2025年人教版七年级历史上册月考试卷

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版七年级历史上册月考试卷285考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、清朝雍正帝为加强君主专制设立了A.锦衣卫B.东厂C.西厂D.军机处2、2009年4月；日本首相麻生太郎对中国进行了“闪电式”访问，虽然访华时间短暂，但这是一次极富成果的“合作之旅”。唐朝时，直接促进了中日文化交流的是（）

①日本遣唐使。

②鉴真东渡。

③玄奘西游。

④文成公主入吐蕃A.①②B.②③C.③④D.①④3、史学巨著《史记》被鲁迅誉为“史家之绝唱，无韵之离骚”。它记述的时间范围是A.炎帝到汉文帝B.黄帝到汉文帝C.炎帝到汉武帝D.黄帝到汉武帝4、民族友好交往在我国历史上写下了一段段佳话。唐朝公主入藏带去了先进的生产技术；促进了吐蕃的发展与进步，密切了唐蕃经济文化交流。吐蕃位于下图中的()

A.①B.②C.③D.④5、青藏铁路已建成通车，加强了西藏与内地的联系。唐朝时与这里的哪一少数民族关系密切，“和同为一家”：()A.突厥B.回纥C.南诏D.吐蕃6、下列组合错误的一组是（）A.李时珍--《本草纲目》B.徐光启--《农政全书》C.贾思勰--《天工开物》D.苏轼--《念奴娇•赤壁怀古》评卷人得分二、填空题(共7题，共14分)7、建国以来，我国外交事业不断发展，取得了突出成就。请根据提示填写我国外交成就简表：。时间外交成就20世纪50年代____20世纪70年代____20世纪90年代____8、______、______、______、______都是中国人发明，通称“中国古代四大发明”。9、元朝时为了管理今西藏和台湾地区分别设置了______和______。10、春秋时期的第一个霸主是。11、请写出下列诗句的作者。

孤帆远影碧空尽，惟见长江天际流——____

(2)朱门酒肉臭，路有冻死骨——____

(3)乱石穿空，惊涛拍岸，卷起千堆雪——____

(4)和羞走，倚门回首，却把青梅嗅——____12、______人是我国境内目前已经确认的最早的古人类；中国的农业生产历史悠久，______流域是栽培粟的最早起源地。13、我们今天的汉字是从商朝的______发展而来的。商朝后期制造的______是目前世界上已发现的最大的青铜器。而______是青铜器中的精品。评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)14、“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”此诗句与科举制有关。（）15、为对全国实行有效的统治，忽必烈在中央设中书省，地方设行中书省，简称“行省”。（）16、史实：“大道之行也；天下为公。选弦与能，讲信修睦今大道既隐，天下为家大人世及以为礼。”

──《礼记。礼运》

推论：王位世袭制取代了禅让制。17、史实：“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”“主独裁而天下无所制也。”（）

──《史记•秦始皇本纪》

推论：皇帝处于独尊的地位，拥有至高无上的权力．18、（判断题）

汉字书法为汉族独创的表现艺术，被誉为“无言的诗”、“无行的舞”。我国古代，书法名家辈出。唐代的柳公权，被称为继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家。19、史实：自晋；宋以来；号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜，目所不识，口不能传。

──《洛阳伽蓝记》

推论：北魏孝文帝改革促进了洛阳城由衰走向振兴。20、刘秀在25年称帝，定都长安，史称东汉，刘秀就是光武帝。T.正确F.错误21、小李自豪地写道：我国有四大发明，其中造纸术和火药发明于宋朝时期。______（判断对错）22、东汉时期的名医张仲景被誉为“医圣”，著有《伤寒杂病论》。______（判断对错）评卷人得分四、材料题(共2题，共16分)23、阅读下列材料；结合所学知识回答问题。

材料一：罢兵西归封诸侯；班赐宗彝于是封功臣谋士，而师尚父为首封，封尚父于营丘，曰齐。

材料二：如图。

（1）两则材料反映出西周实行什么政治制度？周天子为什么要实行这样的制度？

（2）周天子分封的对象主要有哪些人？被分封的人有哪些义务？

（3）这种制度有什么重要作用？24、阅读下列材料，并回答问题。唐朝，一个不筑长城的统一王朝，她有开拓创新的气魄，更有包容世界的豪迈。阅读材料，回答问题。材料一：忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。稻米流脂粟米白，公私仓禀俱丰实。九州道路无豺狼，远行不劳吉日出。——唐·杜甫《忆昔》（1）材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是谁？这一盛世局面的出现与他采取的哪些措施有关？

