幸福路让孩子在劳动中成长观后感

幸福路让孩子在劳动中成长观后感幸福路让孩子在劳动中成长观后感篇一9月17日，市人社局妇工委组织局系统女干部职工开展“双减”政策下的家庭教育专题讲座，受到大家的欢迎和好评。此次讲座邀请了国家二级心理咨询师、基础心理学硕士、HMI美式催眠师、萨提亚家庭治疗师唐影锋老师授课。唐老师从实施“双减”政策后环境改变对家庭教育的影响入手，结合多年的教育工作经验，采用互动形式，用风趣幽默的语言就家庭教育进行了讲解。大家纷纷表示，“双减”不减责任，不减成长，家庭是孩子成长的主阵地，家庭教育是孩子成长中最重要的教育，这样的讲座很及时，有助于帮助家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，不断提升家庭教育水平。家庭教育讲座观后感亲子间真正的关心是建立良性的应答关系。作为家长，我们应该了解孩子的情绪情感、行为动作等向我们传递的信息，从根本上去了解孩子的内心，心平气和地与孩子交流，发自内心地肯定他，并给予一些反馈，做孩子的好朋友。在生活中，要注重培养孩子的品质，比如好奇心、解决问题的能力和韧性、强健的身体。我们始终认为长大后成就很高的人，不一定都是IQ很高的人，而是具有坚韧品格的人。行行出状元，在任何一个领域做到前20%，生活都不会差到哪儿去。在今后的教育中，我们也会继续帮助孩子建立使命感，培养孩子的“志气”，重点培养孩子克服困难、吃苦耐劳、做事勤恳、踏实努力、有韧性、顽强的品质，经常带他去爬山、踢球、慢跑、游泳等，锻炼他的毅力、勇气、担当、坚韧性。幸福路让孩子在劳动中成长观后感篇二作为家长，看着孩子在劳动中不断成长和进步，我心中充满了欣慰和感慨。劳动，这个看似平凡的活动，却给孩子带来了许多宝贵的收获。劳动让孩子懂得了生活的不易。以前，孩子总是生活在我们的庇护之下，对生活的艰辛并没有太多的感受。然而，当他开始参与家务劳动，如打扫房间、洗碗筷等，他才真正体会到了要保持一个整洁舒适的环境需要付出多少努力。他会发现，仅仅是洗碗这样一件小事，也需要花费时间和精力，而且如果不认真对待，还可能洗不干净。通过这些劳动，孩子开始明白，生活中的每一件事情都不是轻而易举就能完成的，我们应该珍惜每一份劳动成果。同时，劳动也培养了孩子的动手能力和创造力。在劳动过程中，孩子需要运用自己的双手去完成各种任务，这不仅锻炼了他的手部精细动作，还激发了他的创造力。例如，在整理房间时，他会思考如何更好地摆放物品，使房间看起来更加整洁美观；在制作手工时，他会发挥自己的想象力，创造出各种独特的作品。这些经历让孩子明白，只要自己动手去做，就可以创造出许多美好的东西。此外，劳动还增强了孩子的责任感。当孩子承担起一项劳动任务时，他会意识到自己有责任把它做好。这种责任感会逐渐渗透到他的生活和学习中，让他成为一个有担当的人。比如，他负责照顾家里的宠物，就会按时给宠物喂食、洗澡，关注宠物的健康状况。这种对生命的尊重和对责任的坚守，是劳动给予孩子的宝贵财富。更重要的是，劳动让我们的家庭更加温馨和谐。在共同劳动的过程中，孩子和我们之间有了更多的互动和交流。我们一起分享劳动的快乐，一起解决遇到的问题，家庭氛围变得更加融洽。孩子也更加理解我们的辛苦，学会了关心和体贴家人。总之，劳动是孩子成长过程中不可或缺的一部分。