2025年人教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版七年级生物下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、在用显微镜观察时，视野中有一污点，移动装片，污点不移动。擦拭目镜镜头，污点没有消失，那么污点肯定是在()A.目镜上B.装片上C.反光镜上D.物镜上2、玻片上写有一“p”字母，在显微镜视野中看到的物像是（）A.qB.dC.bD.p3、【题文】大豆种子与玉米种子的结构比较，大豆种子中不含有的结构是A.种皮B.胚芽C.胚根D.胚乳4、某农业局的工作人员在视察中，发现有一块农田中的玉米，和周围其它农田相比，植株矮小、发黄．合理解释是（）A.缺水B.缺含氮无机盐C.缺含钾无机盐D.缺含磷无机盐5、草履虫中细胞膜的功能是（）A.控制物质进出B.排除废物C.吸收营养物质D.呼吸评卷人得分二、多选题(共9题，共18分)6、如图表示人的膈肌收缩和舒张时在胸腔内的位置；下列有关表述正确的是（）

A.膈肌从甲到乙时；呼气。

B.膈肌从甲到乙时；吸气。

C.呼气完成的瞬间；膈肌处于甲状态。

D.吸气完成的瞬间；膈肌处于甲状态。

7、【题文】条件反射不同于非条件反射的特点是A.先天性反射B.后天性反射C.低级的神经活动D.高级的神经活动8、以下说法不正确的是（）A.绿色开花植物由六大器官组成B.动物有八大系统C.形态相似、结构和功能相同的细胞群叫组织D.动物和植物细胞结构相同9、如图在两滴连通的草履虫培养液左侧加盐；一段时间后发现草履虫集中分布在右侧，说明（）

A.单细胞生物也能趋利避害，适应环境B.生物体在生长过程中，必须从外界获得物质和能量C.生物体对外界刺激能作出一定的反应D.生物体都能适应一定的环境，也能影响环境10、下列关于消化的叙述，不正确的是（）A.物理性消化改变营养物质的结构，化学性消化不改变营养物质的结构B.胃液中有胃蛋白酶，可初步分解食物中的蛋白质C.大肠有消化功能，是粪便形成的场所D.小肠是主要的消化器官，小肠内的胆汁可以把脂肪乳化成脂肪酸和甘油11、“小草依依，踏之何忍．”设置这些标语提醒人们不要践踏小草，因为经常在草坪上行走，会造成土壤板结，从而影响小草的生长．土壤板结影响植物生长的主要原因是（）A.植物缺无机盐，影响生长B.植物缺水，影响光合作用C.土壤缺氧气，影响根的呼吸D.植物缺水，影响生长12、人们坐车时闭着眼也能准确判断汽车行驶速度的变化和是否上下颠簸，接受这种刺激的感受器位于（）A.鼓膜B.半规管C.前庭D.耳蜗13、下列关于叶芽的描述不正确的是（）A.叶芽发育成叶片B.幼叶发育成叶C.芽轴发育成茎D.芽原基发育成叶芽14、下列植物中；生活环境和繁殖方式最相似的一组是（）

A.卷柏；侧柏。

B.水绵；水稻。

C.银杏；杏树。

D.玉米；小麦。

评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)15、食物中的营养成分主要包括六大类，其中____、____、蛋白质能产生热量，通常被称为“三大产热营养素”。16、根适于吸水的主要部位是根尖的____，这一区域生有大量根毛，这些根毛大大增加了根单位时间的吸水量．17、胎儿的出生就是一个新生命的开始．____．18、从6月11日，世界杯在南非正如火如荼的进行，在无数场的比赛中演绎了无数的经典进球：绝对非洲派狂野气势的查巴拉拉的第一个进球、“巫师”贝隆刁钻的头球、被称为世界杯黑马的斯洛伐克的球员给人留下的“冷门之球”同时这次比赛引来全世界无数球迷的观看，在某些时候甚至出现了万人空巷的盛况．

（1）球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球此反射类型是____，在此反射中，球员听到裁判员的哨声接受声波信息的感受器位于____内；听觉产生的部位是____．

