2025年浙教版三年级数学下册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年浙教版三年级数学下册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五六总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、96÷3÷2的结果与下面哪道算式的得数相等？（）A.96÷5B.96÷6C.96÷82、如图；转动右盘，指针停在（）区域的可能性最小．

A.红B.白C.黄3、一个正方形的周长是24分米，它的面积是（）平方分米．A.24B.36C.184、下面的字母中，（）可以看作是轴对称图形．A.SB.NC.H5、下面说法正确的是（）A.小明家的楼房面积是105平方米B.小强的生日是1992年2月30日C.20.06读作二零点零六6、站在同一的位置观察物体，每次最多能看到（）个面．A.1B.2C.3D.47、一个长方形的长是8厘米，宽是长的一半，它的周长是（）厘米．A.12B.24C.36评卷人得分二、填空题(共5题，共10分)8、在一个长9厘米、宽5厘米的长方形里截取一个最大的正方形，这个正方形的面积是____，剩下的图形的面积是____．9、一年有四个季度，每个季度有三个月．______．（判断对错）10、一个长方形7厘米、宽5厘米，与它周长相等的正方形的边长是______．11、5千米=______米。

6000千克=______吨。

300平方厘米=______平方分米。

20平方米=______平方分米12、一个长方形的长是130厘米，宽是70厘米，它的周长是____米．评卷人得分三、判断题(共9题，共18分)13、小名所在的小组同学们的平均身高是132厘米，小名的身高一定是132厘米．____．（判断对错）14、卡子长47毫米____（判断对错）．15、黑板的面积大约是3平方分米．____（判断对错）16、小红今年比妈妈小24岁，再过十年她比妈妈小14岁．____（判断对错）17、一个生日蛋糕约重8吨．____．（判断对错）18、正方形剪去一个角后，还剩3个角．____．（判断对错）19、一个皮球重为2吨．____（判断对错）20、边长9厘米的正方形周长和面积相同．____．（判断对错）21、小华从家到学校，每分钟走60m。走5分钟后，离学校还有160m。小华家离学校有460m。评卷人得分四、问答题(共4题，共28分)22、边长是1厘米的正方形。23、长是4厘米，宽是2厘米的长方形。24、在方格纸上中画一个面积是20平方厘米的长方形，你能画几个？（每个小格表示1平方厘米。）。

25、评卷人得分五、作图题(共2题，共16分)26、下图中每个方格的边长表示1厘米，请你在方格纸上画出一个长方形和一个正方形，周长是16厘米．27、在如图格子里画一个周长是12厘米的长方形和一个正方形（每格表示1厘米）

评卷人得分六、应用题(共1题，共4分)28、妈妈去超市买了一把香蕉有6个，买了4个面包，买了3个猕猴桃，5个橙子，想要平均分给明明，丽丽，巧巧3个小朋友，动脑筋想一想哪些东西可以平均分给3个小朋友，哪些东西不能平均分呢？参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、B【分析】【分析】根据除法的性质：一个数连续除以两个数，等于这个数除以两个除数的积；进行解答即可．【解析】【解答】解：96÷3÷2

=96÷（3×2）

=96÷6；

故选：B．2、A【分析】【分析】从图中可知红色区域，占的整个圆的部分最少，所以指针停在红色区域的可能性最小．【解析】【解答】解：根据以上分析知：红色区域最少；指针停在红色区域的可能性最小．

故选：A．3、B【分析】【分析】先根据“正方形的边长=正方形的周长÷4”求出正方形的边长，继而根据“正方形的面积=边长×边长”进行解答即可．【解析】【解答】解：24÷4=6（分米）

6×6=36（平方分米）

答：它的面积是36平方分米；

故答案为：B．4、C【分析】【分析】根据轴对称图形的意义：如果一个图形沿着一条直线对折后两部分完全重合，这样的图形叫做轴对称图形，这条直线叫做对称轴；据此判断即可．【解析】【解答】解：根据轴对称图形的意义可知：在S；N、H中H可以看作是轴对称图形；

故选：C．5、A【分析】【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量小明家的楼房面积是105用“平方米”做单位；2月是闰月有28天或29天，没有30日；20.06读作二十点零六；据此得解．【解析】【解答】解：A；小明家的楼房面积是105用“平方米”做单位是正确的；

B；1992÷4=498；没有余数，是闰年，2月有29天，没有30日，错误；

C；20.06读作二十点零六；错误；

故选：A．6、C【分析】【分析】我们可以举例说明：把一个长方体放在桌子上进行观察，当眼睛在长方体的一个顶点时，能看到的面最多，最多只有3个面．【解析】【解答】解：由题意知；站在同一的位置观察物体时，每次最多能看到3个面；

故选：C．7、B【分析】【分析】根据长方形的周长公式：c=（a+b）×2，首先求出宽，再把数据代入公式求出周长，然后与给出的选项进行比较即可做出解答．【解析】【解答】解：（8+8÷2）×2

