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文档简介
…………○…………内…………○…………装…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………※※请※※不※※要※※在※※装※※订※※线※※内※※答※※题※※…………○…………外…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………第=page22页,总=sectionpages22页第=page11页,总=sectionpages11页2025年北师大版选择性必修1生物上册阶段测试试卷239考试试卷考试范围:全部知识点;考试时间:120分钟学校:______姓名:______班级:______考号:______总分栏题号一二三四五总分得分评卷人得分一、选择题(共8题,共16分)1、下列有关动物水盐平衡调节的叙述,不正确的是A.细胞外液渗透压的改变可影响垂体释放抗利尿激素的调节B.肾小管通过主动运输吸收水的过程受抗利尿激素的调节C.摄盐过多后饮水量增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定D.饮水增加导致尿生成增加有利于维持细胞外液渗透压相对恒定2、小萌听到上课铃声,立刻走进教室。该反射的结构基础和反射类型分别是()A.反射弧非条件反射B.反射弧条件反射C.脊髓条件反射D.大脑非条件反射3、下图是细胞与内环境进行物质交换的示意图,a、b处的箭头表示血液流动的方向。下列说法正确的是()
A.③是人体内细胞代谢的主要场所B.①③中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁相互交换C.若②为肝脏细胞,则a处的氧气浓度高于b处D.毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是②③④4、下列有关生长素的叙述,正确的是()A.生长素在细胞内的核糖体上合成B.生长素在植物各个器官都有产生,且分布均匀C.在植物体内生长素只能进行极性运输,不能进行非极性运输D.同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同5、下图为人体某器官中血液的流动情况示意图,①②表示物质,①促进或抑制②的产生,②产生后将释放到血液中。下列说法正确的是()
A.若该器官为骨骼肌,①可表示胰高血糖素,②可表示肌糖原分解产生的葡萄糖B.若该器官为胰腺,则①可能是促胰液素,②可能是胰液C.若该器官为下丘脑,则①可能是甲状腺激素,②可表示促甲状腺激素释放激素D.若该器官为性腺,则①可能是促性腺激素释放激素,②可表示性激素6、以下关于胰岛素、甲状腺激素作用特点的叙述,错误的是()A.需借助体液运输B.在代谢时能够提供能量C.发挥作用后就被灭活D.作用于特定的靶器官、靶细胞7、临床上发现,原本生育能力正常的青年男子因外伤导致输精管和附睾破裂,精子进入血液。外伤治愈后,精液中精子数量正常,但均不具有活性,其原因最可能与下列哪种现象的机理相同()A.少数人注射青霉素后产生强烈免疫反应B.接受肾脏移植治疗的患者需要较长时间服用免疫抑制剂C.被溶血性链球菌感染后,免疫系统向心脏瓣膜发起进攻D.注射新冠疫苗使机体产生新冠病毒的抗体和记忆细胞8、血液中K+浓度急性降低到一定程度会导致膝反射减弱,下列解释合理的是()A.伸肌细胞膜的动作电位不能传播到肌纤维内部B.传出神经元去极化时膜对K+的通透性增大C.兴奋在传入神经元传导过程中逐渐减弱D.可兴奋细胞静息膜电位的绝对值增大评卷人得分二、多选题(共8题,共16分)9、眼镜蛇的毒液是神经毒素,这种毒液具有神经-肌肉(神经-肌肉的接头相当于突触)传递阻滞作用,引起横纹肌弛缓性瘫痪,可导致呼吸肌麻痹。对这种神经毒液作用机理推测合理的是()A.毒液可能作用于突触后膜的神经递质受体,从而阻断神经-肌肉传递B.毒液可能作用于突触小体,抑制突触小泡释放神经递质C.毒液可能作用于突触间隙,抑制神经递质的正常分解D.