（2）球员看到队友传来的球进行断球、反攻，足球反射来的光线，进入球员的眼球成像的先后顺序是（填序号）____．

①晶状体②角膜③视网膜④瞳孔⑤玻璃体。

（3）在球场上，球员奔跑、比赛的过程，至少用到了大脑皮层的神经中枢中的____中枢和____中枢．

（4）球场上，球员能准确的协调身体的运动，进行攻防，是____的作用．

（5）在以前的某一场比赛中，有一运动员受伤，左侧手脚不能灵活的运动，这说明此人____侧大脑皮层的躯体运动中枢收到了损伤．

（6）球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球此反射与A、吃梅止渴B、看梅止渴C、谈梅止渴比较，属于人类特有的反射的是____（填字母），并用右图中的结构写出“缩手反射”活动的反射途径：____，同时说明脊髓具有____功能．19、一台显微镜的目镜和物镜分别是10×和50×，所观察的细胞被放大的倍数是.20、图表示人体内营养物质的消化、吸收、运输及人体内代谢废物的排出过程．请据图回答问题：

（1）食物中的蛋白质在消化道里被消化成为氨基酸，该过程主要在[____]____内进行．

（2）氨基酸被吸收进入循环系统后，主要是由血液中的____携带运输的．

（3）如果在某人的尿中发现血细胞和大分子蛋白质，请你推测发生病变的部位应是图中的[____]____．

（4）[____]____可以将原尿中对人体有用的物质（全部葡萄糖；大部分水和部分无机盐）重新吸收回血液．

（5）在炎热的夏天，人的饮水量增加，但排尿量却往往比其他季节还少．原因是有相当多的水分经图中[____]____排出．21、病毒分为三大类：____、____、____．它的结构组成是____和____．22、根据生物的某些____将其分门别类，这就是生物分类，生物分类的依据是____和____．评卷人得分四、判断题(共2题，共8分)23、花生种子中含量最多的营养成分是淀粉．（）24、“螳螂捕蝉，黄雀在后”这句成语揭示了动物之间的捕食关系。（）评卷人得分五、简答题(共4题，共32分)25、某科学家为检验新研制的流感疫苗的效能；进行了下面的动物实验，请补充完整实验步骤，回答有关问题．

（1）实验步骤：

①分组：将品种相同；大小一样的健康小白鼠40只；平均分为A、B两组．

②处理．A组：不注射流感疫苗；20天后注射流感病毒．B组：______，20天后注射流感病毒．

（2）结果预测：若B组比A组发病率______（填“高”或“低”）；则说明该流感疫苗具有免疫效能．

（3）回答问题：

①上述实验中；为了避免实验的偶然性，减少实验误差，该实验还要进行______实验．为了测定该疫苗的最有效浓度，对实验的改进可采用增加______的方法，再观察接种不同浓度疫苗小白鼠的患病情况．

②接种疫苗能引起生物体产生相应的抗体；这种免疫的类型属于______免疫．

③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的______．26、图中的曲线表示食物通过消化道时糖类蛋白质和脂肪被消化过程中数量的变化；分析并回答下列问题（填名称）：

（1）甲表示______的消化曲线；因为其到了______才开始消化。

（2）丙表示______的消化曲线；因为其在______就开始消化。最终被消化成______被吸收。

（3）这三种营养物质在______中都可以被消化。27、如图分别为显微镜结构和动植物细胞结构示意图；请据图回答下列问题：（[]内填数字序号，横线上填文字）

（1）用显微镜观察临时装片时；在视野中已经找到观察物，如果要使物像更淸晰些，应调节显微镜的[______]______。若观察时使用“5×”目镜和“10×”物镜，则显微镜的放大倍数是______倍。如果目镜不变，物镜由10×换成40×，则看到的细胞数目会______。

