初中九年级化学第二单元我们周围的空气考点专题训练

（文末附答案）初中九年级化学第二单元我们周围的空气考点专题训练

单选题（经典例题高频考点一名师出品必属精品）

1、目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括

A.二氧化硫（S02）B,二氧化碳（C02）

C.二氧化氮（NO2）D.可吸入颗粒物（TSP）

2、下列活动中，没有运用氧气的相关性质的是（）

A.做高能燃料B.富氧炼钢C,急救输氧D.动植物呼吸

3、下列图象能正确反映对应变化关系的是

-6

的

质有催化剂

量

g

A.用等质量、等浓度的过氧化氢溶液分别制取氧气0反应时间

B.一定量氯酸钾加热制氧气

固

体

中

镜

元

素

的

质

量

，

',g

C.加热一定量高镒酸钾制氧气0反应时间

固

体

质

量

0

间

应时

反

中燃烧

闭容器

气的密

盛有氧

红磷在

量的

定质

D.一

的是

合反应

属于化

反应又

于氧化

应既属

下列反

4、

加热

一碳酸

碳+水

氧化

.二

氧气B

汞+

化汞

A.氧

点燃

点燃

+水

化碳

二氧

+氧气

乙快

碳D.

二氧化

+氧气

C.碳

）

（

的是

正确

，不

说法

用的

置使

列装

于下

5、关

的是

来防腐

装袋用

食品包

常充入

中，

成分

空气

6、

有气体

.稀

蒸气D

.水

氮气C

B.

氧气

A.

）

是（

气体

泼的

不活

性质

化学

多且

量最

中含

空气

7、

.Ne

N2D

2C.

.CO

O2B

A.

误的是

说法错

成分的

于空气

下列关

8、

2

A.氧气约占空气总体积4/5

B.稀有气体可制成多种用途的电光源如霓虹灯

C.氮气充入食品包装中以防腐

D.二氧化碳在大气中含量不断上升，从而导致温室效应增强

9、在空气质量评价中，被计入主要污染物的物质是

A.水蒸气B.氧气

C.二氧化氮D,稀有气体

10、下列关于氧气的说法正确的是

A.氧气具有可燃性，可以支持燃烧

B.水生动物能在水中生存是因为氧气易溶于水

C.工业上利用分离液态空气的方法制取氧气

D.氧气的化学性质很活泼，常温下能与所有物质发生化学反应

11、下列物质在氧气中燃烧，集气瓶中不需放少量水的是

A.硫磺B.红磷C.铁丝D.蜡烛

12、目前，我国重点城市空气质量日报的监测项目中不包括

A.二氧化硫(SO2)B.二氧化碳(CO2)

C.二氧化氮(NO2)D,可吸入颗粒物(TSP)

