2025年新科版七年级生物下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年新科版七年级生物下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共5题，共10分)1、用解剖针挑取少许番茄果肉制成的玻片标本叫做A.临时装片B.临时涂片C.临时切片D.永久涂片2、如图显示的是显微镜的操作步骤；正确的顺序是（）

A.①﹣②﹣③B.①﹣③﹣②C.②﹣③﹣①D.②﹣①﹣③3、海带是一种藻类植物，含有丰富的碘，海水中也含有较多的碘，但远不及海带中含量高，海带能不断吸收海水中的碘，这主要与哪种结构控制物质出入细胞有关()A.细胞壁B.细胞膜C.细胞质D.细胞核4、【题文】龙海九湖盛产荔枝。荔枝树属于（）A.蕨类植物B.被子植物C.苔藓植物D.裸子植物5、神经系统结构和功能的基本单位是A.神经元B.肾单位C.细胞突起D.神经纤维评卷人得分二、多选题(共7题，共14分)6、【题文】在根的生长过程中，使根不断伸长的结构是()A.根冠B.分生区C.伸长区D.成熟区7、人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统来完成的．有关生殖和发育的途径，正确的是（）A.胎儿在母体子宫内发育B.受精卵在卵巢中形成C.胎儿出生意味着人体发育成熟D.胎儿与母体进行物质交换的结构是脐带和胎盘8、在下列血管中，流着动脉血的是（）A.肺动脉B.肺静脉C.主动脉D.上、下腔静脉9、下列有关的叙述不正确的是（）A.从细胞结构看，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这种遗传现象主要决定于细胞质B.把洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中，细胞不会胀破，是因为该细胞有细胞壁C.水稻细胞吸收含硅的无机盐多，吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞膜的作用D.动植物细胞都有的能量转换器是线粒体10、如图所代表的生态系统中；以下说法正确的是（）

A.生产者是草B.一共有4条食物链C.狐狸和蛇存在捕食关系D.若老鼠灭绝，蛇也可能灭绝11、以下属于生物基本特征的是A.生物都能运动B.生物都需要营养C.生物都能进行光合作用D.生物都能适应一定的环境12、【题文】植物根毛细胞适于吸收水分的结构特点是()A.细胞壁极薄B.细胞质少，液泡大C.细胞质多，液泡小D.细胞壁极厚评卷人得分三、填空题(共8题，共16分)13、右图是草原生态系统食物网示意图；据图回答：

（1）从组成上看，生态系统都包含____部分和____部分。

(2)从生态系统的成分来看，图中的草属于____，图中的各种动物属于____。

(3)图中有____条食物链，其中最长的一条是：____

（4）图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在____关系；鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在____关系。14、上图（图2）为细菌结构示意图；请回答相关的问题：

⑴请写出A____、B____、C____、D____、E____、F____各代表的结构名称。

⑵D对细菌具有一定的____作用，B能够____，可以帮助细菌____。

⑶在细菌的这些结构中，____和____是它的特殊结构。15、植物的根尖是植物吸收____和____的主要部位，它包括四个结构，从最前端开始依次是根冠、____伸长区和____。16、神经调节的基本方式是______，其结构基础是______．17、从一个细胞到“小帅哥”；让我们看到了生命发生的奇妙变化．

（1）我的生命开始于一个被称为____的细胞，出生前的我舒适地生活在妈妈肚子的____里，每时每刻，都能通过脐带和____从妈妈那获得营养．大约____天左右；我就可以从母体的阴道中分娩出来．

（2）青春期的我开始长胡子了，这和性器官中的____分泌的____有密切的关系．

18、每个人的骨有____块，骨的基本结构有骨膜、骨质和____三部分．19、许多形态、结构、功能相同的细胞群组成____．能完成一种或几种生理功能的多个器官按一定的次序组合在一起构成____．20、腔肠动物的主要特征是：身体呈____对称，体表有____，有口无肛门．评卷人得分四、简答题(共4题，共20分)21、（1）地球上最大的生态系统是____。（2）生态系统中的____和____就是沿着食物链和食物网流动的。生态系统具有一定的____能力，（3）影响生物生活的环境因素可以分为____和非生物因素，后者包括光、温度、空气、____等。（4）食物链是从____开始的。（5）在一般情况下，生态系统中各种生物的____是相对稳定的。22、如图1是动；植物细胞结构模式图；据图填空。