（2）动植物细胞都具有[2]______[4]______和[6]______等基本结构。

（3）图A中[1]的作用是______；具有控制物质进出作用的结构是______。

（4）要想观察血液中的红细胞，制成的玻片标本类型应为______。28、观察生态系统简图1．假设鹰能够捕食食虫鸟请回答问题：

（1）完成生态系统的概念图2：A______；B______。

（2）在生态系统中；不同生物之间由于______的关系而形成的链状结构叫做食物链。田鼠和昆虫都能以水稻为食物，田鼠和昆虫直接的关系为______。

（3）根据图中信息；请写出任意一条食物链：______。

（4）人类排放的有毒物质进入生态系统；会通过食物链不断积累，在此生态东统中，有物质积累最多的生物是______。

（5）在某生态系统中，大量的捕杀某种动物后，则一段时间内造成相应的动植物出现变化，但经过若干年，得到基本恢复，这说明生态系统具有一定的______能力，但这种能力是有一定限度的。评卷人得分六、综合题(共1题，共2分)29、法国著名科学家巴斯德在研究牲口炭疽病时，进行了如下的实验：把供实验用的绵羊分为甲、乙两组。甲组绵羊用毒性已减弱的炭疽病的病原菌注射，它们感染后没有发病；乙组没有注射。10天后对甲、乙两组绵羊同时注射毒性极强的炭疽病病原菌，经过一段时间，甲组的绵羊全部正常生活，而乙组绵羊全部死亡。请回答以下问题：（1）实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病，其原因是：绵羊体内已经产生了，这一现象属于____免疫。（2）甲组绵羊第一次注射毒性已减弱的炭疽病的病原体，它进入羊体内作为____起作用。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、D【分析】试题分析：显微镜视野中如果出现污点只有可能出现在目镜、物镜或玻片上，不会出现在反光镜上，因为反光镜上的污点只会多少影响视野的明亮程度，不会出现在视野中，在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，污点都没有移动，说明污点不在载玻片和目镜上，那么污点就一定在物镜上，所以在观察植物细胞时，视野中出现了一个污点，先移动载玻片再转动目镜，物点都没有移动，则说明物点在物镜上。考点：判断显微镜视野中污点的位置。【解析】【答案】D2、B【分析】从目镜内看到的物像是倒像，左右颠倒、上下颠倒，所以把字母p放在显微镜下看到的图像是d。【解析】【答案】B3、D【分析】【解析】大豆是双子叶植物，种子中子叶肥厚，不含有胚乳。营养物质是储存在子叶中。【解析】【答案】D4、B【分析】【解答】A；植物缺水时；叶子会出现萎蔫现象，不会出现植株矮小、发黄的现象．A错误．

B；氮肥作用能促使植物的茎、叶（营养生长）生长茂盛；叶色浓绿．土壤缺氮时，植株矮小，叶片黄化，花芽分化延迟，花芽数减少．玉米出现植株矮小瘦弱，而且叶片发黄的症状，表明缺少氮肥，B正确．

C；缺钾时；植物易倒伏，叶片脉间缺绿，且沿叶缘逐渐出现坏死组织，渐呈焦枯状，C错误．

D；缺磷时；幼芽和根系生长缓慢，植株矮小，叶色暗绿，无光泽，背面紫色．，B错误．

故选：B

【分析】无机盐对植物的生长发育起着重要的作用；这些无机盐包括含氮；磷、钾、钙、镁、硫、硼、锰、锌、钼等的多种无机盐，其中植物需要最多的是含氮、磷、钾的无机盐．

含氮的无机盐能促进细胞的分裂和生长；使枝繁叶茂；

含磷的无机盐可以促进幼苗的发育和花的开放；使果实；种子提早成熟；

含钾的无机盐使植物茎秆健壮，促进淀粉的形成与运输．如果缺乏某种无机盐，植物就会患病．据此解答．5、D【分析】解：草履虫就是单细胞的动物；草履虫的表膜相当于细胞膜，其结构和功能如下图：

