2025年粤人版选择性必修1生物上册阶段测试试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年粤人版选择性必修1生物上册阶段测试试卷342考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列关于组成神经系统的细胞的叙述错误的是（）A.神经元是神经系统结构和功能的基本单位B.神经元包括神经纤维和神经末梢两部分C.神经元与神经胶质细胞一起，共同完成神经系统的调节功能D.多数神经元有一个轴突和多个树突2、神舟十四在轨期间，水稻种子经历了120天的太空培育生长，实现了从种子到种子的发育全过程，这是国际上首次完成水稻全生命周期空间培养实验。下列关于空间站中水稻生长发育的叙述，正确的是（）A.水稻在太空微重力的环境下生长发育完全由植物激素控制B.水稻在太空的生长发育过程不存在生长素的极性运输C.用高浓度的赤霉素溶液处理生长期的水稻苗可以提高产量D.用脱落酸溶液处理水稻种子能够维持其休眠，抑制萌发3、为探究不同浓度的赤霉素和生长素对某种植物的野生型和超矮生型茎长度的影响，科研人员进行了相关实验，结果如图所示。下列有关叙述错误的是（）

A.与野生型相比，超矮生型对赤霉素和生长素的敏感性均较低B.根据实验结果可判断超矮生型为激素合成缺陷型突变体C.高浓度生长素可能对野生型植株茎的生长具有抑制作用D.在一定范围内，赤霉素浓度越高越有利于野生型植株茎的生长4、科学家研制了一个充满电解质溶液的大塑料袋，并用它来抚育早产的羊羔。羊羔在此“人造子宫”中待了4周，足月后，研究者发现，它们与在母羊子宫中待到足月出生的小羊一样健康。从内环境稳态的角度分析，下列说法正确的是（）A.内环境指的是生物体内的液体B.羊羔在“人造子宫”内能够正常发育，说明内环境不重要C.羊羔在“人造子宫”内能够正常发育，则电解质溶液的成分恒定不变D.“人造子宫”中的渗透压应该与血浆的渗透压相等5、经过训练的狗听到铃声后，会出现分泌唾液的现象。下列相关叙述正确的是（）A.该反射由相应的反射弧完成B.该反射一旦形成，不易消退C.该反射不需要大脑皮质参与D.该反射过程中信息仅以电信号形式传导6、分蘖（分枝）是决定水稻株型发育的主要决定因素，一定浓度的生长素可抑制水稻分蘖，细胞分裂素可促进水稻分蘖。在水稻发育过程中，植物根部产生的一种微量有机物独脚金内酯（SL），可向上运输至腋芽部位，从而抑制侧芽的生长。下列相关说法错误的是（）A.SL是一种可调节水稻侧芽生长发育的植物激素B.突变型水稻SL合成途径受阻，可能出现多分蘖的表型C.抑制水稻侧芽发育的生长素浓度可能会促进其茎的发育D.SL与细胞分裂素对侧芽的生长发育具有协同作用评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)7、研究植物激素作用机制常使用突变体作为实验材料；通过化学方法处理萌动的拟南芥种子可获得大量突变体。经大量研究，探明了野生型拟南芥中乙烯的作用途径，据图能得到的信息是（）

A.R蛋白具有结合乙烯和调节酶T的活性两种功能B.乙烯与R蛋白结合后，酶T的活性被抑制，不能催化E蛋白磷酸化C.无乙烯与R蛋白结合时，酶T有活性，进而表现出无乙烯生理反应D.酶T活性丧失的纯合突变体在无乙烯的条件下出现无乙烯生理反应8、如表是血浆、组织液和骨骼肌细胞内液某些成分的浓度及总渗透压的比较（浓度单位为渗透压单位为）。相关叙述正确的是（）。Na＋K＋Cl－蛋白质总渗透压血浆153．24．3111．525．716．0305．4组织液145．14．1118．027．01．0303．5骨骼肌细胞内液12．0150．04．012．047．0304．0A.Na＋、Cl－主要分布在细胞外液中B.与组织液相比，血浆中蛋白质含量较高C.有利于维持血浆pH相对稳定D.血浆渗透压主要是由蛋白质的含量决定的9、某生物兴趣小组利用2，4-D进行了如下实验：①配制不同浓度的2，4-D溶液共6组；②选取生理状况相同的桂花枝条，均分为6组，将插条下端分别浸泡在不同浓度的2，4-D溶液中，10分钟后取出，进行无土栽培；③一段时间后取出，统计每组枝条生根数目并计算平均值，结果如表，根据以上实验，不可以得到的结论是（）。2,4-D浓度(mol/L)010-1510-1410-1310-1210~11生根平均值(mm)2.03.8.7.29.415.120.3