毒液可能作用于突触后膜上的Na+通道,影响突触后膜的兴奋10、下列有关人和动物的激素调节的叙述,错误的是()A.幼年口服生长激素能促进蛋白质的合成和骨骼的发育B.长期缺碘可导致机体的促甲状腺激素分泌减少C.抗利尿激素作用的靶细胞是肾小管和集合管的细胞,使肾小管和集合管加强对水分的重吸收D.体内有多种激素具有直接降低血糖的作用11、斯他林等发现促胰液素后,继续进行研究:把一条狗的小肠粘膜刮下来,过滤后注射给另一条狗,后者在胰液分泌明显增加的同时,血压还骤然下降。下列推测或叙述不合理的是()A.实验对照组应注射等量的生理盐水B.胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果C.该研究说明促胰液素还具有降血压的作用D.滤液中物质的作用效果多样说明激素不具有专一性12、下图是正常人体内糖代谢及调节示意图,相关叙述正确的()
A.过程①、④分别是血糖上升和下降的主要原因B.胰岛B细胞分泌的激素抑制②、③过程C.胰岛A细胞分泌的激素可抑制④、⑤、⑥等过程D.胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏细胞等进行②过程13、2020年初,新冠病毒(SARS-CoV-2)引发的新冠肺炎疫情逐渐蔓延全球,对人们的健康和生活造成极大的影响。该类肺炎的典型症状是发热(体温高于37.3℃)、干咳、肌肉酸痛、腹泻等。人体的体温调定点学说认为体温调节机制类似于恒温器的调节,调定点是该恒温器调节温度的基准;当体温偏离调定点温度时,机体通过调节使体温回到调定点水平。病毒、细菌等病原体的侵染能引起体温调定点改变而导致机体发热。下列说法错误的是()A.体温调节的“恒温器”位于大脑皮层中,SARS-CoV-2侵染人体后,会使体温调定点升高,进而导致甲状腺激素、肾上腺素等分泌增多,机体产热量增多B.新冠肺炎患者发热、腹泻等会引起机体失水,内环境的渗透压升高,下丘脑对抗利尿激素的释放量增加,促进肾小管、集合管对水分的重吸收,进而使尿量减少C.若新冠肺炎患者的体温维持在38.5℃高烧不退时,无汗液蒸发,机体水分仍能保持平衡D.新冠肺炎患者的体温上升过程过程中,体温低于调定点,会有皮肤毛细血管收缩,汗腺分泌减少,散热速度减缓14、下图所示为哺乳动物的某组织;判断其中的①-⑤分别是什么结构或体液,并据图判断下列说法不正确的是()
A.肌肉细胞缺氧时,③的pH会迅速降低,但由于Na2CO3的调节作用,③的pH会维持相对恒定B.②中的氧气到达④被利用至少需要经过12层磷脂分子层C.②处的氧气浓度低于⑤处D.③与⑤相比,③中含有蛋白质而⑤中不含蛋白质15、PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5μm的颗粒物,其中包含大量的有毒有害物质,易通过肺部进入血液。下列相关叙述正确的是()A.PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境B.PM2.5通过鼻腔鼻粘膜分泌的黏液吸附,属于人体的第一道防线C.PM2.5进入血液后有一部分会被吞噬细胞吞噬,属于特异性免疫D.PM2.5中的一些酸性物质进入人体,血浆pH的维持与缓冲物质有关16、研究人员将燕麦胚芽鞘尖端放在琼脂块上并给予单侧光照;处理过程(胚芽鞘不用玻璃片隔开)如图1所示。一段时间后将A;B琼脂块分别置于切去尖端的胚芽鞘甲、乙的一侧,结果如图2所示。下列相关叙述正确的是()
A.经图1处理后,B琼脂块中都含有能够直接参与细胞代谢的生长素B.图2所示结果的出现是由于图1中单侧光改变了生长素在胚芽鞘尖端的分布C.图2中胚芽鞘甲的弯曲角度小于乙,说明A琼脂块中的生长素抑制了胚芽鞘甲的生长D.若用玻璃片将图1的胚芽鞘尖端完全隔开,则甲乙的弯曲角度差会变小评卷人得分三、填空题(共5题,共10分)17、兴奋的传导:兴奋是指动物体或人体内的某些组织或细胞感受到_______后,由_______状态变为_______状态的过程。
神经纤维上:兴奋以_______的形式传递。神经纤维静息处细胞电荷分布为_______,兴奋处为_______。传递方向的特点是_______。
