2025年人教版六年级语文下册月考试卷含答案

…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年人教版六年级语文下册月考试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四总分得分评卷人得分一、选择题(共6题，共12分)1、下列词语中没有错别字的一项是（）A.波光磷磷保佑信服B.人声鼎沸抽噎倜傥C.不假思索箧意畅游D.眼花瞭乱炽热清澈2、下列词语中字形有误的一项是（）A.小憩喧腾晃然大悟B.啜泣惊惶头晕目眩C.衣襟倘若各得其所D.糟蹋堕落擎天撼地3、阅读《卖火柴的小女孩》；选出正确的选项。

“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴角带着微笑。”这句话是说小女孩在_____中死去。（）A.又欢乐又悲伤。B.欢乐。C.难过。D.对幸福生活的向往。4、下列各项中没有错别字的一项是（）A.蹂躏积蓄菜畦力挽狂谰B.猝然绸谬蝉蜕险象迭生C.呵责沉淀倜傥诗意盎然D.徜徉花圃扎辨子魂不守舍5、词语书写完全正确的一项是（）A.爵士澄澈云宵神情恍惚B.头衔女娲徜若通霄达旦C.企盼气慨蜘蛛莽莽榛榛D.嗔怪爱慕溜达眉开眼笑6、下列句子中没有语病的一项是A.中国制造要与世界接轨，离不开大师级工匠高超技艺的支撑。B.大家都注意卫生，全校同学的健康和疾病就有了保障。C.中国明代的官员万户，是世界历史上第一个试验乘火箭上天。D.过了灯节，天气转暖，就又去忙着干活了。评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)7、多音字组词。

数shù____shǔ____中zhòng____zhōng____8、把词语补充完整。

____望重____明灭。

____乐道____无闻9、想一想；填一填。

____的建筑物____的广告____的立交桥。

____的大街____的汽车____的灯光10、把词语补充完整。

____弄________热________眶烟____云____11、根据意思写出成语。

①比喻双方在观点、言论、行动上尖锐对立。____

②形容论辩时言辞锋利，争辩激烈。____12、选择合适的词语搭配。

形势____严肃。

表情____严格。

纪律____严厉。

要求____严明。

批评____严峻13、写出反义词。

竟然—____艰苦—____热烈—____14、根据课文内容；补充完整。

让我们先跟随作家老舍，走进老北京，过一个京味十足的春节，感受独特的民风民俗和魅力十足的年文化。照北京的老规矩腊八这天家家都要____，哩哩啦啦二十三要____;二十四要____;二十九要____;三十晚上____;初一、初二____;正月十五____。

你能写出几个我国的民俗节日吗?____。15、选择正确的读音。

①去的尽管去了，来的尽（jǐnjìn)____管来着。

②太阳他有脚啊，轻轻的挪(nuónà)____移了。

③便从凝(níngyí)____然的双眼前过去了。

④我赤裸裸(luǒguǒ)____来到这个世界评卷人得分三、问答题(共6题，共12分)16、积累与拓展。

“目瞪口呆”是形容发愣的神情，在积累几个表情的词语，写在下面横线上。17、阅读古诗《石灰吟》；回答问题。

千锤万凿出深山；烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。

给诗词加注释。18、读课文《两小儿辩日》，述说两小儿辩日给了我们什么启示？19、读下面的句子；体会句子表达了作者怎样的思想感情，写下来。

①但是；聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？从这个句子，能体会到什么？

②像针尖上一滴水滴在大海里；我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。

作者把自己的日子比作()；把时间比作()

说明了什么？20、用现代文翻译《黄鹤楼送孟浩然之广陵》。21、阅读《竹石》，写出译文。评卷人得分四、写作题(共1题，共10分)22、题目：我家的节日。

要求：

（1）写一篇记叙文；内容具体，有真情实感。

（2）字数不少于600字。

（3）文中避免出现与你有关的人名、校名、地名。参考答案一、选择题(共6题，共12分)1、B【分析】A有误．“波光磷磷”的准确书写“波光粼粼”．

B正确．

C有误．“箧意”的准确书写“惬意”．

D有误．“眼花瞭乱”的准确书写“眼花缭乱”．

答案：B

本道题考查学生对重点字的掌握程度；解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读；写，把握不准的要养成查字典的好习惯，更要注意根据积累准确书写．