材料二：

（2）农业工具的创新极大地促进了生产的发展，材料二中唐朝出现的两种新农具分别叫什么？

材料三：水国寒消春日长，燕莺催促花枝忙。风吹金榜落凡世，三十三人名字香。——唐·周匡物《及第谣》（3）材料三中的唐诗体现了我国古代史上哪种选官制度？武则天对这一制度的完善分别作出了怎样的贡献？

材料四：复旦大学钱文忠教授在讲述唐朝对外关系时说：“一个伟大僧人西行取经的传奇故事，一条由信念、坚持和智慧浇铸而成的求知之路，一个民族朐襟开放、海纳百川的真实写照。”材料四的的这位“伟大僧人”是谁？他的一生与佛学密不可分，他为后世留下的经典著作是什么？

（5）综合以上史实，说说你对盛唐气象的理解。评卷人得分五、改错题(共4题，共24分)25、住在黄河流域的半坡原始居民不仅学会了制作彩陶；还学会了做大米饭。

错误：______

理由：______。26、(1)唐高宗时期国家进入了鼎盛时期，历史上称为“开元盛世”。改正:____(2)唐洛阳既是当时中国政治经济和文化的中心，也是一座国际性的大都会。改正：____(3)唐朝绘画的题材和类型广泛，著名的代表作有阎立本的《送子天王图》。改正：____(4)宋太祖为加强控制，在各州府设置刺史，以分割知州的权利。改正：____(5)宋辽和议，辽撤军，宋给辽岁币，这次宋辽盟约称“澶州之约”改正：____27、唐太宗在位期间；政治清明，社会稳定，经济发展，历史上叫做贞观遗风。

错误：______

理由：______。28、（）从唐朝中期开始的经济重心南移，到北宋时最终完成。改正：评卷人得分六、综合题(共2题，共6分)29、（13分）如图，请你仔细观察下面两图，并回答问题：⑴图一、图二分别是哪个朝代的运河？（2分）运河开凿时在位的皇帝分别是谁？（2分）(2)如果你是唐朝的一位商人，携带货物从洛阳到江都，可能经过那几段运河？（2分）（3）它们开通大运河的主要目的各是什么?（4分）（4）大运河在当今还有作用吗？举例说明（3分30、某校初中历史兴趣小组开展“商鞅变法”专题学习，请你参与下列活动。材料商鞅变法措施：国家承认土地私有，允许自由买卖。奖励耕战，生产粮食布帛多的人，可免除徭役。根据军功大小授予爵位和田宅，废除没有军功的旧贵族的特权。建立县制，由国君直接派官吏治理。——摘自人教版《历史》七年级上册【角色扮演】（1）根据上述材料回答，假如你是商鞅变法时期秦国的一位农民，你是否支持商鞅变法？为什么？【理解学习】（2）根据上述材料指出，商鞅变法确立中央对地方管理的措施是什么？【方法探究】如图，对商鞅变法的评价，同学们产生了分歧（见图）。（3）你同意哪一种说法？评价历史上重大变法（改革）成功或失败的方法是什么？参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、D【分析】试题分析：本题考查的是清朝时期加强中央集权设立的机构，其中A．锦衣卫，B．东厂和C．西厂都是明朝时期为加强中央集权而设立的特务机构，故答案选D。考点：人教新课标七年级下册·统一多民族国家的巩固和社会的危机·君主集权的强化【解析】【答案】D2、A【分析】日本遣唐使把唐朝的典章制度；天文历法、书法艺术、建筑技术以及生活习俗等带回日本；对日本的生产、生活与社会发展产生了深远影响。鉴真，唐朝高僧，为弘扬佛法，唐玄宗时，六次东渡，终达日本，为中日的经济文化交流作出了突出贡献。①②符合题意。

故选：A。

本题以唐朝时；直接促进了中日文化交流的人物为切入点，考查唐朝的对外交往。

本题以唐朝的对外交往为背景，考查学生识记历史知识能力。【解析】A3、D【分析】本题考查《史记》的相关知识。《史记》记述了从黄帝到汉武帝时期的史事，是我国第一部纪传体通史著作，是我国古代最优秀的史学著作，这本书文笔简洁，语言生动，也是一部优秀的文学作品，具有很高的艺术价值。所以鲁迅称誉它是“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。故D符合题意，ABC排除。故选D。【解析】D4、A【分析】【分析】本题考查的是吐蕃的相关知识。吐蕃是今天藏族的祖先；生活在青藏高原上，①所示位置就是今天的青藏高原，所以答案是A。

