2025年冀少新版九年级化学上册阶段测试试卷含答案

…………○…………内…………○…○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页，总=sectionpages22页第=page11页，总=sectionpages11页2025年冀少新版九年级化学上册阶段测试试卷含答案考试试卷考试范围：全部知识点；考试时间：120分钟学校：______姓名：______班级：______考号：______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共7题，共14分)1、食盐、味精（谷氨酸钠）、醋、小苏打是厨房常用必备品，下列有关这些物质的分类正确的是（）A.盐、盐、酸、盐B.盐、酸、酸、碱C.盐、盐、酸、碱D.碱、盐、酸、碱2、下列关于石墨、活性炭、焦炭三种物质的说法正确的是（）A.都含碳元素，在空气中燃烧都只生成二氧化碳B.石墨能导电，可作耐火材料C.活性炭有吸附作用，在净水器中除去水中杂质D.高炉炼铁，焦炭只提供热量3、物质的性质决定用途，下列做法不正确的是（）A.干冰用于人工降雨B.小苏打用于焙制糕点C.大量使用化肥以提高粮食产量D.用肥皂水区分硬水与软水4、目前，全世界都在倡导低碳经济和低碳生活，“绿色出行”正是体现“低碳生活”的方式之一．“绿色出行”指的是所有节约能源、提高能效、减少污染、有益健康、兼顾效率的出行方式．下列各项：①能乘坐地铁，就不乘坐地面交通工具②自驾车能够做到环保驾车．文明驾车③尽量合乘车，减少空座④骑自行车⑤步行．其中符合“绿色出行”理念的是（）A.④⑤B.①④⑤C.①②④⑤D.①②③④⑤5、下列实验操作正确的是（）A.

点燃酒精灯B.

氧气验满C.

液体加热D.

量9.5mL液体6、浙江大学课题组近日制备出了一种超轻气凝胶；比空气还轻，压在狗尾草上也不会压弯狗尾草的毛尖（如图）．气凝胶用碳纳米管和石墨烯共同支撑，内部有无数个孔隙，充斥空气，故而得名．它也是迄今已报道的吸油力最高的材料．下列说法不正确的是（）

A.气凝胶常温下化学性质很稳定。

B.气凝胶具有较强的吸附作用。

C.气凝胶是一种化合物。

D.气凝胶在氧气中完全燃烧的产物是CO2

7、下列物质不能鉴别盐酸和氢氧化钠溶液的是（）A.紫色石蕊试剂B.PH试纸C.铁粉D.氯化钠溶液评卷人得分二、填空题(共9题，共18分)8、市场上销售的咸菜干酱牛肉咸水鸭都食品都采用真空包装，目的是为了除去空气，使大多数微生物因缺少____而停止繁殖，同时防止食品发生____而变质．还可以充入某种保护气来延长食品的保质期，例如薯条等小食品充入____气，这是利用了其化学性质____．（填活泼或不活泼）9、（7分）矿物质水中元素及国标含量如下表所示，请回答下列问题．。矿物质水中主要成分（mg/1L）偏硅酸（H2SiO3）≥25硫酸根≥0.05氯离子≤5Mu钙≥0.2钠≥0.2钾≥0.2镁≥0.2（1）矿物质水属于物（填“纯净”或“混合”）；（2）矿物质水中的元素能预防骨质疏松、佝偻病；（用化学符号表示，下同）（3）久置的水中溶有一定量的氧气，请表示出2个氧分子；（4）上表中的一种阴离子；（5）硫酸钙中钙元素的化合价为+2价；（6）产自溶洞的水中含有微量的二氧化碳，保持二氧化碳化学性质的最小粒子是；（7）日常生活中常见的火灾可用水浇灭，下列关于火灾的说法正确的是。（选填序号）A．家用电器着火，立刻用水浇灭B．火灾中自救逃生时，用湿毛巾捂住口鼻C．高层楼房失火时，立刻乘电梯离开D．酒精泼洒在桌面上燃烧，立刻用湿抹布或沙土盖灭10、元宵节是我国的传统节日；在许多地方有元宵节放孔明灯的习俗．