（1）图B是______细胞；图A细胞中能进行光合用的场所是③______。

（2）切洋葱时；会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于⑤______。

（3）细胞分裂时，在④所示的结构中，______的变化最明显。23、开花；传粉，受精，结果，是很多植物生命中最灿烂的时刻。请识图作答：

A图正在进行的是______过程；B图正在进行的是花粉中精子与雌蕊内的细胞融合的过程。桃是一个果实，我们食用的部分是由______发育而来。桃子中桃皮是外果皮、桃核壳是内果皮、桃仁是______。24、如图示草原生态系统的食物网；请据图回答下列问题：

（1）图中所有动物可统称为______。若要构成一个生态系统；图中还缺少的成分是______和______。

（2）此图中含有______条食物链，它们相互连接构成食物网。此图中最短的一条食物链可表示为______。参考答案一、选择题(共5题，共10分)1、A【分析】【分析】切片——用从生物体上切取的薄片制成。

涂片——用液体的生物材料经过涂抹制成。

装片——用从生物体上撕下或挑取的少量材料制成。

载片——制作装片的时候；需要载玻片，盖玻片。放置在下面起装载作用的，就是载片。

【点评】切片、涂片、装片的区别是考点，记住区别即可。属于常考题型。2、A【分析】【解答】解：图①没有放玻片标本；眼视目镜，因此是对光．该步操作的目的是使光圈；通光孔、物镜、镜筒、目镜在同一直线上．

进行图②所示操作时；眼注视图示部位的目的是：以免物镜碰到玻片标本．

显微镜的使用过程分为：取镜与安放；对光、观察和整理五步．

一取镜与安放：

1右手握住镜臂；左手托住镜座．

2把显微镜放在实验台上；略偏左（显微镜放在距实验台边缘7厘米左右处）．安装好目镜和物镜．

二对光；即图中的①：

3转动转换器；使低倍物镜对准通光孔（物镜的前端与载物台要保持2厘米的距离）．

4把一个较大的光圈对准通光孔．左眼注视目镜内（右眼睁开；同时画图）．转动反光镜，使光线通过通光孔反射到镜筒内．通过目镜，可以看到白亮的视野．

三观察：

5把所要观察的玻片标本放在载物台上；用压片夹压住，标本要正对通光孔的中心．

6转动粗准焦螺旋；使镜筒缓缓下降，直到物镜接近玻片标本为止（眼睛看着物镜，以免物镜碰到玻片标本），即图中的②．

7左眼向目镜内看；同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升，直到看清物像为止．再略微转动细准焦螺旋，使看到的物像更加清晰．即图中的③．

四整理：

实验完毕；把显微镜的外表擦拭干净．转动转换器，把两个物镜偏到两旁，并将镜筒缓缓下降到最低处．最后把显微镜放进镜箱里，送回原处．

所以图示中正确的顺序是：①②③．

故选A．

【分析】此题考查的是显微镜的操作步骤．显微镜的操作步骤可以简化记忆：“取、放、对、观”，观察时先下后上．3、B【分析】此题考查的是植物细胞的结构和功能的知识。Ａ错误。细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用，不符合题意．Ｂ正确。细胞膜能控制物质的进出，既不让有害的物质进来，也不让有用的物质轻易出去，具有选择透过性，也有保护作用，符合题意．Ｃ错误。细胞质具有流动性，能加速细胞内外物质的交换，不符合题意．Ｄ错误。细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，不符合题意​故选Ｂ。【解析】B4、B【分析】【解析】此题考查的知识点是被子植物的特征．思考作答．

解：被子植物又叫绿色开花植物；主要特征是：胚珠外有子房壁包被，种子有果皮包被；受精过程不需要水，具有双受精现象；有根；茎、叶、花、果实和种子六大器官．荔枝的种子外有果皮（豆荚）包被，属于被子植物；

故选B．

解答此类题目的关键是熟记被子植物的特征以及常见的被子植物的例子．【解析】【答案】B5、A【分析】【分析】神经元（又叫神经细胞）是神经系统结构和功能的基本单位；神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分，神经元的突起一般包括一条长而分支少的轴突和数条短而呈树枝状的树突，轴突以及套在外面的髓鞘叫神经纤维，神经纤维末端的细小分支叫神经末梢，神经末梢分布在全身各处，神经元的功能是受到刺激后能产生和传导兴奋。