13、在不同温度下，Hg与HgO可以相互转化。如图所示的实验装置可用来研究氧化汞的分解与生成的反应前

后各物质的质量关系。下列叙述错误的是

3

HgO

A.常温下，Hg很难与Ch反应

B.汞在汞槽中起到液封的作用

C.汞能将密闭容器内空气中的氧气几乎耗尽

D.HgO受热分解时，反应前后物质的总质量减少

14、下列关于实验现象的描述正确的是（）

A.石蜡在空气中燃烧，生成水和二氧化碳

B.木炭在氧气中燃烧，发出白色火焰，生成使澄清石灰水变浑浊的气体

C.硫粉在氧气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，闻到刺激性气味

D.铁丝在氧气中剧烈燃烧，火星四射，生成黑色的四氧化三铁

15、下列有关催化剂的说法正确的是

A.在化学反应后其质量减小

B.催化剂只能加快化学反应速率

C.在化学反应后其化学性质不变

D.过氧化氢分解反应中，只能用二氧化镒作催化剂

多选题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

16、有关过氧化氢溶液与二氧化镒混合制取氧气的实验，说法正确的是（）

4

A.该反应为复分解反应B,反应装置可以选用启普发生器

C.反应过程中水的质量增加D,生成氧气的质量小于反应物中氧元素的质量

17、用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是

A.铜粉用量的多少，不会影响实验结果

B.实验结束后冷却到室温才能读数

C.气球的作用是调节气压，使氧气完全反应

D.在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5

18、下列对实验现象的描述错误的是

A.碳在氧气中燃烧发出白光，生成二氧化碳

B.镁在空气中燃烧发出耀眼的白光，生产白色固体

C.细铁丝在氧气中燃烧，火星四射，生产黑色固体

D.硫在空气中燃烧，发出淡蓝色火焰，生产有刺激性气味的气体

19、关于化合反应说法正确的是

A.氧化反应一定是化合反应

B.有单质参加的反应一定是化合反应

C.化合反应中生成物中元素的存在形态一定是化合态

5

D.化合反应中生成物的物质的量可能等于反应物的物质的量之和

20、下列关于实验室制取氧气的说法中，正确的是

A.必须选择含氧的物质作原料

B.必须用排水法收集氧气

C.必须使用催化剂

D.酒精灯不是一定要用

21、下列实验方案与结论不相对应的是

选

ABC

项

木

条

复

燃

结说明瓶中含有纯说明白烟具有可说明只有二氧化镒存在时，过氧化氢才说明水的状态变化是物

论净的氧气燃性会分解产生氧气理变化

A.AB.BC.CD.D

22、用如图所示装置来测定空气中氧气的含量，对该实验认识错误的是

A.铜粉用量的多少，不会影响实验结果

B.实验结束后冷却到室温才能读数

6

c.气球的作用是调节气压，使氧气完全反应

D.在正常操作情况下，反应结束后消耗氧气的总体积应该是反应前注射器内气体体积的1/5

23、下列说法正确的是

A.SOz是大气污染物，Cd也是大气污染物

B.氧化反应不一定是化合反应

C.食物腐败属于缓慢氧化

D.发光放热的变化的一定是化学变化

24、下列关于催化剂的说法中正确的是

A.一个反应只有一种催化剂B,一种物质只能作一个反应的催化剂

C.一个反应可以有多种催化剂，它们的催化效果可能不同D.催化剂在化学反应前后质量不发生变化，状态

有可能改变

25、实验是科学探究的重要方法，如图是测定空气中氧气含量实验的两套装置图，对该实验认识错误的是

A.实验前一定要检查装置的气密性

B.装置二设计优于装置一，它能让空气更易流通且全部通过铜粉，使氧气完全反应

C.若硬质玻璃管的体积是40mL,反应前注射器内气体体积是20mL反应后注射器内气体体积是12mL则

测得氧气的体积分数是20%

7

D.实验数据偏小的原因可能是铜粉量过多

26、下列相关说法正确的是

A.硫在空气中燃烧，发出蓝紫色火焰

B.镁条在空气中燃烧，生成白色固体

C.木炭、磷、酒精在氧气中的燃烧都属于化合反应

D.氧气能使带火星的木条复燃，说明氧气能支持燃烧

27、下列说法中正确的是（）

A.在过氧化氢催化分解的反应中，二氧化镒起催化作用

B.氧气的化学性质很活泼，在常温下能与所有物质发生化学反应

C.工业上分离液态空气制氧气的过程属于物理变化

D.没有二氧化镒作催化剂，过氧化氢溶液就不会产生氧气

28、下列关于催化剂的说法，无州的是

A.化学反应前后它的质量不变B.化学反应前后它的化学性质不变

C.可增加生成物的质量D.能改变其它物质的化学反应速率

29、实验室制取氧气并使用排水法收集，下列操作正确的是

A.收集完毕时，先熄灭酒精灯，再把导管移出水面

B.先检查装置的气密性，然后再装入药品

C.见导管口开始有气泡冒出时，就立即收集防止生成的气体跑掉

D.收集满氧气的集气瓶，应正放在桌面上

30、下列说法中不正确的是

8

A.在过氧化氢溶液的分解反应中，二氧化镒起催化作用

B.化学变化的本质特征是有新的物质生成

C.氧化反应就是物质跟氧气发生的化学反应

D.工业上从空气中分离出氧气所发生的变化属于化学变化

简答题（经典例题高频考点一名师出品必属精品）

31、用图A所示装置测定空气中氧气的含量.