神经元之间:兴奋通过_______(结构)传递,传递过程中的信号转换为:从______信号变为_______信号,再转为_______信号。神经递质存在于_______内,通过突触前膜释放,与突触后膜上的_______结合;引起突触后膜的兴奋或抑制。
方向:单向性(从一个神经元的______传到另一个神经元的_______)
原因:_______18、植物生长调节剂的类型和应用。
(1).植物生长调节剂的由来及优点:植物激素在_________合成,但因为含量________,且提取困难,很难在实践中应用。由___________的,对植物的生长、发育有_________的化学物质,称为植物生长调节剂,则具有___________、___________、______________等优点而被广泛应用。
(2).植物生长调节剂的类型:从分子结构来看,主要有两大类:一类分子结构和生理效应与植物激素类似,如__________;另一类分子结构与植物激素_________;但具有与植物激素类似的生理效应,如α-萘乙酸(NAA);矮壮素等。
(3).应用事例。
①生产啤酒时,赤霉素可使大麦种子无须发芽就能产生______________。
②_________会使水果长势加快、个头变大,________水果成熟、但口感较差,______长时间储存。
③延长马铃薯、大蒜、洋葱储藏期的____可能有副作用。
(4).应用及负面影响:植物生长调节剂对提高作物______、改善产品______都有很好的作用。植物生长调节剂能延长或______种子、芽及______的休眠,调节花的________比例,促进或阻止开花,诱导或控制果实_______,控制植物高度、形状等。还以减轻_____________。但也可能对人体健康和环境带来不利影响。19、内分泌腺直接或间接受_______的调节,反过来,内分泌腺分泌的激素又会影响神经系统的_______。正是这两种调节方式的协调,各器官、系统的活动才能协调一致,内环境的稳态才得以维持。20、单细胞生物生活在水中;直接与外界环境进行物质交换。直接从水中获得生存所需的营养物质和氧气,并把废物直接排入水中。
多细胞生物通过_______与外界进行物质交换,_______是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。21、躯体运动的分级调节:躯体运动受_________以及_______、脊髓等的共同调控,_______是机体运动的低级中枢,__________是高级中枢,_______等连接低级中枢和高级中枢。评卷人得分四、判断题(共4题,共20分)22、植物激素控制着植物的生命活动。(____)A.正确B.错误23、传入神经末梢就是感受器,传出神经末梢就是效应器。______A.正确B.错误24、尿毒症与内环境的稳态失衡有一定的关系。(______)A.正确B.错误25、颗粒物进入呼吸道引起咳嗽属于非条件反射______A.正确B.错误评卷人得分五、非选择题(共2题,共8分)26、人在进行一定强度的体力劳动后;手掌或脚掌上可能会磨出水泡。下图是细胞直接与内环境进行物质交换示意图,图中箭头表示血液流动的方向。据图回答下列问题:
(1)水泡内的液体是_____;一般是由_____中的水分大量渗出而形成的。
(2)一般情况下;①与②成分上的主要区别在于____含量不同。
(3)内环境是由图中的____(填标号)组成的。其三者之间的动态关系是_______(用标号和箭头表示)。
(4)若③为皮肤的真皮细胞,箭头处的氧气浓度_____(填高于、低于或等于)①处,而CO2的浓度相反。27、图甲是缩手反射相关结构;图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图,图丙表示三个神经元及其联系,据图回答:
(1)甲图中f表示的结构是______,乙图是甲图中______(填字母)的亚显微结构放大模式图,乙图中的B是下一个神经元的_____________________.
