高中生物选择性必修1(人教版)第2节-神经调节的基本方式

第2节神经调节的基本方式学有目标——新课程标准必明记在平时——核心语句必背1.通过资料分析神经系统受损对人体运动等行为的影响，探讨神经调节的结构基础。2.概述神经调节的基本方式是反射(可分为条件反射和非条件反射)，其结构基础是反射弧。1.神经调节的基本方式是反射，反射有非条件反射和条件反射两种。2.反射的结构基础是反射弧，通常由感受器、传入神经、神经中枢、传出神经、效应器(传出神经末梢和它支配的肌肉或腺体等)组成。3.条件反射建立之后要维持下去，还需要非条件刺激的强化。否则，中枢把原先引起兴奋性效应的信号转变为产生抑制性效应的信号，从而使条件反射消退，这都是在大脑皮层参与下完成的。[理清主干知识]一、反射与反射弧1．神经调节的基本方式是_____，反射的结构基础是________。2．写出图中序号①～⑤代表的含义。(1)①_______，②________，③_________，④_________，⑤_______。(2)图中有____个神经元。反射反射弧感受器传入神经神经中枢传出神经效应器3二、非条件反射与条件反射1．出生后无需训练就具有的反射叫作___________；出生后在生活过程中通过学习和训练而形成的反射叫作__________。2．狗的唾液分泌与铃声建立条件反射的过程表明，条件反射是在___________的基础上，通过学习和训练而建立的。3．条件反射建立后，如果没有___________的强化，会逐渐减弱甚至______。非条件反射条件反射非条件反射非条件刺激消退[诊断自学效果]1．判断正误，正确的画“√”，错误的画“×”。(1)膝跳反射弧中传出(运动)神经元的轴突较长。

()(2)感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢。

()(3)刺激支配肌肉的神经，引起该肌肉收缩的过程属于反射。

(

)(4)条件反射的建立和消退都需要大脑皮层的参与。

(

)(5)望梅止渴是因为酸梅色泽直接刺激神经中枢引起唾液分泌。

(

)√√×××2．如图为反射弧模式图，当快速牵拉骨骼肌时，会在d处记录到电位变化过程，则感受器位于_______中，d处位于______神经上，字母___代表神经中枢。骨骼肌传出c新知探究一反射与反射弧[在探究中学明]1．阅读教材第22、23页，观察缩手反射和膝跳反射示意图，分析下列问题。(1)反射：在______________的参与下，机体对内外刺激所产生的________应答反应。如缩手反射、__________、____________等。(2)神经调节的基本方式是_______，反射的结构基础是_______。反射弧中最简单的感受器是__________，效应器是_______________________________________。(3)缩手反射和膝跳反射分别涉及神经元的种类，前者包括______________________神经元三种，后者包括________________神经元两种。(4)兴奋除了在反射弧中传导，还会在________与______等中枢神经系统中传导。例如感觉手被扎，是因为兴奋从________的低级中枢传导到____________形成了感觉。答案：(1)中枢神经系统规律性膝跳反射眨眼反射(2)反射反射弧感觉神经末梢传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等(3)传入神经元、中间神经元和传出传入神经元和传出(4)脑脊髓脊髓大脑皮层2．分析资料，回答问题。资料：某同学将甲、乙两只脊蛙(去除脑但保留脊髓的蛙)的左、右后肢分别浸入0.5%硫酸溶液中，均出现屈肌反射(缩腿)，之后用清水洗净、擦干。剥去甲的左后趾皮肤，再用0.5%硫酸溶液刺激左后趾，不出现屈肌反射；捣毁乙的脊髓，再用0.5%硫酸溶液刺激蛙的左后趾，不能出现屈肌反射。(1)后来实验中甲、乙两只脊蛙都不出现屈肌反射，它们反射弧缺失的部分分别是________、____________。(2)该实验目的是_______________________________________________________。答案：(1)感受器神经中枢(2)验证反射弧的完整性是完成反射活动的基础(或反射需要完整的反射弧)[在深化中提能]1．辨析反射与反射弧：(1)不是所有生物都有反射，只有具有中枢神经系统的多细胞动物才有反射。如植物和单细胞动物没有反射，只有应激性。(2)不是有刺激就可以引起反射，反射的发生需要接受适宜强度的刺激，若刺激强度或过弱，则不会发生反射。(3)反射必须有完整的反射弧参与。刺激传出神经或效应器，都能使效应器产生反应，但不属于反射。2．反射弧各部分结构的破坏对功能的影响：图示反射大致过程对应结构特点结构破坏对功能的影响感觉神经元末梢的特殊结构既无感觉又无效应感觉神经元的突起调节某一特定生理功能的神经元群运动神经元的突起只有感觉无效应传出神经末梢和它所支配的肌肉或腺体等[典例]