由上图可知；草履虫消化食物和吸收营养物质功能的结构的是食物泡，靠纤毛运动，靠表膜呼吸，靠胞肛排出食物残渣，靠伸缩泡排泄水分和废物．

故选：D

草履虫就是单细胞的动物；由这一个细胞就能够完成各项生命活动．结合图形解答．

明确草履虫的结构和各部分的功能是解题的关键．【解析】【答案】D二、多选题(共9题，共18分)6、BC【分析】

呼吸运动是由呼吸肌的收缩和舒张引起的；当膈肌与肋间肌收缩；膈肌顶部下降，引起胸腔前后；左右及上下径均增大，肺随之扩大，造成肺内气压小于外界大气压，外界气体进入肺内，形成主动的吸气运动，如图中乙；当膈肌和肋间外肌舒张时，膈肌顶部上升，肋骨与胸骨因本身重力及弹性而回位，结果胸廓缩小，肺也随之回缩，造成肺内气压大于外界气压，肺内气体排出肺，形成被动的呼气运动．膈肌从甲到乙时，吸气；呼气完成的瞬间，膈肌处于甲状态；吸气完成的瞬间，膈肌处于乙状态．

故选B；C

【解析】【答案】本题考查呼吸运动；图示中，当膈肌由状态甲向状态乙转换时，胸腔容积缩大，肺内气压减小，外界空气进入肺内．

7、AD【分析】【解析】非条件反射是生来就具有的，是一种比较低级的神经调节方式，条件反射是在非条件反射的基础上通过后天的学习而形成的，是一种比较高级的神经调节方式，是在大脑皮质的高级中枢的参与下完成的。【解析】【答案】AD8、BD【分析】解：A；绿色开花植物有根、茎、叶、花、果实和种子六种器官；根、茎、叶与营养有关，称为营养器官；花、果实和种子与生殖有关，称为生殖器官．故此选项正确；

B；并不是所有的动物都有八大系统；有的动物是单细胞的，如原生动物．故此选项不正确；

C；组织是由形态相似、结构和功能相同的细胞群构成的；是细胞分化的结果．故此选项正确；

D；动物体的结构层次是：细胞→组织→器官→系统→动物体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体；可见动物体的结构中有系统；而植物没有．故此选项错误．

故选：B；D

回答此题的要明确生物体的结构有关知识点．

动物体和植物体结构和功能的基本单位都是有细胞构成的，但动物和植物细胞的结构是不同的．【解析】【答案】BD9、AC【分析】解：在两滴连通的草履虫培养液左侧加盐；一段时间后发现草履虫集中分布在右侧，说明草履虫具有应激性，即逃避有害刺激，趋向有利刺激，是对环境的适应．

该实验不能看出草履虫需要物质和能量；也看不出草履虫能影响环境．AC正确．

故选：AC．

生物对外界各种刺激所发生的反应叫做应激性；应激性是生物的基本特征之一；草履虫虽然只由一个细胞构成，但也能完成营养；呼吸、排泄、运动、生殖和调节等生命活动，并能对外界的刺激作出反应．

解答此类题目的关键是熟知草履虫的应激性．【解析】【答案】AC10、ACD【分析】解：A；物理性消化不改变营养物质的结构；化学性消化改变营养物质的结构，A错误；

B；胃液中有胃蛋白酶；蛋白质在胃液的作用下被初步分解成多肽，B正确；

C；大肠的主要功能是进一步吸收粪便中的水分、电解质和其他物质（如氨、胆汁酸等）；形成、贮存和排泄粪便，大肠还分泌杯状细胞分泌黏液中的黏液蛋白，能保护黏膜和润滑粪便，使粪便易于下行，保护肠壁防止机械损伤，C错误；

D；小肠的是人体消化和吸收的主要器官；肝脏是人体最大的消化腺，其分泌的胆汁不含消化酶，不能进行化学性消化，只能进行物理性消化，把脂肪颗粒乳化成脂肪微粒，D错误．

故选：ACD

消化系统由消化道和消化腺两部分组成；消化道包括口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠、肛门，胃有暂时储存食物和初步消化蛋白质的作用，小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；消化腺有唾液腺、胃腺、肠腺、胰腺、肝脏等，其中，肝脏是人体最大的消化腺，其分泌的胆汁对脂肪有乳化作用．