A.促进桂花枝条生根的最适2，4-D浓度是10-11B.一定浓度的2，4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用C.超过一定浓度的2，4-D溶液对植物生根有抑制作用D.相同浓度2，4-D溶液和生长素溶液对插条生根的作用相同10、油菜素内酯（BL）是一种植物激素；研究表明其对植物应对盐胁迫（环境中盐浓度过高）有重要作用。如下图所示为不同条件处理对某品种棉花钠含量和叶绿素含量的影响（CK代表对照组，NaCl代表高浓度盐）。下列相关叙述错误的有。

A.盐胁迫可能会降低植物光合速率，且处理时间越长效果越显著B.油菜素内酯会催化叶绿素合成，且在盐胁迫条件下作用更显著C.油菜素内酯能降低植物器官中钠的含量，且对根影响最显著D.油菜素内酯在盐胁迫情况下作用明显强于正常情况，体现了植物激素作用的两重性11、如图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程，下列叙述正确的是（）

A.某人花粉过敏时B的含量将会增多B.某人一次摄入较多的食醋，不会引起内环境pH明显下降，原因是A中含有缓冲物质C.在C三种液体中，A中CO2浓度最高D.E表示消化系统12、下图为人体细胞与内环境之间物质交换示意图；①②③④分别表示人体内不同部位的液体。据图判断下列说法错误的是（）

A.人体的内环境是主要由①、②、④组成的B.①中含有激素、载体蛋白、尿素、CO2等物质C.葡萄糖由①经②到达③的过程依靠自由扩散来完成D.氧气由①中的红细胞到达③处至少要穿过4层膜13、短期记忆与脑内海马区神经元的环状联系有关，如图表示相关结构。信息在环路中循环运行，使神经元活动的时间延长。下列有关此过程的叙述正确的是A.兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→①B.M处的膜电位为外负内正时，膜外的Na+浓度高于膜内C.N处突触前膜释放抑制性神经递质D.神经递质与相应受体结合后，进入突触后膜内发挥作用评卷人得分三、填空题(共7题，共14分)14、产生：主要合成部位是_______、_______和_______等分生能力较强的部位。15、植物激素是由植物体内产生的，能从_______运送到_______，对植物的生长发育有显著影响的_______。16、幼芽、幼叶和种子都能产生大量的生长素。（______）17、如图是人体内环境的示意图；请据图完成以下问题：

（1）①②③④均为体液，则：①表示________；②表示在淋巴管内的________；③表示在毛细血管内的________；④表示组织间隙的________。

（2）以上②③④合称________液，它构成了人体内细胞生活的液体环境，故称________，它正常的酸碱度为________。

（3）人体内的细胞通过________才能与外界环境间接地进行物质交换，而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着________作用。

（4）和②④比较，③中含有较多的________。18、优点：容易______、_______广泛，_______稳定。19、植物生长调节剂的类型和应用。

(1).植物生长调节剂的由来及优点：植物激素在_________合成，但因为含量________，且提取困难，很难在实践中应用。由___________的，对植物的生长、发育有_________的化学物质，称为植物生长调节剂，则具有___________、___________、______________等优点而被广泛应用。

(2).植物生长调节剂的类型：从分子结构来看，主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似，如__________；另一类分子结构与植物激素_________；但具有与植物激素类似的生理效应，如α－萘乙酸(NAA)；矮壮素等。

(3).应用事例。

①生产啤酒时，赤霉素可使大麦种子无须发芽就能产生______________。

②_________会使水果长势加快、个头变大，________水果成熟、但口感较差，______长时间储存。

③延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期的____可能有副作用。

(4).应用及负面影响：植物生长调节剂对提高作物______、改善产品______都有很好的作用。植物生长调节剂能延长或______种子、芽及______的休眠，调节花的________比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实_______，控制植物高度、形状等。还以减轻_____________。但也可能对人体健康和环境带来不利影响。20、课本原文知识填空：