=12×2

=24（厘米）

答：这个长方形的周长是24厘米．

故选：B．二、填空题(共5题，共10分)8、略

【分析】【分析】（1）由题意可知：剪下的正方形的边长应等于长方形的宽，即5厘米；再根据正方形的面积公式S=a2；代入数据解答即可；

（2）那剩下的图形一个长是5厘米，宽是（9-5）厘米的长方形，再根据长方形的面积公式：S=ab，代入数据解答即可．【解析】【解答】解：（1）如图：

正方形的面积：5×5=25（平方厘米）

（2）剩下的图形一个长是5厘米；宽是（9-5）=4厘米的长方形；

面积：5×4=20（平方厘米）

答：这个正方形的面积是25平方厘米；剩下的图形的面积是20平方厘米．

故答案为：25平方厘米，20平方厘米．9、√【分析】解：一年有4个季度；每个季度3个月；

故答案为：√．

一年有12个月；分4个季度，每个季度是3个月．

本题是考查年、季度、月的关系．【解析】√10、6厘米【分析】解：（7+5）×2

=12×2

=24（厘米）

24÷4=6（厘米）

答：正方形的边长是6厘米．

故答案为：6厘米．

由于长方形和正方形的周长相等；可以先根据长方形的周长公式求出长方形的周长，即为该正方形的周长．再根据正方形的周长公式可求正方形的边长．

考查了长方形的周长和正方形的周长，熟练掌握长方形和正方形的周长公式是解题的关键．【解析】6厘米11、5000632000【分析】解：（1）5千米=5000米。

（2）6000千克=6吨。

（3）300平方厘米=3平方分米。

（4）20平方米=2000平方分米．

故答案为：5000；6，3，2000．

（1）高级单位分千米化低级单位米乘进率1000．

（2）低级单位千克化高级单位分吨除以进率1000．

（3）低级单位平方厘米化高级单位平方分米除以进率100．

（4）高级单位平方米化低级单位平方分米乘进率100．

本题是考查质量的单位换算、长度的单位换算、面积的单位换算．单位换算首先要弄清是由高级单位化低级单位还是由低级单位化高级单位，其次记住单位间的进率．【解析】500063200012、略

【分析】【分析】根据长方形的周长公式：c=（a+b）×2，把数据代入公式解答．【解析】【解答】解：（130+70）×2

=200×2

=400（厘米）

=4（米）

答：它的周长是4米．

故答案为：4．三、判断题(共9题，共18分)13、×【分析】【分析】平均身高为132厘米，并不代表小名所在的小组里所有同学的身高都是132厘米，有的同学的身高可能比132厘米要高的多；有的同学可能比132厘米矮的多，有的同学可能等于132厘米，据此即可判断．【解析】【解答】解：平均身高为132厘米；并不代表班级所有同学的身高都是132厘米；

小名的身高可能比132厘米要高的多；也可能比132厘米矮的多，也可能等于132厘米，所以原题说法错误．

故答案为：×．14、√【分析】【分析】先看卡子的左端对齐的是0刻度处，再看卡子右端对齐的是4.7厘米刻度处，右端所指示的刻度就是卡子的长度．【解析】【解答】解：卡子的长度是47毫米．

故答案为：√．15、×【分析】【分析】根据生活经验、对面积单位和数据大小的认识，可知计量黑板的面积，应用面积单位，结合数据可知：应用“平方米”做单位；据此判断．【解析】【解答】解：由分析可知：黑板的面积大约是3平方米．

故答案为：×．16、×【分析】【解答】解：两个人的年龄差是不变的；今年小红今年比妈妈小24岁，再过十年她比妈妈仍然小24岁．

故答案为：×．

【分析】因为不管经过多长时间；小红与妈妈的年龄差是不变的，今年相差24岁，所以过10年后妈妈和小红仍相差24岁．

17、×【分析】【分析】根据生活经验、对质量单位和数据大小的认识，可知一个生日蛋糕约重800克；据此判断．【解析】【解答】解：由分析可知：一个生日蛋糕约重800克；

故答案为：×．18、×【分析】【分析】如下图：在一个正方形的四个角中，剪去其中的一个角的方法有三种．据此解答．【解析】【解答】解：根据分析剪去角的情况如下：

这是剩下的角可能是3个；4个或5个．

故答案为：×．19、×【分析】【分析】根据生活经验、对质量单位和数据的大小的认识，可知一个皮球重量应为300克，据此判断即可．【解析】【解答】解：由分析可知：一个皮球重为300克；所以本题说法错误；

故答案为：×．20、×【分析】【分析】要判断周长和面积是否相等，分别求出其周长和面积．将题目数据代入公式及可以求出．【解析】【解答】解：周长为9×4=36（厘米）；

面积为9×9=81（平方厘米）；

周长与面积的值不相等；且单位不等，长度单位和面积单位不能比较大小．

故答案为：×．21、A【分析】【解答】5分钟走的路程：5×60=300m家距离学校的路程：300＋160=460m

【分析】根据整数的乘法及应用计算5分钟走的路程，再利用整数四则混合运算计算总路程。四、问答题(共4题，共28分)22、如图【分析】【解答】画图；详见答案。

【分析】注意长度，线要画的直23、如图【分析】【解答】画图，详见答案【分析】注意长度，线要画的直24、长5宽4，长4宽5，长2宽10，长10宽2【分析】【解答】长×宽=面积。

【分析】也可以数小格子25、6公顷，4平方分米，450平方厘米，960平方千米【分析】【解答】选择合适的单位，国家很大，应选择平方千米，手帕比较小，应选择平方厘米。【分析】多联系实际，选择合适的面积单位。五、作图题(共2题，共16分)26、略

【分析】【分析】根据“长方形的周长=（长+宽）×2，正方形的周长=边长×4”，公可得：周长是16厘米的长方形的长与宽的和是8，可以分别是5厘米和3厘米，周长是16厘米的正方形的边长是4厘米，据此即可画出这个长方形和正方形．【解析】【解答】解：

27、略

【分析】【分析】画周长是12厘米的长方形；那么长与宽的和就是6厘米，6=4+2，所以长方形的长和宽为4和