本题考查学生正确书写的能力．要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义．其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量．【解析】B2、A【分析】A．有误；“晃然大悟”应为“恍然大悟”；

B．正确；

C．正确；

D．正确．

故选：A

本道题考查学生对重点字的读音掌握程度；解答此题的关键是把握课文中的字词，踏踏实实地读；写，把握不准的要养成查字典的好习惯，更要注意根据积累准确书写．

本题考查学生正确书写的能力．要做到正确地读写词语，首先应注意从汉字的音、形、义三方面入手，读准字音，辨明字形，弄清字义．其次要适当拓宽阅读面，多积累词语，丰富自己的词汇量．【解析】A3、D【分析】【分析】小女孩特别寒冷；渴望温暖，就幻想到了大火炉；特别饥饿，渴望食物，就幻想到了烤鹅；现实中孤独，渴望亲人的疼爱，就幻想到去世的奶奶。在别人幸福地欢度新年的时候，女孩却悄无声息地冻死在街头。谁也不知道她曾经看到过多么美丽的东西，她曾经多么幸福，跟着她奶奶一起走向新年的幸福中去。“第二天清晨，这个小女孩坐在墙角里，两腮通红，嘴角带着微笑。”这句话是说小女孩在对幸福生活的向往。中死去。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，本题在认真领会课文的内容后，就会不难填出正确答案。4、C【分析】本题考查学生对字形的准确掌握能力。旨在考查学生语文基础知识识记能力。在平时的学习中要注意同音字、形近字的差异。只有准确理解词意，把握偏旁部首才能做好这类题目，所以还是要常翻词典，多比较、多记忆、多积累。题目中的错别字，主要是因音同或形似而错，根据各项中成语的词义判断字义，注意易错字，仔细辨析。用反选排除法，A项中“力挽狂谰”应为“力挽狂澜”；B项中“绸谬”应为“绸缪”；D项中“扎辨子”应为“扎辫子”。C项没有错别字，故选C。项中A力挽狂谰“应为”“力挽狂澜；”项中B绸谬“应为”“绸缪；”项中D扎辨子“应为”“扎辫子。C项没有错别字，故选”。C【解析】C5、D【分析】略【解析】D6、A【分析】本题考查学生对病句的辨析及修改能力。首先明确病句的原因有成分残缺；成分赘余、搭配不当、用词不当、语序不当、结构混乱等。学生平时要多交流；多做题，就会掌握其中的规律。修改病句，首先要认真阅读原句，在了解原句的意思之后，再逐项查找病因，找准了病因，分析产生错误的原因，继而找到解决的办法，准确修改。要注意读题一定要仔细，不能疏漏；修改句子一定不能改变句子原意，且要做最小幅度的修改。B项句子不合逻辑，“健康”和“疾病”矛盾，应去掉“疾病”；C项句子成分残缺，应在句末加上“的人”；D项句子成分残缺，缺少主语，应在“就”前面加上“大家”。A项句子没有语病，故选A。

【解析】A二、填空题(共9题，共18分)7、数学数落相中中间【分析】【分析】数学；是研究数量；结构、变化、空间以及信息等概念的一门学科，从某种角度看属于形式科学的一种。数落，列举过失加以指责。相中，看过后，觉得满意。中间，指在事物两端之间或两个事物之间。

【点评】字形分析法指谜面上有关的笔画、部首或整个字组合在一起来猜谜语的方法。将谜面上有关的笔画、部首或整个字组合在一起。多音字，就是一个字有两个或两个以上的读音，不同的读音表义不同，用法不同，词性也往往不同。多音字有以下几种用法：读音有区别词性和词义的作用；使用情况不同，读音也不同，读音有区别用法的作用；语体不同，读音不同，读音有区别语体的作用，主要体现为口语和书面语等；方言词汇的存在造成多音。8、德高波光津津默默【分析】【分析】德高望重：德：品德；望：声望。道德高尚；名望很大。

波光明灭：本意是指波光忽明忽暗的样子。即：水流动的时候；光线映照在水面上，一闪一闪，忽明忽暗。

津津乐道：津津：兴趣浓厚。形容很有兴趣地说个不停。

默默无闻：默默：没有声息；闻：出名。指无声无息；无人知晓。

【点评】主要测试学生对成语的积累9、雄伟绚丽多彩高大繁华川流不息五光十色【分析】【分析】这道题从结构上看是“形容词+的+名词”括号里应填形容词。雄伟的建筑物；绚丽多彩的广告、高大的立交桥、繁华的大街、川流不息的汽车、五光十色的灯光。

