员工技能培训管理制度

员工技能培训管理制度一、目的和职责

1、培训管理制度的目的和依据

本《员工技能培训管理制度》旨在建立和完善公司员工的培训体系，提高员工的专业技能和综合素质，从而提升公司的整体竞争力。本制度依据《中华人民共和国劳动法》、《中华人民共和国职业教育法》以及公司相关规章制度制定，是公司人力资源管理工作的重要组成部分。

（1）确保员工具备岗位所需的基本技能和知识，提高工作效率。

（2）激发员工的学习热情，提升员工职业素养，促进个人与公司的共同成长。

（3）为公司发展储备人才，提高员工晋升的可能性。

（4）增强公司的凝聚力，降低员工流失率。

2、公司人力行政部的职责与权限

公司人力行政部是培训管理工作的主要负责部门，其主要职责与权限如下：

（1）制定和修订公司培训管理制度，确保培训工作的规范化、制度化。

（2）组织、协调、监督培训工作的实施，确保培训计划的有效执行。

（3）负责培训资源的配置，包括培训师资、场地、设备等。

（4）开展培训需求调查，制定年度培训计划，并根据实际情况进行调整。

（5）对培训效果进行评估，提出改进措施，不断提升培训质量。

（6）负责培训费用的预算与控制，确保培训投入的合理性和有效性。

（7）建立健全内部讲师管理制度，选拔、培养和激励内部讲师。

（8）对违反培训管理制度的行为进行查处，保障培训工作的顺利进行。

二、培训类别和方式

1、新入职应届毕业生培训

（1）第一阶段

-培训目的：使新入职应届毕业生迅速融入公司文化，了解公司基本情况，掌握基本的工作技能和职业素养。

-培训对象：公司新入职的应届毕业生。

-培训时间：一般为入职后的前两周，共计40学时。

-培训方式：采用集中授课、实地参观、小组讨论等形式。

-培训内容及分工：包括公司文化、企业制度、职业素养、团队协作等内容，由人力资源部、相关部门负责人及优秀员工代表共同承担培训任务。

-培训要求：新入职应届毕业生必须参加第一阶段培训，培训期间需认真听讲、积极参与，培训结束后进行考核。

（2）第二阶段

-培训目的：使新入职应届毕业生深入了解岗位工作内容，掌握岗位技能，提高工作效率。

-培训对象：完成第一阶段培训并通过考核的新入职应届毕业生。

-培训时间：根据岗位要求确定，一般为1-3个月。

-培训方式：采用师带徒、实操演练、岗位轮岗等形式。

-培训内容及分工：由所在部门负责人及经验丰富的同事担任导师，针对岗位技能进行一对一辅导。

-培训要求：新入职应届毕业生需在导师的指导下认真学习、实践，不断提高自身业务能力。

（3）复训

-培训目的：针对新入职应届毕业生在岗位上遇到的问题和不足，进行针对性的强化培训。

-培训对象：入职满6个月的新入职应届毕业生。

-培训时间：根据实际情况确定，一般为1-2周。

-培训方式：采用集中授课、案例分析、实操演练等形式。

-培训内容及分工：由人力资源部与相关部门共同制定培训计划，针对应届毕业生在岗位上遇到的问题进行针对性培训。

-培训要求：新入职应届毕业生需积极参加复训，努力提升自身能力。

2、新员工岗前培训

（1）岗前培训目的

-确保新员工具备岗位所需的基本技能和知识，提高新员工的岗位适应能力。

（2）培训对象

-新入职的非应届毕业生及内部调岗的员工。

（3）培训时间

-根据岗位要求确定，一般为1-2周。

（4）培训方式

-采用集中授课、实操演练、线上学习等形式。

（5）培训内容及分工

-包括公司文化、企业制度、岗位技能、安全知识等内容，由人力资源部、相关部门负责人及优秀员工代表共同承担培训任务。

（6）培训要求

-新员工必须参加岗前培训，培训期间需认真听讲、积极参与，培训结束后进行考核。

3、在职员工培训

（1）培训目的

-提升在职员工的业务能力、专业技能和综合素质，促进员工个人与公司的共同发展。

（2）培训种类及实施主体

-在职员工培训分为内部培训、外部培训和在线培训。内部培训由公司人力行政部组织实施，外部培训由专业培训机构或相关行业协会承担，在线培训通过公司内部网络学习平台进行。培训内容包括专业技能、管理能力、团队建设、创新思维等方面。