【点评】本题难度不大，考查的是吐蕃的相关知识。5、D【分析】本题考查唐朝与吐蕃的关系。吐蕃是藏族祖先，7世纪前期，松赞干布做了吐蕃的赞普，统一了青藏高原，定都逻些。为巩固统治，他仿照唐朝的官制度，设置各级官府，建立了严密的军事组织，制定了严酷的法律，还命人创制了吐蕃文字。贞观时期，松赞干布多次遣使向唐求婚。唐太宗把文成公主嫁给他。文成公主入吐蕃，带去了大批的手工艺品和多种生产技术、医药书籍，大大有利于吐蕃经济、文化发展。故选D。

【解析】D6、C【分析】《天工开物》是明朝杰出的科学家宋应星所著的；不是贾思勰所著。

故选：C。

本题考查的是相关人物与作品搭配。

解答本题需要准确识记《天工开物》的作者。【解析】C二、填空题(共7题，共14分)7、提出和平共处五项原则；成功参加万隆会议。中国重返联合国（中国恢复在联合国的一切合法权利）；中美关系正常化（中美建交）；中日建交；中国加入亚太经合组织；中国收回香港；中国收回澳门。【分析】【分析】本题考查学生对新中国20世纪50；70,90年代外交成就的认识，根据所学知识，从新中国成立到20世纪50年代中期，是新中国外交的奠基时期，打破了帝国主义孤立封锁中国的政策，取得了一些重要的外交成果。其中“和平共处五项原则”在国际上产生深远影响，越来越得到国际社会的普遍赞同。后来参加了万隆国际会议，周恩来提出了求同存异的方针，成为解决国与国之间的基本准则，70年代是中国外交成就取得胜利的时期，这一时期的三大外交成就除了中美关系正常化外，还有中日邦交的正常化和中国重返联合国。（20世纪90年代，国际风云变幻，我国及时调整了外交策略，这一时期，中国加入了亚太经合组织，中国成功收回了香港澳门的主权等。

【点评】本题难度较小，考察学生对历史知识的识记能力，新中国成立以后，我结束了近代以来屈辱外交的历史，奉行独立自主的和平外交方针，积极展开外交活动，取得了辉煌的外交成就。在国际舞台上，我国政府充分展现了自己的组织能力和多边外交能力，作用也越来越大。回顾20世纪中国外交事业的发展轨迹，70年代绝对称得上中国外交史的“春天”。70年代，我国恢复了在联合国的合法权利及安理会常任理事国的合法席位；实现了中美、中日关系的正常化，相继建立外交关系。70年代的外交成就，由于知识综合性强、线索条理清晰，已成为各省市中考命题的重点。因此，复习时要给予高度关注。8、略

【分析】印刷术；指南针、火药和造纸术；是我国古代的四大发明，也是我国成为世界文明古国的重要标志．火药是唐朝发明，在唐朝末年开始用于军事，是中国古代四大发明之一；印刷术包括雕版印刷术和活字印刷术，雕版印刷术是唐朝发明的，活字印刷术是宋朝毕昇发明的，是中国古代四大发明之一；造纸术是西汉出现的，东汉蔡伦改进了造纸术，这是中国古代四大发明之一；指南针是宋朝发明的，应用在航海上，是中国古代四大发明之一．

故答案为：

造纸术；印刷术、火药、指南针．

本题主要考查了四大发明的有关内容；要在掌握课本相关知识的基础上，对问题进行深入的分析，从而得出结论．

本题以四大发明为背景考查其内容，考核学生对历史问题的知记能力，解题关键是熟练掌握课本知识，解题时应注意准确把握四大发明的内容，此类试题的一般解题方法为直接选择．【解析】造纸术；印刷术；火药；指南针9、略

【分析】元朝在中央设中书省；掌管全国行政事务，在地方设行省，设宣政院管辖今西藏地区，设澎湖巡检司，管辖今台湾地区．

故答案为：宣政院；澎湖巡检司．

本题以填空题的形式；考查元朝时管理今西藏和台湾地区．

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力．识记与灵活掌握元朝巩固统一的措施．【解析】宣政院；澎湖巡检司10、略