【点评】此题为基础题，难度不大，熟记神经系统的结构和功能的基本单位是神经元。二、多选题(共7题，共14分)6、BC【分析】【解析】此题考查的知识点是根的生长，分生区被根冠包围着，属于分生组织，具有很强的分裂能力，能够不断分裂产生新细胞，使细胞数目增加，向下补充根冠，向上转化为伸长区，伸长区在分生区上部，细胞逐渐停止分裂，开始迅速伸长，是根伸长最快的地方，因此根的生长主要是由于分生区的不断分裂和伸长区的不断长长的缘故。【解析】【答案】BC7、AD【分析】解：A；胎儿在母体子宫内发育；A正确；

B；受精卵在输卵管中形成；不是卵巢．B错误；

C；胎儿出生并意味着人体发育成熟；人发育成熟要到青春期结束．C错误；

D；胚胎通过胎盘、脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气；同时胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．因此脐带起到了连接母体与胎儿的作用，胎盘的主要作用是胎儿与母体进行物质交换的器官．D正确．

故选：AD．

生殖细胞包括睾丸产生的精子和卵巢产生的卵细胞；含精子的精液进入阴道后，精子缓慢地通过子宫，在输卵管内与卵细胞相遇，有一个精子进入卵细胞，与卵细胞相融合，形成受精卵；受精卵不断进行分裂，逐渐发育成胚泡；胚泡缓慢地移动到子宫中，最终植入子宫内膜，这是怀孕；胚泡中的细胞继续分裂和分化，逐渐发育成胚胎，并于怀孕后8周左右发育成胎儿，胎儿已具备人的形态；胎儿生活在子宫内半透明的羊水中，通过胎盘；脐带从母体获得所需要的营养物质和氧气，胎儿产生的二氧化碳等废物，也是通过胎盘经母体排出体外的．

人体生殖发育的内容是中考的热点，注意熟练掌握．【解析】AD8、BC【分析】解：血液循环中的路线：肺循环：右心室--肺动脉--肺中的毛细管网--肺静脉--左心房；经肺循环后，血液由静脉血变成动脉血；

体循环：左心室--主动脉--身体各处的毛细管网上下腔静脉--右心房，经过体循环后，血液由动脉血变成静脉血．

故选：BC

血液类型；动脉血：含氧多，颜色鲜红；静脉血：含氧少，颜色暗红．

动脉里面不一定流有动脉血，静脉里面不一定流有静脉血．【解析】BC9、AB【分析】解：A；细胞核内都存在着一些容易被碱性染料染成深色的物质；这些物质是染色体，染色体上含有决定生物性状的物质，从细胞结构看，“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”这种遗传现象主要决定于细胞核．A错误．B、把洋葱鳞片叶表皮细胞放在清水中，细胞不会胀破，目的是保护细胞的原有形态，是因为该细胞有细胞膜，细胞膜能控制物质的进出，B错误．

C；水稻根细胞吸收含硅的无机盐多；吸收含钙的无机盐少，主要是因为细胞膜的作用，C正确．

D；细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体；植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体，没有叶绿体．线粒体是动植物细胞共有的能量转换器，D正确．

故选：AB

植物细胞的结构有：细胞壁；细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体和线粒体．动物（人）细胞有细胞膜、细胞质和细胞核．细胞中的能量转换器是叶绿体和线粒体；植物细胞有叶绿体和线粒体，动物细胞只有线粒体．

关键掌握掌握细胞的结构以及功能．【解析】AB10、AD【分析】解：A；图中草是生产者；A正确；

B；这个食物网中食物链有：草→兔→鹰；草→兔→狐；草→鼠→狐；草→鼠→鹰；草→鼠→蛇→鹰；因此共有5条食物链，而不是4条，B错误；

C；狐狸和蛇都以鼠为食物；存在竞争关系，C错误；

D；蛇吃鼠是为了获取食物；因此蛇吃鼠是捕食关系，所以若老鼠灭绝，蛇也可能灭绝，D正确。

故选：AD。

（1）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分；非生物部分包括阳光；空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。

（2）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系；所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者。

（3）生物之间的关系包括：种内关系和种间关系。种内关系包括种内互助和种内竞争；种间关系包括①共生；②寄生、③捕食、④种间竞争几种方式。

解答此类题目的关键是理解掌握生态系统的组成和食物链的概念。【解析】AD11、BD【分析】试题分析：生物的特征主要有：①生物的生活需要营养，②生物能进行呼吸，③生物能排出身体内产生的废物，④生物能对外界刺激作出反应，⑤生物能生长和繁殖，⑥生物都有遗传和变异的特性，⑦除病毒以外，生物都是由细胞构成的，生物都能适应环境，也能影响环境，故BD符合题意。考点：本题考查的是生物的特征。【解析】【答案】BD12、AB【分析】【解析】根毛细胞是根尖的表皮细胞向外突出形成的．根毛的细胞壁很薄；细胞质很少，液泡很大．细胞壁薄；细胞质少，有利于水分的进入，液泡大有利于贮存进入细胞的水分，所以这样的结构很适于吸收水分．玉米根毛细胞的结构如图：