（1）溶液渗透压是指溶液中________对水的吸引力。

（2）兴奋是指动物体或人体内的某些组织（如神经细胞）或细胞感受外界刺激后，由________状态变为________状态的过程。

（3）兴奋在神经元之间单向传递的原因是________________________________。

（4）在一个系统中，系统本身工作的效果，反过来又作为________调节该系统的工作，这种调节方式叫反馈调节。反馈调节是生命系统中非常普遍的调节机制，它对于机体维持________具有重要意义。评卷人得分四、判断题(共1题，共3分)21、反射不一定是与生俱来的。______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题，共16分)22、人在进行一定强度的体力劳动后；手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图，图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题：

（1）水泡内的液体是_____；一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①与②成分上的主要区别在于____含量不同。

（3）内环境是由图中的____（填标号）组成的。其三者之间的动态关系是_______（用标号和箭头表示）。

（4）若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度_____（填高于、低于或等于）①处，而CO2的浓度相反。23、图甲是缩手反射相关结构；图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图，图丙表示三个神经元及其联系，据图回答：

（1）甲图中f表示的结构是______，乙图是甲图中______（填字母）的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是下一个神经元的_____________________．

（2）缩手反射属于___________（条件、非条件）反射，当我们取指血进行化验时，针刺破手指的皮肤，但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。

（3）图丙中若①代表小腿上的感受器，⑤代表神经支配的小腿肌肉，则③称为___________．若刺激图丙中b点，图中除b点外___________（字母）点可产生兴奋。

（4）突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合，引起B细胞产生___________，使突触后膜的电位发生变化．评卷人得分六、实验题(共3题，共6分)24、欲验证生长激素的生理作用；根据以下提供的实验材料与用具，以幼鼠体长和体重为指标，完善实验思路，预测实验结果并进行分析。

材料与用具：生长状况相似的正常幼鼠若干；生长状况相似的经垂体切除的幼鼠若干，生长激素溶液，生理盐水，注射器，体重仪，尺子等。

（要求与说明：注射适量生长激素后能维持24小时功能；实验持续2周）

(1)实验思路：

①选取__________________幼鼠若干随机均分为A；B两组。

②用体重仪测定每组小鼠的体重；用尺子测定每组小鼠的体长，记录数据后求平均值。

③__________________________________________。

B组中的每只小鼠每天注射等量适量的生理盐水。

④将上述两组大鼠置于相同且适宜的条件下饲养，______________________________。

⑤________________________________________________________________________。

(2)预测实验结果：2周后，A组幼鼠的体长和体重____________（填“大于”；“等于”或“小于”）B组幼鼠的体重和体长。

(3)分析与讨论：

①生长激素促进小鼠体长增加的原因有：促进细胞的分裂和生长；__________________________。

②切除小鼠垂体后，注射适量的生长激素后，小鼠体长未明显增长。其主要原因是：由于______________，甲状腺分泌的甲状腺激素量减少，生长发育停滞。25、为研究不同浓度外源生长素（IAA）溶液对大豆下胚轴生长的影响；某科技小组切取若干下胚轴插条，每个插条上含两片幼叶，而后将不同插条浸入不同浓度外源生长素溶液中处理相同时间后统计不定根数目，实验结果如图所示。请回答下列问题：

(1)为了保证实验设计的单一变量原则，本实验中使用的若干下胚轴插条应满足的条件是__________。图中外源IAA溶液浓度为0时，插条上也会长出不定根的原因是__________。

(2)图中实验结果能否体现生长素的作用具有两重性?说出判断依据__________。据实验结果分析外源生长素促进下胚轴插条产生不定根的最适浓度在__________范围内。

(3)研究发现10μmol/L的外源生长素溶液和10μmol/L的乙烯溶液均能促进下胚轴插条产生不定根并具有协同作用。为验证此结论，设计实验时需要设计对照组和哪几个实验组（不考虑实验中的重复组）?______________________________。26、为验证反射弧的组成与作用；某同学提出了一下实验思路：取蛙1只，捣毁该蛙的脑，将其悬挂起来。