（1）实验时，取下橡胶塞，点燃红磷迅速伸入集气瓶中并塞紧橡胶塞，这时看到的现象是.

（2）小倩设计了如图B所示的改进装置，其优点是（只写一点）.

（3）集气瓶液面以上分五等份从下到上依次标1,2,3,4.从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升到一

处（填“V、"2”、“3”或"4”）,但实测结果液面往往偏低，其原因可能是（只写

一条）.

「（粗3丝

言口一玻璃管

:区.红磷

粗铜丝加

工的小勺

1-

五二水

32、2012年2月29日，我国发布新修订的《环境空气质量标准》，新标准增加了PM2.5检测指标。PM2.5是

指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，主要来自化石燃料的燃烧和扬尘，对人体健康和空气质量的影响

很大。

⑴计入空气污染指数的项目中除了可吸入颗粒物外，还包括（填序号）

①CO②82③S02④NO?

9

⑵以下不属于化石燃料的是(填序号)

①天然气②石油③酒精④煤

⑶我市从4月1号起所有机动车都要进行尾气检测，其中包括PM2.5的检测。汽油燃烧产生的颗粒物主要是

这是汽油燃烧产生的。

⑷下列关于PM2.5的说法错误的是__________(填序号)。

①燃放烟花爆竹会产生PM2.5；②PM2.5是造成灰霾天气的“元凶”之一③PM2.5的颗粒大小与分子大小差

不多；@PM2.5专用口罩使用了活性炭，是利用了活性炭的吸附性。

⑸除了对汽车尾气的检测，还有哪些措施对PM2.5的治理能起到积极作用，请举两例：

33、小海同学观察到铁在空气中长时间放置会产生红色铁锈，他就这个现象查阅资料了解了铁锈的主要成分是

三氧化二铁并不是黑色的四氧化三铁。根据这些材料并与铁在氧气中燃烧的知识相比较，你能够有什么收获？

34、加强对空气质量的监测是保护环境的一项重要措施，下表是达州市一年四季空气质量监测的平均数据.请

你据表回答下列问题.

可吸入颗粒物氮氧化合物(NO

2二氧化硫(so)空气质量级别

(TSP)等)2

春季884044II

夏季673336II

秋季904654II

冬季986960II

(1)对我市空气质量影响最大的指标是

(2)空气质量最差的季节是o

(3)你认为造成这种情况的原因是o(答一点即可)

(4)可采取的有效防治措施是。(答一点即可)

35、某中学小曹老师带领学生进行氧气性质实验时，张强同学不慎碰倒装满氧气的集气瓶，迅速扶起后，瓶中

混入空气的氧气仍能使带火星的木条复燃。对此，小曹老师让张强同学往集气瓶装入半瓶水，再用排水法收集

10

半瓶氧气，发现瓶中的混合气体也能使带火星木条复燃。

(1)用上图装置收集“半瓶的氧气”，其中最合理的是(填字母)。

(2)用排水法收集气体时，如何判断集气瓶中气体已收集满？答：o

(3)空气中氧气的体积分数约为21%,张强同学的实验中，集气瓶内的氧气约占总体积的%,关于使

用带火星木条进行的相关实验，由张强同学的计算结果和上述实验现象，得出的结论是：

36、人类每时每刻都离不开空气，请你写出证明空气存在的一种方法。o洁净的空气对我们的身体健

康非常重要，但是随着工业的发展，化石燃料的大量使用，排放到空气中的有害气体和烟尘对空气的污染越来

越严重。长沙市橘子洲恢复节假日燃放烟花活动。作为一名中学生，请你为长沙的可持续发展献计献策，你认

为烟花燃放可能造成哪些污染？；为了改善城市环境，你对烟花燃放有何建议？O

37、如图是实验室用加热高镒酸钾制取氧气的实验装置图.请据图回答问题.