故选AB。【解析】【答案】AB三、填空题(共8题，共16分)13、生物非生物生产者消费者5草→鼠→蛇→鹰吃与被吃竞争【分析】【解答】（1）在一定的空间范围内；生物与环境所形成的统一的整体叫做生态系统，由生物部分和非生物部分组成，如图所示：

（2）在生态系统中；植物能够通过光合作用制造有机物，并将光能储存在有机物中，为自身和其他生物提供了食物和能量，因此植物是生态系统中的生产者；动物不能自己制造有机物，它们直接或间接以植物为食，随着摄食，食物中的物质和能量也进入动物体内，因此动物是生态系统的消费者．

（3）在生态系统中；生产者与消费者之间的关系，主要是吃与被吃的关系，这样就形成了食物链；图中有5条食物链，其中最长的一条是：草→鼠→蛇→鹰．

（4）生态系统中生物与生物之间的关系主要有捕食关系和竞争关系；图中鹰以蛇为食物，鹰与蛇存在捕食关系，鹰和蛇又都以鼠为食物，二者还存在竞争关系．

故答案为：（1）生物；非生物（2）生产者；消费者（3）5；草→鼠→蛇→鹰（4）捕食；竞争。

【分析】此题考查的是生态系统的组成及各方面的作用、食物链与食物网，宜从该方面着手解答．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者注意起始点是生产者．14、遗传物质鞭毛细胞质荚膜细胞壁细胞膜保护转动运动鞭毛荚膜【分析】【解答】细菌都是单细胞的个体．细菌的基本结构有细胞壁；细胞膜、细胞质和DNA集中的区域；该图中，A是DNA集中的区域，B是鞭毛，C是细胞质，D是荚膜，E是细胞壁，F是细胞膜，荚膜具有保护的功能，鞭毛可以使细菌能够旋转运动，帮助细菌运动，鞭毛和荚膜是细菌特有的结构。

【分析】此题为基础题目，解答此类题目的关键是熟知细菌的结构、营养。15、水无机盐分生区成熟区【分析】【解答】根尖是指从根的顶端到生有根毛的一段；它的结构从顶端依次是根冠；分生区、伸长区、成熟区，成熟区也叫根毛区，在伸长区的上部，细胞停止伸长，并且开始分化，表皮细胞一部分向外突起形成根毛，是吸收水分和无机盐的主要部位，根毛的存在增加了根的吸收面积，根毛能分泌多种物质，如有机酸等，使土壤中难于溶解的盐类溶解，成为容易被植物吸收的养分，成熟区及其上部，根内部一部分细胞分化形成导管，能输导水分和无机盐。

【分析】此题为基础知识题，解答此类题目的关键是理解成熟区适于吸收的特点。16、反射；反射弧【分析】解：反射是指在神经系统的参与下；人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应．神经调节的基本方式是反射，反射活动的结构基础称为反射弧，包括感受器；传入神经、神经中枢、传出神经和效应器．反射必须通过反射弧来完成，缺少任何一个环节反射活动都不能完成，如传出神经受损，即使有较强的刺激人体也不会作出反应，因为效应器接收不到神经传来的神经冲动．

故答案为：反射；反射弧．

此题考查的知识点是反射和反射弧．解答时可以从反射；反射弧的概念方面来切入．

解答此类题目的关键是理解熟记反射和反射弧的概念．【解析】反射；反射弧17、略

【分析】

（1）人的生命起始于受精卵；精子与卵细胞结合形成受精卵时，才标志着新生命的起点，受精卵在输卵管中形成，并在输卵管中进行分裂，最初的营养来自卵黄．胎儿的发育在母体的子宫内进行，并通过胎盘和脐带从母体获得营养物质和氧气，同时把产生的二氧化碳等废物排到母体的血液里，再由母体排出体外；怀孕280天左右，胎儿就发育成熟了，成熟的胎儿从母体的阴道产出的过程称为分娩．