它让孩子在实践中学习，在体验中成长，培养了孩子的品德、能力和责任感。作为家长，我会继续鼓励孩子参与劳动，让他在劳动中收获更多的快乐和成长，为他的未来奠定坚实的基础。我相信，通过劳动，孩子将成为一个热爱生活、懂得感恩、有价值的人。幸福路让孩子在劳动中成长观后感篇三在学习了本期主题为“家长要承担家庭教育的主体责任”后，更进一步加深了我对家庭教育始终占有主导地位的思想，下面谈谈一些我的观后感。一、家庭教育的重要性在于为孩子的成长提供有效正能量榜样的力量，父母要以身作则，给孩子传递正能量，孩子是复印件，父母就是原件，在孩子面前要树立好的形象，养成好的习惯，营造好的家庭氛围。这点我比较赞同视频中专家的观点，家庭教育是生活教育，是人格教育，是通过父母自身榜样的影响，让父母与孩子共同成长，通过各种各样的日常生活来进行潜移默化的教育。父母要精心设计家庭教育的内容和方法，让孩子通过“润物细无声”的生活教育悄然成长。二、坚持“三个结合”，为孩子的健康成长保驾护航。家庭、学校、社会协同合作，三者是优势互补，形成合力，共同助力孩子的健康成长。成人比成才更重要。学校、家庭、社会是教育的重要组成部分，学校教育固然重要，但家庭教育在孩子成长发展中具有举足轻重的作用，因为家庭是孩子的第一所学校，家长是孩子的第一任老师。家庭教育不是教育的“孤岛”，而是与学校教育、社会教育一体化的“岛链”，孩子成长的第一颗纽扣应该是在家庭，家长要承担家庭教育的主体责任。我觉得大多数孩子父母应该和我一样，都是第一次面对培养孩子的重任，难免有手足无措的时候，但是我们要有信心，多和老师交流沟通，了解孩子在学校的表现，配合老师完成教学任务，我相信每一位孩子都能成为国家栋梁。幸福路让孩子在劳动中成长观后感篇四“要学喜鹊造新房，要学蜜蜂采蜜糖，劳动的快乐说不尽，劳动的创造最光荣”，这首旋律欢快的童谣伴随着一代代孩子们长大，也暗示着孩子们劳动实践是人的一种存在方式，是人获得自由和幸福的必要手段。通过收看同一课堂的直播课，聆听专家教导，我们受益匪浅，在陪孩子成长的路上更舒心、踏实一些。听着专家的分析，我们也深深的反思。在以往陪伴孩子的时候，我们也难免走上这条路：你好好学习就行，什么都不用做。没有意识到劳动教育无处不在，劳动教育的真实意义。劳动是做人的基础。孩子从小不干家务，饭来张口，衣来伸手，难以作为平等的家庭成员深度融入家庭，融入社会。“劳动创造人”，只有积极参与劳动，有比较高的劳动素质，才是一个健全的人。孩子参加劳动，就是在接触外部世界，就是在建立与外部世界的关系，也在动手改造这个世界。这将进一步激发孩子们的求知欲，增加学习兴趣，促进智力开发。孩子们在动手实践中会掌握一定的技巧，久而久之会形成善于动手的好习惯，在未来社会中便能更好地适应工作和生活的需要。而且劳动不仅有利于增强体质，还有利于形成健康向上的心理素质。“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”，孩子怎样才能深刻的体会这里的辛劳、节约、尊重、责任？青少年只有亲自劳动，尝过汗湿、腰酸、手疼的滋味，从付出到收获，感受到心灵上触动，才会懂得劳动价值，产生尊重劳动者和尊重劳动的情感，做到倍加珍惜自己和他人的劳动成果，从而发自内心的敬畏一切。今日所学也让我回想起名师名校长在线讲坛中徐军民校长曾说过：劳动教育是“五育”的起点，也是“五育”的最终落脚点。