【分析】试题分析：本题考查的是齐桓公称霸的相关知识，通过所学知识，我们知道：齐桓公任用管仲为相，积极改革内政，发展生产，同时改革军制，组建强大的军队，以“尊王攘夷”为口号扩充疆界。通过改革，齐国国富兵强，齐桓公成为春秋时期的第一个霸主。考点：人教新课标七年级上册•国家的产生和社会的变革•春秋战国的纷争【解析】【答案】齐桓公11、李白杜甫苏轼李清照【分析】【分析】依据课本诗词作答。

【点评】考查宋词元曲12、略

【分析】在我国云南省元谋县；科学家发现了两颗门齿化石，以及大量的碳屑；小块烧骨．元谋人生活在距今约170万年，是我国境内目前已经确认的最早的古人类；生活在距今约五六千年陕西西安半坡村的半坡原始居民，是黄河流域农耕文明的代表，种植粟．我国是世界上最早种植粟的国家，黄河流域是栽培粟的最早起源地．

故答案为：

元谋；黄河．

本题考查元谋人和粟的种植．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握我国原始人类的生产和生活状况．【解析】元谋；黄河13、略

【分析】依据所学知识可知；我国已知的最早的文字是商朝的甲骨文，今天的汉字是从商朝的甲骨文发展而来；商朝时期的青铜器司母戊鼎是现存世界上最大的青铜器，四羊方尊是商朝青铜器中的精品．

故答案为：

甲骨文；司母戊鼎；四羊方尊．

本题以文字的演变；青铜器为切入点；考查的是甲骨文、司母戊鼎、四羊方尊的有关内容．

本题考查学生对历史史实的准确识记和理解能力．注意掌握文字的演变、青铜器的相关知识点．【解析】甲骨文；司母戊鼎；四羊方尊三、判断题(共9题，共18分)14、√【分析】本题考查的是科举制。“太宗皇帝真长策，赚得英雄尽白头！”此诗句与科举制有关。【解析】【答案】对15、√【分析】【分析】为对全国实行有效统治；元世祖忽必烈在中央设中书省，地方设行省，简称省，我国省级行政区的设立始于元朝。故答案为：正确。

【点评】本题主要考查元朝的行省制度。16、√【分析】【分析】禹死后；启继承了父位，从此世袭制代替禅让制，公天下变为家天下。材料“大道之行也，天下为公。选弦与能，讲信修睦今大道既隐，天下为家大人世及以为礼。”反映的是正是世袭制代替禅让制的历史。故答案为：正确。

【点评】本题考查的是世袭制代替禅让制的知识。17、√【分析】【分析】“法令出一”“别黑白而定一尊”“天下之事无小大皆决于上”“主独裁而天下无所制也。”是说的皇帝制度的核心。这种政治制度是从秦朝开始的。秦朝的最高统治者称皇帝；至高无上，总览全国一切军政大权。皇帝独尊；皇权至上、皇位世袭。所以本题根据史料所作出的推论是正确的。故答案为：正确。

【点评】本题考查秦朝巩固统一的措施。18、×【分析】【分析】依据所学知识可知；唐朝最著名的书法家颜真卿创立了雄浑敦厚的新书体，人称“颜体”。颜真卿是继王羲之之后我国书法史上最有成就的大书法家。所以此题错误。

【点评】本题主要考查学生对颜真卿成就的准确识记。繁荣与开放的社会·辉煌的隋唐文化（二）19、√【分析】【分析】据题干“自晋；宋以来；号洛阳为荒土，此中谓长江以北，尽是夷狄。昨至洛阳，始知衣冠士族，并在中原，礼仪富盛，人物殷阜，目所不识，口不能传。”从中可以获取到，自从晋、宋以来，都说洛阳成为荒土，说长江以北都是少数民族居住的地区。昨天到了洛阳才知道，穿戴豪华的土族都在中原地区，人们很讲礼仪，生活富裕。6世纪初写的这本书反映了公元5世纪后半期洛阳地区在北魏统治下出现的繁华景象。故答案为：正确。

【点评】本题考查学生对历史信息的提取能力。20、×【分析】本题考查了学生对东汉相关知识的掌握。根据所学知识可知，刘秀在公元25年称帝，定都洛阳，史称东汉，刘秀就是光武帝。所以本题错误。故选F。【解析】F21、×【分析】东汉时期；蔡伦在总结前人造纸经验的基础上，改进造纸术，降低了造纸的成本，同时提高了纸的产量和质量。北宋毕昇用黏土做成陶活字，用来排版发明的活字印刷术，这种方法既经济，又省时，大大促进了文化的传播。火药是我国古代炼丹家发明的，唐朝末年，火药开始用于军事上，宋元时期，火药武器广泛用于战争。故题干表述错误。