(2)缩手反射属于___________(条件、非条件)反射,当我们取指血进行化验时,针刺破手指的皮肤,但我们并未将手指缩回。这说明一个反射弧中的低级中枢要接受___________的控制。
(3)图丙中若①代表小腿上的感受器,⑤代表神经支配的小腿肌肉,则③称为___________.若刺激图丙中b点,图中除b点外___________(字母)点可产生兴奋。
(4)突触后膜上的“受体”与相应神经递质结合,引起B细胞产生___________,使突触后膜的电位发生变化.参考答案一、选择题(共8题,共16分)1、B【分析】【详解】
细胞外液渗透压升高时;可使垂体释放的抗利尿激素增加,以促进肾小管和集合管对水分的重吸收,减少尿量,最终导致细胞外液渗透压恢复正常,故A项正确;
肾小管通过自由扩散(或渗透作用)重吸收水分;故B项错误;
摄盐过多后会导致细胞外液渗透压升高;通过相关神经调节,会在大脑皮层产生渴感,主动饮水,使细胞外液渗透压恢复正常,C项正确;
饮水增加会导致细胞外液渗透压下降;使垂体释放的抗利尿激素减少,进而使肾小管和集合管对水的重吸收减少,尿量增加,最终使细胞外液渗透压恢复正常,D项正确。
【名师点睛】
1.图解水盐平衡调节过程。
2.血浆渗透压;抗利尿激素含量和尿量的关系。
血浆渗透压升高;抗利尿激素分泌增多,二者呈正相关;抗利尿激素促进肾小管和集合管对水分的重吸收,使尿量减少,二者呈负相关。三者关系如图:
2、B【分析】【分析】
(1)非条件反射是指人生来就有的先天性反射;是一种比较低级的神经活动,由大脑皮层以下的神经中枢(如脑干;脊髓)参与即可完成。
(2)条件反射是人出生以后在生活过程中逐渐形成的后天性反射;是在非条件反射的基础上,在大脑皮层参与下完成的,是一种高级的神经活动,是高级神经活动的基本方式。
(3)反射活动的结构基础称为反射弧;包括感受器;传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成。
【详解】
反射活动的结构基础称为反射弧;包括感受器;传入神经、神经中枢、传出神经和效应器五部分;学生听到老师叫他的名字后立刻站起来,是通过大脑皮层的人类特有的语言中枢形成的,是人类特有的条件反射,B正确。
故选B。3、C【分析】【分析】
题图分析;图示是细胞与内环境进行物质交换的示意图,其中①为淋巴,②为组织细胞,其内为细胞内液,③为组织液,④为血浆。
【详解】
A;人体内细胞代谢的主要场所是细胞质基质;而③是组织液,A错误;
B;③(组织液)中的蛋白质可以通过毛细淋巴管壁进入①(淋巴);①中的蛋白质通过淋巴回流进入④(血浆),B错误;
C、若②为肝脏细胞,因血液由a向b流动的过程中,氧气通过自由扩散进入肝脏细胞参与有氧呼吸,所以a处的氧气浓度高于b处;C正确;
D;毛细血管管壁细胞生活的具体内环境是③(组织液)和④(血浆);D错误。
故选C。4、D【分析】【分析】
1;生长素的运输包括:极性运输、成熟组织中韧皮部的非极性运输以及根尖和茎尖部位的横向运输。其中极性运输不受外界环境因素的影响;一直可以进行,而横向运输会受到光照的影响,会由向光一侧朝背光一侧运输;同样重力也会影响根和茎部位的近地侧和远地侧生长素的分布。
2;在植物体内;合成生长素最活跃的部位是幼嫩的芽、叶和发育的种子;生长素大部分集中分布在生长旺盛的部位,如:胚芽鞘、芽和根的顶端分生组织、发育的果实和种子等处。生长素生理作用:促进生长、促进扦插的枝条生根、促进果实的发育。