①用1%H2SO4溶液刺激该蛙的左后肢的趾端（如图）；观察是否屈腿。

②洗去H2SO4，再用1%H2SO4溶液刺激该蛙的左后肢的趾端；测量该刺激与屈腿是否同时发生。

③分离得到该蛙左后肢的坐骨神经腓肠肌标本；用电刺激直接刺激腓肠肌，观察其是否收缩。

④用电刺激直接刺激上述标本的腓肠肌肌细胞；在坐骨神经上是否能测量到电位变化。

（说明：实验条件适宜；实验中的刺激强度足够；屈腿反射属于屈反射）请回答：

（1）设计表格，并将预测的实验结果与结果的原因分析填入表中__________。

（2）为了验证屈腿反射的反射中枢所在的部位，在上述实验的基础上写出第⑤项实验思路__________。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】【分析】

神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位。神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分；细胞体内有细胞核，位于灰质部分．神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导冲动。

【详解】

A、神经元是神经系统结构和功能的基本单位，A正确；

B、神经元是由细胞体、轴突和树突等部分构成的，B错误；

C、神经系统的功能与组成它的细胞的特点是密切相关的，组成神经系统的细胞主要包括神经元和神经胶质细胞两大类，C正确；

D、多数神经元有一个轴突和多个树突，D正确。

故选B。2、D【分析】【分析】

植物激素的种类包括生长素；赤霉素、细胞分裂素、脱落酸、乙烯等。它们能够调节植物的生理过程；如细胞的分裂、伸长、分化，以及植物的发芽、生根、开花、结实、性别决定、休眠和脱落等。生长素、赤霉素、细胞分裂素能促进植物生长和发育过程。脱落酸能抑制细胞分裂，促进叶和果实的衰老和脱落。乙烯能促进果实成熟和脱落，还能调节植物的生长和发芽。

【详解】

A；水稻在太空微重力的环境下生长发育会受到光、激素等多种因素控制；并不是完全由植物激素控制，A错误；

B；极性运输就是生长素只能从植物的形态学上端往形态学下端运输；这是由遗传物质决定的，而不受重力影响，B错误；

C；赤霉素作为植物的激素；它有双重作用，促进和抑制生长，浓度太高就会抑制，C错误；

D；脱落酸是一种抑制生长的植物激素；如使芽进入休眠状态、促使马铃薯形成块茎等，用脱落酸溶液处理水稻种子能够维持其休眠，抑制萌发，D正确。

故选D。3、B【分析】【分析】

1；生长素合成部位：幼嫩的芽、叶和发育中的种子。主要生理功能：生长素的作用表现为两重性；即：低浓度促进生长，高浓度抑制生长。

2；赤霉素合成部位：幼芽、幼根和未成熟的种子等幼嫩部分。主要生理功能：促进细胞的伸长；解除种子、块茎的休眠并促进萌发的作用。

【详解】

A；据图分析可知；等赤霉素和生长素浓度下，野生型的茎长度均高于超矮生型，说明与野生型相比，超矮生型对赤霉素和生长素的敏感性均较低，A正确；

B；实验表明；外源添加赤霉素和生长素对超矮生型拟南芥的生长均未表现出明显的促进作用，据此可知，该种超矮生型突变体属于激素不敏感型，B错误；

C；图2表明；随着浓度的上升，生长素对野生型拟南芥茎的生长表现为促进作用，但高于某一浓度时，随着浓度的升高，生长素对野生拟南芥的生长促进作用减弱，此后高浓度生长素可能对野生型植株茎的生长具有抑制作用，C正确；

D；图1表明；在实验浓度范围内，随着赤霉素浓度的上升，对野生型拟南芥的生长有促进作用，且促进作用增加，即在一定范围内，赤霉素浓度越高越有利于野生型植株茎的生长，D正确。

故选B。4、D【分析】【分析】

1；人体内的液体都叫体液；可以分成细胞内液和细胞外液，细胞外液叫做内环境，内环境包括：组织液、血浆、淋巴（液）。

2；内环境的理化性质主要包括温度、pH和渗透压：（1）人体细胞外液的温度一般维持在37℃左右；（2）正常人的血浆接近中性；pH为7.35～7.45，血浆的pH之所以能够保持稳定，与它含有的缓冲物质有关；（3）血浆渗透压的大小主要与无机盐、蛋白质的含量有关。

