2025年人教新起点八年级化学上册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教新起点八年级化学上册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共8题，共16分)1、下列变化属于化学变化的是（）A.铁制品在潮湿空气中生锈B.将记有机密信息的纸粉碎C.夏天将西瓜榨成西瓜汁D.瓷碗破碎2、下列变化属于氧化反应但不属于化合反应的是（）A.木炭在氧气中燃烧B.红磷在空气中燃烧C.硫在氧气中燃烧D.蜡烛在空气中燃烧3、下列叙述正确的是（）A.木炭点燃后放在氧气中会燃烧生成二氧化碳B.红磷放置在空气中，不需加热就能燃烧产生五氧化二磷C.硫粉加热后放入氧气中，燃烧产生三氧化硫气体D.铁丝加热后放入氧气中，燃烧产生氧化铁固体4、水变成水蒸气是（）A.水的微粒发生了变化B.发生了化学变化C.水的微粒间的间隔发生了变化D.水的微粒由静止变成了运动5、下列实验现象描述正确的是（）A.硫粉在空气中燃烧时，发出蓝紫色火焰，生成具有刺激性气味的气体B.涤纶和羊毛纤维点燃后，都可以闻到烧毛发的气味C.木炭在氧气中燃烧，生成黑色固体D.将CO2通入紫色石蕊溶液中，溶液变为红色6、下图是表示物质分子的示意图，图中“rm{隆帽}”和“rm{隆冒}”分别表示两种含有不同质子数的原子，则图中表示混合物的是()A.B.C.D.7、如图是电解水的微观模拟示意图，按图分析下列说法错误的是()A.化学反应实质是原子的重新组合B.化学变化中分子是最小的微粒C.该反应是分解反应D.化学反应后氢分子和氧分子的个数比为rm{2:1}8、下列有关氧气的描述正确的是rm{(}rm{)}A.氧气参与燃烧是高能燃料B.铁丝在氧气中燃烧火星四射C.红磷与氧气反应产生浓厚白雾D.低温下氧气可以变成无色液体评卷人得分二、多选题(共6题，共12分)9、某同学观察了如图所示的实验后；得出以下结论，你认为其中不合理的是（）

A.氯化氢分子和氨分子是不断运动的。

B.氯化氢和氨气混合产生白烟是物理变化。

C.氯化氢和氨气反应后有新的气体生成。

D.两瓶无色气体混合后瓶内压强减小。

10、下列仪器可以用酒精灯直接加热的是（）A.烧杯B.量筒C.燃烧匙D.蒸发皿11、下列物质的变化过程中，前者是物理变化，后者是化学性质的是（）A.钢锭轧成钢板、木棍燃烧B.汽油挥发、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊C.液态水凝成冰、铜在潮湿空气中生成铜绿D.铁受热熔化、石蜡能燃烧12、如图是“尾气催化转化器”将汽车尾气中有毒气体转变为无毒气体的微观示意图，其中不同的圆球代表不同原子，下列说法错误的是rm{(}rm{)}A.反应前后元素的种类不变B.原子在化学变化中是不可分的C.参加反应的两种分子的个数比为rm{3}rm{2}D.图中生成物全部是化合物13、对下列化学用语中数字“rm{2}”的含义描述准确的是rm{(}rm{)}A.rm{2O}--“rm{2}”表示两个氧分子B.rm{2NO}--“rm{2}”表示两个一氧化氮分子C.rm{overset{+2}{Mg}}--“rm{2}”表示镁元素的化合价为rm{+2}价D.rm{H_{2}SO_{4}}--“rm{2}”表示一个硫酸分子中有两个氢元素14、科学家最近制造出了原子核内质子数为112的新原子；其相对原子质量为277，这是迄今已知元素中最重的原子，关于该新原子的下列叙述正确的是（）

A.其原子核内质子数和中子数都是ll2

B.其原子核内中子数为l65；核外电子数为112

C.其原子是碳12质量的277倍。

D.其原子质量与碳12质量之比为277：12

评卷人得分三、填空题(共9题，共18分)15、在氧气；二氧化碳、水蒸气、氮气、氖等五种气体中；选择适当物质的填写在下列空格中：

（1）可用于炼钢、气焊以及化工生产等的气体是____；

（2）充入电光源中可产生红光的气体是____；

（3）能使澄清石灰水变浑浊的气体是____；

（4）可用于制造氮肥的气体____；

（5）松脆的饼干遇到会变软的气体是____．16、现有下列五种物质：①部分结冰的蒸馏水；②铁；③空气中分离出来的稀有气体；④过氧化氢；⑤湖水，其中肯定属于混合物的有（填序号，下同）____，肯定属于纯净物的有____．17、我们已经知道空气的主要成分是氮气和氧气；如图是为了测定空气中氧气含量设定的实验示意图：

（1）实验时，燃烧匙里为什么要盛放过量的红磷？____

（2）这个实验除了得到氧气约占空气体积五分之一的结论外，还可以得出有关氮气性质的结论是____．

18、锂广泛应用于电池；贮氢等领域；如图表示锂元素在周期表中的信息及4种粒子的结构示意图．

（1）B、C、D、E中______（填编号）属于同种元素，______（填编号）属于离子；

（2）用化学符号表示：①锂离子______，②两个锂原子______．19、在很多食物中，糖主要以淀粉的形式存在．下列食物中，富含淀粉的是______．

A、葡萄B、甘蔗C、玉米D、______．20、根据下列图示的实验基本操作，回答问题。

。

rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}rm{垄脺}rm{垄脻}rm{垄脵}rm{垄脷}rm{垄脹}rm{垄脺}rm{垄脻}上图中多处操作用到玻璃棒，其中过滤时玻璃棒的作用是_____。rm{(1)}过滤时，玻璃棒应轻轻斜放在_______________。rm{(2)}三层滤纸一侧rm{A.}单层滤纸一侧rm{B.}滤纸任意一侧rm{C.}若要完成“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验，需要进行的操作步骤依次是rm{(3)}______rm{垄脵垄脺}填操作序号rm{(}rm{)}图rm{(4)}实验中，应用_______________夹持蒸发皿。A.手rm{垄脻}镊子rm{B.}坩埚钳rm{C.}21、rm{2008}年广东省部分地区监测到的雨水平均rm{pH}如下表rm{.}请回答下列问题：