故答案为：×。

本题主要考查我国的四大发明的相关史实。掌握相关基础知识。

本题主要考查学生运用所学知识解决问题的能力。识记与灵活掌握我国的四大发明的相关史实。【解析】×22、√【分析】东汉末年；张仲景收集了许多民间药方，写成了《伤寒杂病论》，全面阐述了中医理论和治病原则，奠定了中医治疗学的基础，在书中，收录了300对个药方，到现在仍被人们所借鉴，他医术高明，医德高尚，后世尊称他为“医圣”。

故答案为：√。

本题考查张仲景。注意掌握相关基础知识。

本题主要考查解读题干和对历史史实的分析和准确识记能力。识记与灵活掌握秦汉科技、文化、思想等方面的成就。【解析】√四、材料题(共2题，共16分)23、略

【分析】

（1）本题以分封制的材料为依托；考查的是西周分封制的知识．

（2）本题以分封制的材料为依托；考查的是西周分封制内容的知识．

（3）本题以分封制的材料为依托；考查的是西周分封制影响的知识．

本题以分封制的材料和西周等级示意图为背景，考查的是学生对西周分封制的有关知识的记忆、理解能力．【解析】（1）由材料“罢兵西归封诸侯；班赐宗彝”和西周等级示意图可知：材料一和材料二反映的是西周实行的分封制．西周建立后，为了稳定政治形势，巩固疆土，周天子实行分封制．

（2）西周建立后；周天子把土地；平民和奴隶分封给宗亲和功臣等，封他们为诸侯，建立诸侯国．诸侯必须服从周天子的命令，向周天子交纳贡品，服从周王调遣出征作战等义务．

（3）西周通过分封诸侯；保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围．

故答案为：

（1）分封制；为了稳定政治形势；巩固疆土或巩固统治．

（2）宗亲；功臣等；他们必须服从周天子的命令；向周天子交纳贡品，服从周王调遣出征作战等义务．

（3）保证了周王朝对地方的控制，稳定了政局，扩大了统治范围．24、略

【分析】（1）本题考查的是“开元盛世”及这一盛世局面出现的原因。材料一中的关键信息是“忆昔开元全盛日”，“开元”是唐玄宗统治前期的年号，材料一中的唐诗描写了唐朝开元时期繁荣富庶、天下太平的盛世景象，当时的统治者是唐玄宗；第二小问，根据所学知识，唐玄宗统治时期，任用贤臣，任用熟悉吏治、富于改革精神的姚崇为相，“励精图治”；重视地方吏治，把中央优秀官吏下放到地方任职，并亲自考核县令的政绩；提倡节俭，“戒奢从简”，命人烧毁宫内一批珠玉锦绣，表示不再用奢侈物品的决心；重视发展经济，改革税制；注重文教，编修经籍。这些措施，使开元年间的政局为之一新，经济文化繁荣。（2）本题考查的是唐代新式的农业生产工具的出现。材料二反映了唐朝出现的两种新式工具是用于耕作的曲辕犁和用于灌溉的筒车。这两种新式工具的出现，为农民提供了更加先进便捷的生产工具，提高了生产的效率，促进了农业生产的发展。（3）本题考查科举制的相关知识以及武则天对科举制度的完善。材料中的关键是“风吹金榜落凡世，三十三人名字香”这一诗句，金榜题名是指通过考试而获得功名，通过分科考试选拔人才的制度，就是科举制度。唐朝科举制逐渐完善，唐太宗、武则天、唐玄宗是完善科举制的关键人物。武则天时，大力提倡科举，创立了殿试和武举。（4）本题考查中印文化交流史上最杰出的使者玄奘的相关知识。材料中的关键词是“一个伟大僧人”“西行取经”，并结合所学知识可知，唐朝时，中国与天竺交往频繁，玄奘西游天竺取经，他在天竺遍访有名的佛教寺院，并在佛学最高学府那烂陀寺游学，成为著名的佛学大师，这位“伟大僧人”是玄奘。贞观后期，玄奘携带大量佛经回到长安，他专心翻译佛经，还以亲身见闻写成《大唐西域记》一书，是研究中亚、印度半岛以及我国新疆地区历史和佛学的重要典籍。（5）本题属于发挥性试题，言之有理即可。可以从开明、友好、创新、繁荣、开放等方面解析。【解析】（1）唐玄宗；重用贤能；整顿吏治，裁减冗员；发展经济，改革税制；注重文教，编修经藉。（2）曲辕犁、筒车。（3）科举制；殿试、武举。（4）玄奘；《大唐西域记》。（5）繁荣、开放、开明、友好、创新、包容（兼收并蓄）等符合题意的四点。五、改错题(共4题，共24分)25、略