【详解】

A；内环境指的是多细胞生物体内的细胞外液；主要包含血浆、组织液和淋巴（液），A错误；

B；羊羔在“人造子宫”内能正常发育；是由于“人造子宫”的环境适合其生存，模拟的是内环境条件，不能说明内环境不重要，B错误；

C；电解质溶液的成分不是恒定不变的；而是相对稳定的，C错误；

D；为了维持稳态；“人造子宫”中的渗透压应该与血浆的渗透压相等，避免影响胎儿的生长发育，D正确。

故选D。5、A【分析】【分析】

经过训练的狗听到铃声后；会出现分泌唾液的现象，属于条件反射。

【详解】

A；经过训练的狗听到铃声后；会出现分泌唾液的现象，这属于条件反射，该过程由相应的反射弧完成，A正确；

B；条件反射形成以后；需要不断强化，否则会消退，B错误；

C；该反射属于条件反射；需要大脑皮质参与，C错误；

D；该反射过程中信息以电信号和化学信号的形式传导；D错误。

故选A。6、D【分析】【分析】

植物激素是指植物体内产生的一些微量而能调节（促进；抑制）自身生理过程的有机化合物。

【详解】

A；植物激素是指植物体内产生的一些微量而能调节（促进、抑制）自身生理过程的有机化合物；由植物激素的概念可知，SL为一种植物激素，A正确；

B；SL抑制侧芽的生长；可使水稻分蘖数减少，突变型水稻SL合成途径受阻，不能抑制侧芽的生长，故水稻可能出现多分蘖的表型，B正确；

C；芽对生长素的敏感度高于茎；因此抑制水稻侧芽发育的生长素浓度可能会促进其茎的发育，C正确；

D；SL抑制侧芽的生长；细胞分裂素促进水稻分藥，SL与细胞分裂素对侧芽生长发育的作用相抗衡，D错误。

故选D。二、多选题(共7题，共14分)7、A:B:C【分析】【分析】

从图中可以看出；R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能：在有乙烯的条件下，乙烯与R蛋白结合后，酶T的活性被抑制，不能催化E蛋白磷酸化，导致E蛋白被剪切，剪切产物进入细胞核，可调节乙烯相应基因的表达；无乙烯与R蛋白结合时，酶T有活性，可催化E蛋白磷酸化，进而表现出无乙烯生理反应。

【详解】

A；从图中可以看出；R蛋白具有结合乙烯和调节酶T活性两种功能，A正确；

B；在有乙烯的条件下；乙烯与R蛋白结合后，酶T的活性被抑制，不能催化E蛋白磷酸化，导致E蛋白被剪切，剪切产物进入细胞核，可调节乙烯相应基因的表达，B正确；

C；无乙烯与R蛋白结合时；酶T有活性，可催化E蛋白磷酸化，进而表现出无乙烯生理反应，C正确；

D；有无乙烯生理反应发生；关键在于酶T有无活性，只要酶T无活性，不管乙烯是否存在都会发生有乙烯生理反应，所以酶T活性丧失的纯合突变体在无乙烯的条件下会出现有乙烯生理反应，D错误。

故选ABC。

【点睛】8、A:B【分析】【分析】

本题考查内环境的组成及其化学成分；考查对内环境化学成分的理解和识记。表中血浆和组织液属于内环境的组成部分。

【详解】

A、根据表格可知，Na＋、Cl－主要分布在血浆和组织液中，即细胞外液中，A正确；

B、根据表格可知，与组织液相比，血浆中蛋白质含量较高，B正确；

C、血浆的pH之所以能够保持稳定，与其中含有的H2CO3、等物质有关，C错误；

D、根据表格可知，血浆渗透压的大小主要与无机盐及蛋白质的含量有关，D错误。

故选AB。9、A:C:D【分析】【分析】

题表分析：以2；4-D溶液浓度为0作为对照组，其他组为实验组，从生根数可知表格所示浓度范围2，4-D溶液对植物生根具有明显促进作用，没有体现2，4-D溶液对植物生根有抑制作用，不能确定最适浓度；题干中没有涉及有关生长素的实验，不能说明相同浓度的2，4-D溶液和生长素溶液对插枝生根的作用相同。

【详解】

A；从题中信息可知；该实验以2，4-D溶液浓度为0作为对照组，其他组为实验组，由表中数据可知，随2，4-D溶液浓度的增大，生根条数平均值也不断增大，不能由此确定最适浓度，A错误；