。城市广州深圳佛山河源肇庆东莞中山rm{2008}年雨水平均rm{pH}rm{4.47}rm{4.8}rm{4.54}rm{6.37}rm{4.86}rm{4.83}rm{4.58}rm{(1)}上表列举的rm{7}个地区中，没有酸雨污染的地区是______；导致酸雨的主要气体是______rm{(}填序号rm{)}rm{垄脵CO}rm{垄脷CO_{2}}rm{垄脹SO_{2}}rm{垄脺NO_{2}}．

rm{(2)}若酸雨的主要成分为rm{H_{2}SO_{4}}和rm{HNO_{3}}请写出下列化学方程式：

rm{(a)}含rm{H_{2}SO_{4}}的酸雨腐蚀七星岩的石灰石______；

rm{(b)}含rm{HNO_{3}}的酸雨与撒在田地里的熟石灰反应______．22、常用的消毒剂有氯气rm{(Cl_{2})}二氧化氯rm{(ClO_{2})}漂白粉rm{[Ca(ClO)_{2}]}“rm{84}”清毒液rm{(}有效成分为rm{NaClO)}等，这四种物质都含相同的______rm{.}我国研制出比漂白粉更高效的饮用水消毒剂“rm{ClO_{2}}”，制取rm{ClO_{2}}的化学反应方程式为：rm{X+2NaClO_{2}篓T2ClO_{2}+2NaCl}则rm{X}的化学式为______．23、生活中的科学：

（1）根据空气的成分填空（填化学式）：

①小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有____；

②夏天，小明从空调房出来时眼镜上附有一层小液珠，说明空气中含有____；

③红磷在装有空气的集气瓶中充分燃烧后所剩气体的主要成分____．

（2）已知空气中氧气的体积分数为21%，小兰同学用右图装置进行验证，实验后发现测得的氧气体积分数小于1/5，请你帮她分析造成这种结果的可能原因（至少答一点）：____．

（3）有一房间的墙壁，刚用石灰浆（主要成分是氢氧化钙）粉刷过．房间主人为了使墙壁快点干燥，就在房间里生了一个炭火盆，结果发现墙壁反而更潮湿了．请写出使“墙壁反而更潮湿”的反应的化学方程式（2分）____．

评卷人得分四、探究题(共2题，共20分)24、如图是实验室常用的实验仪器；请按要求填空．

（1）写出下列仪器的名称：C______D______F______H______

（2）取用块状固体药品，可选用的主要仪器是______（填字母序号）．

（3）量取一定体积的液体，可选用的主要仪器是______（填字母序号）．

（4）欲给100mL水进行加热，除了需要带铁圈的铁架台、石棉网，还需要上述仪器中的______（填字母序号）．25、小敏的家乡遭遇了百年一遇的特大洪灾；在洪水面前，小敏同学利用课堂上学到的污水处理知识，对所取的水进行了净化处理，解决了家中暂时用水问题．

rm{(1)}用纱布滤去水中的泥沙；她采用的是混合物分离中的______操作．

rm{(2){}发现问题rm{}}小敏发现经过操作rm{(1)}后的水仍然混浊；便在混浊的水中加入适量的明矾，通过搅拌；静止后，发现水便清了．

rm{{}查阅资料rm{}}明矾rm{{}化学式：rm{KAl(SO_{4})_{2}?12H_{2}O}}是一种常见的净水剂，它在水中离解出的离子主要有rm{K^{+}Al^{3+}}

rm{SO_{4}^{2-}}

rm{{}猜想rm{}}明矾中哪种离子有净水作用？小敏进行了如下实验；请你帮助她完成表中的空白．

。实验操作实验现象结论在一杯浑浊水中加。

入适量的rm{KCl}静止rm{K^{+}}rm{Cl^{-}}都没有净水作用在一杯浑浊水中加入适量的rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}静止杯中的水便澄清rm{(3)}小敏的实验方案不完善；需要对方案进行补充，请你把补充方案中要达到的目的；使用的试剂填入下表．

。实验目的使用的试剂rm{Al^{3+}}是否有净水作用评卷人得分五、简答题(共4题，共40分)26、rm{2017}年rm{5}月，我国首次海域可燃冰试采成功，可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物rm{(}由甲烷分子和水分子组成rm{)}还含少量二氧化碳等物质．

rm{(1)}可燃冰属于______rm{(}填“纯净物”或“混合物”rm{)}．

rm{(2)}化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化属于______rm{(}填“物理变化”或rm{隆庐}化学变化”rm{)}．

rm{(3)}甲烷rm{(CH_{4})}可用作燃料；完全燃烧生成二氧化碳和水，其充分燃烧的化学方程式为______．

rm{(4)}常温常压时，由甲烷和另两种气体组成的混合物中，碳元素的质量分数为rm{80%}则另两种气体可能是______．

A.rm{H_{2}}和rm{CO}rm{B.H_{2}}和rm{C_{2}H_{2;;;}}C.rm{C_{2}H_{2}}和rm{C_{2}H_{4;;;;}}D.rm{CO}和rm{C_{2}H_{4}}．27、实验室制取氧气的实践与研究．