其实我们的孩子是爱劳动的，生活中有时担心孩子出错，有时嫌麻烦等，而不让他去做一些力所能及的事情，久而久之就剥夺了孩子的锻炼机会，无意中扼杀了孩子解决问题的能力。在以后的日常生活中，我们要放开手脚，给与孩子最大的支持与鼓励，凡是孩子自己能做的事，放手让他们独立去做。比如早上起床叠被子，晚饭后收拾碗筷等等，周末或者假期带孩子去菜园子体会耕种的过程，让孩子自己付出劳动，收获果实，从而体会收获的快乐。让孩子接触土地，认知大自然，感知世界，把真正的生活还给他们。幸福路让孩子在劳动中成长观后感篇五劳动是每个人生活中不可避免的一部分，而对于孩子来说，通过劳动也能够培养他们的责任感、自我管理能力以及勤劳精神。孩子在劳动中可以收获很多，下面我将分享一些关于孩子劳动心得的体会。首先，劳动让孩子学会了独立。在劳动中，孩子需要自己去完成一些小事务，比如整理书桌、洗衣服等等。通过这些小事务，孩子逐渐学会了独立处理问题的能力。在家里，有时候父母可能因为工作繁忙而无法时刻照顾孩子，而通过劳动，孩子可以自己完成一些日常的事务，不再依赖于他人。这样，孩子的自理能力也会得到锻炼和提高。其次，劳动让孩子学会了勤劳。不管是何种劳动，其中一个重要的目的就是让孩子学会通过努力工作来获得回报。通过体验劳动，孩子可以知道只有付出努力，才能获得相应的收获。劳动让孩子认识到，只有勤劳努力才能过上好日子，而没有付出就不会有回报。只有让孩子明白这个道理，他们才会努力地学习和工作。再次，劳动让孩子学会了珍惜。劳动中会需要孩子去做一些力所能及的事情，比如帮忙做家务、照顾小宠物等等。通过这些劳动，孩子会慢慢体会到自己的付出是有价值的，他们也会懂得珍惜自己所拥有的一切，不再把什么都视为理所当然。劳动让孩子体验到了收获的喜悦，让他们更加懂得感恩。最后，劳动让孩子学会了团结和合作。在家庭或是学校的劳动中，孩子需要和家人或同学合作共同完成任务。在这个过程中，他们不仅要学会倾听别人的建议和指导，还要学会与他人相互包容和信任。劳动中往往需要团队合作，而通过劳动，孩子会感受到团队合作的重要性，懂得了共同努力才能取得更好的效果。总结一下，通过劳动，孩子可以学会独立、勤劳、珍惜和团结合作等重要的品质和价值观。劳动不仅帮助孩子成长，也培养了他们的实际动手能力。对于家长和老师来说，应该给予孩子更多的机会去体验劳动，让他们从中学到更多的东西。劳动不仅仅是一种经济意义上的活动，更是孩子成长的重要组成部分，通过劳动，孩子可以做到自立、勤劳、珍惜和团结合作，为他们未来的成长奠定坚实的基础。让我们一起为孩子创建一个适合他们劳动的环境吧！幸福路让孩子在劳动中成长观后感篇六劳动是每个人生活的必要环节，也是培养孩子品德和锻炼身体的重要途径。在家庭教育中，家长的角色是至关重要的。如何正确指导孩子劳动，并让他们从中获得成长和收获呢？以下是我在家长指导孩子劳动中的心得体会。首先，家长要树立正确的劳动观。作为家长，我们自己首先要有正确的劳动观念，把劳动看作是一种自尊、自强和锻炼的方式。我们要坚定地认为，每个人都需要通过劳动来获取生活所需。对于孩子来说，没有什么比亲身体验更能让他们明白劳动的重要性。其次，家长要给孩子提供适宜的劳动机会。根据孩子的年龄和能力，合理安排他们的家务劳动，让他们在生活中学会做事情、解决问题和与人合作。