B；实验组的生根平均值均大于对照组；说明一定浓度的2，4-D溶液对植物生根具有明显的促进作用，B正确；

C；表中没有体现2；4-D溶液对植物生根有抑制作用，C错误；

D；题中没有涉及有关生长素的实验；不能说明相同浓度2，4-D溶液和生长素溶液对插条生根的作用相同，D错误。

故选ACD。10、B:C:D【分析】【分析】

分析题图：分析左图可知；与CK组比较，用NaCl处理后，棉花植株钠含量明显升高，植物不同器官钠含量不同，茎的钠含量最高；对比NaCl处理组和BL+NaCl处理组可知，BL可缓解盐胁迫，降低植物体内钠的含量，且对茎影响最显著。分析右图可知，与CK组比较，BL处理后，植物体内叶绿素含量会升高；NaCl处理后，植物体内叶绿素含量会降低，且处理时间越长，叶绿素含量降低越多；BL+NaCl处理后，植物体内叶绿素含量高于NaCl处理组，说明BL可缓解盐胁迫。

【详解】

A；据分析可知；盐胁迫时植物体内叶绿素含量会降低，且处理时间越长，叶绿素含量降低越多，说明盐胁迫可能会降低植物光合速率，且处理时间越长效果越显著，A正确；

B；油菜素内酯（BL）是一种植物激素；激素有调节作用，没有催化作用，B错误；

C；据左图可知；油菜素内酯能降低植物器官中钠的含量，且对茎影响最显著，C错误；

D；分析左图可知；油菜素内酯在盐胁迫情况下作用明显强于正常情况，但据题干信息没有体现植物激素作用的两重性，D错误。

故选BCD。11、A:B【分析】【分析】

分析题图：题图表示人体内的细胞与外界环境进行物质交换的过程；根据A；B、C三者的关系可知A是血浆，B是组织液，C是淋巴，D是消化系统，E是排泄系统，F是呼吸系统。

【详解】

A；人体花粉过敏时；可能引起毛细血管壁的通透性增加，血浆蛋白渗出，从而导致血浆渗透压降低，水分由A（血浆）流向B（组织液）引起组织水肿，A正确；

B；某人喝入大量的食醋后不会引起内环境pH明显下降；原因是血浆内存在缓冲物质，缓冲物质中的碱性物质可与食醋反应，从而使pH基本不变，B正确；

C、在A血浆、B组织液、C淋巴液三种液体中，B组织液中CO2浓度最高；C错误；

D；根据分析可知；A是血浆，B是组织液，C是淋巴液，D是消化系统，E是泌尿系统，F是呼吸系统，D错误。

故选AB。12、B:C【分析】【分析】

1；分析题图：①是毛细血管（内有单行的红细胞）中的血浆；②是组织细胞间的组织液；③是细胞内液；④为淋巴管中的淋巴；

2；体液是由细胞内液和细胞外液组成；细胞内液是指细胞内的液体，而细胞外液即细胞的生存环境，它包括血浆、组织液、淋巴等，也称为内环境，内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。

【详解】

A；结合分析可知；①是血浆，②是组织液，④为淋巴，人体的内环境是由①②④组成的，A正确；

B；载体蛋白存在于细胞膜上；不属于血浆①的成分，B错误；

C；葡萄糖在由①经②到达③过程中的运输方式为主动运输；C错误；

D；氧气由①中的红细胞进入③要穿过1层红细胞膜；1层毛细血管管壁细胞（2层膜），1层组织细胞膜，共4层膜，D正确。

故选BC。13、B【分析】【分析】

兴奋在神经元之间的传递是单向；只能由突触前膜作用于突触后膜。突触的类型包括轴突—树突型和轴突—细胞体型。

【详解】

A；兴奋在神经元之间的传递方向为轴突到树突或轴突到细胞体；则图中兴奋在环路中的传递顺序是①→②→③→②，A错误；

B、M处无论处于静息电位还是动作电位，都是膜外的Na+浓度高于膜内；B正确；

C；信息在环路中循环运行；使神经元活动的时间延长，则N处突触前膜释放兴奋性神经递质，C错误；

D、神经递质与相应受体结合后发挥作用被灭活，不进入突触后膜内发挥作用，D错误。三、填空题(共7题，共14分)14、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】幼嫩的芽叶发育中的种子15、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】产生部位作用部位微量有机物。16、略