rm{(1)}过氧化氢是一种无色透明的无毒液体，过氧化氢溶液俗称“双氧水”，具有强氧化性rm{.}贮运过氧化氢的试剂箱上最适合粘贴的一张标识是______rm{(}从图中选填字母序号rm{)}．

rm{(2)}过氧化氢溶液常用于实验室制取氧气rm{.}可供选择的仪器或装置如图rm{2}所示．

rm{垄脵}若用过氧化氢溶液与二氧化锰制取氧气；发生反应的表达式为______．

检验一瓶气体是氧气的方法为______．

如果用rm{C}装置收集氧气，则氧气由______端通入rm{(}填“rm{a}”或“rm{b}”rm{)}．

rm{垄脷}加入药品通常采用“把过氧化氢溶液缓缓加入盛有少量rm{MnO_{2}}的反应容器中”；优点是______；

rm{垄脹MnO_{2}}可以连续反应使用；理由是______；

rm{垄脺}根据化学方程式计算获得的氧气理论值总是比实际实验操作收集到气体的数值大rm{(}若装置不漏气且实验操作正确rm{)}原因是______．

rm{(3)}若用如图rm{3}所示的装置制取氧气，请你写出一种制取氧气的表达式______，制取时试管口要略向下倾斜的原因是______．28、写出下列反应的文字表达式；并注明反应的基本类型：

rm{(1)}铁丝在氧气中燃烧______；______

rm{(2)}铝箔在氧气中燃烧______；______

rm{(3)}硫在氧气中燃烧______；______

rm{(4)}红磷在空气中燃烧______；______

rm{(5)}用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气______；______29、下图是几种常见的灭火器；请回答下列问题。

rm{(1)}若档案室发生火灾，你选择的灭火器最好是rm{(}填字母标号rm{)}______．

rm{(2)}水基型灭火器使用时，拔下保险销，会发生反应生成气体rm{.}使瓶内气体增多，压强rm{垄脵}______，在rm{垄脷}______的作用下泡沫喷出。

rm{(4)}用二氧化碳灭火器灭火的原理是：使二氧化碳从钢瓶喷出，有rm{垄脵}______的作用，达到灭火目的rm{.}使用时，手一定要先握在钢瓶的木柄上防止rm{垄脷}______．评卷人得分六、计算题(共1题，共7分)30、课外活动小组的同学为了探究实验室的一种黑色粉末和一瓶标签破损的无色溶液rm{(}如图rm{)}可能是什么物质；大胆猜想并设计实验进行验证，请你参与他们的探究．

【发现问题】当把黑色粉末与无色溶液混合时；立即产生气泡．

【查阅资料】初中化学实验室常见的黑色粉末有rm{CuO.MnO_{2}.Fe_{3}O_{4}.}铁粉rm{.}炭粉等．

【提出假设】黑色粉末是______，无色溶液是______rm{.(}只写一种假设rm{)}

【设计实验】rm{垄脵}向盛有少许黑色粉末的试管中加入适量试剂瓶中的无色溶液；rm{垄脷}用试管收集气体；rm{垄脹}检验气体rm{(}写出操作方法rm{)}______．

【实验现象】______．

【实验结论】

rm{(1)}黑色粉末与无色溶液混合时发生反应的表达式是______；

rm{(2)}此气体是______，原假设______．参考答案一、选择题(共8题，共16分)1、A【分析】【解答】解：A；铁制品在潮湿空气中生锈过程中有新物质铁锈生成；属于化学变化．

B；将记有机密信息的纸粉碎过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

C；夏天将西瓜榨成西瓜汁过程中没有新物质生成；属于物理变化．

D；瓷碗破碎过程中只是形状发生改变；没有新物质生成，属于物理变化．

故选A．

【分析】化学变化是指有新物质生成的变化，物理变化是指没有新物质生成的变化，化学变化和物理变化的本质区别是否有新物质生成；据此分析判断．2、D【分析】【解答】解：A；木炭在氧气中燃烧生成二氧化碳；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项错误．

B；红磷在空气中燃烧生成五氧化二磷；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项错误．

C；硫在氧气中燃烧生成二氧化硫；该反应符合“多变一”的特征，属于化合反应；又是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；故选项错误．

D；蜡烛在空气中燃烧生成二氧化碳和水；该反应是物质与氧气发生的化学反应，属于氧化反应；该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的特征，不属于化合反应，故选项正确．

故选：D．

【分析】化合反应：两种或两种以上物质反应后生成一种物质的反应，其特点可总结为“多变一”；物质与氧发生的化学反应是氧化反应；据此进行分析判断．3、A【分析】【解答】解：A；木炭在氧气中燃烧；发出白光，燃烧生成二氧化碳，故选项说法正确．

B；红磷放置在空气中；需加热才能燃烧产生五氧化二磷，故选项说法错误．

C；硫粉加热后放入氧气中；燃烧产生二氧化硫气体，故选项说法错误．

D；铁丝加热后放入氧气中；燃烧产生四氧化三铁固体，故选项说法错误．

故选：A．

【分析】根据木炭、红磷、硫粉、铁丝在氧气或空气中燃烧的条件、生成物进行分析判断即可．4、C【分析】解：水是由水分子构成的；水分子间有一定的间隔，当水分子受热时，运动速率会加快，分子间的间隔就变大，水就由液体变为水蒸气，此变化属于物理变化．由此可知：