（1）孔明灯升空原理和____相同，为了使它能飞得更高，更远，更安全，灯罩应选择____（填材料性质）的材料．

（2）近年来，一些城市明令禁止销售、燃放孔明灯，燃放孔明灯可能会有什么危害？____（答出一条即可）11、填写下表。

。名称氯化氢____________氢氧化钠______俗称____________生石灰____________化学式______rm{Ca(OH)_{2}}____________rm{NaCl}12、硫酸铵[（NH4）2SO4]是农业上常用的化肥；请通过计算回答下列问题：

（1）硫酸铵的相对分子质量是____；

（2）硫酸铵中氮元素和氧元素的质量比为____（填最简整数比）；

（3）多少千克硫酸铵中氮元素的质量是14千克？13、构成物质的微粒有____、____、____．如水是由____构成的，水银是由____构成的，氯化钠是由____和____构成的．14、科学探索一般包括____、____、____、____、____等五个基本环节．15、我市正在建设海水淡化厂．下图是小红制作的海水综合利用图，请填空：

（1）海水中还有一种最重要的物质没有在上图中列出，其化学式为：____．

（2）选择上图中的物质；将其化学式填入下表（各举一例）：

。物质类别氧化物碱盐化学式____________（3）以上图中物质为原料（可配合其他化学原料）制取上图中没有的物质，请写出一个符合要求的化学方程式：____；

（4）我市年人均水量为871m3，只有全国年人均的40%，福建省年人均的25%，远低于国际年人均水资源的警戒线1700m3；有专家建议我市可从空中和海水中获得水资源；

①从空气中取水是____（填“物理”或“化学”）变化，理由是____；

②从海水淡化厂排出的高浓度盐溶液也是污染物，你认为应该如何处理：____．16、请用化学用语填空：

（1）铅元素____；3个氢分子____；5个铁离子____．

（2）二氧化氯____；铁锈的主要成分____；最简单的有机物____．评卷人得分三、判断题(共7题，共14分)17、由不同种元素组成的物质叫化合物．____．（判断对错）18、如果蛋白质的摄入量长期不足，会导致皮肤干燥、脱屑，脱发等后果，更为严重的是影响孩子身体的发育．因此，人们（尤其是青少年）在日常生活中必须摄入足量的蛋白质．____．（判断对错）19、羊毛、蚕丝等质料制成的服装不能用加酶洗衣粉洗涤，应该用普通洗衣粉洗涤．____．（判断对错）20、t℃时，100g的水里溶解了30g氯化钠，则t℃时氯化钠的溶解度为30g．____．（判断对错）21、由不同种元素组成的物质叫化合物．____．（判断对错）22、在H2SO4中氢、硫、氧三种元素的质量比是2：1：4．____．23、化学实验是学习化学的一个重要途径．____．评卷人得分四、实验题(共1题，共2分)24、实验题：

用含有二氧化碳和水蒸气杂质的某种还原性气体测定一种铁的氧化物（FexOy）的组成；实验装置如图，根据图试回答：

（1）实验过程中丁装置中没有明显变化，而戊装置中溶液出现了浑浊，则该还原性气体是____．

（2）当丙装置中的FexOy全部被还原后，称量剩余固体的质量为16.8g，同时测得戊装置的质量增加了17.6g，则FexOy中，铁元素与氧元素质量比为____；该铁的氧化物的化学式为____．

（3）上述实验装置中，如果没有甲装置，将使测定结果中铁元素与氧元素的质量比____（填偏大、偏小或无影响）．评卷人得分五、探究题(共3题，共15分)25、下面是某研究性学习小组展示的关于rm{隆露}温室效应研究rm{隆路}课题的部分资料及图片．

