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学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页,共3页宜春学院

《跨文化商务交际导论》2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分批阅人一、单选题(本大题共15个小题,每小题1分,共15分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的.)1、古希腊罗马文学对后世文学产生了深远影响。以下关于其影响的表述,不准确的是?()A.为后世文学提供了丰富的题材和主题B.确立了文学的基本体裁和表现手法C.其人文主义精神被后世完全继承和发扬D.对欧洲文学的发展起到了奠基作用2、美国黑人作家托妮·莫里森的作品关注黑人的命运,她的哪部小说探讨了黑人女性的自我认同和种族问题?()A.《最蓝的眼睛》B.《所罗门之歌》C.《宠儿》D.《爵士乐》3、英国女作家勃朗特姐妹的作品各具特色,夏洛蒂·勃朗特的哪部小说以女主人公的爱情和奋斗为主线?()A.《简·爱》B.《呼啸山庄》C.《艾格妮丝·格雷》D.《教师》4、法国存在主义作家萨特的作品探讨了人的自由与责任,以下哪部作品是他的代表作?()A.《恶心》B.《禁闭》C.《苍蝇》D.《存在与虚无》5、在法国存在主义文学中,萨特的作品强调人的自由选择和责任。以下哪部作品通过主人公的经历展现了存在主义的思想?()A.《恶心》B.《禁闭》C.《苍蝇》D.以上都是6、在俄国文学中,屠格涅夫的作品以优美的语言和细腻的心理描写见长。以下关于屠格涅夫作品的主题,不准确的是?()A.描绘俄国贵族阶层的生活和情感B.反映农奴制度下农民的悲惨命运C.探讨爱情、友谊和人生的意义D.对社会变革持消极反对的态度7、在俄国文学中,果戈里的作品以讽刺和幽默见长。以下哪部作品通过荒诞的情节揭示了社会的黑暗和人性的丑恶?()A.《外套》B.《钦差大臣》C.《死魂灵》D.以上都是8、法国作家罗曼·罗兰的《约翰·克利斯朵夫》是一部长河小说,以下关于这部作品的主题,哪一项不准确?()A.音乐与人生B.理想与奋斗C.爱情与友谊D.战争与和平9、日本作家芥川龙之介的短篇小说以其深刻的寓意和独特的风格著称,《罗生门》揭示了?()A.人性的自私B.社会的黑暗C.道德的沦丧D.以上都是10、对于20世纪拉丁美洲文学中的“结构现实主义”流派,以下哪个特点是其显著特征?()A.打破传统的叙事结构B.运用多角度和多层次的叙述C.强调小说的形式创新D.以上都是11、在法国文学中,司汤达的《红与黑》具有深刻的社会批判意义。以下关于这部作品的分析,哪一项最能体现其对社会阶层的洞察?()A.于连的个人奋斗历程B.贵族与平民的矛盾C.教会的黑暗与虚伪D.爱情与野心的冲突12、美国文学中的“黑色幽默”流派以独特的风格著称。以下关于黑色幽默作品的特点,哪一项最能体现其荒诞性?()A.哭笑不得的情节B.反英雄式的人物C.夸张变形的描写D.对死亡的戏谑态度13、在俄国文学中,托尔斯泰的作品具有深刻的思想内涵。对于《战争与和平》这部巨著,以下哪一个方面最能体现其宏大的历史视野?()A.众多人物的命运交织B.对战争场景的逼真描绘C.对历史事件的深入剖析D.反映社会各阶层的生活状态14、在日本近代文学中,夏目漱石的作品具有深刻的思想内涵,以下对于《我是猫》的艺术特色,分析不准确的是()A.独特的视角和幽默的语言B.对知识分子的批判C.情节跌宕起伏,充满悬念D.展现了明治时期的社会风貌15、海明威的《老人与海》中,老渔夫圣地亚哥的形象体现了怎样的精神?()A.永不言败的坚韧B.对自然的敬畏C.孤独中的坚持D.以上都是二、简答题(本大题共4个小题,共20分)1、(本题5分)阐述中世纪宗教文学中对上帝和信仰的表达,以及其在当时社会中的作用。2、(本题5分)阐述《第二十二条军规》中“黑色幽默”的表现手法及其讽刺意味。3、(本题5分)解释后现代主义文学的不确定性、多元性和碎片化特征,分析其对文学传统的颠覆。4、(本题5分)解释西班牙文学中“流浪汉小说”的特点和发展,分析其对欧洲小说的影响。三、论述题(本大题共5个小题,共25分)1、(本题5分)外语学习需要不断地复习和巩固已学知识。请详细探讨在学习保加利亚语的过程中,如何制定有效的复习计划,运用多种复习方法,如背诵、默写、总结归纳等,加深对知识的记忆和理解,避免遗忘。2、(本题5分)文学作品中的悲剧主题往往能够引起读者深刻的情感共鸣和哲学思考。以一部古希腊悲剧(如索福克勒斯的《俄狄浦斯王》)为例,分析悲剧的成因、主人公的命运冲突和悲剧所展现的人类的无奈与抗争。探讨悲剧作品在揭示人性弱点、命运无常和道德困境方面的意义,以及对当代社会和个人的启示。3、(本题5分)外语教学中的文化教学不应仅仅停留在知识的传授,更应注重培养学生的文化意识和跨文化交际能力。请深入探讨如何通过课堂活动、实践项目、文化体验等方式培养学生的文化意识,使他们能够在跨文化交际中敏锐地感知文化差异,尊重并适应不同文化。4、(本题5分)翻译不仅是语言的转换,更是文化的诠释和传播。以中国古典文学作品《水浒传》的英译本为例,分析译者在处理文化特色词汇(如江湖术语、武术招式、官职名称)、文化典故和文化价值观时所面临的挑战和采取的策略。探讨翻译在促进中国文化对外传播和增进不同文化之间相互理解方面的重要作用。5、(本题5分)分析外国语言中的拟声词和感叹词的语言功能和文化特色。探讨拟声词和感叹词在增强语言的生动性、表现力和情感色彩方面的作用,以及它们在不同语言文化中的差异和使用习惯。举例说明在语言交流中恰当地运用拟声词和感叹词的效果。四、案例分析题(本大题共4个小题,共40分)1、(本题10分)《死魂灵》中乞乞科夫的形象如何讽刺了俄国社会的贪婪和腐败?2、(本题10分)以《追忆似水年华》为例,分析普鲁斯特如何通过回忆和意识

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