【分析】生活在距今约五六千年陕西西安半坡村（黄河流域）的半坡原始居民普遍使用磨制石器和木制的耒耜；骨器；种植粟，大米是水稻清理、砻谷、碾米、成品整理等工序后制成的成品，水稻是河姆渡原始居民种植的农作物．

故答案为：

错误：学会了做大米饭；理由：半坡原始居民种植粟；不是水稻．

本题考查了半坡原始居民．

本题考查学生对基础知识的识记能力，需要准确识记半坡原始居民种植粟．【解析】学会了做大米饭；半坡原始居民种植粟，不是水稻26、略

【分析】（1）本题主要考查“开元盛世”的相关知识，旨在考查解读材料，灵活运用所学知识解决实际问题的能力。依据所学知识可知，唐玄宗在位时期，唐朝出现了“开元盛世”，故题干表述错误，改正：.唐高宗改为唐玄宗。（2）本题主要考查唐都长安的相关知识，旨在考查知识的迁移、认知与分析能力。依据所学知识可知，唐朝都城长安既是当时中国政治经济和文化的中心，也是一座国际性的大都会。故题干中“唐洛阳”表述错误。改正：洛阳改为长安。（3）本题主要考查唐代书法绘画艺术的相关知识，旨在考查解读材料，灵活运用所学知识解决实际问题的能力。依据所学知识可知，《送子天王图》(又名《天王送子图》)由唐人吴道子所做，图又名《释迦降生图》，乃吴道子根据佛典《瑞应本起经》绘画。故“著名的代表作有阎立本的《送子天王图》”表述错误。改正：阎立本改为吴道子。（4）本题主要考查宋代中央集权的相关知识，旨在考查提取材料信息与运用所学知识解决实际问题的能力。依据所学知识可知，在地方，宋太祖派文臣担任知州；并设通判与之相互牵制。故“在各州府设置刺史”表述错误。改正：刺史改为通判。（5）本题主要考查宋辽关系的相关知识，旨在考查再认再现相关史实与运用所学知识解决实际问题的能力。依据所学知识可知，澶渊之盟是北宋与辽在经过四十余年的战争后缔结的盟约。盟约规定辽撤军，宋给辽岁币。故“澶州之约”表述错误。改正：《澶州之约》改成《澶渊之盟》【解析】11.（1）改正：唐高宗改为唐玄宗；（2）改正：洛阳改为长安；（3）改正：阎立本改为吴道子；（4）改正：刺史改为通判；（5）改正：《澶州之约》改成《澶渊之盟》。

27、略

【分析】唐太宗吸取隋朝兴亡的教训；虚心纳谏，选贤用能．推行贞观新政，轻徭薄赋，完善三省六部制．唐太宗统治期间政治清明，经济发展，历史上称唐太宗的统治为“贞观之治”．武则天统治时期，社会生产继续发展，人口明显增长，边疆得到巩固，史称有“贞观遗风”，为唐朝全盛时期的到来奠定了基础．

错误：贞观遗风．

理由：武则天统治时期；社会生产继续发展，人口明显增长，边疆得到巩固，史称有“贞观遗风”；唐太宗的统治为“贞观之治”．

本题考查唐太宗和武则天的统治．武则天统治时期；社会生产继续发展，人口明显增长，边疆得到巩固，史称有“贞观遗风”；唐太宗的统治为“贞观之治”．

本题考查唐太宗推行贞观新政，统治期间政治清明，经济发展，他的统治被称为“贞观之治”．本题主要考查学生对基础知识的记忆．【解析】贞观遗风；武则天统治时期，社会生产继续发展，人口明显增长，边疆得到巩固，史称有“贞观遗风”；唐太宗的统治为“贞观之治”28、略

【分析】本题考查的是经济重心的南移。隋唐时期，南北方经济均获得极大发展。江南地区的土地资源得到进一步开发，成为重要的粮食产地。但是安史之乱