温室效应是由于大气中的大量二氧化碳、氟氯烃、甲烷、二氧化氮等温室气体rm{(}其中主要是rm{CO_{2})}像玻璃罩一样，紧紧地罩在我们的上空，使太阳照射在地球上的热量无法逸散，从而使气候圈增温的现象．

rm{(1)}该学习小组采用图甲装置和实验室常用药品制备rm{CO_{2}}气体rm{.}其化学方程式为______．

rm{(2)}图乙装置研究产生温室效应的气体是甲烷；该小组需要定时观测并记录的数据是______．

rm{(3)}该小组用图丙装置来进行rm{CO_{2}}产生温室效应的模拟研究，在左侧集气瓶中盛放rm{CO_{2}}气体，右侧集气瓶中盛放空气rm{.}实验时，能观若察到食用油rm{a}侧液面高度______rm{(}填“低于”、“等于”或“高于”rm{)b}侧液面高度，证明rm{CO_{2}}是产生温室效应的气体．26、小维与家人聚餐时，对火锅燃料“固体酒精”产生了好奇，于是他与同学对其成分进行如下探究rm{.}【查阅资料】rm{(1)}该固体酒精是用酒精；氯化钙和氢氧化钠按一定的质量比混合制成的．

rm{(2)}氯化钙；氯化钡溶液均呈中性．

【提出问题】rm{(1)}酒精中是否含有碳元素？

rm{(2)}固体酒精中氢氧化钠是否变质？

【作出猜想】猜想一：酒精中含有碳元素．

猜想二：固体酒精中氢氧化钠已变质．

【实验探究】rm{(1)}如图rm{1}所示进行实验；发现澄清石灰水______，可得出酒精中含有碳元素的结论．

rm{(2)}取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现杯底有白色沉淀rm{.}取沉淀于试管中加入稀盐酸；固体溶解并有气泡产生，则生成气体的化学方程式______．

【实验结论】rm{(1)}酒精中含有碳元素．

rm{(2)}固体酒精中氢氧化钠已经变质．

【拓展延伸】为进一步确定固体酒精中是否还含有氢氧化钠；小维与同学继续探究．

rm{(1)}他另取少量固体酒精；加水溶解后，取上层清液，滴加酚酞溶液，酚酞溶液______，于是得出固体酒精中还含有氢氧化钠．

rm{(2)}小维的同学认为他的实验不能证明固体酒精中一定有氢氧化钠剩余；理由是______．

rm{(3)}他们另取上层清液；加入足量的氯化钡溶液，充分反应后滴加氯化铁溶液，生成红褐色沉淀，他们一致认为固体酒精中氢氧化钠有剩余．

【反思交流】rm{(1)}实验中；加入足量氯化钡溶液的目的是______．

rm{(2)}实验室中氢氧化钠应______保存．27、某研究性学习小组在验证“不同颗粒的吸附剂吸附稀红墨水”的实验时；发现影响吸附剂吸附能力的因素很多，进行了如下探究．

【提出问题】影响吸附剂的吸附能力大小的因素有哪些呢？

【猜想与假设】

甲同学：可能与吸附剂的种类有关；

乙同学：可能与吸附剂的颗粒大小有关；

丙同学：可能与吸附时的温度有关；

你认为可能还与______有关rm{(}写一条即可rm{)}．

【设计实验】三位同学分别设计实验验证自己的猜想rm{(}吸附剂选择活性炭和木炭；仪器：试管、玻璃棒和脱脂棉rm{)}

rm{(1)}甲同学设计了如下实验；请你填写如表．

。实验步骤设计这一步骤的目的实验现象实验结论向编号为rm{a}rm{b}rm{c}试管中倒入等体积的稀红墨水，在rm{a}rm{b}中分别加入______；rm{c}试管在实验中的作用是______；rm{a}试管中红色变浅，rm{b}试管中红色褪去，rm{c}试管中红色不变实验得出的结论是______；由此得出甲同学猜想______rm{(}填“正确”或“不正确”rm{)}用玻璃棒慢慢将脱脂棉推入到液体中，观察现象rm{(2)}乙同学设计了如下的实验方案rm{(}仪器：试管、玻璃棒和脱脂棉rm{)}