(2019·浙江选考改编)下列关于人体反射活动的叙述，错误的是(

)A．反射活动具有规律性B．大脑皮层受损的人不能完成膝跳反射C．神经元受到适宜刺激后会产生神经冲动D．反射活动一定需要中枢神经系统的参与[解析]

反射是指在中枢神经系统的参与下，机体对内外刺激所产生的规律性应答，故反射活动具有规律性，A正确；膝跳反射的神经中枢在脊髓，大脑皮层受损仍能完成膝跳反射，B错误；神经元受到适宜的刺激后，能够形成动作电位即能产生神经冲动，C正确；反射的结构基础是反射弧，反射弧包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器，故反射活动一定需要中枢神经系统的参与，D正确。[答案]

B[名师点睛]判断反射能否发生，要根据反射发生的条件：完整的反射弧、适宜的刺激。[在应用中落实]1．下列关于反射和反射弧的叙述，正确的是

(

)A．反射弧完整就能形成反射B．没有感觉产生，一定是传入神经受损；没有运动产生，一定是传出神经受损C．感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢D．反射弧不完整就不能完成反射，但受刺激后效应器可能产生反应解析：反射不仅需要完整的反射弧为基础，还需要感受器接受一定的刺激后产生兴奋，经过传入神经，到达神经中枢，进行分析和综合，经过传出神经到达效应器，作出应答反应，A错误。若没有感觉产生，可能是感受器或传入神经或神经中枢出问题；反射弧的任何部位受损，都会造成没有运动产生，B错误。感受器是指感觉神经末梢，效应器是指运动神经末梢和它支配的肌肉或腺体，C错误。反射活动需要经过完整的反射弧来实现，反射弧不完整就不能完成反射，但受刺激后，兴奋能传到效应器，就可能产生反应，D正确。答案：D解析：反射的结构基础是反射弧，反射弧不完整，反射不能发生。图中a处(传出神经)受损，即使有适宜刺激，人体也不会作出反应，但感受器产生的神经冲动能通过传入神经传到脊髓的神经中枢，再通过脊髓传到大脑皮层，因而能形成感觉，C正确。答案：C新知探究二非条件反射与条件反射[在探究中学明]1．阅读教材第24、25页，观察图2­5，分析下列问题。(1)非条件反射是出生后____________就具有的反射；条件反射是出生后在生活过程中通过________和________而形成的反射。(2)狗的唾液分泌与铃声建立条件反射的过程，实验开始时食物是________刺激，铃声对狗分泌唾液来说是________刺激；经过喂食前的铃声训练，铃声转化为________的信号，就成了________刺激。(3)二者关系：条件反射是建立在__________________的基础上，条件反射建立之后要维持下去，还需要__________的强化，否则就会消退。(4)条件反射的消退使得动物获得了两个刺激间新的联系，是一个____________过程，需要__________参与。(5)条件反射的意义：使机体具有更强的____________________，大大提高了动物__________________的能力。答案：(1)无须训练学习训练(2)非条件无关食物条件(3)非条件反射非条件刺激(4)新的学习大脑皮层(5)预见性、灵活性和适应性应对复杂环境变化2．分析资料Ⅰ、Ⅱ中的两个缩手反应，回答问题。资料Ⅰ：小明的手指不小心碰到一个很烫的物品后将手缩回。资料Ⅱ：小明伸手拿别人的物品时被口头拒绝而将手缩回。(1)资料Ⅰ和资料Ⅱ中的反射类型分别是__________、____________。(2)资料Ⅰ、Ⅱ中的两个缩手反应是否都有完整的反射弧？是否都需要大脑皮层的参与？__________________________________________________________________________________________________________________________________答案：(1)非条件反射条件反射