【点评】从给出的词语中找规律，这道题就是“形容词+的+名词”，掌握词语的结构，做题就容易了。平时学生还应对这类词进行积累，增加词汇量。如：茂密的树林、美丽的花朵、成串的葡萄、香甜的杏子、流动的液体、绿色的叶子。10、搬是非泪盈消散【分析】【分析】搬弄是非：搬弄：挑拔。把别人的话传来传去；有意挑拔，或在背后乱加议论，引起纠纷。热泪盈眶：盈：充满；眶：眼眶。因感情激动而使眼泪充满了眼眶，形容感动至极或非常悲伤。烟消云散：象烟云消散一样。比喻事物消失得干干净净。

【点评】考查学生对成语的积累掌握。11、针锋相对唇枪舌剑【分析】【分析】针锋相对：拼音：zhēnfēngxiāngduì；释义：针锋：针尖。针尖对针尖。比喻双方在策略；论点及行动方式等方面尖锐对立。出处：宋·释道原《景德传灯录》卷二：“夫一切回答，如针锋相投，无纤毫参差。”例句：彩云听着唐卿的话来得厉害，句句和自己的话～，思忖只有答应了再说。清·曾朴《孽海花》第二十六回。唇枪舌剑：拼音：chúnqiāngshéjiàn，释义：舌如剑，唇象枪。形容辩论激烈，言词锋利，象枪剑交锋一样。出处：金·丘处机《神光灿》：“不在唇枪舌剑，人前斗，惺惺广学多知。”例句：日内瓦，话重说。换～，议倾坛席。陈毅《满江红·送周总理赴日内瓦》词。

【点评】解答此题的关键还是要理解成语的含义，能够熟练运用词语。12、严峻严肃严明严格严厉【分析】【分析】形势严峻；表情严肃、纪律严明、要求严格、批评严厉。

【点评】题目考查学生对短语的积累，学生多积累好词好句，对语言表达及写作有很大帮助。13、果然幸福冷淡【分析】【分析】竟然；基本解释表示出乎意料，不在意料之中。表示结果与预想的相反，多用在不好的方面。艰苦，指艰难困苦，形容生活；工作等条件差，十分困难。热烈，形容情绪高昂、激动。

【点评】反义词就是两个意思相反的词，包括：绝对反义词和相对反义词。分为成对的意义相反、互相对立的词，例如真——假。或是没有矛盾对立关系，但对比鲜明，例如高山——平地。14、喝腊八粥过小年扫房子蒸馒头熬一宿满街走闹花灯端午节、重阳节、中秋节【分析】【分析】本题涉及课文的理解；包括课文脉络；作者的思想感情以及重点句子的理解等，在认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。15、jǐnnuóníngluǒ【分析】【分析】尽多音字，为"尽"和"尽"的简化字，尽的俗字。有两个读音，jǐn和jìn。可做动词，副词和介词。挪：移动：挪动。挪移。挪借。挪用。裸：露出，没有遮盖：裸露。裸体。裸裎（脱衣露体）。赤裸裸。裸子植物。

【点评】考查学生对字音的掌握。三、问答题(共6题，共12分)16、瞠目结舌、呆若木鸡、兴高采烈、垂头丧气、大惊失色、喜上眉梢【分析】【分析】瞠目结舌：：瞠：瞪着眼睛；结舌：不敢说话的样子。瞪眼翘舌说不出话来。形容人窘迫或惊呆的样子。呆若木鸡：一般用来形容一个人有些痴傻发愣的样子，或因恐惧或惊异而发愣的样子。是一个贬义词。兴高采烈：兴：原指志趣，后指兴致；采：原指神采，后指精神；烈：旺盛。原指文章志趣高尚，言词犀利。垂头丧气：垂头：耷拉着脑袋；丧气：神情沮丧。形容因失败或不顺利而情绪低落、萎靡不振的样子。大惊失色：形容十分慌张，脸被吓得变了。大惊失色；形容十分慌张，脸被吓得变了。喜上眉梢：喜悦的心情从眉眼上表现出来。

