辽宁铁道职业技术学院《生物化学实验》2023-2024学年第一学期期末试卷

学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号学校________________班级____________姓名____________考场____________准考证号…………密…………封…………线…………内…………不…………要…………答…………题…………第1页，共3页辽宁铁道职业技术学院《生物化学实验》

2023-2024学年第一学期期末试卷题号一二三四总分得分一、单选题（本大题共15个小题，每小题2分，共30分．在每小题给出的四个选项中，只有一项是符合题目要求的．）1、细胞呼吸是细胞将有机物在细胞内经过一系列的氧化分解，生成二氧化碳或其他产物，释放出能量并生成ATP的过程。细胞呼吸包括有氧呼吸和无氧呼吸两种方式，有氧呼吸分为三个阶段，无氧呼吸在细胞质基质中进行。那么，人体细胞在剧烈运动时进行的无氧呼吸会产生：（）A.酒精和二氧化碳B.乳酸C.丙酮酸D.水和二氧化碳2、在免疫学的范畴，免疫系统具有防御病原体入侵的重要功能。以下关于免疫系统的说法，不正确的是：（）A.体液免疫主要通过抗体来清除病原体，而细胞免疫则通过效应T细胞直接杀伤靶细胞B.免疫应答具有特异性和记忆性，再次接触相同抗原时能迅速产生更强烈的免疫反应C.自身免疫病是由于免疫系统过度激活，攻击自身组织和细胞引起的D.免疫系统能够识别和清除所有的外来物质，包括无害的食物成分3、染色体变异包括染色体结构变异和染色体数目变异，会导致生物性状的改变。以下关于染色体变异的描述，哪一项是错误的？（）A.染色体结构变异包括缺失、重复、倒位和易位，会影响基因的表达和遗传信息的传递B.染色体数目变异包括个别染色体的增减和染色体组的成倍增减C.三倍体无子西瓜的培育利用了染色体数目变异的原理，其无子的原因是减数分裂过程中染色体联会紊乱D.染色体变异都是不利的，会导致生物个体的死亡或生存能力下降4、蛋白质是生命活动的主要承担者。以下关于蛋白质的说法，不正确的是：（）A.蛋白质的基本组成单位是氨基酸，氨基酸通过脱水缩合形成肽链B.蛋白质的结构具有多样性，决定了其功能的多样性C.高温、强酸、强碱等条件会使蛋白质的空间结构发生改变，从而导致其失去活性D.蛋白质都是由一条或几条肽链组成的，肽链的折叠方式相同5、酶是生物体内具有催化作用的有机物，大多数酶是蛋白质，少数是RNA。酶的催化作用具有高效性、专一性和作用条件温和等特点。以下关于酶的描述，哪种说法是正确的？影响酶活性的因素不包括：（）A.温度B.pH值C.底物浓度D.激活剂和抑制剂6、遗传信息的传递遵循中心法则。以下关于中心法则的叙述，错误的是：（）A.中心法则包括DNA的复制、转录、翻译以及逆转录和RNA的复制B.DNA复制是以两条链为模板，分别合成两条新的子链C.转录是以DNA的一条链为模板，合成RNA的过程D.在正常细胞中，RNA可以自我复制，也可以逆转录生成DNA7、细胞的物质输入和输出对于维持细胞的正常生命活动至关重要。以下关于物质跨膜运输的描述，不正确的是：（）A.物质跨膜运输包括被动运输和主动运输，被动运输又分为自由扩散和协助扩散B.自由扩散不需要载体蛋白和能量，协助扩散需要载体蛋白但不需要能量C.主动运输需要载体蛋白和能量，可以逆浓度梯度运输物质D.水分子只能通过自由扩散的方式进出细胞8、在神经生物学的研究中，神经递质的释放和作用机制是重要的研究内容。以下关于神经递质的描述，不正确的是：（）A.神经递质在突触前神经元内合成，并储存在突触小泡中B.神经递质的释放是通过胞吐作用实现的，需要消耗能量C.一种神经递质只能作用于一种特定的受体，产生特定的效应D.神经递质作用于突触后膜后，会被迅速清除或回收，以终止信号传递9、在细胞凋亡的过程中，一系列的分子和细胞事件发生。以下关于细胞凋亡的特征，哪一项是不正确的？（）A.细胞皱缩，膜通透性改变B.染色质凝聚，DNA随机降解C.形成凋亡小体D.是一种主动的、程序性的细胞死亡方式10、微生物在生态系统中扮演着多种角色。假设有一种土壤微生物，它能够分解有机物质，将其转化为无机物。这种微生物在生态系统的物质循环中主要参与了以下哪个过程？