(2)提示：两个缩手反应都有完整的反射弧；资料Ⅰ中的缩手反应不需要大脑皮层参与即可完成，资料Ⅱ中的缩手反应一定需要在大脑皮层的参与下才能完成。[在深化中提能]1．条件反射和非条件反射的比较：项目非条件反射条件反射概念通过遗传获得，与生俱来在后天生活过程中逐渐训练形成特点不经过大脑皮层；先天性；终生性；数量有限经过大脑皮层；后天性；可以建立，也能消退；数量可以不断增加意义使机体初步适应环境使机体具有更强的预见性、灵活性和适应性，大大提高了动物应对复杂环境变化的能力实例眨眼、啼哭、膝跳反射、吃东西时分泌唾液等“望梅止渴”“画饼充饥”等项目非条件反射条件反射续表

2.“三看法”判断条件反射与非条件反射：[典例]给狗喂食会引起唾液分泌，但铃声刺激不会。若每次在铃声后即给狗喂食，这样多次训练后，狗一听到铃声就会分泌唾液。下列叙述正确的是(

)A．大脑皮层没有参与铃声刺激引起唾液分泌的过程B．食物引起味觉和铃声引起唾液分泌属于不同的反射C．铃声和喂食反复结合可促进相关的神经元之间形成新的联系D．铃声引起唾液分泌的反射弧和食物引起唾液分泌的反射弧相同[解析]

铃声刺激引起唾液分泌，属于条件反射，其中枢在大脑皮层；食物引起味觉不属于反射，铃声引起唾液分泌属于条件反射；条件反射的建立与神经元之间形成新的联系有关；条件反射与非条件反射的反射弧不完全相同。[答案]

C[名师点睛]此题考查对反射的理解及非条件反射与条件反射的区别。反射都必须经过完整的反射弧，食物引起味觉无传出神经和效应器参与，不属于反射。判断条件反射与非条件反射的方法：一看是不是“先天性”，二看是否需要大脑皮层的参与。[在应用中落实]1．小明同学不小心碰翻了滚烫的热水，他立即缩回手，想起应该用冷水冲洗，并付诸行动。下列相关叙述错误的是

(

)A．前者是非条件反射，后者是条件反射B．前者与脊髓活动有关，后者与脊髓活动无关C．前者参与的神经元少，后者参与的神经元多D．前者与大脑皮层活动无关，后者与大脑皮层活动有关解析：根据题意分析可知，开始发生的是缩手反射，属于非条件反射；想起用冷水冲洗是条件反射。非条件反射与脊髓活动有关，条件反射与大脑皮层活动有关，但也需脊髓参与。参与条件反射的神经元比参与非条件反射的神经元多。答案：B

解析：此题为大鼠的“音乐－饮水反射”实验。给大鼠供水会引起饮水，这是非条件反射；供水是非条件刺激。给大鼠听音乐不会引起饮水反射，音乐与饮水反射无关，称为无关刺激；但是，若在每次给大鼠供水之前，先给其听音乐，这样经多次结合后，当音乐一出现，大鼠就有饮水反射，这时，音乐已成为供水(非条件刺激)的信号，称为信号刺激或条件刺激。答案：C

[课堂巩固落实]1．某饲养员长期给海狮喂食，海狮听到该饲养员的脚步声就分泌唾液。下列相关叙述正确的是

(

)A．这一过程需要高级中枢和低级中枢共同参与B．这是一种反射活动，其效应器仅是唾液腺C．食物引起味觉和脚步声引起唾液分泌属于不同反射D．这一反射属于非条件反射解析：某饲养员长期给海狮喂食，海狮听到饲养员的脚步声就分泌唾液，这属于条件反射，需要高级中枢和低级中枢共同参与，A正确，D错误；海狮听到饲养员的脚步声分泌唾液是一种反射活动，效应器是传出神经末梢及其所支配的唾液腺，B错误；食物引起味觉，没有传出神经和效应器参与，不属于反射，C错误。答案：A

2．反射是神经调节的基本方式，下列关于反射的叙述，正确的是

(

)A．望梅止渴、排尿反射都需要大脑皮层参与才能完成B．一些反射可以形成也可以消失，如学生听到铃声后急速赶往教室C．条件反射一定需要神经中枢参与，非条件反射则不一定D．高级中枢控制的反射一定是条件反射解析：排尿反射是先天性的非条件反射，不需要大脑皮层的参与，望梅止渴是需要大脑皮层参与的条件反射，A错误；学生听到铃声后赶往教室，是具体信号刺激下建立在非条件反射基础上的一种条件反射，随信号的刺激或消失而改变，B正确；非条件发射也需要神经中枢的参与，只不过是比较低级的神经中枢，C错误；高级中枢中的呼吸中枢控制的