。实验方案实验现象得出结论向编号为rm{d}rm{e}试管中倒入等体积的稀红墨水，然后分别加入______，用玻璃棒慢慢将脱脂棉推入到液体中，观察现象______乙同学猜想正确rm{(3)}乙同学又使用了二氧化硫传感器测量颗粒大小不同的吸附剂吸附二氧化硫，根据实验得出的图象变化，也得出了同样的结论rm{.}请你根据上述实验结论汇出实验的图象；

rm{(4)}在乙同学做完实验后，丙同学接着使用二氧化硫传感器测量了随着温度升高吸附剂吸附二氧化硫的变化，实验图象如图乙所示，根据图象你得出的结论是______．参考答案一、选择题(共7题，共14分)1、A【分析】【分析】酸是指在电离时产生的阳离子全部是氢离子的化合物；碱是指在电离时产生的阴离子全部是氢氧根离子的化合物；盐是由金属离子（或铵根离子）和酸根离子组成的化合物．【解析】【解答】解：食盐是氯化钠的俗称；是由钠离子和氯离子组成的化合物，属于盐，味精（谷氨酸钠）是由钠离子和谷氨酸离子组成的化合物，属于盐，醋是由氢离子和氯离子组成的化合物，属于酸，小苏打是碳酸氢钠的俗称，是由钠离子和碳酸氢根离子组成的化合物，属于盐；

故选A．2、C【分析】【分析】根据碳单质的性质、用途分析判断，碳具有可燃性和还原性．【解析】【解答】解：A；石墨、活性炭、焦炭都含碳元素；在充分燃烧时生成了二氧化碳，在不充分燃烧时生成了一氧化碳．故A错误；

B；石墨具有可燃性；不能作耐火材料，故B错误；

C；活性炭有吸附作用；在净水器中除去水中杂质，故C正确；

D；高炉炼铁；焦炭既提供热量，又能与二氧化碳反应生成一氧化碳，提供还原剂．故D错误．

故选C．3、C【分析】【分析】二氧化碳的用途有：①二氧化碳既不能燃烧也不能支持燃烧，因此二氧化碳能够灭火；②二氧化碳可以做化工原料，如制汽水等；③二氧化碳的固体干冰，可以进行人工降雨，也可以做制冷剂；④二氧化碳促进绿色植物的光合作用，因此可以做气体肥料．小苏打用于焙制糕点、做化工原料、治疗胃酸过多等；要合理使用化肥以提高粮食产量，不是大量；用肥皂水区分硬水与软水，入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水．【解析】【解答】解：A；二氧化碳的固体干冰；可以进行人工降雨，也可以做制冷剂，正确但是不符合题意，故选项错误；

B；小苏打用于焙制糕点、做化工原料、治疗胃酸过多等；正确但是不符合题意，故选项错误；

C；要合理使用化肥以提高粮食产量；不是大量，错误符合题意，故选项正确；

D；用肥皂水区分硬水与软水；入肥皂水，泡沫多的是软水，泡沫少的是硬水，正确但是不符合题意，故选项错误；

故选C4、D【分析】【分析】根据题意：“绿色出行”指的是所有节约能源、提高能效、减少污染、有益健康、兼顾效率的出行方式，据此结合具体的出行方式进行分析判断即可．【解析】【解答】解：①能乘坐地铁；就不乘坐地面交通工具，能节约能源；减少污染，故选项符合“绿色出行”理念．

②自驾车能够做到环保驾车；文明驾车；能节约能源、减少污染、有益健康，故选项符合“绿色出行”理念．

③尽量合乘车；减少空座，能节约能源；提高能效、减少污染、兼顾效率，故选项符合“绿色出行”理念．

④骑自行车；能节约能源；减少污染、有益健康，故选项符合“绿色出行”理念．

⑤步行；能节约能源；减少污染、有益健康，故选项符合“绿色出行”理念．

故①②③④⑤均符合“绿色出行”理念．

故选D．5、C【分析】【分析】运用酒精灯的使用、给试管中的液体加热两个基本操作和氧气验满方法和量筒规格的选择选出答案．【解析】【解答】A；绝对禁止酒精灯之间对燃；A不对．