(1)试管中棉花的作用是；

(2)什么时候才能收集气体？；

(3)停止加热前先将导管从水中移出的原因是

38、为了保证长时间潜航，在潜水艇里要装备氧气再生装置，有以下几种制氧的方法：①加热高镒酸钾；②电

11

解水（水一氧气+氢气）；③常温下过氧化钠固体与二氧化碳反应生成碳酸钠和氧气。

（1）写出③化学反应的文字表达式;

（2）你认为最适合在潜水艇内制氧气的方法是（填序号），与其他两种方法相比，这种方法的两条优

点是：①；②o

39、下图是长沙市化学实验考试中小明同学做的木炭在氧气中燃烧实验的操作示意图，请回答下列问题：

⑴仪器a、b的名称。a；b。

⑵把红热的木炭由上向下缓慢插入盛有氧气的集气瓶，目的是：0

⑶木炭在氧气中燃烧的现象是o待集气瓶冷却后，加入澄清石灰水振荡，观察到。

⑷小明同学在实验过程中步骤都正确，现象也都明显，但是在第四步（D）后并没有看到石灰水变浑浊。请你

帮助小林同学分析没有看到浑浊的原因O

40、你一定去过车水马龙的城市街道和森林茂密的公园或野外，你在这两处呼吸时的感受是否一样？主要原因

是什么？

41、列举4种存在于空气中的纯净物及其主要用途。

42、某化学实验小组用如图所示方法验证空气中的氧气含量。

12

⑴写出图中红磷燃烧的文字表达式::

⑵实验测定数据如下：(集气瓶的容积为100mL)