【详解】
A;生长素的化学本质是吲哚乙酸;不是蛋白质,其合成场所不是核糖体,A错误;
B;生长素在植物各器官中都有分布;但相对集中地分布在生长旺盛的部位,B错误;
C;在植物体内生长素既能进行极性运输;在成熟组织的韧皮部也能进行非极性运输,C错误;
D;同一植物的不同器官对生长素的敏感程度不同;根对生长素最敏感,茎最不敏感,D正确。
故选D。5、C【分析】【分析】
1、甲状腺激素的分级调节和负反馈调节:下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素,作用于垂体,促进垂体合成和分泌促甲状腺激素促甲状腺激素作用于甲状腺,促进甲状腺激素的合成和分泌,当甲状腺激素含量过高时,会抑制下丘脑、垂体的分泌活动。
2;血糖浓度升高可以刺激胰岛B细胞产生胰岛素;促进组织细胞加速对血糖的摄取、利用和储存,从而降低血糖。
【详解】
A、胰高血糖素作用于肝脏,促进肝糖原分解,肌糖原只供肌肉细胞利用,不能分解补充血糖,A错误;
B、胰腺分泌的胰液,属于外分泌液,产生后直接进入导管,不进入血液,B错误;
C、甲状腺激素分泌过多时,会反馈抑制下丘脑、垂体的分泌,C正确;
D、促性腺激素释放激素作用于垂体,D错误。
故选C。6、B【分析】【分析】
激素作用的一般特征:(1)微量高效(2)通过体液运输(3)作用于靶器官;靶细胞。
【详解】
ACD;胰岛素、甲状腺激素的调节属于体液调节;其作用的特点有:需借助体液运输、发挥作用后就被灭活,作用于特定的靶器官、靶细胞,ACD正确;
B;激素对生命活动起调节作用;不能为生命活动提供能量,B错误。
故选B。7、C【分析】【分析】
原本生育能力正常的青年男子因外伤导致输精管和附睾断裂;少量精子进入血液,外伤治愈后,发现精液中精子数量正常,但均不能存活,很可能是由于体内产生了抗精子抗原的抗体,属于自身免疫病。
【详解】
A;少数人注射青霉素后产生强烈免疫反应;这属于过敏反应,与题干中的自身免疫病不同,A错误;
B;受器官移植治疗的患者需服用免疫抑制剂是因有免疫排斥反应;与题干中的自身免疫病不同,B错误;
C;免疫系统向心脏瓣膜发起进攻属于自身免疫病;与题干中的自身免疫病机理一致,C正确;
D;注射新冠疫苗引起免疫反应产生相应抗体和记忆细胞;这属于正常的体液免疫,与题干中的自身免疫病不同,D错误。
故选C。
【点睛】8、D【分析】【分析】
该题主要考查神经调节的膜电位变化。静息电位(内负外正)的维持主要与K+的外流有关,动作电位(内正外负)的产生主要与Na+的内流有关。血液中K+浓度急性降低时,膜内外K+浓度差增大;使神经元的兴奋性减弱,释放的神经递质与突触后膜上的特异性受体结合形成的神经递质-受体复合物减少,需要更强的刺激才能使神经元兴奋。
【详解】
A、血液中K+浓度急性降低时,膜内外K+浓度差增大;使神经元的兴奋性减弱,释放的神经递质与突触后膜上的特异性受体结合形成的神经递质-受体复合物减少,需要更强的刺激才能使神经元兴奋。当兴奋传递到伸肌细胞膜上时,产生的动作电位仍能将信息传播到肌纤维内部,并引起肌肉收缩,A错误;
B、传出神经元去极化时(产生兴奋时),膜对Na+的通透性增大,膜外Na+大量内流,使膜电位变为外负内正。复极化时(恢复静息时),神经纤维膜上Na+通道关闭,K+通道打开;膜电位又恢复到外正内负的状态,B错误;
