13 美丽的冬天第2课时 说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版

13美丽的冬天第2课时说课稿-2023-2024学年道德与法治一年级上册统编版主备人备课成员设计意图本节课“美丽的冬天第2课时”旨在引导一年级学生感受冬天的独特魅力，培养学生热爱大自然、关注季节变化的情感。通过观察、讨论和实践活动，让学生了解冬天的气候特点、动植物变化，激发学生对冬天的喜爱之情，培养良好的道德品质。核心素养目标分析本节课培养学生的人文素养、社会责任感和审美情趣。通过观察冬天的自然现象，学生将提升对自然界的认知，增强环保意识；通过讨论和表达，发展语言表达能力和思辨能力；通过参与实践活动，培养学生动手操作能力和团队合作精神，激发对生活的热爱和创造美的能力。教学难点与重点1.教学重点，

①引导学生观察和描述冬天的自然景象，如雪景、冰冻等，增强学生对冬季变化的感知能力。

②通过小组讨论，让学生学会分享观察到的冬季动植物变化，培养合作交流和表达观点的能力。

2.教学难点，

①帮助学生理解冬季动植物适应环境变化的生命活动，如鸟类迁徙、树木落叶等，提高学生的科学素养。

②引导学生从情感上感受冬天的美丽，并能够用恰当的语言表达自己的感受，提升学生的审美和表达能力。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学方法与策略1.采用讲授法，结合图片和视频，直观展示冬天的自然景象，激发学生学习兴趣。

2.通过小组讨论，让学生分享观察到的冬季变化，培养合作和交流能力。

3.设计角色扮演活动，让学生扮演不同动植物，体验它们在冬季的生活，加深对冬季生态变化的理解。

4.利用多媒体资源，如动画或互动软件，让学生在游戏中学习冬季相关的科学知识。

5.安排户外观察活动，让学生亲自感受冬天的气息，增强实践体验。教学实施过程1.课前自主探索

教师活动：

发布预习任务：通过在线平台或班级微信群，发布预习资料（如PPT、视频、文档等），明确预习目标和要求。设计预习问题：围绕“美丽的冬天”课题，设计一系列具有启发性和探究性的问题，如“你见过哪些冬天的景象？”“冬天里，你最喜欢的动物是什么？”等，引导学生自主思考。

监控预习进度：利用平台功能或学生反馈，监控学生的预习进度，确保预习效果。

学生活动：

自主阅读预习资料：按照预习要求，自主阅读预习资料，理解冬天的气候特点、动植物变化等知识点。

思考预习问题：针对预习问题，进行独立思考，记录自己的理解和疑问。

提交预习成果：将预习成果（如笔记、思维导图、问题等）提交至平台或老师处。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主思考，培养自主学习能力。