A；水的微粒没有发生变化；故A错误；

B；水变成水蒸气；没有新物质生成，发生了物理变化，故B错误；

C；水的微粒间的间隔变大了；故C正确；

D；分子不是停止了运动；而是加快了运动速率，故D错误．

故选C．

根据分子的性质分析；分子具有如下特征：①体积和质量都很小，②分子之间存在间隔，③分子是在不断运动的．水变成水蒸气是因为水分子受热后，运动速率加快，分子间隔变大引起的．

物质受热时，构成物质的分子动能增大，运动速度加快，分子间隔变大，体积就会膨胀，但分子本身大小不发生改变．【解析】【答案】C5、D【分析】解：A；硫粉在空气中燃烧时；发出淡蓝色火焰，生成具有刺激性气味的气体，故选项说法错误．

B；羊毛纤维的主要成分是蛋白质；燃烧时有烧焦羽毛的气味，涤纶没有，故选项说法错误．

C；木炭在氧气中燃烧；发出白光，生成能使澄清石灰水变浑浊的气体，故选项说法错误．

D；二氧化碳能与水反应生成碳酸；生成的碳酸能使紫色石蕊溶液变红，故选项说法正确．

故选D．

A；根据硫粉在空气中燃烧的现象进行分析判断．

B；羊毛的主要成分是蛋白质；蛋白质燃烧时能产生烧焦羽毛的气味．

C；根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析判断．

D；根据二氧化碳能与水反应生成碳酸；紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红，进行分析判断．

本题难度不大，掌握常见物质燃烧的现象、涤纶和羊毛纤维的检验方法、二氧化碳的化学性质等即可正确解答本题．【解析】【答案】D6、B【分析】【分析】同种原子构成的分子为单质分子；不同种原子构成的分子为化合物分子；同种物质的分子构成纯净物，不同物质的分子构成混合物。

【解答】

A.是由不同种元素组成的纯净物；属于化合物，所以属于纯净物，故A错误；

B.表示两种不同分子构成的物质；属于混合物，故B正确；

C.是由同种元素组成的纯净物；属于单质，所以属于纯净物，故C错误；

D.是由不同种元素组成的纯净物；属于化合物，所以属于纯净物，故D错误。

故选B。【解析】rm{B}7、B【分析】【分析】根据电解水及其微粒观点及模拟图的应用进行分析。【解答】A.由图示可知，化学反应实质是分子的破裂，原子的重新组合，故A正确；B.由图示可知，化学变化中最小的微粒是原子，故B错误；C.由图示可知，该反应由一种物质生成两种物质，属于分解反应，故C正确；D.由图示可知，化学反应后氢分子和氧分子的个数比为rm{2}rm{1}故D正确。rm{2}故D正确。rm{1}故选B。【解析】rm{B}8、B【分析】解：rm{A}氧气参与燃烧不是高能燃料；是助燃剂，错误；

B；铁丝在氧气中剧烈燃烧、火星四射；正确；

C；红磷与氧气反应产生浓厚白烟；不是白雾，错误；

D；低温下氧气可以变成淡蓝色液体；错误；

故选：rm{B}

A；根据氧气具有助燃性解答；

B；根据铁丝在氧气中燃烧的现象解答；

C；根据红磷在氧气中燃烧的现象解答；

D；根据氧气的三态变化解答；

本题难度不大，掌握的性质和用途以及燃烧现象是正确解答本题的关键。【解析】rm{B}二、多选题(共6题，共12分)9、BC【分析】

A；氯化氢分子和氨分子在空中相遇能发生反应产生白烟；说明了氯化氢分子和氨分子是不断运动的，故选项说法正确．

B；抽去玻璃片后产生白烟；而白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的，说明氯化氢和氨气发生了化学反应生成了固体，故选项说法错误．

C；白烟是固体小颗粒分散到空气中形成的；抽去玻璃片后产生白烟，说明氯化氢和氨气反应后有固体生成，不能确定是否有气体生成，故选项说法错误．

D；两瓶无色气体混合后；生成氯化铵固体，反应后瓶内气体体积减少，压强减小，故选项说法正确．

故选BC．

【解析】【答案】根据氯化氢气体和氨气两种气体接触产生白烟的事实；结合分子的基本性质（分子是在不断运动的等）；烟的形成原理等进行分析判断即可．

10、CD【分析】解：A；烧杯加热需要垫石棉网；不能直接加热，故A错误；

B；量筒不能加热；故B错误；

C；燃烧匙可以在酒精灯上直接加热；故C正确；

D；蒸发皿可以在酒精灯上直接加热；故D正确．

故选CD．

熟悉常用仪器的用途及注意事项才能很好的回答本题．

实验室中一些仪器可以直接加热，有些需垫石棉网，有些根本就不能被加热．烧杯、烧瓶不能直接加热，需垫石棉网．【解析】【答案】CD11、BD【分析】解：A；钢锭轧成钢板属于物理变化、木棍燃烧属于化学变化；故A错；

B；汽油挥发属于物理变化、二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊属于化学性质；故B正确；

C；液态水凝成冰属于物理变化、铜在潮湿空气中生成铜绿属于化学变化；故C错；

D；铁受热熔化属于物理变化、石蜡能燃烧属于化学性质；故D正确．

故选BD．

本题考查物理变化和化学变化的差别．物理变化和化学变化的根本区别在于是否有新物质生成．如果有新物质生成；则属于化学变化；反之，则是物理变化．

正确区别物理变化和化学变化关键是判断是否有新物质的生成，方法是比较变化前后物质的差别：是只限于物质的状态变化，还是物质发生了根本变化．【解析】【答案】BD12、CD【分析】解：根据质量守恒定律可得出各物质微粒的个数关系如图：