C;兴奋在神经元上的传导具有“全或无”的特点;即不会衰减,所以兴奋在传入神经元传导过程中不会逐渐减弱,在神经元之间(突触)的神经传导会衰减,C错误;
D、由于降低血液中K+浓度,使膜内外K+浓度差增大,神经元的兴奋性减弱,需要增大可兴奋细胞静息膜电位绝对值,即降低细胞膜内外的K+的浓度差;才能提高细胞的兴奋性,才可能引起膜产生动作电位,D正确。
故选D。二、多选题(共8题,共16分)9、A:B:D【分析】【分析】
神经元之间的信息传递。当神经末梢有神经冲动传来时;突触前膜内的突触小泡受到刺激,就会释放一种化学物质-神经递质,神经递质经扩散通过突触间隙,然后与突触后膜上的特异性受体结合,引发突触后膜电位变化,即引发一次新的神经冲动。这样,兴奋就从一个神经元通过突触传递到了另一个神经元。
【详解】
A;毒液可能作用于突触后膜的神经递质受体;使神经递质无法和受体结合,从而阻断神经-肌肉传递,A正确;
B;毒液可能作用于突触小体;抑制突触小泡释放神经递质,使信号无法从前一个神经元发出,后一个神经元也就无法产生新的兴奋,B正确;
C;如果毒液抑制神经递质的正常分解;则会使突触后膜持续性兴奋,兴奋可以向后传递,C错误;
D、毒液可能作用于突触后膜上的Na+通道;使突触后膜接受到刺激后,无法产生动作电位,无法产生兴奋,D正确。
故选ABD。10、A:B:D【分析】【分析】
1;生长激素能促进生长发育;
2;碘是合成甲状腺激素的原料;
3;抗利尿激素作用能促进肾小管和集合管对水的重吸收;
4;人和动物体内降血糖的激素只有胰岛素。
【详解】
A;生长激素是蛋白质类物质;不能口服,A错误;
B;长期缺碘可导致机体的甲状腺激素分泌减少;由于甲状腺激素分泌存在负反馈调节,因此促甲状腺激素分泌增多,B错误;
C;抗利尿激素作用能促进肾小管和集合管对水的重吸收;C正确;
D;体内具有降低血糖作用的激素只有胰岛素;D错误。
故选:ABD。
【点睛】11、C:D【分析】【分析】
促胰液素是人们发现的第一种激素;是由小肠粘膜产生的,进入血液,由血液传送到胰腺,使胰腺分泌胰液。第一条狗的小肠黏膜注射到第二条狗体内,引发第二条狗的生理活动发生改变,原因是小肠黏膜内含有相关物质或激素。
【详解】
A;本实验的对照组应注射等量的生理盐水;遵循变量控制原则,A正确;
B;胰液的增加是小肠分泌促胰液素的结果;B正确;
C;滤液中除了促胰液素外;还有其他物质,该实验不能说明促胰液素还具有降血压的作用,C错误;
D;滤液中物质的作用效果多样说明滤液中物质较多;但不能说明激素不具有专一性,D错误。
故选CD。12、A:B:D【分析】【分析】
人体血糖的来路主要有:食物中糖类的消化吸收;肝糖原的分解和非糖物质的转化;
血糖的去路主要有葡萄糖的氧化分解;合成肝糖原和肌糖原,转化为非糖物质等。
胰岛素是唯一能降低血糖的激素;其作用分为两个方面:促进血糖氧化分解;合成糖原、转化成非糖类物质;抑制肝糖原的分解和非糖类物质转化。
升高血糖的是胰高血糖素;只有促进效果没有抑制作用,即促进肝糖原的分解和非糖类物质转化。胰高血糖素和肾上腺素在升高血糖方面具有协同作用。
【详解】
A;过程①消化吸收、④氧化分解分别是血糖上升和下降的主要原因;A正确;
B;胰岛B细胞分泌的胰岛素可抑制②(肝糖原分解)、③(非糖物质转化成血糖)过程;B正确;
