15 我们不乱扔 （说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治一年级上册

15我们不乱扔（说课稿）2024-2025学年统编版道德与法治一年级上册主备人备课成员设计意图本节课以“15我们不乱扔”为主题，旨在引导一年级学生树立环保意识，培养良好的卫生习惯。通过学习，使学生了解乱扔垃圾的危害，认识到保护环境的重要性，从而自觉做到不乱扔垃圾，为创建美丽校园贡献力量。核心素养目标1.环保意识：培养学生认识垃圾危害，树立保护环境的意识。

2.行为习惯：引导学生养成不乱扔垃圾的良好行为习惯。

3.社会责任感：增强学生关爱校园、爱护环境的责任感。教学难点与重点1.教学重点，

①让学生认识到乱扔垃圾对环境造成的危害，理解保护环境的重要性。

②引导学生学会将垃圾进行分类，初步形成垃圾分类的意识和行为。

2.教学难点，

①帮助学生理解垃圾对生态系统的影响，以及如何通过个人行为减少这种影响。

②激发学生的参与意识，使学生在日常生活中能够自觉遵守垃圾分类的规定，并将其转化为实际行动。学具准备多媒体课型新授课教法学法讲授法课时第一课时步骤师生互动设计二次备课教学资源准备1.教材：确保每位学生都有本节课所需的教材或学习资料。

2.辅助材料：准备与教学内容相关的图片、图表、视频等多媒体资源，如垃圾分类动画、环保宣传视频等。

3.实验器材：准备分类垃圾桶、垃圾卡片等，用于进行垃圾分类实践活动。

4.教室布置：根据教学需要，布置教室环境，如设置垃圾分类回收站、分组讨论区等。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-教师展示校园环境图片，引导学生观察并讨论校园中的垃圾情况。

-提问：你们知道这些垃圾从哪里来的吗？它们对环境有什么影响？

-引出课题：“15我们不乱扔”，强调保护环境的重要性。

2.讲授新知（20分钟）

-教师讲解垃圾对环境的影响，包括污染水源、土壤和空气等。

-展示垃圾分类的图片和视频，讲解垃圾分类的意义和方法。

-进行互动问答，让学生回答垃圾分类的正确做法。

-分组讨论：如何在学校和家庭中实践垃圾分类，减少垃圾产生。

3.巩固练习（10分钟）

-学生参与垃圾分类实践活动，将教师提供的垃圾卡片进行分类。

-教师巡视指导，纠正分类错误，强调分类的重要性。

-学生分享自己的分类经验和遇到的问题，教师点评并总结。

4.课堂小结（5分钟）

-教师总结本节课的学习内容，强调垃圾分类和保护环境的重要性。

-提问：你们认为每个人应该如何为保护环境做贡献？

-学生分享自己的观点，教师进行总结和鼓励。

5.作业布置（5分钟）

-学生回家后，与家人一起进行一次家庭垃圾分类活动，并记录下来。

-鼓励学生在日常生活中注意垃圾分类，减少垃圾产生。

-下节课分享自己的家庭垃圾分类经验，互相学习。知识点梳理一、垃圾对环境的影响

1.垃圾污染水源：垃圾中的有害物质会渗入地下水，污染水源，威胁人类健康。

2.垃圾污染土壤：垃圾中的有害物质会破坏土壤结构，影响植物生长，降低土壤肥力。

3.垃圾污染空气：垃圾在分解过程中会产生恶臭和有害气体，污染空气，危害人体健康。

二、垃圾分类的意义和方法

1.减少垃圾量：通过垃圾分类，可以将可回收物、有害垃圾、厨余垃圾和其他垃圾分开处理，减少垃圾总量。

2.资源回收利用：可回收物经过处理可以重新利用，减少资源浪费。

3.有害垃圾处理：有害垃圾需要特殊处理，避免对环境和人体健康造成危害。

垃圾分类方法：

1.可回收物：包括废纸、塑料、玻璃、金属等，可回收再利用。

2.有害垃圾：包括废电池、废荧光灯管、过期药品等，需要特殊处理。

3.厨余垃圾：包括食物残渣、菜叶、果皮等，可进行堆肥处理。

4.其他垃圾：包括烟蒂、尘土、陶瓷等，需要填埋或焚烧处理。

三、保护环境的实际行动

1.减少使用一次性塑料制品，如塑料袋、塑料餐具等。

2.废物分类投放，按照垃圾分类要求，将垃圾分开投放。

3.节约用水、用电，减少资源浪费。

4.参与植树造林活动，增加绿化面积。

5.关注环保宣传，提高环保意识。

四、学生在校园中的环保实践

1.倡导垃圾分类，宣传环保知识。

2.参与校园绿化活动，美化校园环境。

3.主动捡拾垃圾，保持校园清洁。

4.与同学共同遵守环保规定，共同营造美好校园。

五、家庭中的环保实践

1.家庭垃圾分类，将垃圾分类投放。

2.节约用水、用电，减少家庭垃圾产生。

3.倡导家人使用环保产品，减少对环境的污染。

4.参与社区环保活动，为环境保护贡献力量。

六、培养学生的环保意识

1.引导学生了解环保知识，提高环保意识。

2.鼓励学生在日常生活中践行环保行动，培养良好的环保习惯。

3.培养学生的社会责任感，让学生意识到保护环境是每个人的责任。

4.通过实践活动，让学生亲身体验环保的重要性，增强环保意识。板书设计1.垃圾分类的重要性

①垃圾对环境的危害

②资源回收利用

③减少环境污染

2.垃圾分类方法

①可回收物：废纸、塑料、玻璃、金属

②有害垃圾：废电池、废荧光灯管、过期药品

③厨余垃圾：食物残渣、菜叶、果皮

④其他垃圾：烟蒂、尘土、陶瓷

3.环保实际行动

①减少一次性用品使用

②家庭垃圾分类投放

③节约用水、用电

④参与植树造林

4.学生在校园中的环保实践

①倡导垃圾分类

②参与校园绿化