A；由各物质微粒的个数关系图可知；反应前后原子的种类不变，元素的种类也不变，故A说法正确；

B；由反应的微观示意图及微粒的变化可知；原子在化学变化中是不可分的，故B说法正确；

C、由反应的微观示意图及微粒的变化可知，参加反应的两种分子的个数比为rm{1}rm{1}故C说法错误；

D；由反应的微观示意图及微粒的构成可知；该反应的生成物一种是单质，另一种是化合物，故D说法错误．

故选CD．

根据反应的微观示意图及微粒的变化；分析原子；分子的变化，参加反应的两种分子的个数比；根据物质的微观构成分析物质的类别等．

根据变化微观示意图及粒子构成模拟图，根据分子由原子构成等特点，正确判断变化中的物质构成，是解答本题的基本方法．【解析】rm{CD}13、BC【分析】解：rm{A}标在元素符号前面的数字表示原子的个数，rm{2O}中的“rm{2}”可表示rm{2}个氧原子；故选项说法错误．

B、标在分子符号前面的数字表示分子的个数，rm{2NO}中的“rm{2}”表示两个一氧化氮分子；故选项说法正确．

C、标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价，rm{overset{+2}{Mg}}中的“rm{2}”表示镁元素的化合价为rm{+2}价；正确．

D、标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目，rm{H_{2}SO_{4}}中的“rm{2}”表示rm{1}个硫酸分子中含有rm{2}个氢原子；故选项说法错误．

故选：rm{BC}．

A；标在元素符号前面的数字表示原子的个数．

B；标在分子符号前面的数字表示分子的个数．

C；标在元素符号正上方的数字表示元素的化合价．

D；标在化学式中元素右下角的数字表示一个分子中所含原子的数目．

本题难度不大，主要考查了元素符号不同位置的数字表示的意义，掌握标在元素符号不同位置的数字所表示的意义是正确解答此类题的关键所在．【解析】rm{BC}14、BD【分析】

A；根据在原子中；相对原子质量=质子数+中子数，因此该元素原子的中子数为：277-112=165；故A错误；

B；根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，可知该元素原子的电子数为112；结合A选项，故B正确；

C、D选项可通过相对原子质量的计算进行分析，即：227=可判断C错误；D正确；

故选B；D

【解析】【答案】根据在原子中；原子序数=质子数=核外电子数，相对原子质量=质子数+中子数，进行解答．

三、填空题(共9题，共18分)15、略

【分析】

（1）氧气能支持燃烧；是可用于炼钢；气焊以及化工生产等的气体．

（2）稀有气体通电时会发出不同颜色的有色光；氖气属于稀有气体，充入电光源中可产生红光的气体．

（3）二氧化碳能使澄清石灰水变浑浊．

（4）氮气可用于制造氮肥．

（5）松脆的饼干遇到会变软的气体是水蒸气．

故答案为：（1）氧气；（2）氖气；（3）二氧化碳；（4）氮气；（5）水蒸气．

【解析】【答案】物质的性质决定物质的用途；根据常见物质的性质与用途进行分析解答即可．

16、略

【分析】

①部分结冰的水；是水的固态和液态混合体，固态的冰和液态的水，只是分子间间隔不同，分子构成相同，属于纯净物；②铁是由一种物质组成的，属于纯净物；③空气中分离出的稀有气体含有氦气；氖气、氩气等多种物质，属于混合物；④过氧化氢由一种物质组成，属于纯净物；⑤湖水中除了水，还含有许多的物质，属于混合物．

故答案为：：③⑤；①②④．

【解析】【答案】可以根据物质的分类进行解答；纯净物是由一种物质组成的物质．混合物是由不同种物质组成的物质．

17、略

【分析】

（1）实验时；燃烧匙里要盛过量红磷的原因是：为了保证将集气瓶中的氧气完全消耗掉；

（2）这个实验除了可以得出氧气约占空气体积的1/5的结论外；还可以得出有关氮气性质的如下结论：

①氮气不溶于水；

②氮气在点燃的条件下不与氧气反应．

故答案为：

（1）为了保证将集气瓶中的氧气完全消耗掉．

（2）①氮气不溶于水；②氮气在点燃的条件下不与氧气反应．

【解析】【答案】（1）本题是测定空气中氧气的含量；空气中氧气含量的测定实验的原理是通过可燃物燃烧消耗氧气，从而通过空气体积变化来得到氧气的含量，所以要让氧气尽可能被完全消耗是实验成败的关键；

（2）根据实验的结果分析氮气的性质；

18、略

【分析】解：（1）B；C、D、E中；D、E的核内质子数相等，属于同种元素，D中核外电子数小于核内质子数，是带1个单位正电荷的锂离子；

（2）①锂离子可以表示为Li+；②两个锂原子可以表示为2Li．

故填：D、E；D；Li+；2Li．

元素是具有相同质子数的一类原子的总称；

带电荷的原子或原子团属于离子；

锂元素的元素符号可以表示1个锂原子．

元素周期表反映了元素之间的内在联系，要注意理解和应用．【解析】D、E；D；Li+；2Li19、略

【分析】解：A；葡萄中富含维生素；故选项错误．

B；甘蔗中富含蔗糖；蔗糖属于糖类，故选项错误．

C；玉米中富含淀粉；故选项正确．

D；大米、馒头等中富含淀粉．

故答案为：C；大米等．

根据人体所需六大营养素的种类；食物来源；结合题中所给的食物判断所含的营养素，进行分析判断．

本题难度不大，掌握各种营养素的生理功能、食物来源等是正确解答此类题的关键．【解析】C；大米等20、（1）引流

（2）A

（3）③②⑤

（4）C

【分析】【分析】本题考查常见实验操作的注意点及装置的作用等，“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验步骤的了解。【解答】