B；氧气验满带火星的木条要平放在集气瓶口；不能伸入瓶内，B不对．

C；液体加热要与桌面呈大约45°角；由图知C对．

D；量筒规格要与所量取的液体体积相近；不能相差太多，应用10ml的量筒，故D不对．

故选C6、C【分析】

A；由题意可知；气凝胶是由碳原子构成，碳在常温下常温下化学性质很稳定．故A说法正确；

B；气凝胶有无数个孔隙；具有较强的吸附作用．故B说法正确；

C；气凝胶中含有一种元素；不属于化合物．故C说法不正确；

D、气凝胶中只含有碳种元素，在氧气中完全燃烧的产物是CO2．故D说法正确．

故选C．

【解析】【答案】根据气凝胶的结构；组成、性质进行分析判断．

7、D【分析】【分析】根据两种物质与同种试剂反应产生的不同现象来鉴别它们，若两种物质与同种物质反应的现象相同，则无法鉴别它们．【解析】【解答】解：A；紫色石蕊溶液遇酸性溶液变红；遇碱性溶液变蓝，盐酸和氢氧化钠溶液分别显中性、碱性、酸性，使石蕊溶液分别显示红色、蓝色，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项错误．

B；分别用pH试纸进行测定；pH大于7的是氢氧化钠溶液，小于7的是稀盐酸，可以鉴别，故选项错误．

C；铁粉能与稀盐酸反应生成氢气；不氢氧化钠溶液反应，能出现两种明显不同的现象，可以鉴别，故选项错误．

D；氯化钠溶液与盐酸和氢氧化钠溶液均不反应；不能出现两种明显不同的现象，不能鉴别，故选项正确．

故选：D．二、填空题(共9题，共18分)8、略

【分析】

食物的变质往往是食品发生缓慢氧化过程；这一过程需要氧气参与，把食品袋内空气中的氧气排净能防止食品变质，故采用真空包装食品的原因是：防止食品与氧气（或空气）接触而腐败变质，使大多数微生物因缺少氧气．

在通常情况下；氮气化学性质不活泼，不容易和其它物质发生化学反应，氮气无毒，对人体无害，常常用作食品包装的保护气；薯条等小食品充入氮气，能延长食品的保质期．

故答案为：氧气；缓慢氧化；氮；不活泼．

【解析】【答案】根据食品易变质的条件；氧气能使食品发生缓慢氧化而变质；充入食品包装袋中的气体应具有化学性质稳定；无毒、无害等性质；据此进行分析解答．

9、略

【分析】试题分析：（1）根据标签矿物质水由多种物质组成属混合物；（2）钙元素能能预防骨质疏松、佝偻病；（3）一个氧分子由2个氧原子构成，化学式前加数字表示的是分子个数，故2个氧分子表示为2O2；（4）根据离子的表示方法：在表示该离子的元素符号或原子团的右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略，故氯离子表示为Cl-；（5）根据化合价的表示方法：在其化学式中该元素的正上方用正负号和数字表示，且正负号在前，数字在后，则硫酸钙中钙元素的化合价为+2价表示为（6）二氧化碳是由二氧化碳分子构成的，故保持二氧化碳化学性质的最小离子是二氧化碳分子；（7）水会导电，家用电器着火要先断开电源；高层楼房失火时，由于可能会停电，故不能乘电梯离开。考点：物质的分类、化学元素与人体健康、化学用语、物质的构成、化学与安全【解析】【答案】（1）混合物（2）Ca（3）2O2（4）Cl-（5）(6)二氧化碳分子（7）BD10、热气球密度小、不易燃烧；燃料燃烧热值大且时间长孔明灯在空气中漂浮不定，极易引发火灾【分析】【解答】（1）孔明灯升空原理和热气球相同；要使孔明灯能飞得更高；更远、更安全，灯罩的材料轻且密度小、不易燃烧；燃料燃烧热值大且时间长．