小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所，口腔和胃只能对食物进行初步消化，大肠没有消化功能【解析】ACD11、BC【分析】解：小草的呼吸作用吸收的是空气中的氧气；经常在草坪上行走会造成土壤板结，使土壤缝隙减少，土壤中的氧气减少，小草的根无法呼吸，从而影响小草的生长．因此不能在草坪上行走，要保护小草．

故选：C．

细胞内有机物在氧的参与下被分解成二氧化碳和水；同时释放能量的过程，叫做呼吸作用．呼吸作用受水分；温度、氧气和二氧化碳的影响．

解答此类题目的关键是会运用所学知识对生活中的某些现象做出科学准确的解释．【解析】BC12、BC【分析】解：鼓室内有空气维持鼓膜两侧的气压平衡；半规管；前庭内有感受头部位置变动的位觉（平衡觉）感受器；前者引起旋转感觉，后者引起位置感觉和变速感觉。前庭及半规管过敏的人，在直线变速及旋转变速运动时，传入冲动引起中枢有关部位过强的反应，导致头晕、恶心、呕吐、出汗等，这就是有些人晕船、晕车的原因；耳蜗内有听觉感受器，感受刺激并产生神经冲动。因此人们坐车时闭着眼也能准确判断汽车行驶速度的变化和是否上下颠簸，接受这种刺激的感受器位于前庭和半规管。

故选：BC。

回答此题的关键是要明确以下知识点：一；耳的结构和功能；二、理论知识与生活实际相结合．

解答此类题目的关键是知道耳各部分的结构功能．【解析】BC13、AD【分析】解：A；由分析得知叶芽是未发育的枝条；A错误；

B；幼叶发育成成叶；B正确；

C；芽轴发育成茎；C正确。

D；芽原基将发育成侧芽；D错误；

故选：AD。

叶芽的结构如图：

分清叶芽各部分结构的名称及作用是解题的关键。【解析】AD14、CD【分析】

A；卷柏属于蕨类植物；不结种子，用孢子繁殖后代，其受精过程离不开水，适于生活在阴湿处；侧柏属于裸子植物，能结种子，用种子繁殖后代，其生殖脱离了水的限制，能生活在干旱的陆地上．因此二者的生活环境和繁殖方式都不相同．不符合题意．

B；水绵属于藻类植物；不结种子，用孢子繁殖，生活在水中；水稻属于被子植物，用种子繁殖后代，生殖脱离了水的限制，能生活在干旱的陆地上．因此二者的生活环境和繁殖方式都不相同．不符合题意．

C；银杏属于裸子植物；杏树属于被子植物，都能结种子，都用种子繁殖后代，生殖都脱离了水的限制，都适于生活在干旱的陆地上．二者的生活环境和繁殖方式相似．符合题意．

D；玉米和小麦都属于被子植物；都能结种子，都用种子繁殖后代，生殖都脱离了水的限制，都适于生活在干旱的陆地上．二者的生活环境和繁殖方式相似．符合题意．

故选：CD

【解析】【答案】自然界中的植物多种多样；不同的植物有不同的繁殖方式和不同的生活环境，据此解答．

三、填空题(共8题，共16分)15、糖类脂肪【分析】【分析】本题考查了食物中的营养物质及作用，掌握能为人体提供能量的营养物质的名称是解题的关键。【解答】人体需要的营养物质主要有糖类、脂肪、蛋白质、水、无机盐、维生素等。水、无机盐和维生素是小分子的无机物，不含碳，不能燃烧，不能为人体提供能量；糖类、脂肪和蛋白质是大分子的有机物，含碳，能燃烧，能为人体提供能量。因此，食物中的六大类营养成分中，其中糖类、脂肪、蛋白质能产生热量，通常被称为“三大产热营养素”。【解析】糖类脂肪16、略

【分析】

根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段．它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区．

根冠位于根的顶端；属于保护组织，细胞比较大，排列不够整齐，像一顶帽子似地套在外面，具有保护作用．

分生区被根冠包围着；属于分生组织，细胞很小，细胞壁薄，细胞核大，细胞质浓，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，向下补充根冠，向上转化为伸长区．

伸长区在分生区上部；细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，是根深入土层的主要推动力，能够吸收水分和无机盐．