C;胰岛A细胞分泌的胰高血糖素可抑制⑤(糖原的合成)、⑥(转变成脂肪和非必需氨基酸)等过程;C错误;
D;胰高血糖素和肾上腺素可促进肝脏细胞等进行②(肝糖原分解)过程;升高血糖,D正确。
故选ABD。13、A:B:C【分析】【分析】
人体的水平衡调节过程:当人体失水过多、饮水不足或吃的食物过咸时→细胞外液渗透压升高→下丘脑渗透压感受器受到刺激→垂体释放抗利尿激素增多→肾小管、集合管对水分的重吸收增加→尿量减少。同时大脑皮层产生渴觉(主动饮水)。
【详解】
A;体温调节的“恒温器”位于下丘脑;SARS-CoV-2侵染人体后,会使体温调定点升高,进而导致甲状腺激素和肾上腺素激素分泌增多,使机体产热量增多,A错误;
B;冠状肺炎患者发热、腹泻等会引起机体失水;会导致内环境的渗透压升高,下丘脑渗透压感受器会产生刺激,进而导致下丘脑合成并由垂体释放抗利尿激素的增加,促进肾小管和集合管对水分的重吸收,尿量减少,因此患者需要适当补水,增加尿量,以利于将毒素排出体外,B错误;
C;汗液蒸发是机体散热的主要途径之一;人体高烧不退时,机体无明显的出汗现象但是有汗液蒸发,此时水分平衡可能被打破,故高烧不退的病人需要多饮水以补充水分来源,C错误;
D;体温低于调定点;冷敏神经元发放冲动频率增多,使皮肤毛细血管收缩,汗腺分泌减少,散热速度减缓,D正确。
故选ABC。14、A:C:D【分析】【分析】
内环境又叫细胞外液;由血浆;组织液和淋巴组成,血浆和组织液之间可以通过毛细血管壁相互渗透,氧气和营养物质可以穿过毛细血管壁进入组织液进而进入细胞,细胞产生的二氧化碳等代谢废物穿过细胞膜进入组织液进而穿过毛细血管壁进入血浆,组织液还可以穿过毛细淋巴管壁形成淋巴,淋巴通过淋巴循环进入血浆,不同细胞生活的具体内环境不同,内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。题图分析,①表示毛细血管壁细胞,②表示红细胞,③表示血浆,④表示细胞内液,⑤表示组织液。
【详解】
A、肌肉细胞缺氧时,会通过无氧呼吸产生乳酸,③血浆的pH不会迅速降低,因为乳酸会与血浆中的NaHCO3反应产生碳酸和乳酸钠;而碳酸会被分解成二氧化碳和水,因而③血浆的pH会维持相对恒定,A错误;
B;②红细胞中的氧气到达④组织细胞需要经过红细胞膜;毛细血管管壁细胞(2层膜),组织细胞膜,氧气在线粒体中被利用,线粒体有两层膜,共6层膜,12层磷脂分子层,B正确;
C;氧气进出细胞的方式为自由扩散;此时红细胞中的氧气浓度较高,②为哺乳动物成熟的红细胞,④组织细胞中的氧气浓度最低,即②处的氧气浓度高于⑤处,C错误;
D;③血浆中含有较多的蛋白质;⑤组织液中含有少量小分子的蛋白质,D错误。
故选ACD。15、A:B:D【分析】【分析】
皮肤;黏膜是保卫人体的第一道防线;体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线,第一、二道防线不针对某一类特定的病原体,属于非特异性免疫。
【详解】
A;肺泡与外界直接相通;不属于内环境,因此PM2.5进入人体的肺泡中时还没有进入人体的内环境,A正确;
B;皮肤、黏膜是保卫人体的第一道防线;故PM2.5通过鼻腔鼻粘膜分泌的黏液吸附,属于人体的第一道防线,B正确;
