2025年沪科版八年级科学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年沪科版八年级科学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、单选题(共6题，共12分)1、下列关于Fe、Fe2＋、Fe3＋的说法正确的是（）A.它们的质子数和中子数不相同B.它们的核外电子数不相同C.它们的性质完全相同D.它们的质量完全相同2、如图甲所示电路，两灯正常发光，电流表A1的示数为0.6A，电流表A2的示数如图乙所示。则（）

A.两灯是串联连接的B.流过L1的电流是2.6AC.流过L2的电流是2AD.干路电流是3.2A3、某导体中的电流与它两端电压的关系如图4所示，下列分析正确的是A.当导体两端的电压为0时，电阻为0B.该导体的电阻随电压的增大而减小C.当导体两端的电压为0时，电流为0D.当导体两端的电压为2V时；电流为0.6A

4、2015年6月1日晚，载有456人的“东方之星”客船在长江中游遇龙卷风翻沉．党和国家高度重视，全力抢救，从翻沉客船中成功搜救出幸存者．说明沉船内残存空气中的氧气，具有的用途是（）A.作还原剂B.作保护气C.供给呼吸D.支持燃烧5、呼吸运动是怎样引起的（）A.肺的扩张与收缩B.呼吸肌的收缩与扩张C.胸廓的扩大与缩小D.肋骨和胸骨的运动6、下列活动属于非条件反射的是（）

①杯弓蛇影②鹦鹉学舌③老马识途④婴儿吮奶⑤吃酸杏溜唾液⑥望梅止渴⑦小狗听人话．A.①②B.④⑤C.⑤⑥D.⑤⑦评卷人得分二、填空题(共8题，共16分)7、如图所示，玻璃管中有色液体的左右移动可反映出瓶内气体温度的变化。当向盛有水的试管中加入少量的固体氢氧化钠时，发现有色液体向右移动，这说明____。而当向盛有水的试管中加入少量的硝酸铵时，发现有色液体向左移动，这又说明了____。

8、氧气的物理性质：①.氧气是一种____色____味的气体；②____溶于水；③.密度比空气____；④.低温下可液化成____色液体，也可变成____状____色固体。9、如图所示，只闭合S1，电阻R1、R2组成____电路，断开S1闭合S2、S3，电阻R1、R2组成____电路，同时闭合S1、S3，电路会形成____．

10、如图1所示的电路，当开关S闭合后，电流表测量的是通过____（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，电流表的指针偏转如图2所示，电流表的示数为____A．

11、在植物的茎结构中，输导水分和无机盐的是____。12、如图甲所示，水平地面上的一物体，受到方向不变的水平推力F的作用，F的大小与时间t的关系和物体速度v与时间t的关系如图乙所示．则第1s时，物体处于____状态，第7s时，物体处于____状态，第6s末到第9s末，推力F为____N。

13、如图所示，小芳在做“探究影响滑动摩擦力大小因素”的实验时，操作的错误是____。纠正错误后，应拉动弹簧测力计使木块做____运动。若在木块上再放一个砝码，则木块运动时受到的滑动摩擦力将____(填“变大”“变小”或“不变”)。

14、如图所示，GMR是巨磁电阻（其电阻阻值在磁场中随磁性的增强急剧减小），当开关S1、S2都闭合时，电磁铁附近的小磁针处于静止状态，则小磁针的A端为____极；当滑片P和右滑动时，指示灯的亮度____（选填“变亮”、“变暗”或“不变”）。评卷人得分三、判断题(共5题，共10分)15、水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。16、农民给植物松土是为了促进植物根的呼吸作用。17、把萌发的种子放在保温瓶中几小时后，保温瓶中的温度较原来降低了18、柳树重量增加的主要原因是柳树从水中吸收氧气，把氧气和水合成淀粉等有机物。19、蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度可以增加产量。评卷人得分四、作图题(共1题，共9分)20、如图所示，请用笔画代替导线，将图中元件接入家庭电路中，要求：

