足球脚内侧传、接球 说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册

足球脚内侧传、接球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册科目授课时间节次--年—月—日（星期——）第—节指导教师授课班级、授课课时授课题目（包括教材及章节名称）足球脚内侧传、接球说课稿-2023-2024学年高一上学期体育与健康人教版必修第一册设计意图本节课旨在通过足球脚内侧传、接球的教学，培养学生对足球运动的兴趣，提高学生的足球技能和团队协作能力。通过本节课的学习，使学生掌握脚内侧传、接球的基本技巧，为后续足球技术的学习打下坚实基础。同时，注重培养学生勇敢、顽强、团结协作的体育精神。核心素养目标培养学生运动技能，提高学生足球运动中的身体协调性和准确性。增强学生团队意识，通过合作学习，提升沟通能力和集体荣誉感。培养学生在运动中遵守规则、尊重对手的体育道德，形成积极向上的体育精神。重点难点及解决办法重点：脚内侧传、接球技术的正确动作要领和运用。

难点：在运动中保持身体平衡，提高传、接球的准确性。

解决办法：

1.通过示范和分解动作，让学生直观理解动作要领。

2.设置游戏和练习环节，让学生在实战中体验和掌握技术。

3.采用小组合作，互相纠正动作，提高练习效果。

4.强化身体素质训练，提高学生的身体协调性和平衡能力。

5.通过反复练习，逐步提高学生的传、接球准确性。教学方法与手段教学方法：

1.讲授法：结合动作示范，讲解脚内侧传、接球的原理和技巧。

2.演示法：通过教师示范，展示正确的动作流程。

3.练习法：设置不同难度的练习，让学生逐步掌握技术。

教学手段：

1.多媒体展示：利用视频和图片展示优秀运动员的脚内侧传、接球技术。

2.实物教具：使用足球和标志碟等教具，辅助学生进行实际操作。

3.运动软件：运用体育教学软件，设计互动游戏，提高学生的学习兴趣和参与度。教学过程设计1.导入新课（5分钟）

（1）教师组织学生进行热身活动，如慢跑、关节活动等，让学生充分活动开身体，准备进入技术学习。

（2）简要回顾上节课学习的内容，激发学生的学习兴趣。

（3）引入本节课的主题——足球脚内侧传、接球，并介绍本节课的学习目标和重要性。

2.讲授新知（20分钟）

（1）教师通过示范和讲解，展示脚内侧传、接球的正确动作要领。

（2）将动作分解为以下几个步骤：脚触球部位、站位、摆腿、触球、跟球等。

（3）结合多媒体课件，展示优秀运动员的脚内侧传、接球动作，让学生对比学习。

（4）组织学生进行原地模仿练习，教师巡回指导，纠正动作错误。

3.巩固练习（10分钟）

（1）进行分组练习，每组学生进行脚内侧传、接球技术练习。

（2）设置不同的练习场景，如一对一、一对二等，让学生在实战中提高技术。

（3）教师观察学生的练习情况，给予个别指导，帮助学生解决技术难题。

（4）组织学生进行传、接球接力比赛，提高学生的团队协作能力和比赛意识。

4.课堂小结（5分钟）

（1）教师引导学生总结本节课学习的重点内容，如脚内侧传、接球的动作要领和注意事项。

（2）表扬表现优秀的学生，鼓励其他学生继续努力。

（3）强调课堂纪律，提醒学生在课后继续练习。

5.作业布置（5分钟）

（1）布置课后练习任务，要求学生在家或学校操场进行脚内侧传、接球练习。

（2）鼓励学生与家人、朋友进行足球比赛，提高足球技能。

（3）提醒学生注意安全，遵守比赛规则，培养良好的体育道德。知识点梳理1.足球脚内侧传、接球的基本概念

-脚内侧传、接球是指利用脚内侧部位将球传给队友或控制住球的动作。

-是足球运动中最基本的技能之一，广泛应用于比赛中的传球、接球、射门等环节。

2.脚内侧传、接球的技术动作要领

-站位：两脚自然分开，与肩同宽，膝盖微曲，身体重心落在两脚之间。

-触球部位：用脚内侧的正中部位触球，确保触球部位稳定。

-摆腿：摆动腿以髋关节为轴，大腿带动小腿，摆动幅度适中，脚尖指向传球方向。

-触球：在摆动过程中，触球时脚内侧部位要紧贴球面，控制传球力度和方向。

-跟球：传球后，迅速调整身体重心，准备接球或进行下一步动作。

3.脚内侧传、接球的实战应用

-一对一传球：利用脚内侧传球，快速将球传给队友，突破对手防线。

-一对二传球：通过脚内侧传球，与队友配合，形成进攻三角，突破对手防线。

-控球：利用脚内侧接球，稳定球，为接下来的进攻或防守做好准备。

4.脚内侧传、接球的训练方法

-原地练习：学生进行原地脚内侧传球和接球练习，熟悉动作要领。

-运动中练习：在慢跑或快跑过程中进行脚内侧传球和接球练习，提高动作的实战性。

-小组练习：学生分组进行脚内侧传球和接球练习，提高团队协作能力。

-比赛实践：在比赛中运用脚内侧传球和接球，提高技术的实战效果。

5.脚内侧传、接球的注意事项

-触球部位要准确，避免用脚外侧或脚尖触球。

-摆腿幅度适中，避免过大或过小，影响传球力度和方向。

-注意身体重心调整，确保传球或接球时的稳定性。

-在比赛中，根据实际情况灵活运用脚内侧传、接球技术。

6.脚内侧传、接球的评价标准

-动作要领掌握程度：能否准确执行脚内侧传球和接球的动作要领。

-技术运用熟练度：在实战中能否灵活运用脚内侧传、接球技术。

-团队协作能力：在小组练习和比赛中，能否与队友有效配合。

-安全意识：在训练和比赛中，能否注意自身安全，避免受伤。内容逻辑关系①足球脚内侧传、接球的基本概念与动作要领的关系

-本文重点知识点：脚内侧传、接球的基本概念。

-本文重点词句：脚内侧部位、触球部位、站位、摆腿、触球、跟球。

②脚内侧传、接球的实战应用与训练方法的关系

-本文重点知识点：脚内侧传、接球的实战应用。

-本文重点词句：一对一传球、一对二传球、控球、原地练习、运动中练习、小组练习。

③脚内侧传、接球的注意事项与评价标准的关系

-本文重点知识点：脚内侧传、接球的注意事项。

-本文重点词句：触球部位准确、摆腿幅度适中、身体重心调整、安全意识。

④训练方法与注意事项之间的逻辑关系

-本