信息技术手段：利用在线平台、微信群等，实现预习资源的共享和监控。

作用与目的：

帮助学生提前了解“美丽的冬天”课题，为课堂学习做好准备。

培养学生的自主学习能力和独立思考能力。

2.课中强化技能

教师活动：

导入新课：通过讲述一个关于冬天的故事，如《雪孩子》，引出“美丽的冬天”课题，激发学生的学习兴趣。

讲解知识点：详细讲解冬天的气候特点、动植物变化等知识点，结合图片和视频，帮助学生理解。

组织课堂活动：设计“冬天的动物”角色扮演活动，让学生扮演不同动物，体验它们在冬季的生活。

解答疑问：针对学生在学习中产生的疑问，如“为什么冬天会下雪？”进行及时解答和指导。

学生活动：

听讲并思考：认真听讲，积极思考老师提出的问题。

参与课堂活动：积极参与角色扮演活动，体验不同动物的生活，加深对冬季生态变化的理解。

提问与讨论：针对不懂的问题或新的想法，勇敢提问并参与讨论。

教学方法/手段/资源：

讲授法：通过详细讲解，帮助学生理解冬天的气候特点、动植物变化等知识点。

活动教学法：设计角色扮演活动，让学生在实践中掌握冬季生态变化的知识。

合作学习法：通过小组讨论等活动，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

作用与目的：

帮助学生深入理解冬天的气候特点、动植物变化等知识点，掌握冬季生态变化的相关技能。

通过实践活动，培养学生的动手能力和解决问题的能力。

通过合作学习，培养学生的团队合作意识和沟通能力。

3.课后拓展应用

教师活动：

布置作业：根据“美丽的冬天”课题，布置如“画出你心中的冬天”的绘画作业，巩固学习效果。

提供拓展资源：提供与“美丽的冬天”相关的拓展资源（如书籍《冬天的故事》、网站《冬天的自然》等），供学生进一步学习。

反馈作业情况：及时批改作业，给予学生反馈和指导。

学生活动：

完成作业：认真完成绘画作业，表达自己对冬天的理解和感受。

拓展学习：利用老师提供的拓展资源，阅读《冬天的故事》，了解更多关于冬天的知识。

反思总结：对自己的学习过程和成果进行反思和总结，提出改进建议。

教学方法/手段/资源：

自主学习法：引导学生自主完成作业和拓展学习。

反思总结法：引导学生对自己的学习过程和成果进行反思和总结。

作用与目的：

巩固学生在课堂上学到的冬天的气候特点、动植物变化等知识点和技能。

通过拓展学习，拓宽学生的知识视野和思维方式。

通过反思总结，帮助学生发现自己的不足并提出改进建议，促进自我提升。知识点梳理1.冬季气候特点

-冬季气温较低，气温低于0℃。

-白昼时间缩短，黑夜时间延长。

-雪花、冰冻等天气现象增多。

2.冬季动植物变化

-动物适应冬季环境的变化，如鸟类迁徙、冬眠等。

-植物适应冬季环境的变化，如树木落叶、植物生长减缓等。

3.冬季生活习俗

-冬季保暖措施，如穿戴保暖衣物、使用取暖设备等。

-冬季传统节日，如春节、冬至等。

4.冬季安全常识

-防冻伤：保持身体温暖，避免长时间暴露在寒冷环境中。

-防滑倒：在结冰路面行走时，注意脚下，防止滑倒。

-防火灾：使用取暖设备时，注意安全，防止火灾发生。

5.冬季环保意识

-爱护环境，减少冬季污染。

-节约能源，减少温室气体排放。

6.冬季心理健康

-保持乐观心态，应对冬季抑郁。

-增加户外活动，促进身心健康。

7.冬季饮食与健康

-选择营养丰富的食物，如高热量、高蛋白的食物。

-注意饮食卫生，预防冬季常见病。

8.冬季体育锻炼

-选择适宜的冬季运动项目，如滑冰、滑雪等。

-注意运动强度和运动时间，预防运动损伤。

9.冬季交通安全

-遵守交通规则，注意行车安全。

-雨雪天气减速慢行，保持车距。

10.冬季旅游

-选择适宜的冬季旅游目的地。

-注意旅行安全，遵守景区规定。

11.冬季自然灾害防范

-了解冬季常见的自然灾害，如雪崩、冰雹等。

-掌握自然灾害防范措施，如避灾逃生等。

12.冬季环境保护

-减少冬季环境污染，如减少烟花爆竹燃放等。

-参与环保活动，提高环保意识。

13.冬季心理健康教育

-了解冬季心理问题，如冬季抑郁、焦虑等。

-掌握心理调适方法，如心理疏导、心理咨询等。

14.冬季安全教育

-学习冬季安全知识，提高安全防范意识。

-了解冬季常见安全事故，如火灾、交通事故等。

15.冬季健康生活方式

-保持良好的作息时间，保证充足睡眠。

-培养良好的生活习惯，如勤洗手、勤通风等。

16.冬季家庭关系

-加强与家人沟通，增进感情。

-关心家人健康，共同度过寒冷的冬季。

17.冬季社会交往

-参与社区活动，增进邻里关系。

-学会关心他人，传递温暖。

18.冬季节日文化

-了解冬季传统节日，传承民族文化。

-参与节日庆祝活动，体验节日氛围。

19.冬季科技创新

-关注冬季科技发展，激发创新意识。

-学习冬季科技知识，提高科技素养。

20.冬季社会实践

-参与冬季社会实践活动，锻炼实践能力。

-关注社会热点问题，提高社会责任感。内容逻辑关系1.冬季气候特点

①冬季气温：气温低于0℃

②白昼与黑夜：白昼时间缩短，黑夜时间延长

③天气现象：雪花、冰冻等天气现象增多

2.冬季动植物变化

①动物适应：鸟类迁徙、冬眠等

②植物适应：树木落叶、植物生长减缓等

3.冬季生活习俗

①保暖措施：穿戴保暖衣物、使用取暖设备等

②传统节日：春节、冬至等

4.冬季安全常识

①防冻伤：保持身体温暖，避免长时间暴露在寒冷环境中

②防滑倒：在结冰路面行走时，注意脚下，防止滑倒

③防火灾：使用取暖设备时，注意安全，防止火灾发生

5.冬季环保意识

①减少污染：爱护环境，减少冬季污染

②节约能源：减少温室气体排放

6.冬季心理健康

①乐观心态：保持乐观心态，应对冬季抑郁

②户外活动：增加户外活动，促进身心健康

7.冬季饮食与健康

①营养食物：选择营养丰富的食物，如高热量、高蛋白的食物

②饮食卫生：注意饮食卫生，预防冬季常见病

8.冬季体育锻炼

①运动项目：选择适宜的冬季运动项目，如滑冰、滑雪等

②运动强度：注意运动强度和运动时间，预防运动损伤

9.冬季交通安全

①交通规则：遵守交通规则，注意行车安全

②雨雪天气：雨雪天气减速慢行，保持车距

10.冬季旅游

①旅游目的地：选择适宜的冬季旅游目的地

②旅行安全：注意旅行安全，遵守景区规定

11.冬季自然灾害防范

①自然灾害：了解冬季常见的自然灾害，如雪崩、冰雹等

②防范措施：掌握自然灾害防范措施，如避灾逃生等

12.冬季环境保护

①环境污染：减少冬季环境污染，如减少烟花爆竹燃放等

②环保活动：参与环保活动，提高环保意识

13.冬季心理健康教育

①心理问题：了解冬季心理问题，如冬季抑郁、焦虑等

②调适方法：掌握心理调适方法，如心理疏导、心理咨询等

14.冬季安全教育

①安全知识：学习冬季安全知识，提高安全防范意识

②常见事故：了解冬季常见安全事故，如火灾、交通事故等

15.冬季健康生活方式

①作息时间：保持良好的作息时间，保证充足睡眠

②生活习惯：培养良好的生活习惯，如勤洗手、勤通风等

16.冬季家庭关系

①家人沟通：加强与家人沟通，增进感情

②家人健康：关心家人健康，共同度过寒冷的冬季

17.冬季社