【分析】【详解】

植物激素的含量是微量的；所以不能大量产生。

故错误。【解析】×17、略

【分析】【分析】

图形是人体内环境的示意图；解题的关键是判断号相关的结构和液体。有盲端的管道为毛细淋巴管，无盲端的管道为毛细血管，①②③④均为体液，则①②③④分别所指的是细胞内液；淋巴（淋巴液）、血浆和组织液。

【详解】

（1）①②③④均为体液；则：①表示细胞内液；②表示在淋巴管内的淋巴；③表示在毛细血管内的血浆；④表示组织间隙的组织液。

（2）以上②③④合称细胞外液；它构成了人体内细胞生活的液体环境，为了区别个体生活的外界环境，人们把这个由细胞外液构成的液体环境叫做内环境。血浆等细胞外液的正常的酸碱度为7．35-7．45。

（3）人体内的细胞通过内环境才能与外界环境间接地进行物质交换；而内分泌系统和神经系统则对新陈代谢起着调节作用。

（4）淋巴；组织液的成分和含量与血浆相近；但又不完全相同，最主要的差别在于，和②淋巴④组织液比较，③血浆中含有较多的蛋白质。

【点睛】

本题结合图示，考查人体内环境的相关知识，意在考查考生的识图能力和理解所学知识要点，把握知识间内在联系，形成知识网络结构的能力；能运用所学知识，准确判断问题的能力，属于考纲识记和理解层次的考查。【解析】细胞内液淋巴（淋巴液）血浆组织液细胞外（细胞外液）内环境7．35-7．45内环境调节蛋白质18、略

【分析】【分析】

【详解】

略【解析】合成原料效果19、略

【分析】【详解】

（1）植物激素在植物体内合成具有微量；高效的有机物；提取困难，很难在实践中应用；由人工合成的，对植物生长、发育有调节作用的化学物质，称为植物生长调节剂，则具有原料广泛，容易合成，效果稳定的优点。

（2）植物生长调节剂主要有两大类：一类分子结构和生理效应与植物激素类似；如吲哚乙酸；另一类分子结构与植物激素完全不同，但具有与植物激素类似的生理效应，如α－萘乙酸(NAA)；矮壮素等。

（3）赤霉素促进种子萌发；生产啤酒时，赤霉素可使大麦种子无须发芽就能产生α­淀粉酶；膨大剂会使水果长势加快；个头变大，加快水果成熟；但口感较差，不宜长时间储存。

（4）植物生长调节剂对提高作物产量、改善产品品质都有很好的作用。植物生长调节剂能延长或终止种子、芽及块茎的休眠，调节花的雌雄比例，促进或阻止开花，诱导或控制果实脱落，控制植物高度、形状等。还以减轻人工劳动。但也可能对人体健康和环境带来不利影响。【解析】①.植物体内②.非常少③.人工合成④.调节作用⑤.原料广泛⑥.容易合成⑦.效果稳定⑧.吲哚丁酸⑨.完全不同⑩.α­淀粉酶⑪.膨大剂⑫.加快⑬.不宜⑭.产量⑮.品质⑯.终止⑰.块茎⑱.雌雄⑲.脱落⑳.人工劳动20、略

【分析】【详解】

（1）溶液渗透压是指溶液中溶质微粒对水的吸引力。溶液渗透压的大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的数目；溶质微粒越多；即溶液浓度越高，对水的吸引力越大，溶液渗透压越高；反过来，溶质微粒越少，即溶液浓度越低，对水的吸引力越弱，溶液渗透压越低。

（2）兴奋是指动物体或人体的某些组织或细胞受外界刺激后；由相对静止状态变为显著活跃状态的过程。神经细胞静止时是外正内负的静息电位，受到刺激时，产生外负内正的动作电位，即产生兴奋。

（3）兴奋在神经元之间的传递是通过突触这个结构的；兴奋在突触处只能单向传递，其原因是神经递质只能从突触前膜释放，然后作用于突触后膜，使下一个神经元发生兴奋或抑制。

（4）在一个系统中，系统本身的工作效果，反过来又作为信息调节该系统的工作，这种调节方式叫做反馈调节。反馈调节分为正反馈调节和负反馈调节。正反馈调节的意义是系统通过正反馈调节，可以使系统趋于稳定，更好发展。负反馈调节的意义是系统通过负反馈调节，破坏了系统的稳定性，从而造成系统崩溃。因此反馈调节对于机体维持稳态具有重要意义。【解析】溶质微粒相对静止显著活跃神经递质只能由突触前膜释放，作用于突触后膜信息稳态四、判断题(共1题，共3分)21、A【分析】【详解】