组别123456

进入集气瓶中

302119221520

水的体积/mL

分析实验数据，第2、3、4、6组验证出氧气约占空气体积的第5组出现较大偏差的原因可能是

43、如图是某学生加热高镒酸钾制取氧气的装置。

(1)写出标号仪器的名称：③_____________

(2)指出图中的四处错误：

①___________；②____________；③；④____________O

(3)实验完成后，应该先移去酒精灯还是先把导管从水槽里拿出来？—为什么？o

44、某化学兴趣小组对教材中“测定空气里氧气含量"的实验(见图甲)进行了大胆改进，设计出了图乙(选

用容积为45mL的18mmxl80mm的试管作反应容器)和图丙实验方案，收到了良好的效果。请你对比分析甲、

乙、丙实验，回答下列有关问题：

13

（1）在用图甲装置进行实验时，实验误差比较大。

①有的同学测得的氧气体积分数大于1/5,造成这种结果的可能原因是（回答两点）

②有的同学测得的氧气体积分数小于1/5,造成这种结果的可能原因是（回答两点）

（2）图乙实验的操作步骤如下：a.点燃酒精灯；b.撤去酒精灯，待试管冷却后松开弹簧夹；c.将过量红磷平装

入试管中，将20mL的注射器活塞置于10mL刻度处，并按图乙中所示的连接方式固定好.再用弹簧夹夹紧橡

皮管；d.读取注射器活塞的数据。

①你认为正确的实验操作顺序是（填序号）。

②图乙实验中，注射器活塞将从10mL刻度处慢慢前移到约为mL刻度处才停止。

③对照图乙实脸，你认为图甲实验除易造成实验误差外，另一不足之处是O

（3）图丙实验，从理论上分析，玻璃管内液面最终将上升至________处（填1、2、3、4）,对照图乙实验，

其优点是o（只写一条）

45、你一定去过车水马龙的城市街道和森林茂密的公园或野外，你在这两处呼吸时的感受是否一样？主要原因

是什么？

实验题（经典例题高频考点-名师出品必属精品）

46、根据下列装置图，回答问题：

14

⑴仪器a的名称是

⑵实验室某小组选取B装置作为发生装置制取氧气，则反应的化学方程式为

⑶若选取F装置.采用排空气法收集氧气，氧气应从端(填"m"或"n")通入。

47、某同学测试物质在纯净的氧气中燃烧的实验如图所示.

木炭在氧气硫粉在氧气铁丝在氧气

中的燃烧中的燃烧中的燃烧

B

(1)【准备实验】用玻璃片盖住收集满氧气的集气瓶时，应该用玻璃片的(选填“光滑面”或“磨砂

面”)与集气瓶口接触；

(2)【进行实验】为了使各物质与瓶内氧气充分反应，操作方法是；图示实验中，有火焰产生的是

；(选填实验编号)；

(3)【反应原理】①写出A实验反应的文字表达式：o

②写出B实验反应的文字表达式：o

③写出C实验反应的文字表达式：。

(4)【分析表达】①上图所示三个实验中有错误的是(填实验编号)；

15

②C实验中铁丝绕成螺旋状的目的是:;

③图示三个实验反应的共同点是：(写出一点即可)。

48、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。如图是探究氧气化学性质的实验

装置：

(1)写出B装置中发生反应的文字表达式：o

(2)A装置中物质X燃烧后，生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是o

(3)装置A和B的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置

(填"A"或"B")o

(4)若装置B实验失败，可能的原因是(填序号)。

①未打磨生锈的铁丝

②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入

③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入

④实验前集气瓶敞口放置了一段时间

49、下列装置常用于实验室制取气体，请回答下列问题。

16

ABCDE

⑴写出仪器①的名称0

⑵实验室用加热高镒酸钾的方法制取氧气，应选择的发生装置是(填字母代号)，在装入药品前应先检查

装置的O

⑶用装置C收集氧气时，其验满的方法是0

50、用图装置进行空气中氧气含量测定的实验。

(1)证明空气中氧气含量约为1/5的实验现象是o

(2)实验中观察到烧杯中的水变为红色，原因是o

51、某化学小组用右图所示装置制取02。

⑴写出装置A中发生反应的化学方程式—o

⑵发生装置B与装置A相比优点是什么？

⑶若用装置C收集氧气，请将装置C中的导管补画完整—o

17

52、图是实验室制取气体常用的装置。

(1)用高镒酸钾制氧气的化学方程式为装置A试管口略向下倾斜的原因是

(2)用装置B制氧气的化学方程式为。长颈漏斗的作用是用装置C收集氧气是利用氧气

的性质，检验氧气是否收集满的方法是.

53、老师为同学们提供了如下实验装置：

丑

棉花团

⑴写出仪器a、b的名称:

(2)组装仪器时，将玻璃管插入胶皮管或带孔橡胶塞前，要先把玻璃管口,然后稍稍用力转动，将其

插入。

18

（3）实验室用高锯酸钾制取氧气，应选用的发生装置是（填字母序号，下同）。若要收集较纯净的氧

气，可选用的装置是。

（4）①实验室也可选用过氧化氢溶液和二氧化镒的装置B中制取氧气，反应的文字表达式为,若选用

C做发生装置，你认为选用装置C的优点是。

②也可以将注射器连接到装置B的导管口处，用来。

54、某科学兴趣小组对“测定空气中氧气含量”的实验进行了改进：将数显设备、气体压强传感器和空气中氧

气含量测量装置按下图连接。装置气密性良好，调节右边敞口容器和集气瓶里的水面相平，此时集气瓶内气体

的体积为V"关闭活塞,点燃燃烧匙内的红磷，立即塞紧瓶塞，待火焰熄灭后，过一段时间打开活塞，观察到

集气瓶中的水位上升。待集气瓶内的水面不再上升时，集气瓶内的气体体积为V2。然后向右边容器内加入一

定量的水至两边水面再次相平，此时集气瓶内的气体体积为在点燃红磷至打开活塞这一过程中，观察到数

显设备显示集气瓶内的气体压强先上升后下降，再趋于稳定。

~11气体压强

专感器

《臼迪

请回答：

⑴数显设备显示，开始一段时间集气瓶内气体压强上升，这是因为温度升高导致的气压变化量_________（选填

“大于"、“等于”或“小于"）氧气量减少导致的气压变化量。

⑵基于数显设备显示的气压变化，"过一段时间打开活塞”中的“一段时间”指的是火焰熄灭后到

所经历的时间。

⑶在整个实验过程中，集气瓶中减少的氧气体积为（选填M-V2”、“Vi-Va"或M-V3”）。

55、小红和同学们完成了实验室制取氧气和验证氧气性质的实验，并进行了相关问题的思考。请结合图文信息

完成下到任务。

19

(1)图「仪器a的名称是给试管预热的操作是发生反应的化学方程式是

(2)图2:当气体从b端进c端出时，可收集到的一种气体是(写名称)。

(3)图3:点燃系在螺旋状细铁丝底端的火柴，待时，插入集气瓶中。

56、为了探究空气的组成，小敏设计了以下实验报告，请你帮她一起完成.

⑴红磷燃烧观察到的现象是一。

⑵实验结束，若进入集气瓶中水的体积小于集气瓶内空气体积的1/5,导致这一结果的原因可能是

⑶该实验可推出氮气的性质O

57、根据已掌握实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。

20

(1)写出带标号仪器的名称：①_:②

(2)实验室用二氧化镒与双氧水制取02的化学符号表达式为一.若要控制产生d的速度，选用的发生装

置为一(填字母编号)。

(3)实验室用A、D制取0、若试管内为两种固体物质的混合物，则反应的化学符号表达式为当d收

集完毕时，应先—(填“从水中取出导气管”或“熄灭酒精灯”)。

(4)实验室制取CO?的化学符号表达式为选用B制取C0?的优点是一°G装置可用来测量生成的

CO?体积，水面上放一层植物油的目的是植物油上方的空气对实验结果—(填“有”或“没有")影

响。

(5)最终若仰视量筒中水，读数为20.0mL,则氧气的体积将—20.0mL(填“大于”"小于"或“等于”)。

(6)甲烷是一种无色，且难溶于水，密度比空气小的气体。实验室用加热醋酸钠和碱石灰的固体混合物制取

甲烷，则选择的发生装置为一(填字母编号，下同)，收集装置为—O

58、氧气是一种化学性质比较活泼的气体，它可以与许多物质发生化学反应。如图是探究氧气化学性质的实验

装置：

(1)写出B装置中发生反应的文字表达式：

21

(2)A装置中物质X燃烧后，生成一种刺激性气味的气体。你认为物质X可能是°

(3)装置A和B的集气瓶里都预先加入少量水，其目的各不相同。其中可以用细沙来代替水的是装置

(填"A”或)。

(4)若装置B实验失败，可能的原因是____________(填序号)。

①未打磨生锈的铁丝

②铁丝在集气瓶中自上而下缓慢伸入

③铁丝绕在火柴上，火柴快燃尽时才伸入

④实验前集气瓶敞口放置了一段时间

59、根据已掌握实验室制取气体的有关知识。请结合图示回答下列问题。

(2)实验室用二氧化镒与双氧水制取02的化学符号表达式为若要控制产生d的速度，选用的发生装

置为—(填字母编号)。

(3)实验室用A、D制取(X若试管内为两种固体物质的混合物，则反应的化学符号表达式为当d收

集完毕时，应先—