成熟区也叫根毛区；在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮一部分向外突起形成根毛．根吸收水分和无机盐的主要部位．成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐．所以根尖吸水的主要部位是成熟区．

故答案为：成熟区．

【解析】【答案】此题考查的知识点是根尖的结构功能．解答时可以从根尖各部分的名称；特点、功能方面来切入．

17、略

【分析】

当精子与卵细胞在输卵管结合形成受精卵时；受精卵的细胞核中含有人体正常的23对染色体，里面带有遗传信息，这些信息是生物体建造自己生命大厦的蓝图．此时这个人的性别；长相等由遗传物质控制的各种性状的信息已经储存在这个蓝图里了．当受精卵一经形成，就开始进行分裂，胚胎发育就已经开始了，故人体的生长发育起点是受精卵的形成．

故答案为：×

【解析】【答案】此题考查的是人的生命的开端是什么．

18、略

【分析】

（1）反射一般可以分为两大类：非条件反射和条件反射；非条件反射是指人生来就有的先天性反射，条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射，是在非条件反射的基础上，在大脑皮层参与下完成的，是一种高级的神经活动，球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球是由人的大脑皮层参与的条件反射；在听觉的形成过程中，能接受声波信息的感受器位于耳蜗内，听觉形成的部位在大脑皮层的听觉中枢．

（2）视觉形成的过程：外界物体反射来的光线；经角膜；房水、通过晶状体的折射，在视网膜上形成物象，视网膜上的感光细胞接受物象的刺激产生兴奋，经视神经传入大脑皮层的视觉中枢，视觉中枢兴奋而形成视觉．

（3）人的大脑皮层中有5个神经中枢；即：视觉中枢；听觉中枢、躯体运动中枢、躯体感觉中枢和语言文字中枢，球员奔跑、比赛的过程，至少要看和跑等动作，所以用到了大脑皮层的视觉中枢和躯体运动中枢．

（4）人的小脑的作用是维持身体平衡；使运动协调准确，球场上，球员能准确的协调身体的运动，进行攻防，是小脑的作用．

（5）人的头面部运动由本侧皮层支配；头部以下躯体运动由对侧皮层支配，所以有一运动员受伤，左侧手脚不能灵活的运动，说明此人右侧大脑皮层的躯体运动中枢收到了损伤．

（6）由于人类的大脑皮层内具有语言；文字中枢；球员听到裁判员的哨声立刻停止踢球此反射与A、吃梅止渴B、看梅止渴C、谈梅止渴中只有谈梅止渴是人类特有的；在图中1为感受器，2为传入神经，3为神经中枢，4为传出中枢，5为效应器，所以完成该反射的途径为：1感受器→2传入神经→3神经中枢→4传出神经→5效应器，完成膝跳反射的神经中枢在脊髓，所以脊髓具有反射的功能．

故答案为：（1）条件反射（或复杂反射）；耳蜗；听觉中枢。

（2）②④①⑤③

（3）视觉；躯体运动（顺序可颠倒）

（4）小脑。

（5）右。

（6）C；1→2→3→4→5；反射。

【解析】【答案】本题是关于反射的类型；反射弧和人的视觉听觉的形成过程．

19、略

【分析】试题分析：显微镜的放大倍数等目镜的放大倍数乘以物镜的放大倍数。考点：此题考查的知识点是显微镜的放大倍数。依据显微镜放大倍数的计算公式分析作答。【解析】【答案】50020、略

【分析】

（1）当食物中的蛋白质进入胃以后；在胃液的作用下进行初步消化后进入小肠，小肠里的胰液和肠液含有消化蛋白质的酶，在这些酶的作用下，蛋白质被彻底消化为氨基酸，因此蛋白质被消化为氨基酸是主要在小肠里进行的．

（2）血液由血浆和血细胞组成；血浆的主要功能是运载血细胞，运输养料和废物．蛋白质在小肠内被彻底消化为氨基酸后，透过消化道壁进入小肠绒毛内的毛细血管里，随血液循环运输到人体各处，这时氨基酸是由血浆携带运输的．