rm{(1)}过滤时玻璃棒的作用是引流；故填：引流；

rm{(2)}过滤时，玻璃棒应轻轻斜放在三层滤纸一侧，以免捅破滤纸，故填：rm{A}rm{(3)}若要完成“粗盐中的难溶性杂质的去除”的实验，需要进行的操作步骤依次是量取一定量的水，称量粗盐，溶解，过滤，蒸发结晶，故填：rm{垄脹垄脷垄脻}；rm{垄脹垄脷垄脻}图rm{(4)}实验中，蒸发皿经过加热后会烫手，应用坩埚钳夹持蒸发皿；故填：rm{垄脻}rm{C}【解析】rm{(1)}引流引流

rm{(1)}

rm{(2)A}rm{(2)A}rm{(3)}

rm{(3)}

rm{垄脹垄脷垄脻}21、略

【分析】解：rm{(1)}河源的雨水的rm{PH}是rm{6.37}大于rm{5.6}没有受到酸雨污染rm{.}二氧化硫；二氧化氮是形成酸雨的主要物质．

故填：河源；rm{垄脹垄脺}．

rm{(2)}含rm{H_{2}SO_{4}}的酸雨腐蚀七星岩中的石灰石的化学方程式为：rm{H_{2}SO_{4}+CaCO_{3}=CaSO_{4}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}

含rm{HNO_{3}}的酸雨与撒在田地里的熟石灰反应的化学方程式为：rm{2HNO_{3}+Ca(OH)_{2}篓TCa(NO_{3})_{2}+2H_{2}O.}

故答案为：rm{H_{2}SO_{4}+CaCO_{3}=CaSO_{4}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}rm{2HNO_{3}+Ca(OH)_{2}篓TCa(NO_{3})_{2}+2H_{2}O.}

当雨水的rm{PH<5.6}时称为酸雨；二氧化硫；二氧化氮是形成酸雨的主要物质，关键反应物和生成物及其质量守恒定律可以正确的书写化学方程式．

解答本题的关键是要掌握化学方程式的正确书写方法和环境污染等方面的知识，只有这样才能对问题做出正确的判断．【解析】河源；rm{垄脹垄脺}rm{H_{2}SO_{4}+CaCO_{3}=CaSO_{4}+CO_{2}隆眉+H_{2}O}rm{2HNO_{3}+Ca(OH)_{2}篓TCa(NO_{3})_{2}+2H_{2}O}22、略

【分析】解：氯气rm{(Cl_{2})}二氧化氯rm{(ClO_{2})}漂白粉rm{[Ca(ClO)_{2}]}“rm{84}”清毒液rm{(}有效成分为rm{NaClO)}这四种物质都含氯元素；

根据rm{X+2NaClO_{2}篓T2ClO_{2}+2NaCl}可知生成物中有rm{2}个钠原子、rm{4}个氧原子、rm{4}个氯原子，反应物中有rm{2}个钠原子、rm{4}个氧原子、rm{2}个氯原子，还少rm{2}个氯原子，所以rm{X}的化学式为rm{Cl_{2}.}

故答案为：氯元素；rm{Cl_{2}}．

根据物质的组成和构成来分析解答rm{.}根据化学反应前后各原子的种类和数目不变求化学式．

要学会根据质量守恒定律解决实际问题，求出未知物的化学式关键是利用化学反应前后各原子的种类和数目不变．【解析】氯元素；rm{Cl_{2}}23、略

【分析】

（1）空气的成分及各成分的体积分数分别是：“氮气78%；氧气21%、稀有气体0.94%、二氧化碳0.03%、其他气体和杂质0.03%”；

①氧气能供给呼吸；小白鼠在装有空气的密闭容器中可存活一段时间，说明空气中含有氧气；

②小明从空调房出来时眼镜上附有一层小液珠；说明空气中含有水蒸气；

③红磷在装有空气的集气瓶中充分燃烧消耗掉氧气后；所剩气体的主要成分氮气；

（2）在测定空气中氧气含量的实验中；红磷的量过少，氧气不能完全消耗，结果会造成测得的氧气体积分数小于1/5；

（3）墙壁反而更潮湿的原因是二氧化碳和氢氧化钙反应生成水，其反应方程式为：CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O；

故答案为：

（1）①氧气；②水蒸气；③氮气；

（2）红磷的量过少；氧气不能完全消耗；

（3）CO2+Ca（OH）2=CaCO3↓+H2O．

【解析】【答案】（1）根据空气的成分及各成分的体积分数分析判断；

（2）根据空气中的氧气是否全部消耗；

（3）炭燃烧生成二氧化碳；二氧化碳与氢氧化钙反应生成碳酸钙和水；

四、探究题(共2题，共20分)24、略

【分析】解：（1）标号仪器分别是量筒；试管、酒精灯和烧杯；

（2）取用块状固体药品；可选用的仪器是镊子；

（2）量取一定体积的液体；可选用的仪器是量筒量取，接近刻度线时用胶头滴管滴加；

（3）欲给100mL水进行加热；除了需要带铁圈的铁架台．石棉网，还需要量筒和胶头滴管取用100mL水，然后放于烧杯内用酒精灯加热；

故答案为：（1）量筒；试管；酒精灯；烧杯；（2）G；（3）AC；（4）ACFH．

根据常见仪器的作用和用途来回答本题；要熟记它们的名称．

仪器的名称和用途，以及使用方法和注意事项，是实验考查的基本内容，也是考查热点之一．【解析】量筒；试管；酒精灯；烧杯；G；AC；ACFH25、略

【分析】解：rm{(1)}用纱布滤去水中的泥沙；是将固体物质和液体分离开来，采用的是过滤操作；

rm{(2)}小敏首先在一杯浑浊的水中加入少量rm{KCl}静置，rm{KCl}在水中能提供rm{K^{+}}和rm{Cl^{-}}结论是rm{K^{+}}和rm{Cl^{-}}都没有净水作用，因此现象应是烧杯中的水仍然浑浊；第二次用rm{Al_{2}(SO_{4})_{3}}来检验，烧杯中的水变澄清，说明rm{A1^{3+}}和rm{SO_{4}^{2-}}中有一种或两种有净水作用；