①同时闭合声控开关和光控开关电灯才能亮；

②三孔插座单独接入。评卷人得分五、其他(共2题，共14分)21、如图；甲是插线板，请将乙图的内部电路连接完整．要求：在开关断开时插线板上的指示灯不发光，插孔不能提供工作电压；在开关闭合时指示灯发光，插孔可提供工作电压，若指示灯损坏，开关闭合时插孔也能提供工作电压．

22、要求闭合开关后；图4中甲乙两个通电螺线管相互吸引，请画出乙螺线管线圈的绕法。

评卷人得分六、解答题(共2题，共6分)23、把图3中各电路元件接成串联电路．

24、站在百米赛跑终点的计时员，在听到发令员的枪声后才按表计时，测得运动员的成绩为13.69s，求运动员的真实成绩是多少？（设当时气温为15℃，无风）参考答案一、单选题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】根据Fe、Fe2＋、Fe3＋三种粒子可以看出它们都是铁元素形成的不同微粒；则它们的质子数相同，它们的电子数不同，化学性质不同。

【解答】A；它们是同种元素形成的微粒；核电荷数相同，则质子数相同，A错误；

B、它们的核外电子数不同，Fe的核外电子数等于核内质子数，Fe2＋的核外电子数比核内质子数少2个，Fe3＋Fe3'的核外电子数比核外电子数质。

少3个；B正确；

C、因Fe、Fe2＋、Fe3＋三种粒子的核外电子数不同；最外层电子数也不同，所以化学性质不同，C错误；

D；原子质量等于原子核的质量（质子的质量加中子的质量）加电子的质量；由于电子质量很小，所以三者的质量几乎相等但不能说完全相等；

D错误；

故选：B2、C【分析】【解答】由电路图可知，两灯泡并联，电流表A1测L1支路的电流，电流表A2测干路电流；故A错误；

因为并联电路中干路电流等于各支路电流之和，即干路电流大于任意支路的电流，而从电流表指针偏转位置来看，A2偏转的比A1读数还小，所以电流表A1的量程为0～0.6A，流过L1的电流为0.6A；故B错误；

电流表A2的量程为0～3A，分度值为0.1A，示数I=2.6A，干路电流为2.6A，由于并联电路电流规律：I=I1+I2，故通过灯L2的电流I2=I-I1=2.6A-0.6A=2A；故C正确D错误。

故选C

【分析】本题考查并联电路电流规律：干路电流等于个之路电流之和，即I=I1+I2。3、C【分析】【解答】导体的电阻是导体本身的一种性质；它不随通过它的电流以及它两端的电压的。

改变而改变；只与导体本身的材料；长度、横截面积以及温度有关，从图中可以看出，电压为0时，电流为0，但导体的电阻并没有变，且电压增大时，电流也增大，但电压与电流的比值即电阻不变，仍是5Ω，故A、B错，C对；从图中可知，当导体两端的电压为2V时，电流为0.4A。

【分析】U—I图像是一种常见的物理图像，若是一条直线，其斜率表示电阻的大小。本题主要考查从图像中获取有效信息的能力，难度中等。4、C【分析】【解答】解：氧气能供给呼吸；人体缺少氧气会发生窒息．

故选：C．

【分析】根据氧气的作用进行分析．5、B【分析】【解答】呼吸肌的收缩与扩张；引起肺的一系列的变化从而完成吸气与呼气，故选B

【分析】本题需要掌握呼吸运动的过程6、B【分析】【解答】解：①杯弓蛇影；②鹦鹉学舌、③老马识途、⑥望梅止渴、⑦小狗听人话；都是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下形成的条件反射；

④婴儿吮奶；⑤吃酸杏溜唾液；都是生来就有的，不学而能的非条件反射．

所以属于非条件反射的是④婴儿吮奶；⑤吃酸杏溜唾液．

故选：B．

【分析】（1）非条件反射是指人生来就有的先天性反射．是一种比较低级的神经活动；由大脑皮层以下的神经中枢（如脑干；脊髓）参与即可完成．

（2）条件反射是人出生以后，是在非条件反射的基础上，经过一定的过程，在大脑皮层参与下形成的后天性反射，是一种高级的神经活动．二、填空题(共8题，共16分)7、固体氢氧化钠溶于水放热硝酸铵溶于水吸热【分析】【分析】本题考察学生对物质溶解时吸；放热的了解；以及压强的概念。