三、培训需求分析与计划制定

1、培训需求分析

-公司人力行政部需定期组织进行培训需求调查，通过问卷调查、访谈、绩效分析等方式，收集员工在职业技能、管理能力、个人发展等方面的培训需求。

-各部门应根据业务发展需要，主动提出本部门的培训需求，包括新技能的学习、现有技能的加强和更新等。

-培训需求分析结果将作为制定年度培训计划的依据。

2、培训计划制定

-公司人力行政部根据培训需求分析结果，结合公司战略目标和人力资源规划，制定年度培训计划。

-年度培训计划应包括培训目标、培训内容、培训对象、培训时间、培训方式、预期效果等。

-年度培训计划需报公司领导审批后执行，并根据实际情况进行调整。

四、培训预算与费用管理

1、培训预算

-公司人力行政部根据年度培训计划，编制年度培训预算，包括培训费用、师资费用、材料费用、差旅费用等。

-培训预算需充分考虑公司财务状况，确保培训投入的合理性和有效性。

2、费用管理

-培训费用实行专款专用，由公司人力行政部统一管理。

-培训费用的报销需提供相应的发票、培训记录等证明材料，按照公司财务制度进行报销流程。

-对于超预算的培训项目，需经过公司领导审批后方可实施。

五、高层次学历/学位教育费用报批

1、申请条件

-员工需为公司工作满一定年限，且表现优秀，对公司有较大贡献。

-员工申请的学历/学位教育需与公司业务相关，能够提升员工的专业能力，对公司发展具有积极作用。

2、申请流程

-员工向所在部门提出申请，部门负责人审批同意后报公司人力行政部。

-公司人力行政部对申请进行审核，提出建议，报公司领导审批。

-审批通过后，员工与公司签订相应的学习协议，明确学习期间的费用承担、工作安排等事项。

3、费用报销

-员工完成学历/学位教育并取得相应证书后，按照公司规定报销相关费用。

-报销需提供相关证明材料，包括学费发票、学习成果报告等，按照公司财务制度进行报销流程。

六、培训实施和管理

1、培训管理部门的职责

-人力行政部作为培训管理部门，负责组织、协调、监督培训活动的实施。

-制定培训管理制度，确保培训工作按照计划进行。

-负责培训资源的配置，包括讲师、场地、教材等。

-对培训效果进行评估，提出改进建议，持续优化培训体系。

2、培训活动的节俭原则

-培训活动应遵循节俭高效的原则，避免不必要的开支。

-培训场地、设备等资源应充分利用，减少浪费。

-培训内容应紧密结合实际工作，提高培训的针对性和实用性。

3、培训准备

-培训前，培训管理部门应与相关部门沟通，明确培训目标、内容、时间等。

-确定培训讲师，准备培训资料，确保培训内容的准确性和完整性。

-通知参训人员，确保参训人员提前了解培训相关信息。

4、培训控制

-培训过程中，培训管理部门应跟踪监控培训进度和效果。

-及时解决培训过程中出现的问题，确保培训活动顺利进行。

-对培训讲师进行评价，确保培训质量。

5、培训评价

-培训结束后，组织参训人员进行培训评价，收集反馈意见。

-分析培训评价结果，针对不足之处提出改进措施。

6、外训学员的管理

-对于参加外部培训的学员，培训管理部门应建立档案，跟踪学习进度。

-学员返回公司后，需向培训管理部门汇报学习成果，并在必要时进行内部分享。

7、培训效果的评估与考核

-培训管理部门应制定培训效果评估标准，对参训人员进行考核。

-结合培训考核结果，对培训效果进行评价，作为员工晋升、薪酬调整的参考依据。

8、培训费用的报销条件

-员工参加培训后，需按照公司规定提供培训证明材料，包括发票、培训记录等。

-报销培训费用时，需符合公司财务制度及培训费用报销条件。

9、培训服务期的约定

-员工参加公司资助的培训项目，需与公司签订培训服务期协议。

-培训服务期协议中应明确员工在培训结束后为公司服务的期限，以及违约责任等条款。

七、内部讲师管理

1、内部讲师的职责

-内部讲师负责为公司员工提供专业知识和技能的培训。

-根据培训计划，准备和更新培训教材，确保培训内容的时效性和实用性。

-参与培训课程的讲授，指导学员的实操练习，解答学员疑问。

-收集培训反馈，持续改进教学方法，提高培训质量。

-参与培训项目的评估，为培训管理工作提供支持。

2、内部讲师资格评审及程序

-内部讲师资格评审由公司人力行政部负责组织。

-申请成为内部讲师的员工需具备相关工作经验、专业知识、良好的表达能力和沟通技巧。

-评审程序包括提交申请、部门推荐、专业能力评估、试讲等环节。

-通过评审的员工将被授予内部讲师资格，并纳入公司内部讲师库。

3、内部讲师的奖励与优先权

-公司对内部讲师的培训和教学工作给予适当的物质和精神奖励。

-内部讲师在年度评优、晋升等方面享有优先权。

-内部讲师有机会参加外部培训、研讨会等活动，以提升自身教学能