rm{(3)}接下来的实验方案的设计就是选定两种物质，rm{-}种含rm{Al^{3+}}另一种含rm{SO_{4}^{2-}}而选定的这两种物质中的另一种离子不应该具有净水作用rm{.}因此还需要补充实验，要证明rm{Al^{3+}}是否具有净水作用，可选用rm{AlCl_{3}}要证明rm{SO_{4}^{2-}}是否具有净水作用，可选用rm{K_{2}SO_{4}}．

故答案为：rm{(1)}过滤；rm{(2)}

。烧杯中的水仍然浑浊rm{A1^{3+}}和rm{SO_{4}^{2-}}中有一种或两种有净水作用rm{(3)}氯化铝溶液．

rm{(1)}用纱布滤去水中的泥沙；是将固体物质和液体分离开来，采用的是过滤操作；

rm{(2)}题目所给的信息是明矾溶于水后能离解出的三种粒子rm{K^{+}}rm{Al^{3+}}rm{SO_{4}^{2-}}根据操作采用注意排除的方法得出结论；

rm{(3)}根据实验中没有确定铝离子和硫酸根离子的作用选择试剂设计实验得出结论．

本题综合性强，有很好的探究性，要在平时多练习自己的思维能力，提高应变能力．【解析】过滤五、简答题(共4题，共40分)26、（1）混合物（2）化学变化（3）（4）BCD【分析】【分析】本题考查综合性的基础知识。根据已有的知识即可解答。【解答】rm{(1)}可燃冰外观像冰，主要含有甲烷水合物rm{(}由甲烷分子和水分子组成rm{)}还含少量二氧化碳等物质，属于混合物。由甲烷分子和水分子组成rm{(}还含少量二氧化碳等物质，属于混合物。故填：混合物；rm{)}rm{(2)}故填：化学变化；化学家在较低的温度和压力下，用甲烷等为原料制成了金刚石薄膜，该变化有新物质生成，属于化学变化。rm{(3)}甲烷rm{(CH}rm{(CH}可用作燃料，完全燃烧生成二氧化碳和水，其充分燃烧的化学方程式为：rm{{CH}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}{CO}_{2}+2{H}_{2}O}故填：rm{{CH}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}{CO}_{2}+2{H}_{2}O}rm{{,!}_{4}}甲烷的含碳量为：rm{dfrac{12}{16}隆脕100拢楼=75拢楼}而混合物中碳元素的含量为rm{)}可用作燃料，完全燃烧生成二氧化碳和水，其充分燃烧的化学方程式为：则另外的气体含碳量要高于rm{)}

A.一氧化碳中碳的含量为：rm{dfrac{12}{28}隆脕100拢楼=42.8拢楼}故A不可能；B.乙炔中碳的含量为：rm{dfrac{24}{26}隆脕100拢楼=92.3拢楼}故B可能；C.乙炔碳的含量为rm{{CH}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}{CO}_{2}+2{H}_{2}O}乙烯中碳的含量为：rm{dfrac{24}{28}隆脕100拢楼=85.7拢楼}故C可能；D.一氧化碳碳的含量为：rm{{CH}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}{CO}_{2}+2{H}_{2}O}乙烯中碳的含量为rm{(4)}故D可能。故选BCD。rm{dfrac{12}{16}隆脕100拢楼=75拢楼

}【解析】rm{(1)}混合物rm{(2)}化学变化rm{(3){CH}_{4}+2{O}_{2}overset{碌茫脠录}{=}{CO}_{2}+2{H}_{2}O}rm{(3){CH}_{4}+2{O}_{2}

overset{碌茫脠录}{=}{CO}_{2}+2{H}_{2}O}rm{(4)BCD}27、C过氧化氢水+氧气或2H2O22H2O+O2↑将带火星的木条伸入瓶中，若木条能复燃，说明是氧气a能获得平稳的氧气流（或便于控制产生气体的速率，控制反应进程，或防止反应过快）二氧化锰是反应的催化剂，催化剂在反应前后的质量和化学性质不变液体中溶有一定量的气体（或在等气体较纯净收集前散逸一定量的气体，或有部分气体滞留在装置中没有排出，或排水法收集气体结束时先将导管移出水面再停止产生气体时有一定量的气体散逸，或在制气前H2O2有部分已分解，或收集不完全）（说明过程中“气体的损耗”即可）氯酸钾氯化钾+氧气或2KClO2KCl+3O2↑防止药品受热时放出的水蒸气冷凝后回流到热的试管底部，炸裂试管等【分析】解：rm{(1)}过氧化氢溶液俗称“双氧水”，是常用的氧化剂；图rm{C}为氧化剂药品的标识；