反射分为条件反射和非条件反射，其中条件反射不是与生俱来的。正确。五、非选择题(共2题，共16分)22、略

【分析】【分析】

分析题图：图示是人体内组织细胞和内环境之间进行物质交换示意图；其中②为组织液，是组织细胞直接生存的环境；④为淋巴，是淋巴细胞和吞噬细胞直接生存的环境；①为血浆，是血细胞直接生存的环境；③为细胞内液。

【详解】

（1）水泡内的液体主要是组织液；一般是由血浆中的水分大量渗出而形成的。

（2）一般情况下；①血浆与②组织液成分上的主要区别在于血浆中蛋白质的含量较多。

（3）内环境是细胞生存的液体环境，是由图中的①血浆、②组织液和④淋巴组成的。血浆中的成分可以和组织液双向渗透，组织液单向渗透进入淋巴，淋巴单向渗透进入血浆，故三者之间的动态关系是

（4）由于组织细胞消耗的氧气来自血浆，而产生的二氧化碳由血浆运走，所以若③为皮肤的真皮细胞，箭头处的氧气浓度高于①处，而CO2的浓度相反。

【点睛】

本题考查内环境成分，意在考查考生识记所列知识点，并能运用所学知识做出合理的判断或得出正确的结论的能力。【解析】组织液血浆（或血液）蛋白质①②④高于23、略

【分析】【分析】

据图分析：图甲中，a表示效应器，b表示传出神经；c表示神经中枢，d表示突触结构，e表示传入神经，f表示感受器。图乙表示突触结构，A表示突触小体，B表示突触后膜。图丙中，①表示感受器，②表示传入神经，③表示神经中枢，④表示传出神经，⑤表示效应器。

【详解】

（1）甲图中f表示的结构是感受器；图乙表示突触结构，是图甲中的d结构的亚显微结构放大模式图，乙图中的B是突触后膜，是下一个神经元的细胞体膜或树突膜。

（2）缩手反射属于非条件反射。题干所述现象说明一个反射弧中的低级中枢要接受高级中枢（大脑皮层）的控制。

（3）据图分析，③表示神经中枢。刺激图丙中b点，因为①是感受器，⑤是效应器，所以b点位于传入神经元上；又因为兴奋在反射弧中是单向传递的；则e；d、c都可以产生兴奋；兴奋在同一神经纤维上双向传导，所以a点也可以产生兴奋。

（4）神经递质有兴奋性神经递质和抑制性神经递质两种；所以可以引起突触后神经元兴奋或抑制。

【点睛】

本题结合图示主要考查反射弧的结构和突触的结构，意在强化学生对相关知识的识记、理解与运用。【解析】①.感受器②.d③.细胞体膜或树突膜④.非条件⑤.高级中枢（大脑皮层）⑥.神经中枢⑦.a、c、d、e⑧.兴奋或抑制六、实验题(共3题，共6分)24、略

【分析】【分析】

1.下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素作用于垂体；使其释放促甲状腺激素作用于甲状腺，最终导致甲状腺激素的释放，这是甲状腺激素分泌的分级调节。

2.生长激素是由人体脑垂体前叶分泌的一种肽类激素；由191个氨基酸组成，能促进骨骼；内脏和全身生长，促进蛋白质合成，影响脂肪和矿物质代谢，在人体生长发育中起着关键性作用。

(1)

欲验证生长激素的生理作用；自变量是生长激素的有无，无关变量应控制一致，因此应选择生长状况相似的正常幼鼠；实验组A组中的每只小鼠注射适量等量的生长激素溶液，对照组B组中的每只小鼠每天注射等量适量的生理盐水；以体长和体重作为观测指标，每天重复步骤②，实验持续进行2周。/用体重仪测定每组小鼠的体重，用尺子测定每组小鼠的体长，记录数据后求平均值，实验持续进行2周；最后，对所得数据进行统计处理与分析/统计并分析实验数据。

(2)

由于生长激素可以促进生长；因此预测A组幼鼠的体长和体重大于B组。

(3)

生长激素促进蛋白质的合成；促进肌肉的增生和软骨的形成和钙化，促进