可以要求孩子扫地、拖地、整理书桌等简单的家务，也可以带着他们一起参加家庭种菜、养小动物等劳动活动。通过亲身实践，他们会懂得劳动的辛苦和意义。第三，家长要鼓励孩子尝试不同的劳动。家长应该尊重孩子的兴趣和特长，让他们有机会接触不同类型的劳动活动。比如，如果孩子对音乐有兴趣，可以鼓励他们学习乐器或参加合唱团；如果孩子对动物喜爱，可以带他们去动物园或参与志愿者活动。通过多样化的劳动经验，孩子们会发现自己的爱好和潜力，也会更好地发展自身的综合素质。第四，家长要通过劳动教育培养孩子的责任感和坚持力。在孩子参与劳动的过程中，家长要时刻关注他们的态度和表现，及时给予鼓励和指导。要教育孩子态度要端正，做事要有始有终，不怕苦不怕累。通过这样的培养，孩子会养成一种能够坚持做事、对待事情负责的好习惯，这对他们将来的成长很有帮助。最后，家长要注重孩子劳动的思考和反思。要帮助孩子总结和归纳自己在劳动中的体会和经验，让他们知道劳动不仅仅是一种繁重的体力活动，还是一种思考和动脑筋的过程。通过思考和反思，孩子们会不断增长自己的见识和能力，为今后的学习和工作打下坚实的基础。总之，家长要以正确的劳动观，给孩子提供适宜的劳动机会，并鼓励他们尝试不同的劳动。通过劳动教育，培养孩子的责任感和坚持力，并帮助他们去思考和反思。只有这样，孩子才能在劳动中获得真正的成长和收获。作为家长，我们责无旁贷地应该为孩子的成长和未来负起这份责任，让他们在劳动中走向成功的人生。幸福路让孩子在劳动中成长观后感篇七看着孩子逐渐成长，参与到各种劳动中，我作为家长，心中感慨万千。最近，孩子开始主动帮忙做家务，从简单的扫地、擦桌子，到帮忙洗碗、整理衣物，每一个小小的举动都让我感到无比欣慰。通过这些劳动，我发现孩子发生了许多积极的变化。首先，劳动让孩子学会了责任与担当。当他承担起一项家务任务时，他会意识到自己有责任把这件事情做好。比如，他负责洗碗时，会认真地清洗每一个碗碟，确保它们干净整洁。这种责任感会延伸到他的学习和生活中，让他更加认真地对待每一件事情。其次，劳动培养了孩子的自理能力。以前，孩子总是依赖我们来完成一些基本的生活事务，但现在他逐渐学会了自己照顾自己。他会自己整理书包、书桌，还会主动帮忙准备饭菜。这些看似简单的劳动，却让他在生活中变得更加独立，这对他未来的成长至关重要。此外，劳动还增进了我们之间的亲子关系。在共同劳动的过程中，我们有了更多的交流和互动。我会给予他鼓励和指导，他也会向我分享他在劳动中的想法和感受。我们一起欢笑，一起面对困难，这种亲密的合作让我们的家庭氛围更加温馨和谐。同时，我也意识到，作为家长，我们要给予孩子适当的劳动机会，不能因为心疼孩子或者觉得他们做不好而剥夺了他们劳动的权利。我们应该鼓励他们勇敢尝试，从失败中吸取经验教训，逐步提高他们的劳动能力。总之，孩子参与劳动让我看到了他的成长和进步，也让我更加坚信劳动对于孩子成长的重要性。我会继续鼓励他积极参与劳动，让他在劳动中收获更多的知识和技能，成为一个有责任感、有自理能力、懂得感恩的人。幸福路让孩子在劳动中成长观后感篇八孩子的成长过程中，劳动是一门不可或缺的课程。作为家长，我有幸见证了孩子在劳动中所获得的宝贵经验和成长。让孩子参与劳动，最初的想法是希望他能够明白生活的不易，懂得珍惜他人的劳动成果。然而，随着时间的推移，我发现劳动带给孩子的远不止这些。当孩子第一次拿起