故答案为：rm{C}

rm{(2)垄脵}通常情况下，过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气；发生反应的文字表达式或符号表达式为：过氧化氢rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{rightarrow}}水rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{

rightarrow}}氧气或rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}因为氧气能使带火星的木条复燃，可将带火星的木条伸入瓶中，若木条能复燃，说明是氧气；如果用rm{+}装置收集氧气，则氧气由rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}进入；因为氧气的密度比空气的密度大；

rm{C}过氧化氢溶液缓缓加入；反应速率可以保持相对稳定，而得到平稳的气流；也可以通过过氧化氢溶液缓缓加入达到控制反应的目的；

rm{a}反应中的催化剂二氧化锰在反应前后质量和化学性质均不变；仍可催化过氧化氢的分解；

rm{垄脷}反应溶液中的水中溶解有一定量的反应生成的氧气；致使收集气体比理论值偏小；为收集到较为纯净的氧气，待产生的气体均匀连续冒出时才开始收集，因此有部分气体没有收集；等等；

rm{垄脹}实验室常用加热高锰酸钾或氯酸钾的方法制取氧气，因为装置的试管口没有棉花，可用加热氯酸钾和二氧化锰的方法来制取氧气，氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气，发生反应的文字表达式或符号表达式为：氯酸钾rm{xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氯化钾rm{垄脺}氧气或rm{2KClOdfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}制取气体时试管口要略向下倾斜的原因是：防止药品受热时放出的水蒸气冷凝后回流到热的试管底部；炸裂试管等．

故答案为：rm{(3)}rm{

xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}过氧化氢rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{rightarrow}}水rm{+}氧气或rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}将带火星的木条伸入瓶中，若木条能复燃，说明是氧气；rm{2KClOdfrac{overset{MnO_{2}}{

-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}rm{(1)C}能获得平稳的氧气流rm{(2)垄脵}或便于控制产生气体的速率，控制反应进程，或防止反应过快rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{

rightarrow}}rm{+}二氧化锰是反应的催化剂，催化剂在反应前后的质量和化学性质不变；rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}液体中溶有一定量的气体rm{a}或在等气体较纯净收集前散逸一定量的气体，有部分气体滞留在装置中没有排出，排水法收集气体结束时先将导管移出水面再停止产生气体时有一定量的气体散逸rm{垄脷}或在制气前rm{(}有部分已分解，或收集不完全rm{)}说明过程中“气体的损耗”即可rm{垄脹}rm{垄脺}氯酸钾rm{xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氯化钾rm{(}氧气或rm{2KClOdfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}防止药品受热时放出的水蒸气冷凝后回流到热的试管底部；炸裂试管．

rm{)}过氧化氢溶液俗称“双氧水”；具有强氧化性，是一种氧化剂；

rm{H_{2}O_{2}}根据通常情况下；过氧化氢在二氧化锰的催化作用下，分解生成水和氧气写出发生反应的表达式即可；根据氧气是一种助燃性气体，能够使带火星的木条复燃进行分析；根据氧气的密度比空气的密度大进行分析；

rm{)(}过氧化氢溶液缓缓加入可以控制药品用量；达到控制反应速率的目的，使产生的气流平稳；

rm{)}反应中的二氧化锰是反应的催化剂；在反应前后其质量和化学性质不变，仍可以继续使用；

rm{(3)}氧气溶于水；或氧气没有完全排出还有部分残留于反应容器中、或排出的氧气并没进行完全收集等原因都会造成所收集到的氧气量小于理论计算值；

rm{

xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}根据氯酸钾在二氧化锰的催化作用下生成氯化钾和氧气写出反应的文字表达式即可；根据给固体药品加热时的注意事项进行分析．

本题主要考查了实验室制取氧气的方法和注意事项等，发生装置据反应物状态和反应条件选择，收集装置据气体的密度和溶解性选择．rm{+}【解析】rm{C}过氧化氢rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{rightarrow}}水rm{overset{{露镁脩玫禄炉脙脤}}{

rightarrow}}氧气或rm{2H_{2}O_{2}dfrac{overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}将带火星的木条伸入瓶中，若木条能复燃，说明是氧气rm{+}能获得平稳的氧气流rm{2H_{2}O_{2}dfrac{

overset{;MnO_{2};}{-}}{;}2H_{2}O+O_{2}隆眉}或便于控制产生气体的速率，控制反应进程，或防止反应过快rm{a}二氧化锰是反应的催化剂，催化剂在反应前后的质量和化学性质不变液体中溶有一定量的气体rm{(}或在等气体较纯净收集前散逸一定量的气体，或有部分气体滞留在装置中没有排出，或排水法收集气体结束时先将导管移出水面再停止产生气体时有一定量的气体散逸，或在制气前rm{)}有部分已分解，或收集不完全rm{(}说明过程中“气体的损耗”即可rm{H_{2}O_{2}}氯酸钾rm{xrightarrow[{录脫脠脠}]{{露镁脩玫禄炉脙脤}}}氯化钾rm{)(}氧气或rm{2KClOdfrac{overset{MnO_{2}}{-}}{triangle}2KCl+3O_{2}隆眉}防止药品受热时放出的水蒸气冷凝后回流到热的试管底部，炸裂试管等rm{)}28、略

【分析】解：rm{(1)}铁与氧气在点燃条件下反应生成四氧化三铁．

该反应的文字表达式为：铁rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}四氧化三铁．

该反应由两种物质反应生成一种物质；符合化合反应的概念，属于化合反应．

rm{(2)}铝与氧气在点燃条件下反应生成氧化铝．

该反应的文字表达式为：铝rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}氧化铝．

该反应由两种物质反应生成一种物质；符合化合反应的概念，属于化合反应．

rm{(3)}硫与氧气在点燃条件下反应生成二氧化硫．

该反应的文字表达式为：硫rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}二氧化硫．

该反应由两种物质反应生成一种物质；符合化合反应的概念，属于化合反应．

rm{(4)}磷与氧气在点燃条件下反应生成五氧化二磷．

该反应的文字表达式为：磷rm{+}氧气rm{xrightarrow{{碌茫脠录}}}五氧化二磷．

该反应由两种物质反应生成一种物质；符合化合反应的概念，属于化合反应．

rm{(5)}过氧化氢在二氧化锰的催化作用下反应生成水