（2）孔明灯燃烧时温度可达300℃；一旦其飘落到加油站；液化气站、油库等地，就会使可燃物的温度达到着火点而引发火灾．

答案：（1）热气球；密度小；不易燃烧；燃料燃烧热值大且时间长；

（2）孔明灯在空气中漂浮不定；极易引发火灾．

【分析】（1）根据根据要求：飞得更高；更远、更安全．就要使灯罩的材料轻且不易燃烧；燃料燃烧的时间长；

（2）根据孔明灯燃烧时温度可达300℃，一旦其飘落到加油站、液化气站、油库等地，就会使可燃物的温度达到着火点而引发火灾解答．11、氢氧化钙；氧化钙；氯化钠；盐酸；熟石灰；火碱、烧碱、苛性钠；食盐；HCl；CaO；NaOH【分析】解：氯化氢溶于水形成盐酸，其化学式为rm{HCl}

rm{Ca(OH)_{2}}是氢氧化钙的化学式；俗称熟石灰；

生石灰是氧化钙的俗称，其化学式为rm{CaO}

氢氧化钠俗称火碱、烧碱、苛性钠，其化学式为rm{NaOH}

rm{NaCl}是氯化钠的化学式；俗称食盐。

故答案为：。名称氯化氢氢氧化钙氧化钙氢氧化钠氯化钠俗称盐酸熟石灰生石灰火碱；

烧碱。

、苛性钠食盐化学式rm{HCl}rm{Ca(OH)_{2}}rm{CaO}rm{NaOH}rm{NaCl}

根据物质的名称；俗称以及物质的化学式来分析。

掌握物质的名称、俗称及其化学式是解题的关键。【解析】氢氧化钙；氧化钙；氯化钠；盐酸；熟石灰；火碱、烧碱、苛性钠；食盐；rm{HCl}rm{CaO}rm{NaOH}12、略

【分析】【分析】（1）根据相对分子质量为构成分子的各原子的相对原子质量之和；进行分析解答．

（2）根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比；进行分析解答．

（3）根据化合物中某元素的质量=该化合物的质量×该元素的质量分数，进行分析解答．【解析】【解答】解：（1）硫酸铵的相对分子质量是（14+1×4）×2+32+16×4=132．

（2）硫酸铵中氮；氧两种元素的质量比为（14×2）：（16×4）=7：16．

（3）设质量为x的硫酸铵中氮元素的质量是14千克，则有x××100%=14kg；解得x=66gkg；

故答案为：（1）132；（2）7：16；（3）③66千克硫酸铵中氮元素的质量是14千克．13、略

【分析】【分析】构成物质的微粒有分子、原子和离子；金属和大多数固态非金属单质等由原子构成，有些物质是由分子构成的，如水、气态非金属单质等，有些物质是由离子构成的，如氯化钠，进行分析判断即可．【解析】【解答】解：构成物质的微粒有分子；原子和离子；水是由水分子构成的；水银是金属汞的俗称；属于金属单质，是由汞原子直接构成的；氯化钠是由钠离子和氯离子构成的．

故答案为：分子；原子；离子；水分子；汞原子；钠离子；氯离子．14、略

【分析】【分析】根据科学探究过程的要素：①提出问题②猜想与假设③制定计划④进行实验⑤收集证据⑥解释和结论⑦反思与评价⑧表达与交流进行分析解答本题．【解析】【解答】解：根据科学探究过程的要素：①提出问题②猜想与假设③制定计划④进行实验⑤收集证据⑥解释和结论⑦反思与评价⑧表达与交流，可总结为几个环节：提出问题；猜想与假；收集证据；获得结论；交流评价，故答案为：提出问题；猜想与假；收集证据；获得结论；交流评价．15、略

【分析】

（1）海水中最重要的物质就是水，其化学式为：H2O；

（2）氧化物就是由两种元素组成且一种是氧元素的化合物，例如氧化镁，化学式为MgO；碱就是指在电离时生成的阴离子全部是氢氧根离子的化合物，例如氢氧化镁，化学式为Mg（OH）2；盐是指电离时生成酸根离子和金属离子的化合物；例如氯化钠，化学式为NaCl；

（3）图中有酸和金属，盐酸和金属镁反应可以制氢气，反应的化学方程式为Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；