（）A.碳循环B.氮循环C.水循环D.磷循环11、在生理学的研究中，呼吸系统的功能是实现气体交换。以下关于呼吸系统的叙述，不正确的是：（）A.人的呼吸过程包括吸气和呼气，由呼吸肌的收缩和舒张引起B.肺泡是气体交换的主要场所，其表面布满毛细血管C.氧气从肺泡进入血液是通过自由扩散的方式进行的D.呼吸系统的功能只与肺部有关，与鼻腔、气管等其他器官无关12、减数分裂是有性生殖生物产生配子的过程，包括减数第一次分裂和减数第二次分裂。以下关于减数分裂的描述，哪种说法是正确的？减数第一次分裂前期，同源染色体两两配对的现象叫做：（）A.联会B.交叉互换C.染色体变异D.基因重组13、植物激素在调节植物生长发育过程中发挥着重要作用。假设在一个实验中，将一株植物的顶芽去除，一段时间后发现侧芽开始迅速生长。这一现象主要是由于哪种植物激素的作用？（）A.生长素，因为顶芽去除后，侧芽部位生长素浓度降低B.细胞分裂素，促进侧芽细胞的分裂和生长C.赤霉素，刺激侧芽的伸长生长D.脱落酸，抑制顶芽对侧芽的抑制作用14、在生物群落中，不同物种之间存在着复杂的关系，以下哪种关系是两种生物共同生活在一起，彼此有利？（）A.寄生B.竞争C.共生D.捕食15、生物的共生关系有多种类型，如互利共生、偏利共生等。假设在一个海洋生态系统中，有一种小鱼会跟随在鲨鱼身边，以鲨鱼吃剩的食物为食，同时小鱼也能得到鲨鱼的保护。这种共生关系属于以下哪种类型？（）A.互利共生B.偏利共生C.寄生D.原始合作二、简答题（本大题共3个小题，共15分)1、（本题5分）详细阐述动物的消化和吸收系统（如消化道的结构和功能、消化酶的分泌和作用等），分析营养物质在体内的代谢和平衡调节机制。2、（本题5分）深入分析动物的神经调节和体液调节的协同作用，包括神经系统对内分泌系统的调节（下丘脑-垂体轴），内分泌系统对神经系统的影响（激素对神经发育和功能的作用），神经调节和体液调节在应激反应（如寒冷刺激、剧烈运动）中的协同机制，以及神经-体液调节紊乱与疾病的关系。3、（本题5分）详细阐述动物的生殖方式和生殖策略，包括有性生殖和无性生殖的特点，解释动物在不同环境条件下选择不同生殖方式的适应性意义。三、论述题（本大题共5个小题，共25分)1、（本题5分）微生物群落的结构和功能对于生态系统的健康和稳定至关重要，全面论述微生物群落的组成和多样性的测定方法，微生物群落的相互作用（共生、竞争、捕食）和生态功能（物质循环、能量流动、生物地球化学过程），环境变化对微生物群落的影响，以及微生物群落工程在生态修复和农业可持续发展中的应用。2、（本题5分）详细分析基因表达的调控机制，包括转录水平、转录后水平、翻译水平和翻译后水平的调控。研究启动子、增强子、沉默子等顺式作用元件和转录因子等反式作用因子在转录调控中的作用。探讨RNA加工、mRNA稳定性、核糖体结合等过程在基因表达调控中的重要性，并举例说明基因表达调控在细胞分化和发育中的作用。3、（本题5分）深入探讨生物进化中的物种形成机制。分析地理隔离、生殖隔离和生态隔离等在物种形成中的作用，探讨渐变式物种形成和爆发式物种形成的过程和特点。阐述物种形成的模式和速率，以及在生物多样性产生和维持中的意义。4、（本题5分）详细论述动物的生殖策略和繁殖行为的进化。研究不同动物类群（如哺乳动物、鸟类、爬行动物、昆虫等）的生殖方式（有性生殖、无性生殖）和繁殖行为（求偶、交配、育幼）的多样性。探讨生殖策略和繁殖行为如何适应环境压力和资源竞争，以及它们在物种进化和种群动态中的作用。5、（本题5分）深入探讨生物的共生关系，研究互利共生（如根瘤菌与豆科植物、珊瑚与虫黄藻）、偏利共生（如藤壶附着在鲸鱼身上）和寄生（如蛔虫寄生在人体内、菟丝子寄生在其他植物上）等共生类型的特点和机制。分析共生关系中双方的适应性进化和相互作用，以及共生关系对生物个体、种群和生态系统的影响。探讨人类活动如何影响共生关系的稳定性和多样性，并举例说明共生关系在生物保护和农业生产中的应用。四、案例分析题（本大题共3个小题，共30分)1、（本题10分）在一个湿地生态系统中，由于城市化进程的加快，湿地面积不断减少。请分析湿地减少对生态系统服务功能（如蓄水、净化水质、生物多样性保护等）的影响，并提出保护和恢复湿地的策略。2、（