（3）尿的形成过程主要包括肾小球的滤过作用和肾小管的重吸收作用两个过程；正常情况下；当血液流经肾小球时，除了血细胞和大分子的蛋白质外，血浆中的一部分水；无机盐、葡萄糖和尿素等物质，都可以经过肾小球滤过到肾小囊内，形成原尿；但当肾小球发生病变时，肾小球的通透性会增大，导致一部分蛋白质和血细胞进入肾小囊腔，这些物质又不能被肾小管重吸收，因此会随尿液排出体外．因此如果在某人的尿中发现血细胞和大分子蛋白质，发生病变的部位可能是肾小球．

（4）当原尿流经肾小管时；其中对人体有用的物质，包括大部分水；全部葡萄糖和部分无机盐，被肾小管重新吸收，并且进入包绕在肾小管外面的毛细血管中，重新回到血液里．

（5）在神经系统和体液的调节作用下；人体内的水；盐代谢是维持平衡的，由于在炎热的夏天，人的排汗量增多，而汗液主要成分是水，因此既使饮水量加大，排尿量也会减少．即在炎热的夏天，有相当多的水分经图中7汗腺排出．

故答案为：（1）2；小肠。

（2）血浆。

（3）4；肾小球。

（4）5；肾小管。

（5）7；汗腺。

【解析】【答案】图示为人体新陈代谢的部分生理过程示意图；包括食物的消化和营养物质的吸收；尿的形成和排出、部分代谢废物通过皮肤排出等生理过程；其中1表示胃，2表示小肠，3是大肠，4是肾小球，5是肾小管，6是皮脂腺，7是汗腺．

21、略

【分析】

病毒无细胞结构；只有蛋白质的外壳和内部的遗传物质构成，病毒不能独立生活，只能寄生在其它生物体内．根据病毒寄生的寄主的不同，我们把病毒分为植物病毒；动物病毒和细菌病毒，细菌病毒又叫噬菌体．专门寄生在植物细胞内的病毒叫做植物病毒，如烟草花叶病毒；寄生在动物和人体细胞内的病毒叫做动物病毒，如艾滋病病毒、禽流感病毒等；专门寄生在细菌内的病毒叫细菌病毒（也叫噬菌体），如大肠杆菌噬菌体．

故答案为：植物病毒；动物病毒；噬菌体；蛋白质；遗传物质。

【解析】【答案】根据病毒的分类；即根据病毒寄生的生物不同进行分析回答．

22、特征生物性状差异程度亲缘关系的远近【分析】【解答】为了了解生物的多样性；更好地保护生物的多样性，我们需要对生物进行分类，它是研究生物的一种基本方法．生物学家根据生物体的相似程度和亲缘关系的远近以及进化关系把它们分成不同的等级，并对每一类群的形态结构和生理功能等特征进行科学的描述．

故答案为：特征生物性状差异程度亲缘关系的远近。

【分析】自然界中的生物多种多样，我们要对其进行分类，比较它们之间的亲缘关系，据此答题．四、判断题(共2题，共8分)23、×【分析】【分析】本题主要考查人体需要的主要营养物质。解答此题的关键是熟知不同食物中含有的营养物质。【解答】食物中含有六大类营养物质：蛋白质、糖类、脂肪、维生素、水和无机盐，每一类营养物质都是人体所必需的。花生种子中含有大量的脂肪物质，附着有脂肪的物体上会有明显的油痕，因此可用在纸上挤压的方法来鉴定花生种子中含有脂肪。故题干的说法是错误的。故答案为：X。【解析】X24、√【分析】试题分析:“螳螂捕蝉，黄雀在后。”体现了生物与生物之间的捕食关系，螳螂和蝉，螳螂吃蝉是为了获取食物维持生存，属于捕食关系；黄雀和螳螂，黄雀吃螳螂是为了获取食物维持生存，属于捕食关系。其食物链是：树→蝉→螳螂→黄雀。考点:生物与生物之间的关系。【解析】【答案】√五、简答题(共4题，共32分)25、注射流感疫苗；低；重复；实验组；特异性；保护易感人群【分析】解：（1）A组：不注射流感疫苗；20天后注射流感病毒；B组：注射流感疫苗，形成对照；