【解答】向右移动说明里面温度上升，所以氢氧化钠溶于水放热，而向左移动意味着温度下降，所以硝酸铵溶于水吸热。8、无色无味不易略大淡蓝色雪花蓝【分析】【分析】主要考查你对氧气的性质等考点的理解。

【解答】依据氧气的物理性质：通常情况下；氧气是一种无色无味的气体，其密度比空气的密度略大，不易溶于水．在一定条件下，可液化成淡蓝色液体或固化成淡蓝色雪花状固体。

故答案为：无色无味不易略大淡蓝色雪花蓝氧气的性质9、串联并联电源短路【分析】【解答】解：（1）由电路图可知，只闭合S2，断开S1S3时，R1、R2首尾顺次连接；它们是串联的．

（2）由电路图可知，闭合S2S3，断开S1时，R1、R2首首相连；尾尾相连，它们是并联的．

（3）由电路图可知，同时闭合开关S1和S3；电源短路，这是不允许的．

故答案为：串联；并联；电源短路．

【分析】根据串并联电路的特点进行分析，串联电路依次按顺序连接，并联电路是并列连接的．电源短路会损坏电源，这是绝对不允许的．10、L20.28【分析】【解答】由电路图可知，两灯泡并联，电流表与灯泡L2串联，所以电流表测量L2支路的电流；

由图可知：电流表的量程为0～0.6A；分度值为0.02A，示数为0.28A．

故答案为：L2；0.28．

【分析】由电路图可知，两灯泡并联，电流表测L2支路的电流，根据电流表的量程，再确定分度值，根据电流表指针的位置，读出示数．11、导管【分析】【分析】此题考查的知识点是筛管的位置；功能．解答时可以从筛管的位置和对有机物的运输方面来切入．解答此类题目的关键是熟记筛管的位置和功能．【解答】解：筛管是植物韧皮部（树皮内侧）内输导有机养料的管道．由许多管状活细胞上下连接而成．相邻两细胞的横壁上有许多小孔；称为“筛孔”．两细胞的原生质体通过筛孔彼此相通．筛管没有细胞核，但筛管是活细胞．叶片进行光合作用制造的有机物通过筛管自上而下运输到其它器官如根．

导管是由一种死亡了的；只有细胞壁的细胞构成的，而且上下两个细胞是贯通的．它位于维管束的木质部内，它的功能是把从根部吸收的水和无机盐输送到全身各器官，运输方向自下而上．

故答案为：导管12、静止匀速直线运动4【分析】【分析】（1）从速度图象中分析0～2s时物体的速度大小即可得出当t=1s时物体所处的状态；（2）首先从速度图象中6～9s得出物体匀速直线运动；然后对应的从F-t图象中得出物体所受的推力；本题从两个图象分析运动状态；速度大小、推力大小，已知条件都包含在图象中，是中考的热点，考查学生的读图能力，综合性很强，有一定的难度．

【解答】解：（1）由图乙的v-t图象知；物体在0～3s速度为0，处于静止状态；3～6s，速度不断增大，是加速直线运动；6～9s速度保持2m/s保持不变，进行匀速直线运动．所以物体在第1s处于静止状态．（2）6～9s速度保持2m/s保持不变，进行匀速直线运动，因此第7s时，物体处于匀速直线运动状态．

故答案为：静止；匀速直线运动；4．13、拉力不在水平方向匀速直线变大【分析】【分析】从摩擦力的方向与二力平衡的条件分析拉力的方向与木块做什么运动；摩擦力大小与接触面的粗糙程度；压力大小有关．本题的难点是第一问；需要会分析拉力的方向，此处用到了转换法．