（4）①从空气中取水过程中；没有新物质生成，所以属于物理变化；②海水淡化厂排出的高浓度盐溶液对环境有污染，我们可以提取出用的物质进行综合利用．

故答案为：（1）H2O；（2）MgO；Mg（OH）2；NaCl；（3）Mg+2HCl═MgCl2+H2↑；（4）①物理变化；没有新物质生成；②提取出用的物质进行综合利用．

【解析】【答案】（1）根据海水中的成分来回答；

（2）根据题目中的物质名称写出相应的化学式；

（3）根据题目中的信息以及物质的性质进行解答；

（4）①根据物理变化的含义进行解答；②结合实际将盐溶液进行回收利用．

16、Pb3H25Fe3+ClO2Fe2O3CH4【分析】【分析】本题考查化学用语的意义及书写，解题关键是分清化学用语所表达的对象是分子、原子、离子还是化合价，才能在化学符号前或其它位置加上适当的计量数来完整地表达其意义，并能根据物质化学式的书写规则正确书写物质的化学式，才能熟练准确的解答此类题目．【解析】【解答】解：（1）元素可用元素符号表示，铅元素的元素符号为：Pb；

分子的表示方法：正确书写物质的化学式，表示多个该分子，就在其化学式前加上相应的数字，所以3个氢分子可表示为：3H2；

离子的表示方法：在表示该离子的元素符号右上角，标出该离子所带的正负电荷数，数字在前，正负符号在后，带1个电荷时，1要省略．若表示多个该离子，就在其元素符号前加上相应的数字，故5个铁离子可表示为：5Fe3+；

（2）二氧化氯的化学式为：ClO2；

铁锈的主要成分是氧化铁，其化学式为：Fe2O3；

最简单的有机物是甲烷，其化学式为：CH4；

故答案为：（1）Pb；3H2；5Fe3+（2）ClO2；Fe2O3；CH4三、判断题(共7题，共14分)17、×【分析】【分析】根据纯净物、混合物、化合物的定义来回答本题．【解析】【解答】解：由不同种元素组成的纯净物叫化合物，故错误．18、×【分析】【分析】人体新陈代谢过程中，需要的营养素有糖类、油脂、蛋白质、维生素、水和无机盐．【解析】【解答】解：蛋白质是构成人体细胞的基础物质；同时也是调节人体新陈代谢的重要物质，没有蛋白质就没有生命，因此人们（尤其是青少年）在日常生活中应该适量地摄取的蛋白质，以保证人体生命活动的需要，该叙述是不正确的．

故填：×．19、√【分析】【分析】根据羊毛、蚕丝的主要成分是蛋白质，蛋白酶能够促进蛋白质的分解进行解答．【解析】【解答】解：加酶洗衣粉含有生物催化剂酶；可以催化蛋白质的分解反应，从而快速除去衣服上的污渍，因为羊毛和蚕丝的主要成分都是蛋白质，而洗衣粉中的蛋白酶能分解蛋白质，用加酶洗衣粉洗涤羊毛；蚕丝等质料的服装时会损坏衣服．所以羊毛、蚕丝等质料制成的服装不能用加酶洗衣粉洗涤，应该用普通洗衣粉洗涤．

故答案为：√．20、×【分析】【分析】固体溶解度的概念是指在一定的温度下，某物质在100克溶剂里达到饱和状态时所溶解的质量．【解析】【解答】解：t℃时；100g的水里溶解了30g氯化钠，该溶液不一定是饱和溶液，则t℃时氯化钠的溶解度不一定为30g．

故答案是：×．21、×【分析】【分析】根据纯净物、混合物、化合物的定义来回答本题．【解析】【解答】解：由不同种元素组成的纯净物叫化合物，故错误．22、×【分析】【分析】根据化合物中各元素质量比=各原子的相对原子质量×原子个数之比，进行分析解答．【解析】【解答】解：在H2SO4中氢；硫、氧三种元素的质量比（1×2）：（32×1）：（16×4）≠2：1：4．