（2）若B组比A组发病率低；则说明该流感疫苗具有免疫效能．

（3）①为减小实验误差；还应进行重复实验．测定疫苗最有效浓度可增加实验组，采用不同浓度的疫苗观察小白鼠的患病情况．

②抗体就是病原体入体后；能够刺激淋巴细胞产生一种抵抗该病原体的特殊蛋白质，引起人体产生抗体的物质叫抗原，因此疫苗从免疫学角度讲属于抗原，能引起机体产生抗体．这种免疫类型是特异性免疫；

③接种流感疫苗预防流感是预防传染病流行三个措施中的保护易感人群。

故答案为：（1）注射流感疫苗；

（2）低；

（3）①重复；实验组②特异性③保护易感人群；

预防传染病流行的措施是：控制传染源；切断传播途径和保护易感人群．传染源：能够散播病原体的人或动物．传播途径：病原体离开传染源到达健康人所经过的途径叫传播途径；如空气传播、饮食传播、生物媒介传播等．易感人群：对某种传染病缺乏免疫力而容易感染该病的人群叫易感人群．对同学们进行甲流疫苗的接种属于保护易感人群．

关键点：对同学们进行甲流疫苗的接种属于保护易感人群．【解析】注射流感疫苗；低；重复；实验组；特异性；保护易感人群26、脂肪小肠蛋白质胃氨基酸小肠【分析】解：营养物质进入消化道的先后顺序是：口腔；咽、食道、胃、小肠、大肠和肛门；其中具有消化功能的器官是口腔、胃、小肠。淀粉在口腔内就开始消化，蛋白质在胃内开始消化，脂肪只能在小肠内消化。

（1）A口腔和C胃都不能消化脂肪；脂肪的消化在D小肠里进行，小肠里有胆汁；胰液和肠液等多种消化液，胰液和肠液中含有消化糖类、蛋白质和脂肪的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪起乳化作用，使脂肪变成微小的颗粒，增加与消化酶的接触面积，从而促进脂肪的消化；脂肪在小肠里被彻底分解为甘油和脂肪酸；因此甲曲线表示脂肪的消化过程。

（2）蛋白质的消化开始于胃；在胃蛋白酶的作用下，蛋白质初步被消化为多肽；蛋白质；多肽在小肠内被胰蛋白酶、肠蛋白酶彻底分解为氨基酸，人体才能吸收。图示中丙从C胃开始消化含量下降，并在D小肠内被消化完毕。因此丙是蛋白质的消化曲线。

（3）小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所；这是因为小肠长约5～6m，小肠内具有肠液；胰液和胆汁等多种消化液；肠液和胰液中含有能够消化糖类、脂肪和蛋白质的酶，胆汁虽然不含有消化酶，但它对脂肪有乳化作用，能够促进脂肪的消化；小肠内壁有环形皱襞，皱襞上有小肠绒毛，增大了消化和吸收的面积；因此小肠是消化食物和吸收营养物质的主要场所。故三种营养物质糖类、蛋白质和脂肪最终在[D]小肠内被消化和吸收。

故答案为：（1）脂肪；小肠。

（2）蛋白质；胃；氨基酸。

（3）小肠。

图示表示三大营养物质在消化道内的消化曲线；图示中，横坐标表示各段消化道，其中A是口腔，B是食道，C是胃，D是小肠，E是大肠，F是肛门；纵坐标表示的是淀粉；脂肪和蛋白质在各段消化道中的消化程。

三大营养物质的消化过程，正确解读曲线图是做好此题的关键。【解析】脂肪小肠蛋白质胃氨基酸小肠27、⑥细准焦螺旋50减少细胞膜细胞核细胞质支持和保护细胞膜涂片【分析】解：（1）用显微镜观察临时装片时；在视野中已经找到观察物，如果要使物像更淸晰些，应调节显微镜的[⑥]细准焦螺旋。显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。所以若观察时使用“5×”目镜和“10×”物镜，则显微镜的放大倍数是5×10=50（倍）。如果目镜不变，物镜由10