6飞向蓝天的恐龙说课稿-2023-2024学年四年级下册语文统编版

6飞向蓝天的恐龙说课稿-2023-2024学年四年级下册语文统编版授课内容授课时数授课班级授课人数授课地点授课时间教学内容教材章节：四年级下册语文统编版《飞向蓝天的恐龙》

内容：本节课主要围绕恐龙的演化过程展开，通过阅读《飞向蓝天的恐龙》一文，引导学生了解恐龙的生活习性、灭绝原因以及与鸟类的联系。重点掌握课文中的生字词，提高学生的阅读理解和表达能力。核心素养目标培养学生的人文素养，提升学生对自然历史的兴趣，增强对生物多样性和生命演化的认识。通过阅读《飞向蓝天的恐龙》，提高学生的阅读理解能力，培养其科学探究精神，激发想象力和创造力，同时锻炼学生的合作学习和表达能力。教学难点与重点1.教学重点

-理解课文内容：《飞向蓝天的恐龙》一文通过讲述恐龙的演化过程，重点在于让学生理解恐龙是如何从地面生物逐渐演化成能够飞行的生物。

-识别关键词汇：如“翼龙”、“恐龙”、“羽毛”、“灭绝”等，要求学生能够准确理解这些词汇的含义，并在阅读中识别它们。

-分析文章结构：引导学生分析文章的叙述顺序和逻辑关系，理解作者如何通过事实和例子来支撑论点。

2.教学难点

-演化过程的科学理解：恐龙如何从爬行动物演化成鸟类，这个过程涉及复杂的生物进化理论，学生可能难以完全理解。

-恐龙与鸟类的联系：学生需要理解恐龙与鸟类之间的进化关系，这需要一定的生物知识背景。

-文章中的科学术语：如“翼龙”、“羽毛”等，这些词汇对学生来说可能较为陌生，需要通过具体实例来帮助理解。

-阅读理解能力：学生需要从课文中提取关键信息，并能够用自己的语言进行复述，这对于四年级学生来说是一个挑战。教学方法与策略1.采用讲授法结合多媒体教学，通过图片、视频等形式展示恐龙的生活环境和演化过程，增强直观感受。

2.引入讨论法，引导学生就恐龙的演化、灭绝原因等问题进行小组讨论，提高学生的思考能力和表达能力。

3.设计角色扮演活动，让学生扮演恐龙或科学家，模拟恐龙的生活和科学家研究的过程，提升学生的参与度和学习兴趣。

4.利用游戏法，通过恐龙演化游戏，让学生在轻松愉快的氛围中学习恐龙的知识，巩固所学内容。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

-利用多媒体展示恐龙化石图片，激发学生的兴趣。

-提问：“同学们，你们知道恐龙吗？它们生活在什么时期？”

-简要介绍恐龙的历史和种类，引出课题《飞向蓝天的恐龙》。

2.讲授新知（20分钟）

-恐龙的演化过程

-讲解恐龙从爬行动物演化成鸟类的历程，强调羽毛的出现和飞行能力的获得。

-展示翼龙化石图片，讲解翼龙的形态特点和生活习性。

-分析恐龙灭绝的原因，如小行星撞击地球、气候变化等。

-恐龙与鸟类的联系

-通过恐龙化石和鸟类羽毛的对比，引导学生观察两者之间的相似之处。

-讲解恐龙与现代鸟类的进化关系，强调共同祖先的概念。

-文章重点字词解析

-引导学生朗读课文，强调重点字词如“翼龙”、“羽毛”、“灭绝”等。

-通过解释字词含义，帮助学生加深对课文内容的理解。

3.巩固练习（10分钟）

-小组讨论

-将学生分成小组，讨论恐龙灭绝的原因和恐龙与鸟类的联系。

-各小组派代表分享讨论结果，教师点评并总结。

-课后思考

-提问：“如果你是科学家，你会如何研究恐龙？”

-引导学生思考科学家的研究方法，激发他们的探究精神。

4.课堂小结（5分钟）

-回顾本节课的主要知识点，包括恐龙的演化、灭绝原因以及与鸟类的联系。

-强调重点字词，提醒学生在课后复习。

-布置课后作业，要求学生回顾课文，巩固所学知识。

5.作业布置（5分钟）

-完成课后思考题，撰写一篇关于恐龙的小文章。

-查找相关资料，了解恐龙化石的最新研究成果。

-准备下节课的课堂展示，分享自己的发现和学习心得。拓展与延伸六、拓展与延伸

1.提供与本节课内容相关的拓展阅读材料

-《恐龙大揭秘》：这本书详细介绍了恐龙的种类、生活习性、灭绝原因等，适合学生进一步了解恐龙的历史。

-《恐龙与鸟类》：这本书探讨了恐龙与鸟类之间的关系，包括羽毛的起源、恐龙的飞行能力等，有助于学生理解生物演化的奥秘。

-《地球的演化》：这本书从地球的地质历史角度出发，讲述了恐龙的兴衰，以及地球生物多样性的变迁，有助于学生建立对地球历史的整体认识。

2.鼓励学生进行课后自主学习和探究

-学生可以访问博物馆或自然历史馆，实地观察恐龙化石和恐龙模型，加深对恐龙的认识。

-鼓励学生通过互联网查找恐龙的相关资料，如恐龙的生存环境、饮食习惯、繁殖方式等，拓宽知识面。

-组织学生开展小组研究项目，选择一个恐龙种类，深入研究其演化过程、生活习性等，并制作成研究报告或演示文稿。

-设计一个恐龙主题的科普讲座，邀请学生担任主讲人，分享他们的学习成果，提高学生的表达能力。

-开展恐龙主题的绘画或写作比赛，让学生通过艺术创作表达对恐龙的理解和想象。

-利用课外阅读时间，推荐学生阅读更多关于恐龙的科普书籍，如《恐龙世纪》、《恐龙的秘密生活》等，激发学生对自然科学的兴趣。板书设计①本文重点知识点：

-恐龙的演化过程

-恐龙与鸟类的联系

-恐龙灭绝的原因

②关键词：

-翼龙

-羽毛