C;体液中的杀菌物质(如溶菌酶)和吞噬细胞是保卫人体的第二道防线;第二道防线不针对某一类特定的病原体,属于非特异性免疫,因此PM2.5进入血液后有一部分会被吞噬细胞吞噬,属于非特异性免疫,C错误;
D、正常人的血浆接近中性,血浆之所以能够保持稳定,与其中含有的缓冲物质如HCO3-、H2CO3等有关;故PM2.5中的一些酸性物质进入人体,血浆pH的维持与缓冲物质有关,维持血浆PH相对稳定,D正确。
故选ABD。16、B:D【分析】【分析】
向光性产生原因单侧光使生长素分布不均。单侧光照射;使生长素从向光一侧运输到了背光一侧,使生长素浓度背光侧高于向光侧,背光侧生长快于向光侧,所以植物表现出了向光性。
【详解】
A;生长素不直接参与细胞代谢;经图1处理后,A、B琼脂块中都含有能够调节细胞代谢的生长素,A错误;
B、图2所示甲的弯曲度小于乙,是因为图1中单侧光下生长素从向光一面运输到背光一面,使生长素含量:A琼脂块<B琼脂块;B正确;
C;图2中胚芽鞘甲的弯曲角度小于乙;说明A琼脂块中的生长素含量较低,促进胚芽鞘甲生长的程度较弱,而非A琼脂块中的生长素抑制了胚芽鞘甲的生长,C错误;
D;若用玻璃片沿图1虚线将胚芽鞘尖端隔开;A、B琼脂块中的生长素含量相等,甲的弯曲角度将等于乙,即甲乙的弯曲角度差会变小,D正确。
故选BD。三、填空题(共5题,共10分)17、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】外界刺激相对静止显著活跃局部电流外正内负内正外负双向传递突触电化学电突触小泡特异性受体轴突末梢树突或胞体神经递质只存在于突触前膜的突触小泡内,只能由突触前膜释放,然后作用于后膜18、略
【分析】【详解】
(1)植物激素在植物体内合成具有微量;高效的有机物;提取困难,很难在实践中应用;由人工合成的,对植物生长、发育有调节作用的化学物质,称为植物生长调节剂,则具有原料广泛,容易合成,效果稳定的优点。
(2)植物生长调节剂主要有两大类:一类分子结构和生理效应与植物激素类似;如吲哚乙酸;另一类分子结构与植物激素完全不同,但具有与植物激素类似的生理效应,如α-萘乙酸(NAA);矮壮素等。
(3)赤霉素促进种子萌发;生产啤酒时,赤霉素可使大麦种子无须发芽就能产生α淀粉酶;膨大剂会使水果长势加快;个头变大,加快水果成熟;但口感较差,不宜长时间储存。
(4)植物生长调节剂对提高作物产量、改善产品品质都有很好的作用。植物生长调节剂能延长或终止种子、芽及块茎的休眠,调节花的雌雄比例,促进或阻止开花,诱导或控制果实脱落,控制植物高度、形状等。还以减轻人工劳动。但也可能对人体健康和环境带来不利影响。【解析】①.植物体内②.非常少③.人工合成④.调节作用⑤.原料广泛⑥.容易合成⑦.效果稳定⑧.吲哚丁酸⑨.完全不同⑩.α淀粉酶⑪.膨大剂⑫.加快⑬.不宜⑭.产量⑮.品质⑯.终止⑰.块茎⑱.雌雄⑲.脱落⑳.人工劳动19、略
【解析】①.神经系统②.发育和功能。20、略
【分析】【分析】
【详解】
略【解析】内环境内环境21、略
【分析】【详解】
大脑皮层是调节生命活动最高级中枢,小脑是维持身体平衡的中枢,躯体运动受大脑皮层、脑干和脊髓等的共同调控。脊髓是低级中枢,大脑皮层是高级中枢,脑干等连接低级中枢和高级中枢。【解析】①.大脑皮层②.脑干③.脊髓④.大脑皮层⑤.脑干四
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