意识，从实际动身[解析]题中“落后”对应的是旧事物，“新兴”对应的是新事物，故题中做法体现了发展的实质，A正确。B、D属于唯物论，与设问的学问范围不符。材料没有强调联系的多样性，C解除。┃┃变式训练■2．发展的实质是新事物的产生和旧事物的灭亡，下列诗句中蕴含新事物必定战胜旧事物这一哲学道理的是(