故答案为：×．23、√【分析】【分析】化学实验是学习化学的一个重要途径．化学实验可以帮助学生形成化学概念，理解和巩固化学知识．【解析】【解答】解：化学科学本身是一门以实验为基础的自然科学；离开化学实验，化学科学就不会产生和发展．因此作为化学科学知识的化学教学，也必须以实验为基础．化学实验是学习化学的一个重要途径．

故答案为：√．四、实验题(共1题，共2分)24、略

【分析】【分析】作为综合实验题：利用还原性气体测定铁的氧化物的组成，其原理是根据生成物的质量通过计算确定结果．就初中阶段，还原性气体有氢气和一氧化碳，他们夺氧后生成水和二氧化碳．原气体中混有二氧化碳和水蒸气，所以必须先除去，然后让还原性气体反应，丁戊装置用以检验生成的水和二氧化碳，最后的己装置进行尾气处理，有环保理念．【解析】【解答】解：（1）丁装置盛放的是无水硫酸铜；无水硫酸铜遇水会变蓝，丁装置没有明显变化，说明没有水生成，故该还原性气体不是氢气．戊装置盛放的是石灰水，二氧化碳能使石灰水变浑浊，戊装置中溶液出现了白色沉淀，故该还原性气体是：一氧化碳（CO）．

（2）丙装置中的FexOy全部被还原，剩余固体为生成的铁的质量．戊装置中盛放的石灰水吸水二氧化碳，增加的质量为二氧化碳的质量，二氧化碳是一氧化碳夺取FexOy的氧生成的，即二氧化碳只有一个氧原子来自化合物FexOy，占二氧化碳质量的，故FexOy中氧元素的质量为：17.6g×=6.4g，则：FexOy中铁元素与氧元素的质量比为：56x：16y=16.8g：6.4g=21：8，得x：y=3：4，故铁的氧化物的化学式为Fe3O4；

（3）如果没有甲装置；混有的二氧化碳也会在戊装置被吸收，故二氧化碳的质量偏大，相当于一氧化碳夺得的氧的质量增加，故测得结果中铁元素与氧元素的质量的比值偏小．

故答案为：（1）一氧化碳（CO）；

（2）21：8，Fe3O4；

（3）偏小，五、探究题(共3题，共15分)25、略

【分析】解：rm{(1)}碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水以及二氧化碳，化学方程式为rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}

rm{(2)}图rm{垄脷}装置研究产生温室效应的气体为甲烷；它与空气形成对比；因为研究温室效应，所以测温度．

rm{(3)}二氧化碳具有温室效应，则左侧的锥形瓶内的温度高，则压强大，故会压着食用油向右侧移动，会出现rm{a}侧液面低于rm{b}侧的现象．

rm{(1)CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}rm{(2)}温度计数值；rm{(3)}低于．

rm{(1)}根据已有的知识进行分析解答；实验室使用碳酸钙和稀盐酸反应生成氯化钙和水以及二氧化碳进行解答；

rm{(2)}根据装置结合实验数据进行分析解答；

rm{(3)}根据二氧化碳具有温室效应；则左侧的锥形瓶内的温度高，则压强大解答即可．

掌握二氧化碳的实验室制法，了解二氧化碳对环境的影响，增强环保意识．【解析】rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2}O+CO_{2}隆眉}温度计数值；低于26、变浑浊CaCO3+2HCl═CaCl2+H2O+CO2↑变红色碳酸钠溶液呈碱性也能使酚酞试液变红除去碳酸钠密封【分析】解：【实验探究】rm{(1)}酒精中含有碳元素；则燃烧会生成二氧化碳，二氧化碳能使澄清石灰变浑浊，故填：变浑浊．

rm{(2)}取少量固体酒精于烧杯中，加足量的水充分溶解后静置，发现杯底有白色沉淀，说明有不溶于水的物质存在，取沉淀于试管中加入稀盐酸，固体溶解并有气泡产生，说明含有碳酸盐，根据固体酒精的成分，该不溶于的沉淀是氢氧化钠变质生成的碳酸钠与氯化钙反应生成的碳酸钙，碳酸钙能与盐酸反应生成氯化钙、水和二氧化碳，故填：rm{CaCO_{3}+2HCl篓TCaCl_{2}+H_{2