（2）男性的主要性器官是睾丸；它的作用是产生精子，分泌雄性激素．雄性激素能使男孩呈现男性第二性征：如长胡须；喉结突出、声音低沉等．

故答案为：（1）受精卵；子宫；胎盘；280

（2）睾丸；雄性激素。

【解析】【答案】此题考查的是新生命的开始；胚胎的发育过程以及营养、青春期的发育特点等知识；据此分析答题．

18、略

【分析】

每个人的骨有206块；骨的基本结构包括骨膜；骨质和骨髓．骨膜内有神经和血管，血管为骨组织提供营养，骨膜内层有成骨细胞，与骨长粗和骨折后的修复有关，而骨骺端软骨层的细胞与骨的长长有关；在骨的骨髓腔内有骨髓，在幼年时期，骨髓是红色的，成年后，骨髓被脂肪取代成为黄色，一般情况下，红骨髓具有造血功能；骨质包括骨密质和骨松质．

故答案为：206；骨髓。

【解析】【答案】此题考查人体骨骼的组成；据此答题．

19、略

【分析】

细胞：除病毒以外；生物体结构和功能的基本单位是细胞．

组织是细胞分化的结果；细胞分化产生了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似，结构；功能相同的细胞联合在一起形成的，这样的细胞群叫组织．

器官是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的具有一定功能的结构．

系统是能够共同完成一种或几种生理功能的多个器官按照一定的次序组合在一起构成系统．

故答案为：组织；系统．

【解析】【答案】此题考查的是细胞；组织、器官、系统的概念；其中重点考查的组织和器官．据此作答．

20、辐射刺细胞【分析】【解答】腔肠动物是最低等的多细胞动物；腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层；外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门．

故答案为：辐射；刺细胞。

【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，分析解答．四、简答题(共4题，共20分)21、（1）生物圈（2）物质能量自动调节（3）生物因素水（土壤等）（4）生产者（植物）

（5）数量和比例【分析】【分析】本题考查生物圈是最大的生态系统、生态因素的组成、食物链和食物网、生态系统的自动调节能力。掌握生物圈是最大的生态系统、生态因素的组成、食物链和食物网、生态系统的自动调节能力是解答的关键。【解答】（1）生物圈包含着多种生态系统，确切的说是由多种生态系统组成的。其组成有城市生态系统、农田生态系统两个人造生态系统。天然生态系统有森林生态系统、草原生态系统、湖泊(淡水)生态系统、荒漠生态系统、稀树生态系统、山地生态系统、湿地生态系统、海洋生态系统等等生态系统。所以说，最大的生态系统就是生物圈。（2）在生态系统中，如食物链：草→兔→鹰，兔吃草，草进行光合作用储存的物质和能量就进入了兔的体内，鹰吃兔，兔体内储存的物质和能量就到了鹰的体内。因此生态系统中的物质能量就是沿着食物链和食物网流动的。生态系统都具有自动调节的能力。但这种调节能力是有一定的限度的，如果超过了这个限度生态平衡就会被破坏。（3）影响生物生活的环境因素称为生态因素，可以分为生物因素和非生物因素，生物因素是影响一种生物生活的其它生物，非生物因素包括光、温度、空气、水等。（4）食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分。食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者，注意起始点是生产者，终点是最高消费者，中间用箭头表示，箭头的方向指向捕食者。（5）生态平衡是指生态系统中各种生物的数量和所占的比例总是维持在相对稳定的状态，生态平衡是一个动态的平衡,生物的种类数量不是不变、而是相对稳定的。【解析】（1）生物圈（2）物质能量自动调节（3）生物因素水（土壤等）（4）生产者（植物）

（5）数量和比例22、动物叶绿体液泡染色体【分析】解：（1）植物细胞和动物的细胞在结构上的相同点：都有细胞膜；细胞质、细胞核和线粒体；不同点：是植物细胞内有细胞壁、液泡和叶绿体；而动物细胞内没有细胞壁、液泡和叶绿体。A图具有细胞壁、叶绿体和液泡，这是植物细胞所特有的，其中叶绿体是光合作用的场所。因此A图是植物细胞结构模式图，B图是动物细胞结构模式图；

（2）液泡内含有细胞液；溶解着多种物质，所以切洋葱时，会有刺激性物质挥发出来，该物质存在于⑤液泡；

（3）细胞分裂时；在④细胞核所示的结构中，染色体的变化最明显。

故答案为：

（1）动物；叶绿体；

（2）液泡；

（3）染色。

动物细胞的基本结构有：细胞膜；细胞质、细胞核。植物细胞的基本结构包括：细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体等结构。它们的异同点