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文档简介
小学英语三年级上册教学计划的课外延伸活动一、计划目标本计划旨在通过课外延伸活动，增强三年级学生的英语学习兴趣，提高他们的语言应用能力，培养良好的学习习惯和团队合作精神。活动将围绕英语听、说、读、写四个方面展开，确保学生在课外也能有效地巩固和拓展课堂所学知识。二、背景分析随着全球化的加速，英语作为国际通用语言的重要性日益凸显。小学阶段是语言学习的关键期，学生的语言能力和学习兴趣在此阶段的培养将对其未来的学习产生深远影响。当前，许多学生在课堂上能够理解和使用基本的英语，但在实际应用中却显得不够自信。因此，设计一系列课外延伸活动，能够为学生提供更多的实践机会，帮助他们在真实情境中运用所学知识。三、活动内容与实施步骤1.英语角活动设立每周一次的英语角，鼓励学生在轻松的环境中进行英语交流。活动内容包括角色扮演、英语游戏、故事分享等。通过这种方式，学生能够在实践中提高口语表达能力，增强自信心。时间安排：每周五下午3:30-4:30地点：学校多功能教室参与人员：全体三年级学生预期成果：学生能够在英语角中自信地进行简单对话，提升口语能力。2.英语阅读俱乐部组织英语阅读俱乐部，鼓励学生阅读适合其年龄的英语书籍。每月选择一本书进行集体阅读和讨论，培养学生的阅读兴趣和理解能力。时间安排：每月最后一个周四下午3:00-4:00书籍选择：根据学生的兴趣和英语水平选择预期成果：学生能够在阅读后进行简单的书籍分享，提升阅读理解能力。3.英语手工制作结合英语学习，开展手工制作活动。学生可以根据所学的单词或主题，制作相关的手工艺品，如单词卡片、主题海报等。这不仅能巩固词汇，还能激发学生的创造力。时间安排：每月第二个周三下午3:00-4:30材料准备：教师提前准备好手工材料预期成果：学生能够用英语介绍自己的作品，增强语言表达能力。4.英语歌曲比赛举办英语歌曲比赛，鼓励学生选择自己喜欢的英语歌曲进行演唱。通过音乐的形式，帮助学生更好地记忆单词和句型，提升他们的语音语调。时间安排：学期末的最后一周参与方式：个人或小组报名预期成果：学生能够流利地演唱所选歌曲，增强语言的音乐感。5.英语电影观赏定期组织英语电影观赏活动，选择适合学生年龄的英语动画片或电影。观后进行讨论，帮助学生理解影片内容，提升听力和口语能力。时间安排：每月第三个周五下午3:00-5:00影片选择：根据学生的兴趣和英语水平选择预期成果：学生能够用英语简单描述电影情节，提升听力理解能力。四、数据支持与评估为确保活动的有效性，需定期收集和分析学生的参与情况和反馈。可以通过问卷调查、观察记录等方式，评估学生在活动中的表现和进步。具体数据支持包括：参与人数：每次活动的参与人数应达到班级总人数的80%以上。反馈调查：活动结束后进行反馈调查，了解学生对活动的满意度和建议，目标满意度达到90%以上。语言能力评估：通过期末测试，评估学生的英语口
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