【点评】考查学生对成语的掌握。17、（石头）只有经过多次撞击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事，即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。【分析】【分析】千锤万凿出深山；烈火焚烧若等闲。粉骨碎身浑不怕，只留清白在人间。的意思是（石头）只有经过多次撞击才能从山上开采出来。它把烈火焚烧看成平平常常的事，即使粉身碎骨也毫不惧怕，甘愿把一身清白留在人世间。

【点评】翻译古诗文的时候要注意语句通顺，特别注意关键词的理解。18、宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。【分析】【分析】两小儿辩日给我们的启示是；宇宙无限大，知识无限多，学无止境。即使是博学多闻的孔子也会有所不知。我们要不断学习。

【点评】对于课文内容的掌握，都是基于读懂课文的基础之上，学生要借助资料等，将课文读懂，才能进行进一步的理解。19、①作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对逝去去日在的深深留恋。

②针尖上的一滴水；大海；

说明了日子在时间长河里显得很渺小，消逝的很快，无声无息，无影无踪。【分析】【分析】但是，聪明的，你告诉我，我们的日子为什么一去不复返呢？表达了作者对时光逝去而无法挽留的无奈和对逝去去日在的深深留恋。像针尖上一滴水滴在大海里，我的日子滴在时间的流里，没有声音，也没有影子。作者将自己的日子比作针尖上的一滴水，把时间比作大海。说明说明了日子在时间长河里显得很渺小，消逝的很快，无声无息，无影无踪。

【点评】本题涉及课文的理解，包括课文脉络、作者的思想感情以及重点句子的理解等，再认真领会课文中作者的感情，就会不难填出正确答案。20、老朋友在黄鹤楼与我辞别，在鲜花烂漫的三月去往扬州。孤帆的影子远去，在碧空中消逝，只看见浩浩荡荡的长江向天边流去。【分析】【分析】老朋友在黄鹤楼与我辞别；在鲜花烂漫的三月去往扬州。孤帆的影子远去，在碧空中消逝，只看见浩浩荡荡的长江向天边流去。

【点评】文言文翻译的基本方法有直译和意译两种。所谓直译，是指用现代汉语的词对原文进行逐字逐句地对应翻译，做到实词、虚词尽可能文意相对。直译的好处是字字落实;其不足之处是有时译句文意难懂，语言也不够通顺。21、竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都经受得住，仍然坚韧挺拔，顽强地生存着。【分析】【分析】这首诗的翻译是；竹子抓住青山一点也不放松，它的根牢牢地扎在岩石缝中。经历成千上万次的折磨和打击，不管是酷暑的东南风，还是严冬的西北风，它都经受得住，仍然坚韧挺拔，顽强地生存着。

【点评】对古诗进行翻译，要逐字逐句的进行，特别注意关键词的翻译，只有关键词解释正确了，诗句就翻译通顺了。四、写作题(共1题，共10分)22、略

【分析】

【审题立意】这是一道命题作文。题目中的重点词语是“节日”是指纪念日或传统的庆祝或祭祀的日子。本文可以理解为像春节；中秋节等特殊的日子。“我家”一词则要求必须使用第一人称写作。本文适合写作记叙文或记叙散文。

【选材构思】可以写在端午节这个特殊节日里发生的事情；可以围绕写全家人包粽子的情景，表现一家人团结和睦；其乐融融的家庭氛围。通过中秋节全家人团聚场面的描写，由此上升主旨，进而希冀中华民族团结进取、欣欣向荣的美好愿望。

【技法指导】本文写作需要使用细节描写；可以采用对比等写法，丰富王文章的写作内容。

【写作注意事项】写作内容不能只写自己的事情；应该写全家人在这个特殊的节日里发生的事情，才符合题目的要求。

从选材上来看，作者以过春节为主要事件，记叙了一家人一起为年夜饭忙碌和抢压岁钱大战两件事，符合节日的主题。从描写方法上来看，作者综合运用动作描写，心理描写等描写方法，立体的刻画人物，再现场面，真实可感。从语言风格上来看，文白夹杂，幽默风趣。总体上来看，这是一篇相当不错的考场作文。【解析】【范文】

我家的节日。

春节是中华民族的传统节日；我最喜欢过春节。

这个节日在我国非常的盛大和隆重；俗称“过年”。每逢春节，我们家人都要聚在爷爷奶奶家吃团圆饭，在这举国欢庆的节日里，我们家有着与众不同的乐趣！

忙年夜饭年三十的一大早；大家伙便“八仙过海各显神通”地