【解答】解：（1）摩擦力的方向：沿接触面；与物体相对运动的方向相反；

当木块做匀速直线运动时；木块受平衡力，弹簧的拉力与摩擦力相等，所以拉力的方向必须沿着水平方向；（2）摩擦力的大小与接触面的粗糙程度有关，接触面越粗糙摩擦力越大；还与压力有关，压力越大，摩擦力越大；当在木块上再放一个砝码时，木块运动时受到的滑动摩擦力将变大．

故答案为：拉力不在水平方向；匀速直线；变大．14、S|变暗【分析】【分析】（1）根据安培定则得出电磁铁的两极，根据磁极间的相互作用判断小磁针A端的极性；（2）先分析滑片向右移动时，变阻器的阻值是变大了还是变小了，然后根据欧姆定律得出电流大小变化情况，从而判断出电磁铁的磁场强弱变化情况，进一步得出灯泡亮度的变化．在控制电路中，滑片的移动是分析的入手点；在工作电路中，灯泡的亮度是确定电路中电流、电阻变化的一个隐含条件．【解答】解：（1）根据安培定则可知，电磁铁的左端为N极，右端为S极，所以则小磁针的A端为S极；（2）闭合开关S1和S2；使滑片P向右滑动，电阻变大，电流变小，磁场的磁性减弱，巨磁电阻的阻值增大，电路电流变小，所以指示灯的亮度会变暗．

故答案为：S；变暗．三、判断题(共5题，共10分)15、A【分析】【解答】呼吸作用是生物的共同特征；植物细胞进行呼吸作用消耗氧气，分解有机物，释放能量。水果存久了，水果进行长时间的呼吸作用消耗大量的有机物，导致重量会减轻。因此水果存久了重量会减轻，是因为呼吸作用消耗大量的有机物。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】呼吸作用是在细胞内的线粒体上氧化分解有机物释放出能量的过程，同时产生二氧化碳和水。呼吸作用反应式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。16、A【分析】【解答】植物进行呼吸作用时；要消耗氧气，释放二氧化碳，农民给植物松土，是为了让根部能够得到更多的氧气，促进植物根系的呼吸作用。故答案为：正确。

【分析】植物进行呼吸作用时，要消耗氧气，释放二氧化碳17、B【分析】【解答】呼吸作用的公式：有机物+氧→二氧化碳+水+能量。

萌发的种子能进行呼吸作用；将储存在有机物中的能量释放出来，同时一部分能量是以热的形式散失，所以瓶内的温度会升。故此题说法错误。故答案为：错误。

【分析】生物细胞利用氧将植物体内的有机物分解产生二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要，这个过程叫呼吸作用，呼吸作用在生物体的线粒体中进行的。18、B【分析】【解答】土的重量只减少了很少一部分；说明植物的生活还需要从土壤中吸收无机盐，但量很少；只浇灌纯净的水5年后，被柳树吸收后大部分（99%）通过蒸腾作用散失了，一部分作为了光合作用的原料。而柳树苗从空气中吸收的氧气是用来进行呼吸作用，分解有机物的，会使重量减轻；而柳树苗能不断从空气中吸收二氧化碳，进行光合作用，合成淀粉等有机物，积累在柳树的体内，是柳树增重的主要原因。

故答案为：错误。

【分析】绿色植物利用光提供的能量，在叶绿体中把二氧化碳和水合成淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中的过程，称为光合作用；19、A【分析】【解答】在温室中种植蔬菜；要使蔬菜产量得到提高，就要提高蔬菜的光合作用的效率，而光合作用的原料之一是二氧化碳，所以，蔬菜大棚内增加二氧化碳的浓度就可以提高光合作用的强度，光合作用制造的有机物就多，因此可以增加产量。所以题干的说法正确。

故答案为：正确。

【分析】光合作用是绿色植物通过叶绿体，利用光能，把二氧化碳和水转化成贮存着能量的有机物（主要是淀粉），并且释放出氧气的过程。二氧化碳是光合作用的原料。四、作图题(共1题，共9分)20、【分析】【分析】只有在光线很暗且有声音时灯才亮说明两开关不能独立工作；相互影响即为串联；连接电路时应注意开关控制火线；且火